阳光灿烂的日子讲的什么
在无聊的夏日里，马小军学会了撬门压锁，进到别人家里成了马小军生活的一大乐趣．他常常溜出校 门，用自制的钥匙打开一把又一把的锁，窥探一家又一家的秘密．但马小军从来不拿人家东西。
有一次，他闯人一个陌生人的家中．一张挂在墙上的彩色照片吸引了他：身着泳装的少女。
马小军长久地凝视着她，被她深深地打动了。
大院的人要和另一伙男孩子打架，马小军用砖头照一个人头上拍了下去，把他打伤了，对方捎来话说要拉来几百人报仇，然而在中间人的调和下，这场大规模的争斗奇迹般地和解了，他们拥进莫斯科餐厅里庆祝。
马小军—直没忘记那个照片上的女孩．他天天像猫一样在那个房子周围的铁皮房顶上转悠，希望能见到她，终于有一天，一双美丽的女孩的双腿从马小军身边经过，马小军意识到就是她，于是叫住了她。
从此，马小军天天都去找她，将别人做过而自己从来不敢做的事都安到自己的头上，表现自己的英勇…… 那个女孩名叫米兰，一天她答应马小军去见他的那帮哥们儿。
看见米兰和刘忆苦谈得那么亲热，马小军有些嫉妒。
接下来的日子里，米兰一边和马小军好，一边又和刘忆苦好，马小军心里很乱。
马小军和刘忆苦同月同日生，在庆祝他们的生日那天，米兰分别送了他们两个礼物，马小军本来应该是高兴的，但又不知为什么他心里很不是滋味，他执意要将米兰赶走，为此还和刘忆苦打了起来…… 但记忆到这儿发生了混乱，或许马小军根本就没有那种勇气，根本就没打架，他们那天玩得很愉快…… 那天晚上，马小军骑上脚踏车在雨里疯狂地飞跑，冲着米兰的窗口大喊： “米兰，我喜欢你!”当米兰下来时，马小军竟然没有勇气承认，米兰将马小军拥入怀里。
可她后来还是跟了刘忆苦。
马小军一气之下跑到了米兰的住处，冲动之中想要做出越轨之事，但被米兰打败了……从此以后，大家冷落了马小军。
后来大家分散了，各奔前程，米兰去了文工团，刘忆苦去当兵，后变成傻子。
许多年后，当这群儿时的伙伴再次相聚时，那过去的一切对他们来说都不再重要了。
求大神帮忙写一篇《阳光灿烂的日子》的影评，两百字，简单点就好，这个电影我实在是没看懂，跪求大神
根据王朔小说《动物凶猛》改编编剧\\\/导演：姜文片头字幕镜头1黑底中，陆续出现影片主创人员名字的白色字幕。
音乐：笛子吹奏的《远飞的大雁》旁白：（中年马小军）北京变得这么快。
20年的工夫它变成了一个现代化城市，我几乎从中找不到任何记忆里的东西。
事实上这种变化，已破坏了我的记忆，使我分不清幻觉和真实，我的故事总是发生在夏天，炎热的气候使人们裸露的更多，也更难掩饰心中的欲望。
那时候好像永远是夏天，太阳总是有空出来伴随着我们，阳光充足，太亮，使得眼前一阵阵发黑……镜头2黑底中，出现巨大的红色字体：阳光灿烂的日子送父出征大院广场日，外景镜头3 摄法:中遥天空。
（摇下）毛主席塑像半身。
镜头4 摄法：中景礼堂门前，战士挥舞的彩带划过画面。
干部列队走出礼堂。
歌词：革命风雷激荡，战士胸有朝阳。
毛主席呀毛主席，我们有多少的知心话儿要对您讲。
镜头5 摄法：全景礼堂楼顶，四个小男孩迎面跑来。
镜头6 摄法：全俯礼堂门前，锣鼓震天，彩带飞舞，干部列队走出礼堂。
镜头7 摄法：中景锣鼓划过画面，干部队伍迎面走来。
旁白：“九大”过后不久，我爸爸他们的部队接受了新任务要去贵州进行“三支两军”工作，当军代表。
镜头8 摄法：中马母在喊：“小军
小军
”一群孩子冲过，撞在马母身上。
马母：“挤什么呀
”“小军
小军
”镜头9 摄法：近移四个小男孩背身（移），他们看着楼下热闹的场面。
马母画外音：“下来
下来
