赞扬学校的快板，短些，押韵，急用呀
夸学校大发展，铸辉煌的群口快板词 打竹板，啪啪响。
咱把XX来赞扬。
XX是个好学校， 男女老少都知道。
XX校歌我会唱，人人夸我唱得棒。
我看你，不咋地，最多能算我徒弟。
你们俩，别胡闹，在这儿哪能开玩笑。
说得对，说得好，夸赞XX别跑调。
XX发展两年半，成绩能列一长串。
先说教学质量好，学生考试分数高。
不相信，请你看，考级满盾常过半。
名牌学校的尖子生，大多是咱XX造。
再说教学方法好，寓教于乐真是妙。
上课就像玩游戏，越学越觉有兴趣。
课堂的确很生动，抢答就像在拼命。
英语过去我最差，现在我能爱死它。
校园文化氛围好，活动搞得贼热闹。
小记者，最神气，大小活动全参与。
“英语沙龙”最有趣，可惜一年才一次. 每周一句”要配画，创造思维见效大。
“实景教学”最诱人，边吃边玩学英文。
“户外课堂”有创意，轻松快乐来学习。
“风采大赛”你没去，场面就像“六加一”。
“口语热线”我最爱,聊天又能练口语。
“XX网站”办得好，上网还能玩游戏。
“海外文化”也不错，开阔视野知识多。
“作文展”，“精灵秀”，赏识教育多鼓励。
你也夸，我也赞，XX成绩说不完。
说-不…… 还有这个，你可以适当改下 服务三农求发展，教师领导一身胆； 汕优63实验田，秦油二号冲在前； 深入田间育人才，农民增收笑开颜。
女B：那教学质量怎么样
男C：哼哼!人人都把**夸。
高考状元那叫啥
初中就在这里啊! 我们的校友真不差，年年总把头筹拔 中考哪里在话下，重点高中那是咱家； 北大科大哈工大，名门名校随手抓。
师兄师姐真露脸，我们也不会抓瞎。
数学课上我最大，哪个难题我怕它。
女E：你数学好来有何用
语文课上就打蔫； 老师提问把你难，你哼哼唧唧答半天； 我的作文就是好，政史理化排在前。
考试当然捷报传。
男D：瞧瞧你，瞅瞅他，瘦骨伶仃像麻虾； 看看我，膀又粗来腰又圆，二运会上把金牌拿； 各门学科不落下，咱天生就是大企业家! 女F：(无竹板)为什么天空这么黑
女B：因为有牛在天上飞。
女F：为什么牛在天上飞
女B：因为有人在地上吹呗! 女生笑。
女E：你也夸，他也夸；怎么能把老师全落下
男A：夸老师，我赞成，咱和老师有感情； 咱们的老师太认真，上课提前好几分。
女B：咱们的老师太抠门，下课从不早半分； 男C：咱们的老师有爱心，关心咱们像亲人。
女E：咱们的老师人缘好，课间能和咱赛跑。
齐：**的老师都优秀，个个教学有成就。
男A：说完今天咱说以后，奋进之歌在演奏； 教学区，起高楼，风景塘边打篮球。
新宿舍，大餐厅标准操场已统筹。
办学方向定目标，和谐校园共畅游。
女B：学校管理讲科学 ，分工明确特认真； 课程改革力图新，一切全部为学生； 自主探究加创造，综合实践展技能； 铸造师魂勤钻研，打造品牌上一层； 齐：**人，满豪情。
继往开来志凌云，志凌云。
小学生简短好记快板词
中华文千年，光辉历史照河山，自古豪爱国，英雄儿女万万千。
子孙龙，龙的血脉紧相连，龙的气概吞山河，龙的精神代代传，从小立志爱祖国，热爱壮丽好河山， 维护民族大团结，中华统一大团圆，热爱祖国最光荣，国家利益重如山。
中华自古出英雄，咱们一个一个往下谈，最大的英雄是岳飞，精忠报国万古传，一杆银枪光闪闪，杀得敌人心胆寒，大战贼寇金兀术，把侵犯的敌人一个一个一个一个，一个一个一个一个哎，你有完没完，好，咱快点数，岳飞大战金兀术，把敌人一排一排一排一排，一排一排一排一排，好啦，你们也没完啦，行，咱一笔带过，岳飞大战金兀术，把那金兵靼子七哧咔嚓脑袋搬，杀得敌人嚎嚎叫，金兵人仰马又翻，岳飞是个大英雄，谁能比来谁能攀，嗨
嗨
不能比不能攀，英雄不能这么算，时代不同朝代变，论英雄哪能稀里糊涂一块连。
