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疫情应急演练台词

时间:2015-08-11 05:02

疫情应急处理整顿演练方案

一、时间:二、地点:职工食堂一层大厅三、目的:通过演练提高各部门之间协调作战的能力,有效预防、及时控制疫情突发事件及其危害,保障员工健康和生命安全,维护园区的正常工作、生活秩序。

四、参演人员疑似病人物业公司餐厅办公室××,模拟现场疫情报告人员。

五、观摩人员物业公司餐饮部全体成员、各部门安全员及员工代表六、应急救援组织总指挥:副指挥:组员:七、救援组分工a)立即通报相关疫情情况。

——负责人:b)现场急救。

——负责人:c)现场保护。

——负责人:d)现场消杀。

——负责人:e)事故调查。

——负责人:f)总结整改。

——负责人:八、演练程序1、总指挥宣布演练开始。

2、事故假定第一步:物业安全部发现本餐厅办公室同事××有严重咳嗽、头痛、喉咙疼、发烧等疑似禽流感症状,打电话通知分公司安办。

第二步:立即向总指挥报告:今天下午14时有员工因出现严重咳嗽、头痛、喉咙疼、发烧等疑似禽流感症状,目前该员工病情较严重,烧39度。

第三步:总指挥副总宣布立即启动“公司突发事件处置预案”。

全体应急小组成员立即赶赴现场,按应急预案执行;立即向总经理报告告疫情。

协同物业公司工作人员,穿好防护服,前往该办公室询问疑似者,得知与家禽有过接触,初步判定为禽流感症状。

十、演练总结

最新-疫情应急处理整顿演练方案 精品

中小学校防控疫情联合应急演练方案场景一:学生进校情况演练场景二:学生进入宿舍、在舍期间演练场景三:教室上课情况演练场景四:学生就餐情况演练xx学校编制xx年x月xx高中、xx初中,一园两校,防控工作既有同于其他学校的防控共性,也有别于其他学校的防控个性,任务和工作可能是不同的,但宗旨和目的是一样。

为科学、规范、有序得开展 病毒肺炎疫情防控工作,加强学校在开学后防控新 肺炎疫情的工作指导,提高疫情防范和应急处置能力,保障两校师生员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和学校稳定,特开展本次两校新 肺炎防控应急演练活动。

一、演练目的1、切实做好我校 病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作,认真做好监测和各项应急准备工作,有效预防和应对传染病的发生。

2、全面提高两校传染病处置的应急反应及联动协助能力,熟悉应急处置过程,做到早发现、早报告、早隔离,有效阻止传染源,保障师生安全。

二、演练时间、地点时间:xx08:30-11:401、(08:30-09:00工作协调会议)(09:20—11:40演练及总结)地点:xx市xxxx三、组织机构组长:x副组长:x组员:见各工作组名单安保组:x。

医护组:x。

4、在校门口对接送家长进行疏导,防止校门口出现人员扎堆聚集现象。

(二)参加演练人员:4、严格按座位标识就餐,就餐过程中,不准交谈聊天,如有打喷嚏或咳

传染病应急演练方案

传染病麻疹应急演练为积极应对突发传染病疫情蔓延,依法、科学、规范、有效地开展传染病预防和救治工作,强化医务人员应急处置意识,检验我院对传染病的接诊、隔离、疫情报告、个人防护、患者救治及消杀等能力,根据《中华人民共和国传染病防治法》《传染病信息报告工作管理规范》及二甲评审相关要求,制定本应急演练方案。

一、演练时间:2018年4月10日 15:00-16:00二、演练地点:发热门诊、感染科三、参演人员:总指挥:院长参演部门:医务科、护理部、院感科、妇幼信息科、检验科、感染性科、发热门诊具体参演人员详见各个模拟场景安排。

四、演练内容1、一名发热患者到医院就诊,最终诊断为疑似麻疹,转至感染性疾病科进行治疗。

2、传染病的上报流程及治疗过程中患者的隔离、医务人员的自身防护和患者出院后的终末消毒。

五、演练前准备 1、制定演练方案:妇幼信息科负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。

2、演练物资准备:准备演练所需要的药品、设备、器材、病房设施、防护用品、消毒药械贮备等。

3、预演练:按照演练方案,根据职责分工,各相关部门人员模拟实景进行预演,进一步磨合机制,完善方案。

六、演练过程安排1、2018年4月10日,所有参演人员15:00 在发热门诊前集合。

参演人员各自就位、各司其职。

5、演练总指挥宣布演练结束。

某中学复课前新冠肺炎疫情防控应急演练方案范文

一、演练目的意义    针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻,为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制,认真贯彻落实教育局文件精神,有效预防和积极应对传染病的发生,适应传染病发生时的应急救援的需要,提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力:做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。

保护广大师生的身体健康,切实提高全员防控能力,有效阻止传染病的传染源,保障学校教育教学工作的有序开展,特举行疫情防控应急演练。

   二、组织机构    组长:xx  副组长:xx  成员:xx  引导员:xx  值班领导:xx  隔离室观察人员:xx  校门口测温组:xx  物资负责人:xx  消毒组:xx  疫情报告负责人:xx  疫情演练监督负责人:xx  疫情演练信息上报人员:xx  三、演练策划组  组长:xx  副组长:xx  成员:xx  其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

    7.

突发事件应急演练包括哪些内容

突发公共卫件应急演练活动方案 为检验我院突发公共卫生事件应急队伍的应急处置能力,切实提高突发公共卫生事件的应急处置水平,现结合我院实际,制定本活动方案。

一、演练目的 1、提高全院师生对突发公共卫生事件的重视程度。

2、强化基层公共卫生组织网络和队伍建设,增强应对突发公共事件的责任感和使命感。

3、加强各部门公共事件应急能力建设和卫技人员现场处置能力的培养,发现各部门在应对流感等传染病爆发疫情事件中应急队伍、技能准备及物资储备等方面存在的薄弱环节,查找和改进存在的问题。

二、组织领导 为加强对我院突发公共卫生事件应急现场演练的组织和领导,成立我院突发公共卫生事件应急演练领导小组:组 长:李凯副组长:张艳秋成 员:各部门负责人领导小组下设四个专项工作组:综合协调组,组长:后勤保障组,组长:现场调查组,组长:医疗急救组,组长:三、参加人员全院师生员工四、演练时间 9月中旬(具体时间另行通知)。

五、演练内容 1、全院师生员工参加突发公共卫生事件防控知识理论考试;部分代表观摩公共卫生突发疫情现场处理实践环节。

2、卫生所有关人员,模拟突发公共卫生事件,考核疫情报告网络畅通情况、应急反应能力、现场处置能力以及应急物3

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