”镜头10 中景队伍迎面走。
镜头11 摄法：全景毛主席塑像。
镜头12 摄法：小全景众干部敬礼。
镜头13 摄法：近景众干部敬礼，礼毕。
镜头14 摄法：中跟马母在人群中寻找。
镜头15 摄法：中跟马父在人群中寻找。
镜头16 摄法：中跟马母见到马父，两人在议论，寻找。
镜头17 摄法：中跟童年的马小军在跑。
镜头18 摄法：中景马小军入画，马母生气地打了他一巴掌。
镜头19 摄法：全摇载满军人家属的车队驶出大门。
机场路上日 外景镜头20 摄法：全仰杨树划过。
镜头21 摄法：中跟卡车上，马小军站在父母中间，他高兴的指向画外。
镜头22 摄法：中跟移马小军及父母站在卡车上{背}，马小军指着远处，远处一辆辆坦克划过。
旁白：我当时最大幻想便是中苏开战。
因为我坚信在新的一场世界大战中，我军的铁拳定会把美苏两国的战争机器咂的粉碎。
一名举世嘱目的战争英雄将由此诞生，那就是我镜头23 摄法：全一辆坦克划过画面。
机场日 外景镜头24 摄法：全摇机场，直升飞机在空中。
（跟摇）载满军人家属的一辆辆卡车驶进机场，一辆吉普车驶进机舱。
镜头25 摄法：中景载着马小军及父亲的车停下。
镜头26 摄法：全景螺旋桨在飞速旋转。
镜头27 摄法：近跟马父跳下车。
镜头28 摄法：中景马母跳下车。
镜头29 摄法：中景飞机在慢慢移动。
景头30 摄法：近景马小军注视着画外。
镜头31 摄法：中景一军官向众干部敬礼出画右，马你回身。
镜头32 摄法：全景机尾，干部列队走出机舱。
马父画外音：“向右转
”镜头33 摄法：中景马父下令：“齐步走”众干部走。
景头34 摄法：全景机尾，干部列队走进机舱。
镜头35 摄法：近景马小军吹哨。
镜头36 摄法：小全景机尾，将要走进机舱的马父回头。
镜头37 摄法：近景马小军冲出画。
镜头38 摄法：全景马小军冲向机尾。
镜头39 摄法：小全景马小军将哨子带到了父亲的脖子上，转身跑了画外。
镜头40 摄法：近景马小军扑进母亲怀里，马母生气的说着他。
镜头41 摄法：全景飞机慢慢地滑行。
镜头42 摄法：近景马小军看着画外。
镜头43 摄法：中景机头划过画面。
镜头44 摄法：中景飞机在滑行。
镜头45 摄法：近景飞机划过画面。
镜头46 摄法：全俯飞机起飞，划过画面。
镜头47 摄法：全仰摇飞机划过画面，（摇）飞向远处。
根据王朔小说《动物凶猛》改编编剧\\\/导演：姜文片头字幕镜头1黑底中，陆续出现影片主创人员名字的白色字幕。
音乐：笛子吹奏的《远飞的大雁》旁白：（中年马小军）北京变得这么快。
20年的工夫它变成了一个现代化城市，我几乎从中找不到任何记忆里的东西。
事实上这种变化，已破坏了我的记忆，使我分不清幻觉和真实，我的故事总是发生在夏天，炎热的气候使人们裸露的更多，也更难掩饰心中的欲望。
那时候好像永远是夏天，太阳总是有空出来伴随着我们，阳光充足，太亮，使得眼前一阵阵发黑……镜头2黑底中，出现巨大的红色字体：阳光灿烂的日子送父出征大院广场日，外景镜头3 摄法:中遥天空。
（摇下）毛主席塑像半身。
镜头4 摄法：中景礼堂门前，战士挥舞的彩带划过画面。
干部列队走出礼堂。
歌词：革命风雷激荡，战士胸有朝阳。
毛主席呀毛主席，我们有多少的知心话儿要对您讲。
镜头5 摄法：全景礼堂楼顶，四个小男孩迎面跑来。
镜头6 摄法：全俯礼堂门前，锣鼓震天，彩带飞舞，干部列队走出礼堂。
镜头7 摄法：中景锣鼓划过画面，干部队伍迎面走来。
旁白：“九大”过后不久，我爸爸他们的部队接受了新任务要去贵州进行“三支两军”工作，当军代表。