英雄有个共同点：那就是：爱国情操是关键。
中华历史五千年， 民族英雄万万千，万万千，说不完，英雄事迹表不全，自古英雄实在多，只能说个一二三。
苏武北海去牧羊，保卫北京市于谦，荡平倭寇戚继光，郑成功收复宝岛攻台湾，虎门销烟林则徐，天下为公范仲淹，为民请命是海瑞，王安石一心改革挽狂澜。
中华英雄数不尽，中华英烈树典范，中华历史闪光辉，中华代代出英贤。
抗日英雄杨靖宇，挺身救亡赴国难，率领抗联杀日寇，英明长存天地间。
英雄本色男儿汉，英雄也能出少年，海娃巧送鸡毛信，小兵张嘎真勇敢，放牛郎王二小，把敌人带进埋伏圈，别看人小志气大，英雄少年成美谈，成美谈，美名传，巾帼也不让须眉。
一支红色娘子军，打出威风镇海南，八女投江垂青史，为国捐躯感动天，刘胡兰、赵一曼、英雄就义留史篇，江姐挺胸赴刑场，华夏高唱黄梅赞。
救国救民是英雄，忧国忧民好儿男，爱国爱民是传统，为国为民谱新篇。
长江流水浪推浪，万里长城长又宽，爱国英雄数不尽，爱国英雄说不完，数不尽、说不完，传统美德代代传，黄河养育中华魂，闪闪光辉映蓝天。
快板的手抄报图文并茂
资料过去艺人沿街卖艺时，经常见景生情，口头即兴编词。
他们看见什么就说什么，擅长随编随唱，宣传自己的见解，抒发感情。
从编、演，到传唱，比什么形式都迅速。
例如清末数来宝艺人曹德奎（曹麻子）编的一段唱词（当时用牛骨板击打节拍）：骨头一打响连声，不表别的表前清。
专制时代人民苦，人都饿成骷髅骨。
自从光绪 快板快板(2张)庚子年，北京闹了。
四外刀兵人慌乱，城里处处冒黑烟。
眼瞧大清被推倒，老百姓个个都说好。
唱词生动地反映了人民的心声。
中，进一步发挥了数来宝的战斗宣传作用，战士们编演大量快板作品，鼓舞士气。
人称“快板大王”的毕革飞同志赞誉快板说：歌唱英雄唱胜利，批评具体又实际。
拿它娱乐都欢喜，指导工作有意义。
快板的表演方式主要有单口快板、对口快板和群口快板三种。
对口快板保留了“数来宝”的原名，也有称“对口快板”的。
在工厂、部队里也曾出现过三、四个人演唱的“群口快板”和十几个人表演的“快板群”。
有些地区根据当地语言环境还发展成使用当地方言演唱的快板，如天津快板、、兰州快板等。
快板有“数来宝”、快板书、小快板、天津快板等多种形式。
“数来宝”是两个人表演的；快板书是一个人表演的；小快板除了作返场小段以外，主要是群众文艺活动的一种形式；天津快板是用演唱的。
快板艺术灵活多样，丰富多彩。
从表现形式看，有一个人说的快板书，两个人说的“数来宝”和三个人以上的“快板群”（也叫做“群口快板”）。
从篇幅看，有只有几句的小快板，也有能说十几分钟的短段，还有像评书那样的可以连续说许多天的“蔓子活”。
从方音看，有用普通话说的快板。
“数来宝”，也有用天津方音演唱的天津快板。
此外，一些地方还用当地方音演唱类似快板的说唱艺术形式，如、四川金钱板、等。
从内容看，既有以故事情节取胜的，也有一条线索贯穿若干小故事的所谓“多段叙事”的，还有完全没有故事的。
从韵辙看，既有一韵到底的快板、快板书，也有经常变换辙韵的 “数来宝”。
快板的艺术手段“包袱”、“夸张”、“铺陈”是快板常用的艺术手段，但也并非是快板所“独有”而在其他艺术形式里“绝无”的，这些艺术手段，对快板的形成有着重要影响。
（1）包袱快板，特别是“数来宝”，具有幽默诙谐的艺术风格，跟相声艺术一样，“包袱”是结构情节、刻划人物的重要手段。
“包袱”是相声艺术的生命线，无“包袱”即不成其为相声。
快板里虽也经常使用“包袱”，但有时却以情节，人物见长，“包袱”居于次要地位。
（2）夸张快板里夸张不仅用来组织“包袱”，而且用来为描写增添色彩，使之鲜明生动，有时两种作用兼而有之。
