青春舞曲串词
“太阳下山明朝依旧爬上来\\\/花儿谢了明年还是一样的开”，相信大家都会唱这一首《青春舞曲》吧
让年青的心一起跳跃，让青春的理想一起飞扬，让青春的歌曲越唱越响。
下面请欣赏（）表演的舞蹈——《青春舞曲》。
青春舞曲 节目串词怎么写
时光飞逝 我们的青春已经远去 可是青春的歌还在脑海挥之不去，听
青春的旋律再次响起，让我们在孩子们的舞蹈中，再次感受那远去的岁月，请欣赏
关于幼儿园运动会青春舞曲的串词
太阳下山明朝依旧爬上来\\\/花儿谢了明年还是一样的开”，相信大家都会唱这一首《青春舞曲》吧
《青春舞曲》创作背景
《青春舞曲》的创作者——民歌王子王洛宾用微弱的个体支撑了一个民族的灵魂，让世界人民了解到中国人的情感世界是多么丰富灿烂。
在王洛宾搜集、整理、改编的中国民歌中，《青春舞曲》是首极快活的歌曲。
无论性别，不管长幼，从民歌手到港台歌星再到“超女”，几乎人人都喜欢哼唱这首动感十足的歌。
因为这首歌实在太著名了，有作家为王洛宾写的传记就起名为《青春小鸟》。
太阳下山明早依然爬上来， 花儿谢了明年还是一样的开。
美丽小鸟飞去无影踪， 我的青春小鸟一样不回来。
我的青春小鸟一样不回来。
别的那呦呦，别的那呦呦， 我的青春小鸟一样不回来。
民歌在流传过程中，往往是由眼前所见或心中所想，编唱了第一句，一边唱一边想着如何将主旨表达出来，主旨一般都在歌曲的尾部。
民歌的内容十有八九都以爱情为主，故而民歌说到底其实就是以歌唱青春为主的歌曲。
青春期的思念、忧虑、焦躁、激情……无不是民歌要表现的内容。
高尔基曾说：“民歌是与悲观主义绝缘的。
”歌唱青春的民歌，总要给人以胆量、希望和幻想，以期人能变得更坚强。
民歌就是活人的心声，就是民意。
王洛宾曾说：“民歌最宝贵的地方，在于正确反映老百姓的舆论。
民谣是最美的，它经过世代相传、加工，把其精华流传至今。
”“民歌从人们口中出来，就像从大山中流出的甘泉一样甜美。
” 民歌和创作歌曲有很大不同。
在民歌中，往往看不到文人学者那种华丽的辞藻，而大多采用形象生动、朴素浅近，富有动作感、音乐感、色彩感的词汇来表达主旨，这也正是靠口口相传才得以流传的民歌的特点。
民歌大量采用赋、比、兴的创作手法。
事实上，这三种艺术手法早在春秋战国时就被人们使用。
南北朝钟嵘在《诗品·总论》中说：“文已尽而意有余，兴也；因物喻志，比也；直书其事寓言写物，赋也。
”民歌在谋篇布局上基本采用这三种手法，不过有时兴中有比，比中有兴，比兴常融为一体。
由于地域不同，各地民歌的风格大为不同。
新疆民歌一般都很热烈，有舞蹈的感觉。
《青春舞曲》的曲调是小调式，颇具新疆风格，适合表现奔放、开朗的情绪，很符合新疆维吾尔人的民族特征。
而中国南方民族却以婉转优美为主要特点，如《茉莉花》等，多为五声调式。
《青春舞曲》的歌词非常短小精悍，前两句是比兴：“太阳下山”和“花儿谢了”。
这是两种自然现象，它们有一个共同的特点：可以重复出现。
虽然重复出现的时间不一样，一个是明天，另一个是明年，但并列使用这两句，突出了它们的共性。
前三句有双关意味：“美丽小鸟飞去无影踪”。
首先，这句歌词和前两句形成了鲜明的对比，前面的事物都可以重复，而小鸟却无法重复飞来。
同时，又和第四句有共通之处：“青春”和“小鸟”一样，都“不回来”了。
开篇四句非常精彩，前两句属于否定，相互之间既有相似之处，又有巨大差别，在审美上形成一种起伏跌宕的落差美。
四句歌词中各有一个绝妙的动词：“爬”、“开”、“无”、“来”，因为押韵，有一种琅琅上口之感，同时又在人们眼前竖起了一系列生动形象：太阳爬、花儿开、小鸟无、青春不来……也应和了题目中的“舞曲”，不仅旋律上有舞蹈之感，这些动词还将这些动作表现得如舞蹈般酣畅淋漓。
“小鸟”是这首歌曲的核心词汇。
和很多民歌一样，这首歌也使用了双关的创作方法。