镜头8 摄法：中马母在喊：“小军
小军
”一群孩子冲过，撞在马母身上。
马母：“挤什么呀
”“小军
小军
”镜头9 摄法：近移四个小男孩背身（移），他们看着楼下热闹的场面。
马母画外音：“下来
下来
”镜头10 中景队伍迎面走。
镜头11 摄法：全景毛主席塑像。
镜头12 摄法：小全景众干部敬礼。
镜头13 摄法：近景众干部敬礼，礼毕。
镜头14 摄法：中跟马母在人群中寻找。
镜头15 摄法：中跟马父在人群中寻找。
镜头16 摄法：中跟马母见到马父，两人在议论，寻找。
镜头17 摄法：中跟童年的马小军在跑。
镜头18 摄法：中景马小军入画，马母生气地打了他一巴掌。
镜头19 摄法：全摇载满军人家属的车队驶出大门。
机场路上日 外景镜头20 摄法：全仰杨树划过。
镜头21 摄法：中跟卡车上，马小军站在父母中间，他高兴的指向画外。
镜头22 摄法：中跟移马小军及父母站在卡车上{背}，马小军指着远处，远处一辆辆坦克划过。
旁白：我当时最大幻想便是中苏开战。
因为我坚信在新的一场世界大战中，我军的铁拳定会把美苏两国的战争机器咂的粉碎。
一名举世嘱目的战争英雄将由此诞生，那就是我镜头23 摄法：全一辆坦克划过画面。
机场日 外景镜头24 摄法：全摇机场，直升飞机在空中。
（跟摇）载满军人家属的一辆辆卡车驶进机场，一辆吉普车驶进机舱。
镜头25 摄法：中景载着马小军及父亲的车停下。
镜头26 摄法：全景螺旋桨在飞速旋转。
镜头27 摄法：近跟马父跳下车。
镜头28 摄法：中景马母跳下车。
镜头29 摄法：中景飞机在慢慢移动。
景头30 摄法：近景马小军注视着画外。
镜头31 摄法：中景一军官向众干部敬礼出画右，马你回身。
镜头32 摄法：全景机尾，干部列队走出机舱。
马父画外音：“向右转
”镜头33 摄法：中景马父下令：“齐步走”众干部走。
景头34 摄法：全景机尾，干部列队走进机舱。
镜头35 摄法：近景马小军吹哨。
镜头36 摄法：小全景机尾，将要走进机舱的马父回头。
镜头37 摄法：近景马小军冲出画。
镜头38 摄法：全景马小军冲向机尾。
镜头39 摄法：小全景马小军将哨子带到了父亲的脖子上，转身跑了画外。
镜头40 摄法：近景马小军扑进母亲怀里，马母生气的说着他。
镜头41 摄法：全景飞机慢慢地滑行。
镜头42 摄法：近景马小军看着画外。
镜头43 摄法：中景机头划过画面。
镜头44 摄法：中景飞机在滑行。
镜头45 摄法：近景飞机划过画面。
镜头46 摄法：全俯飞机起飞，划过画面。
镜头47 摄法：全仰摇飞机划过画面，（摇）飞向远处。
窥视跳舞\\\/打断窥视\\\/扔书包 小学校内日 内景\\\/外景镜头48 摄法：中移墙（移）马小军入画，他慢慢地移向窗口。
旁白：爸爸走了，我获得了空前的自由，我特别羡慕父母都在外地工作的那种孩子。
如今我终于加入了他们的行列。
镜头49 摄法：全景三个小姑娘在跳舞。
镜头50 摄法：中摇近马小军出神地看着画外的小姑娘跳舞。
镜头51 摄法：近景一小女孩的腿在舞动。
镜头52 摄法：近景一小女孩在跳。
镜头53 摄法：近景马小军出神的看着。
镜头54 摄法：中景窗户被打碎。
镜头55 摄法：全景碎玻璃掉在地上，小女孩停止跳舞。
镜头56 摄法：近景马小军回身，画外哥儿几个：“给丫一大哄哦
”“哦喉
哦喉
”镜头57 摄法：全推中哥儿几个坐在平台上喊着：“给丫一铁丝哦，大腿一抽筋，给丫一搓板哦，搓脊梁又搓眼儿……”镜头58 摄法：中景大树旁，马小军（背）入画拎起木棍跑出画。
镜头59 摄法：近景马小军入画冲进门洞。