如的诗里说的：“，缘愁似个长。
”事实上，决不会有三千丈的白发。
但人们在生活里承认它不会有，而在中却理解它的存在，夸张之妙就在这里。
如前所述，作为语言艺术的夸张，既不能信口开河，又不能不扩大，因此，常常是大处合理，小处不能死抠。
如杜甫《兵车行》：信知生男恶，反是生女好；生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草
如果从语言夸张的角度理解，无疑是满腔悲愤的倾泻，是对当时社会黑暗的血泪控诉。
反之，如果照字面抠，“生男埋没随百草”，男的都死光了，那么生女要“嫁比邻”，岂能行
说起来像是笑话，其实在曲艺创作和欣赏之中却常常可以碰到。
（3）铺陈快板书以叙述为主，描写成分很多，常常运用铺陈 手法进行渲染，使抽象的内容变得具体形象、鲜明、生动。
文明礼仪的快板词
中小学生版文明礼仪快板 甲、乙同说： 打竹板，响连天。
同学们，听我讲： 中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代，传承文明任在肩。
言谈举止有规范，人文奥运献力量。
献力量
快板甲说： 讲讲我们的生活： 清晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
横过马路左右看，绿灯通行红灯停。
盲人叔叔行不便，一脚踩到香蕉皮。
我们赶快来帮忙，主动上前搭把手。
避免危险除后患，捡起扔进垃圾筒。
叔叔夸我真懂事，大家开心我欢喜。
快板乙说： 过马路走斑马线，不要逞能跨护栏。
走天桥，下通道，保持距离是关键。
向人问路先称呼，文明用语不可少。
有人问路要帮忙，热情应答讲礼貌。
知道告诉正确路，不知也要道声歉。
排队候车讲次序，不争不抢不挤闹。
先下后上多礼让，遇到碰撞把歉道。
车上不能扔垃圾，不能随手窗外抛。
坐车不吵不嘻闹，保持安静有礼貌。
遇到老人把座让，相互体谅多协调。
谢谢再见对不起，文明用语要记牢。
快板甲说： 衣装整洁到学校，互相问好不能少。
遇见老师行个礼，见到同学问声早。
要想显出精气神，站要如松坐如钟。
颈要伸直腰要挺，两肩打开手摆正， 女生姿态要稳当，动作不宜太张扬。
穿裙入坐要并膝，两手不能放腿间。
坐着不宜倚和靠，站立不要把腿抖。
好的仪态从小养，严格要求是关键。
甲、乙同说：： 上课时间快要到，提前备好工具书。
精力集中认真听，举手提问尊师长。
进入老师办公室，喊声报告等回复。
如果没有应答声，不能偷听不乱闯。
甲、乙同说：： 同学们，听仔细：在家也要讲礼仪。
在校是个好学生，在家当个好儿女。
认真学习写作业，适当做些家务活。
快板甲说： 客人来访要接待，主动上前问个好。
请入客房请上坐，双手递杯热茶水。
父母到来我撤退，大人谈事不打扰。
不去偷听不插嘴，说声再见就告退。
快板乙说： 接待外宾要礼貌，事先准备事项多。
献花时候要微笑，右手拿着左手托。
菊花纸花黄色花，都是忌讳不要犯。
惹来变脸与麻烦，及时提醒多注意。
了解花语与禁忌，以免费力又尴尬。
快板甲说： 就餐礼仪讲究多，大人先坐我后坐。
左侧入座左侧出，互不妨碍都方便。
大人动筷再动筷，筷子不能乱指点。
不挑不拣不乱翻，乱敲乱插是忌讳。
站起夹菜不礼貌，转到面前再来吃。
快板乙说： 想替别人把菜夹，使用公筷受欢迎。
给人敬酒要适量，不要灌酒出洋相。
礼字当头度为先，热情过头惹人嫌。
安静就餐多和谐，我们大家都做到。
甲、乙同说： 礼貌礼节用处广，律己敬人是关键。
中华复兴礼当先，发扬光大靠大家。
弘扬传统讲美德，倡导文明树新风。
共迎奥运零八年，文明礼仪代代传。
文明礼仪代
代
传
跪求团结友爱快板词!!!