也就是说，小鸟不单单指活生生的鸟儿，展开翅膀，呼啦啦飞走，留下美丽的弧线，还隐喻青春像小鸟，也长有翅膀，能飞走，再也看不见。
1939年，王洛宾搜集到这首新疆民歌时，在歌词上进行了很大改动。
原词中“别的那呦呦，别的那呦呦”是十个音节，“别的那”就是维吾尔语“小鸟”的意思，翻译过来就是“小鸟呦，小鸟呦”，但却只有六个音节，如果按照翻译过来的汉语直接填到曲谱中，既不符合格调的要求，也失去了民歌的味道。
怎么办
必须对语言进行艺术加工
王洛宾灵机一动，把“别的那呦呦”变成这首歌曲的助词衬语，十个音节全都保住了，而且还平添了一种异域风格，整体风格并不显得割裂。
这首歌原来是舞曲，每个乐句都做反复，上下乐句的尾音总是“3”和“6”。
王洛宾把曲调连续重复的尾音及不上口的颤音去掉，突破了曲谱中的惯性重复，使音调变得甜美，既符合民族格调，又不歪曲汉语形象，使这首歌变得焕然一新。
改编后的这首歌，具有“鱼咬尾”的特点，六句歌词中有三句的前面八个字都是同一旋律：“太阳下山明早依旧”、“花儿谢了明年还是”、“我的青春小鸟一样”；第一句与第三句旋律完全相同，第二句除前部分相同外，只有尾部不同。
由于第一、二、四句都具有重复内容，则凸显出第三句的重要：“美丽小鸟飞去无踪影”，听众马上就能从旋律上感觉出这句是重点。
这种曲调的编排与中国古典诗歌的写作有异曲同工之妙。
格律诗歌中，绝句的押韵有两种固定格式，一种是诗中所有的双句都要押韵，第二种是第一、二、四句的最后一个字要押韵。
也就是说，第一句可以押韵也可以不押韵，但第三句无论如何都不能押韵。
这是古人对汉语进行了精妙研究之后总结出来的经验之谈。
只有按照这种规律写作的语言，才能显得平仄起伏，琅琅上口。
否则，总是不怎么对味。
王洛宾一方面深谙古典诗词的平仄规律，另一方面又受到“五·四”国语运动的影响，在把歌词和曲调结合的过程中，特别强调保持语言的线条。
王洛宾非常赞赏一些音乐前辈，譬如肖友梅、赵元任、李叔同等，感觉这些音乐教育家同时都是中国的语言学家，因为他们不论写曲还是填词，都保持了民族语言的美，不丝毫损伤它的音韵。
这首《青春舞曲》采用“鱼咬尾”的创作手法，使一、二、四句在格律上基本相似，而一、四句完全相同，第三句的格律完全不同，使这首歌有一种别致的韵味：看似简单之极，但却琅琅上口，欢快明亮。
一年之后，王洛宾创作了《在那遥远的地方》，就是采用了“鱼咬尾”的创作手法。
可见，《青春舞曲》对于王洛宾后来的创作有深刻影响。
有人认为在一首歌中反复重复一句歌词没有意义。
殊不知，这也是民歌的一大特点。
因为重复是民歌创作口头性这一特征的具体表现。
《青春舞曲》中反复重复“我的青春小鸟一样不回来”，这种重复非但不让人感觉到多余，反而让歌曲在音韵上更加流畅圆转，表达上更加通俗明白、易唱易记、别有趣味。
求主持人介绍小品上场的串词
主持人介绍小品串词【篇一：主持人串词】2014年劳动创造幸福——“五月的鲜花”文艺汇演主持人串词主持人数：2男，2女开场（4人）：男1：尊敬的各位领导，各位来宾女1：以及北京市民政系统的各单位职工朋友们男1：大家合：上午好
男2：不似盛夏那般炎热，这，就是五月女2：不似严冬那般寒冷，这，就是五月男1：金灿灿的五月，是给劳动者授勋的日子女1：红彤彤的五月，是歌与舞交响的季节男2：我们赞美五月，因为它有劳动的欢乐女2：我们热爱五月，因为它有梦想的飞扬男1：追逐梦想，与幸福联谊。
2014年“劳动创造幸福”——北京市民政系统“五月的鲜花”文艺汇演合：现在开始女1：首先非常荣幸的向大家介绍，出席今天汇演的领导有??（可以和男1穿插介绍）让我们再次用热烈的欢迎各位领导的到来1.舞蹈《走向未来》串词（承接开场，此时台上是4人）女2：风雨中，“未来”告诉我们前方有个太阳；困境中，“未来”指引我们前方便是希望；男2：未来是你我的无限期盼，未来是无数人的美丽憧憬女2：民政事业的日新月异，前景无限美好，让我们迎着朝阳，走向未来