镜头60 摄法：全跟小哥儿几个奔命跑，马小军跑入画，举着棍子，马小军：“给我站住……”镜头61 摄法：全跟小哥儿几个跑向沙滩，马小军仍掉棍子，扑过去。
镜头62 摄法：中景四个男孩站起身。
刘思甜：“咱们打赌，看谁把书包仍的最高
”众“行”刘思甜：“打什么的
”羊搞：“冰棍
”马小军：“奶油的羊搞：“两根”刘思甜：“好”众：“我先来
我先来
”刘思甜：“别 别 别，从大蚂蚁开始
咱得把书包扔得跟楼一样高”众：“行
行
蚂蚁你先来
一
二
三
”“哎呀
不行
不行
刘思甜，该你
”“一
二
三
哎呀，不行
”“羊搞，你
该你
一
二
三
哎哟，真次
破玩意儿。
”“马猴
马猴
该你
”刘思甜等三人扔书包，书包都落了下来。
最后到马小军。
马小军：“躲开
”众：“一
二
三
”马小军将书包高高仍起。
书包飞出画外，孩子们久久地抬头看天。
镜头63 摄法：全仰。
书包在空中盘旋，落下。
（升格） 过渡到少年马小军\\\/一起去上学大院内日 外景镜头64 摄法：近摇全长成少年的马小军将书包接上。
马小军：“我操
你丫怎么这么懒，连书包都懒的拿，赶紧走。
”刘思甜.羊搞：“大蚂蚁
快点儿，迟到了，迟到了，快一点儿。
等你半天了。
”大蚂蚁：“别喊了，我姥姥在家去不了了。
”众：“什么你姥姥，骗谁呀你
赶紧走
赶紧走
”旁白：小学就这么毕业了，大家升入了不同的中学。
这是校方为拆散像我们这样的小集体，而专门采取的措施。
可是没过几年，我们便随大人搬到了东城区一个军队家属院，本来分开的老哥儿们又相聚了。
大院门口日 外景镜头65 全景哥儿几个骑车出院哥儿几个：“古伦木
古伦木
”傻子：“欧巴
”镜头66 摄法：中景傻子骑着木棍。
车轮从他身边滑过。
哥儿几个：“古伦木
古伦木
”傻子：“欧巴
欧巴
”镜头67 摄法：全走中哥儿几个，并排骑车由纵深而来，边骑边唱：“临别时，我告诉你，不要往家招男的，如今我看见了窗上的痕迹，你他妈是怎么搞的。
”旁白：70年代中期，北京还没有这么多的汽车和豪华的饭店，街上也没有怎么多人。
比我们大几岁的都去了农村和部队，这坐城市属于我们。
镜头68 摄法：全走远哥儿几个唱着向比纵深骑去：“掐死你，我掐死了你，掐死你这不要脸的，如今我看见了窗上的痕迹，你他妈是怎么搞的。
”教室风波教室日 内景镜头69 摄法：近景胡老师：“上课
”画外音：“起立
”镜头70 摄法：全景全班同学起立。
镜头71 摄法：中景胡老师：“同学们好
”镜头72 摄法：全景全班同学：“老师……”镜头73 摄法：中景马小军等同学：“……好
”镜头74 摄法：中景胡老师欲说话，讲台上的草帽被风吹走。
镜头75 摄法：全景全班同学大学。
镜头76 中跟胡老师从煤堆里捡起草帽走向讲台。
胡老师：“不要笑，很简单的一个物理现象，坐下”镜头77 摄法：全景全体同学坐下。
镜头78 摄法：中景胡老师站在讲台前。
草帽又一次被风吹走。
镜头79 摄法：全景同学们又笑了，羊搞起身出画右。
镜头80 摄法：中跟摇羊搞到煤堆前将草帽捡起递给胡老师。
胡老师：“谁让你离开坐位的，无组织无纪律，回去
”羊搞转身欲走胡老师：“我让你把帽子给我放在这儿再回去懂吗
”羊搞：“懂
胡老师。
”将帽子放下转身走。
镜头81 摄法：全景羊搞回到坐位上。
胡老师画外音：“谁是班长
”羊搞起身跑到班长身边指：“她
”胡老师画外：“你给我……”镜头82 摄法：中景胡老师拍桌子：“回来
”镜头83 摄法：全景羊搞返回坐位。
镜头84 摄法：中景胡老师：“谁问你啦
