两只老虎的歌词是什么意思?要表达什么感情?
教《两只老虎》时将两只老虎改为一只老虎，逐渐递增，在唱得快，跑得快”时一个孩子开始在教室里跑圆圈，然后逐渐递增到全班孩子一起跑。
这样孩子们就兴致勃勃地将这首歌唱了好几遍，不仅知道什么叫“跑得快”，还形象地理解了中文数字。
《两只老虎》中的“耳朵”和“尾巴”引起了孩子们的兴趣，这时候接着教五官名称非常合适。
由一个孩子用中文喊五官名称，两个孩子听名称指五官。
先答对5次者为胜。
当德国孩子无法准确喊出五官名称而向我“求救”时，我就故做神秘地在其耳边小声地告诉他，这样不仅使这个孩子得到听和说的机会，那两个比赛的孩子也千方百计想听清楚并抢先做出动作。
这种“引而不发”的指导方法满足了儿童的好奇心，比大声领读3遍的效果强多了
而且不久他们就会主动将游戏扩展到“手”“脚”“头”等身体其他部位的名称，增加了词汇量。
记得小时侯看过一部动画片 讲的是一只猫收了一只老虎当徒弟 教会了老虎很多本领
可能是曹格的《两只恋人》歌手：曹格 专辑：superman LRC歌词 HOT• 搜索 两只恋人mp3 • 下载两只恋人铃声打印预览 曲:曹格词:徐世珍编曲:涂惠源吉他:倪方来傻傻两个人许过一个愿当时星星眨着眼看起来并不远为你长翅飞为你被风吹请你千万要等我带幸福来给你的那一天春天散步夏天看海秋天数落叶(我们)一直没有烦恼一直没有争吵让每天像糖一样甜冬天飘雪我是棉被温暖你的夜一直在你身边一直爱到永远你就负责靠着我的肩贴着你的脸拍一张照片世界是很复杂的要靠我近一点但愿你每天幸福又安全两只恋人手牵手谁也不用再跑给谁去追