男2：请欣赏由福利处带来的绢花舞《走向未来》，掌声有请2.器乐合奏《青春舞曲》串词女1：青春是一首诗，婉转动人男1：青春是一幅画，明亮绚丽女1：青春是一本书，精彩的章节才刚刚开始男1：青春是一支歌，优美的旋律渲染着精彩世界女1：听，几个年轻人踏着青春的音符走来了??男1：请欣赏由总公司、
六一节目串词
我们幼儿园要举办六一的演出想要一份节目串词希望大家帮帮忙回答后有分数奖赏1 算珠乐（舞蹈）2 金色摇篮（舞蹈）3 亲亲美人鱼（舞蹈）4 动起来 （舞蹈）5 幼儿拉丁 （舞蹈）6 阿里阿里 （老师们的舞蹈）7 小绅士 （舞蹈）8 兔子舞 （舞蹈）9 蛐蛐和蝈蝈 （舞蹈）10 爆米花 （舞蹈） 11 天下的妈妈都是一样的 （舞蹈）12 蓝精灵 （舞蹈）13 自己的事情自己做 （舞蹈）14 好阿姨 （舞蹈）15 三只蝴蝶 （童话剧 ）
汇报演出的串词~节目有 基本功组合 小舞蹈 结束是感恩的心 师生一起。
是培训班的汇报演出。
要怎么串
暑期培训班汇报演出串台词甲：尊敬的各位家长，敬爱的各位来宾，乙：亲爱的兄弟姐妹们，可爱的小朋友们，甲：今夜，玄月当空，星光灿烂，乙：今晚，灯火辉煌，秋意释然。
甲：让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典
乙：让我们纵情劲舞，扭动青春，抒发时代豪情
甲：欢迎大家今晚参与我们培训中心汇报演出活动.在此,我代表培训中心的老师和学员对各位的到来表示衷心的感谢…… 乙：经过了二十天的学习,我们的学员都有了很大的提高, 今晚她们要用最甜的笑容、最美的舞姿，最亮的歌喉，展现我们的风采。
甲：一路风雨，迈着坚定的步伐，乙：一路辉煌，展现辉煌的成果。
1．“台上一分钟，台下十年功。
”舞蹈技巧的训练容不得半点懈怠和马虎。
要挥汗如雨，勤学苦练才能练出真本领。
请欣赏我们学员给大家带来的恰恰舞2．我们是一群快乐的小鸟，挥动着五彩的翅膀，在舞蹈的世界里自由的飞翔。
我们是一群欢快的小鱼，摆动着灵活的尾巴，在浩瀚的海洋里自由的遨游．请欣赏秧歌表演．3．，历史悠久．铿锵的锣鼓、悠扬的唱腔、古典的服饰、长长的水袖，在我的心中留下了深刻的印象。
我们的学员，惟妙惟肖．请欣赏眉胡小同学4．你方唱罢我登场，戏苑奇葩喷芬芳。
请欣赏眉胡 大同学5．人生就像一场戏。
不同的是，戏可以重演，人生却不能再来。
我们的学员在这里不知学会了艺术，更重要的是学会了做人．请欣赏恰恰舞 大同学6．戏要让人们喜欢，必定要他本身非常精彩；人要让时间记住，则也必定要他的人生特别精彩。
请欣赏蒲剧7．戏中的人和事是真真假假亦真亦假的，而生活中的人和事却一步都马虎不得。
认真仔细，持之以恒是我们教给孩子的人生信念．请欣赏眉胡全体8．一份兴趣成就自己的梦想，一段梦想精彩自己的人生。
请欣赏舞蹈大同学9．戏拍错了不妨再拍一次，人的路走错了只有悔之晚矣。
顺应时代潮流，奋勇开拓进取，才是成功的必由之路．请欣赏恰恰舞 小同学10．我们的培训以“明理 砺志 创新 成功”为宗旨，请欣赏诗朗诵《囚歌》11．有了我们，戏曲艺术的传承就不是一句空话了，老百姓的文化生活也将更加的丰富多彩。
铁梅唱段 都有一颗红亮的心 12．我们的培训倡导“快乐、健康、科学”的教学方法。
请欣赏扇舞迎春 全体13．我们谨遵“高素质、重个性、求发展”的培训理念，让每个学员都有长足的发展和进步．请欣赏现代舞，甲：让我们在悠扬的舞曲中翩翩起舞，延续这令人难忘的美好良宵吧
乙：朋友们，在美好的歌声中让我们尽情地焕发生命的激情，尽情地欢跳起来吧
甲：欢聚的时刻总是难忘乙：难忘这动人的旋律甲：难忘这美好的时光乙：让我们在祝福中结束今天的演出甲：让我们在希望里迎接明日的曙光乙：衷心地祝愿我们三管人民、蒸蒸日上!甲：衷心地祝愿莅临今天演出所有来宾身体健康、阖家幸福!乙：父老乡亲，兄弟姐妹们，再见
甲：明年的暑期再见
