董卿朗读者开场词有哪些遇见台词是什么
我喜欢诗，所以当我看到《者》的时候，我是极为震撼因为我从来没到这样一个节目让我这样感动。
第六期的关键词是眼泪，这也是我最喜欢的一期，最为印象深刻的就是赖敏和丁一舟，那是一个患有遗传性小脑性共济失调，是一种罕见的病情，这让他们几乎无法看到未来，这件事情让我很是震撼，我听着《恋恋风尘》背景音乐，听着赖敏用不是很流利的话在读三毛的《你是我不及的梦》，我就傻傻的泪流满面，在我听到丁一舟说我以后也会面对一个摆满百合花的房间如果有一天赖敏不在了，他就像是没有荷西的三毛一样。
他明知道自己的爱人有一天不在了，但是他还是拥抱着这个不知何时就会消失的人，一起在中国版图走出一个心形。
急医护人员朗诵诗歌
每天看到感染患者数字时，是焦虑是震惊每天看到疑似患者数字时，是悲悯是同情每天看到医护人员感染病例数字时，是沉痛是激动每天看到医护人员死亡数字时，是悲壮是崇敬还有什么能比用生命换取生命 更让人为之怦然心动还有什么能比前仆后继的牺牲 更让人赞叹他们的英勇医生——伟大
护士———光荣
没有哪个时刻 比现在 更让人深深理解这些职业的尊严与神圣
一个个黑色的数字急速上升，一个个红色的数字也在急速上升 如一群害虫和一群巨龙之间殊死的战争这红色的数字里，有誓师大会上庄严凝重的面容；有隔离区走廊上穿梭忙碌的身影；有额头上汗珠的晶莹； 有防护镜后面美丽的眼睛；有治水的大禹，有尝百草的神农，有堵枪眼的壮士，有九江口的官兵
有岳飞有文天祥有刘胡兰有雷锋有扁鹊有华佗有仓公有张仲景还有什么能比一些上升的数字来扼制一些上升的数字更让人感慨这个民族的坚强和镇定
还有什么能比一些倒下的数字来唤起一些冲锋的数字更让人明白这个民族究竟是哪些人在顽强支撑
医生——伟大
护士——光荣
没有哪个时刻 比现在 更让人看个分明谁是我们这个不屈的民族真正的精英
那些数字如火，让我们热血沸腾
那些数字如灯，让我们笑看黎明
那些数字如花，让我们满怀憧憬
那些数字如镜，让我们身心俱净
有了他们，我才会有这样的希望，有一天，感染患者人数：零疑似患者人数：零医护人员感染人数：零医护人员死亡数：零到那时 一个个零 化做我们胜利时爽朗的笑声整个民族 为你们庆功
医生——伟大
护士——光荣
我不知道还可以用哪些形容词来表达此时此刻我的心情我的笔在颤抖 我的泪在奔涌
求护士节话剧剧本
《心愿》人物：护士长，护士甲、乙、丙，“120”值班护士，病人及其家属A、B白： 夜深了，已是凌晨一点。
清风徐徐，月朗星稀，万籁俱寂。
灯火通明的医院里，处处是护士忙碌的身影。
场景： “120”救护车凄厉的汽笛声由远而近。
护士甲：（接电话）你好
我是内科。
有个胃癌大出血的患者
好的。
我立刻做好准备
此时，传呼铃响。
甲： （接传呼铃）你好
请问你需要什么帮助
胸闷
我就来
（甲出护士站）白： 宁静的夜晚并不平静，在内科病区，2床、4床、23床相继出现病情变化。
夜班护士奔波于三个病人之间，测量生命特征、观察病情、输氧、输液。
。
。
抽空还得准备迎接急诊病人。
无奈之下，她拨通了护士长的电话。
甲： 护士长，现在病区里有好几个病人需要抢救，我忙不过来。
有几个
4个
你就派人来
好的。
谢谢
（甲出护士站）场景： 护士长和2名护士匆匆进。
护士乙： （边穿工作服边对护士丙）你丈夫不在家，这么一走，你儿子怎么办
昨天白天他不是还在发热吗
丙： 也只好让他一个人在家了。
有事明天再说吧。
护士长： 大家赶紧进病房吧，看看病人怎样了。
场景： “120”值班人员和两家属将一病人推入抢救室。
乙进抢救室，护士长和丙下。
白： 抢救室内抢救1床的工作正紧张有序地进行着。
每个人都不可避免要走向死亡，虽然每个临终者的身体状态，心理需求各不相同，但却有共同点。
临终者面对死亡，渴求精神上的支持，躯体上的抚慰，希望能够舒适有尊严地离开人世，这就要求我们这些医务工作者能够给他们提供精心的照顾，解除他们躯体上的痛苦，缓解他们对死亡的恐惧，维护其做人的尊严，提高其生活质量，并给予其家属心理关怀，最终使逝者死而无憾，生者问心无愧。
