贾玲花木兰作文立意
连日来一则 喜剧演员贾玲恶搞花木兰 的消息引发广泛讨论。
在恶搞版《木兰从军》中，一开始“花木兰”手捧烧鸡，塑造了一个贪吃的形象。
接着，木兰不敢奔赴前线，力荐爹爹去当兵，随后，木兰从军的情节，被恶搞成了花木兰是被父亲“忽悠”着才去当兵的。
在军队中，木兰因吃亏被迫上战场成为将军，回归故里后，去世的父亲留下一封信，信中得知因她被恶霸看上，父亲才骗她去当兵。
整场表演，那个人人皆知的聪慧、孝顺、刚毅、勇敢等英雄形象，被颠覆成了贪吃、不孝、花痴、胸大无脑、贪生怕死的“傻大妞”。
此事引起了一个名为“中国木兰文化研究中心”的机构的不满。
这个来自“花木兰故里”的机构，称贾玲伤害了 “花木兰家乡”的人民的感情，破坏了中国的传统的道德文化，要求她道歉。
然而，这个木兰研究中心的要求，却反而激起了更大的争议，不少网友和媒体都认为，要求贾玲道歉是“上纲上线”，更没想到的是此事逆转，网友惊叹，要不是贾玲这次恶搞花木兰，还真不知道河南还有一个叫“中国木兰文化研究中心”的奇葩机构，这个机构养活了多少人，他们研究出什么来，明摆是糟蹋了纳税人的钱，有人会说，一个开放的社会，应该包容“恶搞”。
在美国，人们就常恶搞总统，恶搞名人，甚至恶搞自由女神像。
花木兰这个人是否真实存在于历史中，一直有很大的争议，但数个世纪以来“花木兰”得以在中国流传，更多是因为她“代父从军”的故事中，所展现出的孝顺、忠贞的品德，以及女子不输男儿的巾帼气概。
这也是为何美国迪斯尼在将花木兰的故事拍成动画电影时，做出了很多围绕花木兰出身的颠覆性修改，却没有在“花木兰”的精神、品德和勇气上，做出一丝一毫的“恶搞”。
当然，一个开放多元的社会，也应该有“低俗”文化存在的空间。
其实，贾玲的小品，本身就是走“低俗恶搞”路线的，所以从“小众文化”的角度来看，她的小品并没有什么问题。
一项调查就显示，在认为贾玲该不该道歉的问题上，有超50%的网友认为不应该，但也有40%的网友认为应该。
这更显示出人们对贾玲这个小品的观点，是存在较大争议。
关于贾玲恶搞花木兰为主题的辩论赛，我们是正方，大家有哪些观点
求帮忙
不应该拿历史名人来娱乐，要尊重历史
贾玲恶搞花木兰议论文
“棋城杯”大奖赛落下了帷幕，有人欢喜有人愁，我名落孙山，也由此总结出了一些心得。
最严重的问题是应变能力欠佳，在与“卓越”这些高手过招时，对方常常会出其不意、攻其不备，一切不可能尽在操控这中，所以我们必须应变能力强，随机应变，才能不落下风。
好比最后一轮的对手蒋明昊，截止目前他只得1分，而我有3分，学棋时间也没有我长，况且他还是我的手下败将的手下败将，虽然妈妈几次三番告诫我，但我还是轻敌大意了，大意失荆州，输了。
刚开始，我主动出击，开局过后，我方的“后”英勇地击杀了对方的一名小兵，紧接着在交换中又成功解决了一名小兵，两兵在手，我自以为胜券在握，谁知残局刚开始不久，对方“皇后”反戈一击，“将军”杀兵，我有些急了，对方又来个击双，再夺一兵，我有些慌乱，这样丝毫没有优势了，回马攻击前小兵，没料到对方“皇后”大显神威，与象配合，将我方“皇后”串捉而死，大势已去，回天乏术了。
在整场比赛中，主要问题还是在两兵尽失后，思想准备不足，没能及时调整过来，导致“皇后”也牺牲，可见我的应变能力不足，应该在生活中锻炼自己，使自己不论在比赛中还是生活中都能应变得比较快速。
其次是有“畏难情绪”，因为是在温州比赛，所以温州各大培训基地和少年宫等高手都来了，有很多是我所熟知的，所以心中就充满了畏惧，越想越觉得别人越厉害，越想越觉得自己要输，信心不足，思绪混乱，导致失败。
还有一些原因，诸如：子力调配不当，不够协调，都“挤”在一块，难以发展；下手不够狠，有机会攻杀的却控制再控制，到头来机会也没有了；还有的就是投入棋的心思不够，没有刻苦训练，甚至连每天能下一会儿棋都做不到。
有没有关于贾玲恶搞花木兰的议论文
一、选题选题是论文写作关键的第一步，直接关系论文的质量。
常言说：“题好文一半”。
对于临床护理人员来说，选择论文题目要注意以下几点：（1）要结合学习与工作实际，根据自己所熟悉的专业和研究兴趣，适当选择有理论和实践意义的课题；（2）论文写作选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或成功的经验．或失败的教训，或新的观点和认识，言之有物，读之有益，就可以作为选题；（3）论文写作选题时要查看文献资料，既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。
需要指出，论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。
标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。
二、设计设计是在论文写作选题确定之后，进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案，以便使科研和写作顺利进行。
护理论文设计应包括以下几方面：（1）专业设计：是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案；（2）统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要；（3）写作设计：是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。
总之，设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。
三、实验与观察从事基础或临床护理科学研究与撰写论文，进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步，既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程，也是积累论文资料准备写作的重要途径。
实验是根据研究目的，利用各种物质手段（实验仪器、动物等），探索客观规律的方法；观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。
二者的主要作用都在于搜集科学事实，获得科研的感性材料，发展和检验科学理论。
二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉，而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。
”因此，不管进行动物实验还是临床观察，都要详细认真．以各种事实为依据，并在工作中做好各种记录。
有些护理论文写作并不一定要进行动物实验或临床观察，如护理管理论文或护理综述等，但必要的社会实践活动仍是不可缺少的，只有将实践中得来的素材上升到理论，才有可能获得有价值的成果。
四、资料搜集与处理资料是构成论文写作的基础。
在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。
论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。
前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。
在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。
对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。
对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。
五、论文写作提纲拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的写作阶段。
首先，要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。
对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。
第三，要考虑论文提纲的详略程度。
论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开。
对于有经验的论文作者可以采用。
但对初学论文写作者来说，最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作时即可得心应手。
六、执笔写作执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。
在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上，执笔写作应该是顺利的，但也不可掉以轻心。
一篇高质量的学术论文，内容当然要充实，但形式也不可不讲究，文字表达要精炼、确切，语法修辞要合乎规范，句子长短要适度。
特别应注意的是，一定要采用医学科技语体，用陈述句表达，减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语，也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。
论文写作也和其他文体写作一样，存在着思维的连续性。
因此，在写作时要尽量排除各种干扰，使思维活动连续下去，集中精力，力求一气呵成。
对于篇幅较长的论文，也要部分一气呵成，中途不要停顿，这样写作效果较好。
贾玲恶搞花木兰的观点艺术应该走进生活的作文
逃离海啸阅读题中 老人可敬在哪些地方 老人把自己一年的生活来源点燃 拯救了大家的性命 老人是一个舍己救人 舍生取义 临危不惧 泰然自若的人 宁愿让自己没有吃的 也要救大家!
