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诗朗诵拥抱春天串台词

时间:2017-01-20 10:21

诗朗诵《拥抱春天》

忽冷忽热的春天啊让我打摆子的春天当我想抱你时你却是一块冰当我远离你时你又是一个取暖篝火你让我暗恋的爱人你又是我争夺的情敌也是远着恋,近着恨总是在脑海中挂念在视野中忽现留恋中的残酷憎恨中的不依不舍

《将进酒》的诗朗诵怎么写报幕词

诗朗诵将进酒【篇一:经读串词】诗歌朗诵会串词1、艳阳高照炎夏日,我们喜欢凉风的那份惬意,我们渴望雨洗绿叶的那份清爽,现在就请同学们在六年级的郑某同学激情朗读中,去领略胡天八月飞雪的绮丽景象,请欣赏郑某同学为我们带来的诗朗诵《白雪歌送武判官归京》,四二班的集体诗朗诵做准备。

2、高天上一轮明月,阅尽了古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。

因此,借月咏怀之作,世代不绝。

苏轼的《水调歌头》一出,技冠群芳,成为领衔之作。

下面请欣赏四二班为我们带来的诗朗诵《水调歌头》,五年级的赵祎晗做准备。

3、春天里,我们每天的感受都是新鲜的,阳光明媚,鸟语花香。

春天里,我们每天的心情都是激昂的,播种理想,播种希望!春天的脚步虽然已渐行渐远,然而春天的美好却常驻心底。

让我们一起在下面的这首散文诗中,徜徉在春天,来一次美妙的心灵之旅。

请欣赏赵祎晗同学为我们带来的散文诗朗诵《拥抱春天》,四一班的《桃源行》做准备。

4、每个人心中都有我们自己的一片世外桃源,那是我们对自由、和谐、美好、幸福的憧憬,下面请欣赏四一班为我们带来的诗朗诵《桃源行》,二二班的《咏鹅》做准备。

5、“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌,,,”这首诗我们再熟悉不过了,但是歌唱的形式,你很少听过吧。

现在就请同学们伴随着欢快的节奏,优美的音乐,带着愉悦的心情,一起欣赏二二班的小同学为我们带来的《咏鹅》。

五年级的《水调歌头》做准备。

6、如水月色,可饮,似水流年

诗歌朗诵串词

<\\\/A>中队主会方案——学会感恩

活题:学会感恩
活动目的:通过这次活动,队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。


活动时间:<\\\/P>

活动准备:
1.收集有关感恩的资料。


2.阅读有关感恩的故事。


3.全体队员积极准备活动。

<\\\/P>

活动过程:
一、主持人:中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。


1.全体起立,出旗,敬礼。


2.唱队歌。


3.全体坐下。


二、主持人:同学们,你们读过这首诗吗


慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。


知道这是首什么诗吗

知道它的意思吗

通过我们今天的主题中队活动,你就会知道它的内涵啦

下面请欣赏我们的节目


三、1.诗歌朗诵:《母亲》
母亲,母亲像冬天的太阳一样,在我遇到挫折时,他会鼓励我、安慰我,温暖我的心。


母亲,母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明,
母亲,母亲像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心。


母亲,她一天到晚为了我而忙碌,不辞辛劳,无怨无悔,
所以,我要说,妈妈感谢您

我爱您


2.游戏:体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋,沙袋就象征着肚子里的宝宝,然后走下楼梯,拿书再走上楼梯、过独木桥,最后再把书放在书架上坐回原位,从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。


3.话题讨论:由游戏延伸出:为什么要感谢父母


4.女生独唱:《烛光里的妈妈》
5.折千纸鹤:发给每一个同学一张纸,让同学们在纸上写上最想对父母说话,最后折成千纸鹤。


6.集体合唱:《感恩的心》
四、主持人:同学们,知道一开始我读的那首诗是什么了吗

对啦,就是《游子吟》。

而这首诗又有什么含义呢

是的,就是告诉我们要知道感恩,懂得感恩,学会感恩。


五、结束语:学会感恩,就是要从我做起,从小事做起,亲身感受父母的艰辛、父母的爱,心灵深处受到感动,懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心,使学习更有动力、生活更有意义。


六、主持人:退旗


活动到此结束

谢谢大家

<\\\/P>========================================呵呵,百度抄一段,希望能帮到你

诗《拥抱春天》 作者:快乐的漂泊 朗诵:珍惜 配乐朗读中配的音乐叫什么

Tosselli Serenade (Nightingale Serenade)-André Rieu

朗诵《拥抱春天》,大约八分钟,用什么背景音乐。

红旗颂。

请问配乐诗朗诵《拥抱春天》的配乐是哪首曲子

我不知道你是否中意,如果是我,我会选择使用《雨的印记》

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