场景： 抢救室外，家属A焦急地踱来踱去，B则双手合十，念念有词。
护士乙出，两家属上前。
A： 我爸爸怎么样了
乙： 病人的出血是止住了，可由于大量出血休克时间过长，再则病人已到了胃癌晚期，他的时间不多了。
他一直不停在说：“姐姐，姐姐，我对不起你。
”不知道什么意思。
A： （A、B对望一眼）他是有个姐姐，也就是我们的姑姑。
十几年前由于一些误会，两人闹翻了。
便决定老死不相往来。
姑姑就是因此离家出走的，这一走就是十几年。
B： 是的，自从我爸知道自己得了绝症后，就总是念叨着想见她，想向她道歉，想冰释前嫌，可我们四处寻找，四处打听都找不到她的影子，得不到她的一丁点消息，后来就放弃了。
想想我们这些做儿女的真是不孝啊。
连父亲最后的愿望都没法帮他实现。
（开始哽咽着说，到后来发不出声音）A（抹了一下眼角）乙： 你们不要着急，你们把你们姑姑的姓名、特征告诉我们，现在已经是6点了，8点一上班我们护士长会把这些信息交给护理部，然后护理部会想方设法帮你们联系报纸、电视台什么的，大家一起来找。
A、B： 谢谢你们
乙： 你们先去找护士长吧。
（乙回抢救室）场景：抢救室的灯灭了，护士站的灯也灭了。
白： 8点10分，各大网站相继贴出了寻找亲人的帖子，广播电台、电视台也反复播着姐弟的故事，当地的报纸也刊登了题为《姐姐，你在哪里》的文章。
当然，这是后话。
在报纸尚未刊登之前，姐姐已得到了消息，正急着赶来。
场景：护士站的灯亮。
A、B等在这里，护士长赶来。
护士长： 告诉你们，你们的姑姑已经得到消息，正急着赶来。
此时，1床的姐姐匆匆上来。
姐姐： 我就是那个失散的姐姐，我弟弟在哪
快带我去见他。
护士长： 你别着急，我这就带你去。
他们去了抢救室，护士长出。
白： 在1床有限的时间里，他终于见到了他的姐姐，一直渴求见到的姐姐。
是姐姐的呼唤唤醒了他弥留的双眼，他缓缓地试图抓住姐姐的手，却被姐姐牢牢握住。
千言万语，万语千言。
都尽在不言中。
时间仿佛就停留在了那一刻，终于，1床缓缓地闭上了双眼。
护士站里的护士还在各自忙着，姐姐和A、B含着泪来到这里。
姐姐： 他走了，走得很安详。
要不是你们，我可能再也见不到他了，那将是我们一生的遗憾，谢谢你们
谢谢你们帮我们完成了这个心愿
A、B： 谢谢你们
（扑通一起跪下）音乐《爱的奉献》响起。
如何进行普通话朗读
普通话朗读技巧＊朗读的“朗”是什么意思?朗，即声音清晰、响亮。
＊朗读与朗诵有何不同?⒈朗读是“读”文字作品;朗诵是“背”文字作品。
⒉朗读是一种再现,即用声音再现文本内容;朗诵是一种再创造,常借助音乐、态势等辅助手段创造优美动人的意境和形象,属于艺术表演范畴。
一、朗读的要求。
1、普通话语音标准。
朋友即将远行。
甚至可以多拿些回家当晚餐。
穷孩子就受一天冻，挨一天饿，所以老师们宁愿自己苦一点儿。
小鸟和水手的感情日趋笃厚。
2、吐字归音到位。
（1）出字要准确有力，即字头要咬紧。
做到这一点的关键是把握好声母发音部位和发音方法，蓄气有力，并迅速与韵头结合。
八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
（2）立字要拉开立起，圆润饱满，即字腹要突出。
关键是口腔开合适度，松紧相宜，音节才能坚实稳定。
调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀。
挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。
吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
（3）归音的归向要鲜明，干脆利索，即字尾要收回。
既不能拖泥带水留尾巴，也不可唇舌位臵不到家。
关键是对字尾的处理，口腔由开到闭，肌肉由紧渐松，声音由强到弱，字尾要弱收到位。
谭家谭老汉，挑蛋到蛋摊，卖了半担蛋；挑蛋到炭摊，买了半担炭，满担是蛋炭。
老汉往家赶，脚下绊一绊，跌了谭老汉。
破了半担蛋，翻了半担炭，脏了新衣衫。
老汉看一看，急得满头汗，炭蛋完了蛋，怎