我问谁是班长的目的，是要让他自己站起来。
”镜头85 摄法：全景全体同学在坐，班长站着。
胡老师画外音：“下课之后把这堆煤统统地撮出去。
”班长坐下。
胡老师画外音：“大家把书翻到35页。
”镜头86 摄法：中景胡老师将草帽翻开用板擦压上。
伸手拿粉笔。
镜头87 摄法：全景同学们在翻书。
镜头88 摄法：中景胡老师在黑板上写字，片刻他回身看大家。
镜头89 摄法：全景同学们安静的坐着。
镜头90 摄法：中景胡老师写完后转身对大家：“咱们讲讲这个《中俄尼布楚条约》，中，清政府；俄，沙俄政府。
”镜头91 摄法：全景同学们安静的听着。
镜头92 摄法：中景胡老师看看黑板对大家：“啊，尼布楚，何为尼布楚
”镜头93 摄法：全景同学们安静的听着。
镜头94 摄法：中景胡老师：“贝加尔河以东的地区，啊。
”他低头看画外。
镜头95 摄法：特写草帽里装满了煤球。
镜头96 摄法： 近景胡老师将书摔在桌上：“这是谁干的
”镜头97 摄法：全跟 移中胡老师拍着讲台：“谁干的
”走到羊搞的桌前拍桌子：“这是什么意思
谁
”羊搞：“不是我，不是我，您看我的手是干净的。
”胡老师：“都把手伸出来
”众同学将手伸出，胡老师从前走到后检查，当他往回走时，马小军起身：“胡老师
”胡老师：“你说
”马小军：“算了，不说了。
”胡老师走到马小军身旁：“你说
不要怕
”马小军：“我是说他可能是怕那帽子再飞走，我觉的动机是好的。
”众同学笑。
胡老师：“我问的你是谁
”马小军：“噢，那我可不知道
”胡老师：“坐下。
”走向前。
马小军画外：“老师，你可千万别生气
”从同学：“老师别生气
”镜头98 摄法：中景胡老师回到讲台前对画外的众同学：“这节课咱不上了，我跟你们说我要查清楚，我要查清楚。
”镜头99 摄法：全景门被踢开，一男生冲进，横穿教室跳窗而跑。
镜头100 摄法：近景马小军看着，画外又一声，马小军回头。
镜头101 摄法：全景两名男生，冲进教室，跳上桌子，斜穿教室跳窗追去。
镜头102 摄法：中景胡老师看着。
镜头103 摄法：全景众同学坐下。
镜头104 摄法：中推马小军看着画外的的胡老师。
镜头105 摄法：近景胡老师生气的低下头。
画外男生：“胡老师，胡老师，劳驾您
”镜头106 摄法：近景窗外男生：“把鞋给我捡出来。
”镜头107 摄法：中景胡老师对画外的男生：“你是不是上厕所也要让老师给你擦屁股啊
”镜头108 摄法：近景窗外的男生看着胡老师。
胡老师画外音：“给你鞋
我给你穿上……”镜头109 摄法：中景胡老师拍着桌子：“……得了。
”男生画外：“那倒不用，您就给我扔出来得了。
”胡老师：“滚
你们这些害群之马，不学无术，焦师傅
焦师傅
”镜头110 摄法：近景马小军与同桌女同学说着什么。
胡老师画外音：“哪位同学赶紧去把咱们工宣队的焦师傅请到教室来
”马小军转身出画左。
镜头111 摄法：近景窗外男生：“咳
姓胡的，你别给脸不要脸，求你那么点儿事儿你都不给我办，你等着
”镜头112 摄法：中景胡老师：“咳
笑话，我等什么
啊
你还能把我怎么样
你不要来这套恐吓讹诈嘛
”镜头113 摄法：中跟马小军爬和门口。
男外男生：“行
行
你等着，我还不要了。
”镜头114 摄法：中跟胡老师：“你回来
难道你会叫人打我吗
你扎我的车胎，你暗害我不成吗
啊
我们没人稀罕你这只破鞋。
”将鞋仍出窗外，将窗户关上。
镜头115 摄法：中摇全学校楼道内，马小军从门下爬出（摇）走向楼门口。
吹避孕套马小军家夜 内景镜头116 摄法：近景一双手在挫钥匙。