给你推荐：八荣八耻从我做起（五人群口相声） 适合中小学生表演 〖甲、乙、丙、丁四人从台侧上场，鞠躬，异口同声，绘声绘色地演讲〗 戍：（急匆匆上场，挥手）停
〖四人急停，回头望，戍也装作回头望，四人望后，少顷，五人同时讲〗 戍：〖急呼〗停
停
停—— 四人：〖急停〗叫什么
戍：你们乱七八糟的讲什么呀
甲：我们宣传“八荣八耻”。
〖四人又同起演讲〗 戍：停
（打断）这么乱，谁听得清呀
一个一个地讲 甲：对
对
谁先说
乙：我
丙：我
丁：我
戍：我
—— 甲：（摊手，作无可奈何状） 乙：咱们轮着说。
从你（对甲）开始，咱们来个字头咬字尾，就是后面一个人的开头一个字必须连着前一个人的最后一个字，你们看怎么样
甲、丙、丁、戍：行
乙、丙、丁、戍：你先来
甲：好，我先来。
胡锦涛同志提出的“八荣八耻”言简意骇，寓意深刻，为全社会树起了一个新的道德标尺，象一面镜子映照着每个人的一举一动；象一个法官，考问着每个人的道德良知；更象一缕清风，净化着整个社会的道德风气。
（对乙）气。
乙：气象万千。
你看，道德高如山，志者常攀；道德深如海，仁者常入；道德贵如金，善者常得。
甲、丁、戍：（对丙）得。
丙：得道多助。
“八荣八耻”帮助我们在当前形势下明是非，辨善恶，分美丑，看得见，摸得着，可对照，可操作。
甲、乙、戍：（对丁）作（音“做”） 丁：做了还要做。
“八荣八耻”要求我们从点滴做起，从自我做起，从现在做起，从身边做起。
是我的事，你的事，大家的事。
甲、乙、丙：（对戍）事—— 戍：（唱）是春天的中国，这是中国的春天，泥土下涌动着收获的渴望，人心里升腾着—— 甲、乙、丙、丁：富强的期盼，富强的期盼。
甲：你最会偷懒。
下面我们实实在在地讲讲“八荣八耻”，从我做起，好不好
众：好
乙：我先来。
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻。
我觉得就是要落实在爱祖国、爱人民、爱学校和为群众服务上。
丙：咱们学校这五年的变化怎么样。
不说就是哑巴吃饺子—— 甲、乙、丁、戍：心中有数啊。
丁：是隔墙吹喇叭—— 甲、乙、丙、戍：名声在外哪
戍：听说还在积极申报示范校呢（不无自豪地） 丙：我来讲。
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
我演个小品给大家说明一下，好不好啊。
众：欢迎，欢迎（拍手） 丙：（拿出瓜皮帽戴上，取出小招牌“张半仙”）喂，走过路过，不要错过噢，算命打卦，测字看风水，不灵不要钱
（戍侧上） 丙：哎，老大妈，来来来，气色不丑嘛，小日子过得不错啊
戍：当然啦，我们现在靠勤劳致富，小日子当然过得不错啦
丙：哎
（神秘的）告诉你噢，这几天天时不正，出门要当心啊
戍：难为难为，是不是有血光之灾啊
丙：嗯，……不得这么严重，不过嘛—— 戍：是不是要花点小钱阿
丙：这个…… 戍：我们学校早就跟我们进行科学普及教育，不信迷信，不信神，要靠勤劳致富，只有靠自己。
甲：“神七”上天是你算上去的
乙：“克隆羊”是你吹出来的
丁：说轻点，你是好逸恶劳。
戍：说重点，你是违法乱纪，害人害己 丙：哎，哎，哎。
轻点，不要当真了，我是演戏的。
（拿下瓜皮帽） 摊你了（对丁） 丁：（快板）邻帮邻，亲帮亲 团结互助一家亲； 尊老爱幼是美德 服务他人记在心； 损人利己没信誉 孤立无助害自身； 齐心合力排万难 同创和谐新天地。
我讲的是以团结互助为荣，以损人利己为耻。
戍：我来讲，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
人与人多一些诚信，心与心增一道风景，友谊从诚信中来，尊严从诚信中立，事业从诚信中兴。
诚实守信广交益友，见利忘义难觅知音。
甲：讲得好。
我来讲以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
我说这条跟我们关系不大，我们都是遵纪守法的好公民。
乙：我听音乐开大喇叭影响他人休息。
甲：违法
丙：我在公共设施上乱写乱画。
甲：违法
丁：我乱扔垃圾 甲：违法
戍：我不守交通规则 甲、乙、丙、丁、戍：违法
甲：们怎么都违法啊
乙、丙、丁、戍：逗你玩
甲：小事情反映大荣辱。
是时时处处大意不得啊
乙：还有最后一条，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
甲：我们来唱一段“艰苦奋斗歌”吧 齐：好
甲：最后，我们来送一幅对联怎么样
众：好
乙：我来上联：创八荣，比先进，争文明校园。
丙：我来下联：弃八耻，树新风，做模范学生。
