古诗静夜思串词
《静夜思》串词报幕词女：刚才精彩的表演给我们耳目一新之感。
男：这感觉足以让工作的疲劳烟消云散。
女：孩子们纯真的笑脸常常浮现于我们眼前。
男：这笑脸足以让我们忘了故土也忘了自己。
女：唯有在夜的静谧中我们方能拾起床前的明月，回忆起家乡的父老。
男：下面请欣赏由xxx带来的诗朗诵《静夜思》。
表演；xxx等
为《静夜思》和《水调歌头》写一段串台词 跪求
月,多美呀!同样是借景叙情,但含义都是不一样的.
古诗静夜思串词
静夜思诗人:李白 朝代:唐床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡
节目串词
六一儿童节诗歌朗诵会唐 诗 选 诵串 词1、穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中，摘取着最明亮的那颗星，他就是我们文化历史中的浪漫诗人李白。
漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，让我们感受诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情诗人的的情怀，不只是浪漫，也不只是梦幻。
远离故乡的思念，在抬头望月的刹那，浸满了诗人整个的心田----- 《静夜思》2、看,《咏鹅》描绘出一幅鹅游水嬉戏的情景:鹅游水嬉戏的姿态,那鲜明的视觉形象。
鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”请欣赏 -------《咏鹅》3、春天是美丽的。
昨夜里的一场春雨。
在那静谧的春夜里，纷纷洒洒的春雨会给人多少如烟似梦般的想象，而那落红片片、绿意浓浓的雨后的春日清晨又该是多么的清新美丽，生动活泼。
春雨沙沙，那是追逐春的脚步声；蛙鸣鸟啼，那是吟诵春的诗篇，不信，你听-------《春晓》4、夕阳西下，层林尽染；滚滚黄河，涛声依旧。
登高望远，极目远眺，需更上一层楼-----《登鹳雀楼》5.大家知道吗
就是夏日中午时，猛烈的阳关炙烤大地，农民却头顶烈日，挥汗给禾苗松土、除草。
在这我劝告人们，千万要珍惜来之不易的劳动成果-----《悯农》
歌曲静夜思怎么写串词
皎洁的月光洒满窗台，微微的和风缠绕身旁，抬头看一轮满月，仿佛能猜透我那星星点点的情怀。
就让我们驻足停留，再次体味这亘古不变的情韵，请欣赏二医院带来的舞蹈《静夜思》篇二：串词 庆六一串词 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们 大家好
（男）弹去五月的风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太阳跃上地平线 ，我们又迎来了新的一天，“六一”儿童节 （女）六一,撒满阳光；六一 ，彩旗飘扬；六一,鲜花盛开；六一，我们欢畅。
（男）鲜花为我们翩翩起舞 。
（女）校园里绽放着笑脸张张。
（合）六
古诗词朗诵串词
古诗词朗诵串词【篇一：经典古诗诵读串词】1、经典古诗诵读串词男(甲)：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
女(甲)：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
男(乙)：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
女(乙)：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
男(甲)：字字珠玑，女(甲)：句句经典!男(乙)：声声诵读，女(乙)：津津有味。
合：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。
女(甲)：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。
这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。
接下来请欣赏由一年级表演的节目《古诗词诵读画鸡春晓静夜思三字经》。
男(乙)：同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。
有请三年级为我们朗诵岳飞的一首著名的词——《满江红》