镜头117 摄法：近景马小军低头看着，他满脸是汗。
抬头吹吹钥匙。
镜头118 摄法：近景钥匙开锁。
镜头119 摄法：近景马小军微笑的脸。
镜头120 摄法：近景锁仍到桌面上。
镜头121 摄法：中推近，摇升写字台（推），手入画将锁打开放在桌上。
抽屉拉开。
镜头122 摄法：近景马小军低头看画外。
镜头123 摄法：近俯抽屉一双手将刀拨出，拿了画外。
手入画将抽屉内的另一把刀拿出。
镜头124 摄法：近景马小军在玩刀。
镜头125 摄法：近俯抽屉，马小军的手在翻小盒内的像章。
镜头126 摄法：全走近，走中马小军转身，他身前挂满像章，走向里屋，开灯，走到镜子前。
镜头127 摄法：近景马小军对着镜子：“敬礼
齐步走
当
当
~当
……请首长放心，我们保证完成任务
851 .851，我是延安
我是延安
向我开炮
向我开炮
”镜头128 摄法：近俯抽屉，马小军的手在翻，他翻开一个笔记本，拿起一个小纸袋儿（避孕套）。
镜头129 摄法：近景马小军（背）在吹，他转过身继续吹。
镜头130 摄法：近走中屋内，气球下入画，马小军入画托气球。
镜头131 摄法：近景气球从马小军的眼前划过。
镜头132 摄法：近景桌面，气球由下至上划过画面。
镜头133 摄法：近景气球从马小军的眼前划过。
镜头134 摄法：近景气球从灯前划过。
镜头135 摄法：近俯气球从马小军的身前划过。
镜头136 摄法：近景气球从马小军父母的照片前划过。
镜头137 摄法：大近（特写）气球从马小军的眼前划过。
镜头138 摄法：全景马小军飞起一脚，踢气球。
镜头139 摄法：近景气球从灯前划过。
镜头140 摄法：近景气球撞在假军舰上。
镜头141 摄法：中景马小军入画，将撒气的气球接住。
镜头142 摄法：近景抽屉，马小军的手在急忙收拾镜头143 摄法：近景一双手在锁抽屉。
镜头144 摄法：近景一只手在拉灯绳。
镜头145 摄法：近景灯灭。
镜头146 摄法：近景手拉灯绳。
镜头147 摄法：近景桌面暗。
镜头148 摄法：近景马小军关台灯。
镜头149 摄法：近景马小军重重地躺在床上大喘气。
（叠出）。
阳光灿烂的日子 为什么被禁
是谁告诉你阳光灿烂的日子被禁
阳光灿烂的日子是以怀念 美好的基调描写的文革，这是唯一一部不具有明显批判性去看文革的 为什么会被封
姜文导演的电影里 鬼子来了 是被封的
而作为处女作的阳光灿烂的日子 一公映便在国内外好评如潮
阳光灿烂的日子观后感怎样评价马小军这个人
一细节中折射出马的偷窥欲 影片的基调是暗黄和发白的，童年马小军趴在前看女孩子跳舞，这是他第一次接触美好的事物，导演用柔光处理，表现了梦幻感和不真实感，既体现了回忆的味道，又能突出马小军对美的印象。
可是这种美感在瞬间被小伙伴们用石头打碎了，这个模糊的记忆对马小军日后的偷窥习惯产生了影响。
片中有一个细节，马小军喜欢开锁，逃学后喜欢磨钥匙，试图开启各种多，窥视大人们的秘密。
后来马小军发展成去开别人家的锁，但他紧紧是为了偷窥，并不是为了盗窃。
开锁满足了马小军的偷窥欲和好奇心，同时锁舌的跳动又让马小军无限欣喜，这一嗜好也让马小军结识了米兰，推动了情节的发展。
在潜入米兰家之后，马小军拿起望远镜玩，这也体现了他的偷窥欲望。
透过望远镜，他看到了胡老师去上厕所的场景，并且以此为乐。
透过望远镜，他也看到了墙上挂着的米兰的照片，望远镜几次快速地横扫过去，引起了观众的好奇，也勾起了主人公马小军的好奇心。
从望远镜中窥视物体这一细节，将马小军拥有偷窥欲望的心理彰显了出来。