贾玲小品《木兰从军》台词。
你好贾玲：张叔，压腿呢?压这么老高啊。
张叔：我这条腿就不行。
贾玲：为什么呀?张叔：这条是真腿。
贾玲：这条是假腿啊，怎么弄的?张叔：哎呀，想当年在厂子里边收拾小流氓，见义勇为，不提了，不提了，贾玲啊，大爷这条腿压了两个多小时了，没一个人过来，你帮大爷拿下来吧。
张叔：好，再见啊贾玲。
贾玲：张叔再见。
贾玲妈：贾玲。
贾玲：妈。
贾玲妈：你给我站住。
贾玲：哎呀妈。
贾玲妈：贾玲，这孩子我跟你说可急人了，你干吗呀你?你说我带你上你姥姥家来，你陪陪她怎么了?你跑什么呀?贾玲：妈，我姥我陪不了。
贾玲妈：你没良心你，你说你姥多喜欢你呀，见了你就在你屁股后边，玲啊玲啊，你怎么就待不了?贾玲：她要缝我裤子。
贾玲妈：你这孩子呀，你能让妈高兴一天不?贾玲：我哪天没让你高兴了?贾玲妈：你哪天让我高兴了。
贾玲：我哪天没让你高兴了。
贾玲妈：你说你哪天让我高兴，你说这孩子多气人呢。
贾玲：快来追我。
(撞车声)商贩：豆腐，刚出锅的豆腐。
(摔倒)豆腐脑，刚出锅豆腐脑。
女工：今天下班倒挺早，正好今天晚上有女排，听说特好看。
张叔青年：有女排是吧?有郎平没?铁榔头我还……贾玲：张叔，张叔你怎么变这么年轻?张叔青年：你谁啊?就管我叫叔啊!看着岁数比我都大。
贾玲：那个，你是不是张江?张叔青年：是啊。
贾玲：家住东方路。
张叔青年：是。
贾玲：右腿有伤，因为见义勇为折的。
张叔青年：那不是，我这条腿是调戏妇女被见义勇为的人打折的。
贾玲：张叔，这是哪年啊?张叔青年：八六年啊。
贾玲：这是化肥一厂吗?张叔青年：是啊。
贾玲：我妈呢?张叔青年：我哪知道你妈在哪儿啊?上来就找妈满意请采纳
贾玲恶搞花木兰700字左右的议论文
这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。
驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。
侧重于驳论的议论文是驳论文.驳论文往往破中有立,边破边立,即在反驳对方错误论点的同时,针锋相对地提出自己的正确观点.批驳错误论点的方法有三种:1.驳论点2.驳论据3.驳论证.但归根结底是为了驳论点。
驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。
其实，这类文章写作有一个思路，那就是：1、列现象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。
本文适宜高中课文，鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例，对驳论文的这一特征予以探析。
列现象对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。
事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。
例：单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。
示弊端每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。
有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。
（这种一味的送去，造成物质的枯竭。
）虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。
但是，几百年之后呢
几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。
要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
探根源运用哲学的观点去看问题，从理论的高度看问题，显示思维的深度和思维的广度。
但我们被“送来”的东西吓怕了。
先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后来法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。
于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。
其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
找出路高瞻远瞩，高屋建瓴，为读者指出一条解决问题的思路。
多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿
总之，我们要拿来。
我们要或使用，或存放，或毁灭。
那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。
没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
又如：“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题，可以写出以下提纲。
第一层：自己不做，阻止、限制他人；看到荣誉，嫉妒、中伤他人：这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。
第二层：伤及他人，使英雄心如死灰；危及社会，使社会正气低迷。
是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。
第三层：个人欲望强烈，嫉妒心强，心胸狭窄，信奉“人人为我”，是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。
第四层：不怕闲言碎语，反对嫉贤妒能，是我们对待这一出格行为的正确态度；加强道德教育，保护英雄权益，是我们对待这一出格行为的正确措施。
以上为笔者对驳论文的写作指出的思路，希望广大考生积极借鉴，在考场上表现出深邃长远的目光，高瞻远瞩的见解，决胜于考场。