二、从言行中表现出马小军的军队情怀 在房间内，马小军将爸爸的奖章都带在胸前，然后齐步走到镜子前，一本正经地学着电影中的片段假设自己已经当上了军人的样子。
马小军吹起“气球”想象着飞机的样子，飞机在屋内的空气中漂浮，飘过父母的照片前，最后被扎漏了。
这喻示着马小军的军旅生活的梦想的破灭，他所崇尚和骄傲的事情最终没能实现。
在米兰家中，马小军用望远镜当大炮，也同样体现了他的军队情怀。
姜文设计的独白也体现出了马小军的心理，“每当锁舌铛的一声跳开，我便陷入无限的欣喜之中，这种感觉只有二战中攻克柏林的苏联红军才能体会得到。
”独白中，马小军将自己开锁的喜悦与苏联红军相提并论，这体现出马小军对二战中奋勇杀敌的苏联红军的崇拜。
“我最大的幻想便是中苏开战，因为我坚信在新的一场世界大战中，我军的铁拳定会把苏美两国的战争机器砸得粉碎，一位举世瞩目的战争英雄将由此诞生，那就是我。
”如此可笑的独白设计让观众觉得马小军喜欢说大话，但这样的豪情正是体现了马小军对于军旅生活的崇拜，以及对个人英雄主义的推崇。
三、从爱情窥视出马小军的矛盾性格 在马小军的回忆里，有一个叫米兰的女孩，这个女孩在马小军的回忆里占了很多戏份。
在马小军的记忆中，自己是喜欢这个女孩的，但另一方面又不敢表达对米兰的爱。
独白表现了马小军对那段记忆的否认，曾经记忆的模糊让他不知道和米兰是否发生了一些什么。
他开始怀疑自己与米兰的相识，甚至觉得自己以真诚的心开始讲述的故事却是一个巨大的谎言，他内心的矛盾痛苦与挣扎，在他打刘忆苦的那段独白中表露无遗。
在马小军的回忆中，大雨滂沱，导演运用了蓝色的色调使气氛变的异常压抑。
马小军勇敢向米兰表白，却在米兰追问后谎称“车掉沟里了”。
这体现出马小军的不勇敢，同时米兰在雨中抱住马小军的场景也仅仅是体现了马小军的期望。
马小军第一次带米兰去后山，众人围坐在一起闲聊，米兰和马小军中间隔着一条柱子，这样的构图设计暗示了马小军与米兰结局的不可能性。
姥姥去世后，马小军回到故地，发现米兰和刘忆苦之间存在着某种暧昧的关系，他转动自行车的举动体现了对他们之间的不满。
没有穿鞋就跑去米兰家里对她进行强暴，体现了马小军记忆里的混乱，以及他内心的矛盾。
姜文导演用镜头语言成功讲述出马小军的记忆片段，同时成功塑造了马小军这个性格鲜明的人物形象。
在影片中，姜文一直在强调阳光的重要，阳光象征着革命路途的光明，也暗含了在马小军的记忆中，那段和米兰在一起的回忆是快乐和阳光的。
但也正是这份期许，模糊了他原本的记忆。
“阳光使得眼前一阵阵发黑”，姜文导演在开片的这句独白喻示了这段记忆的琐碎性，因为阳光太充足反而无法还原事实的本来面目。
记忆本身就存在着虚幻性，而虚幻的部分又恰恰体现了马小军的主观性。
如此巧妙的虚实结合使人物更加立体，马小军的内心形象和心理特点也更加突出。
《 阳光灿烂的日子》电影赏析
阳光灿烂的日子 青春过后，回首望去，阳光一片灿烂 我第一次看<阳光灿烂的日子> 的时候，是在我们大学的欣赏课上。
看完走出教室，外面很热。
只记得，走在阳光下的时候，突然心里就涌出了很多以前快被忘记或者说以为忘记的事情。
其实，有时候，感情就像一个圆，我们刻意去经历那么多，却最终还是想回到起点，去圆那个残缺的梦。
好在时间不断地羁绊住我们，让我们再次面对错过时，无能为力。
再次看这部影片的时候，是在有一天的深夜，百无聊赖的时候切换电视，突然就看到夏雨像猫一样地在屋顶上焦急地徘徊的画面、宁静晃动的肢体。
还有，屋子里挥之不散的夏日里荒草的味道。
这部被无数人津津乐道,说滥了的电影,自从94年从威尼斯捧回最佳男主角后，一直就是电影评论界的焦点。
时至今日，仍可看到不少影评在引经据典时提到它。
本片是根据王朔的小说《动物凶猛》改编而成，由著名演员姜文导演的处女作，对文革时期青少年的生活状态和青春期的困惑有着极为真实的描绘。
影片使用了在中国当时较为新鲜的超现实的一些手法，把青少年的暴力和爱情描写的更为朦胧和残酷。
《阳光灿烂的日子》，张艺谋的御用摄影顾长卫拍摄、夏雨\\\/宁静\\\/陶红\\\/耿乐主演。
先后获得1994年第51届威尼斯电影节最佳男演员奖、第33届台湾电影金马奖最佳影片、最佳导演、最佳男主角、最佳摄影、第八届新加坡国际电影节最佳男主角奖。
故事发生在距我们这一代人无从经历过的70年代，在那场著名的“文化大革命”的大背景下，讲述了生活在那个年代的孩子们在面对成长过程中发生的友情、朦胧的爱情还有对人生的困惑。
本片根据主人公马小军对米兰的暗恋，向我们描述了那个夏天他和他的同伴们经历的种种故事。
很多人不喜欢姜文，认为他为人狂放做作，但是我们不得不承认，不管你喜欢与否，在谈到有关成长与青春的电影时，《阳光灿烂的日子》都是无论如何也绕不开的。
甚至可以这么说，影片中的青春的残酷，成长的迷茫，对女性的渴望以及兄弟之间那种真挚的情感，都让我们为之动容甚至落泪。
影片从一个男子低沉的声音开始，（我的故事总是发生在夏天，炎热的气候使人们裸露得更多，也更难以掩饰心中的欲望，那时侯好象永远是夏天，太阳总是有空出来伴随我，阳光充足，太亮，使得眼前一阵阵发黑.），一开始就奠定了它怀旧的基调。
导演将叙事者记忆中的那段年华进行了诗意地美化，使得整部电影就像一匹缎子般金黄的阳光一样绚丽夺目。
整部影片都运用了黄绿色的主基调，使得我们在观看的过程中一起和主人公体验了夏日里炎热而又烦躁的情绪。
片中马小军流氓一样扭来扭去的屁股，脸上那种无赖一样的笑容，还有在回答警官问话时的那种慌张，都让人印象深刻。
（接电影片花）记得第一次看的时候，马小军回答警察问话时说的父亲的名字，我是最后在片尾的工作人员名单里面看到的。
想当时拍摄的时候，一定笑翻一大片人。
而米兰兼有的少女的清纯和少妇的丰韵，则最容易成为青春期男孩子仰慕的成熟女性的符号。
对于很多经历过那段岁月的人来说，那段时光是不堪回首的、痛苦的。
但是在痛苦之余，我们总能找到生活馈赠给我们的那些欢乐、柔情。
就象是入口时苦涩黑咖啡，苦涩过后是隐约的甘甜。
而在那段激情燃烧着的日子里，马小军的成长也带着涉世之初的困惑和蜕变的痛苦。
对于马小军这群孩子来说，特殊的年代，给了他们最大的自由和清新的空气，他们随意宣泄着自己躁动的欲望和激情，按着自己的意愿肆意疯长。
于是，因为开锁而随意闯入陌生人家里偷窥别人隐私的情节，就成为理所当然让人信服的理由了。
而也正因为这个原因，才有了后来米兰与马小军的相遇 马小军对米兰的迷恋，不如说是对自己臆想出来的完美女人的幻想。
从最开始米兰的照片，到后来情不自禁地徘徊在屋顶上，只为见到米兰的笑容。
还有到米兰家门前却因为门内人的问话而惊慌失措逃跑的镜头，都让很多人重回了自己那段朦胧爱情的年少时光。
米兰脸上浅浅的笑容，迷住了少年的马小军，湿漉漉的头发下，那张巧笑倩兮的脸，不经意时流露的成熟女性的韵味，和那张永远变换丰富表情的嘴，对于马小军，注定了是可望而不可即的镜花水月，是整个青春群体对成熟女性的渴望投射出的影象。
马小军看她，怀着仰望理想时的羞涩与虔诚。
马小军很努力地去接近她，却一次又一次被现实的水纹荡开老远。
片中的阳光，灿烂的让人不忍相信，所以当唯一的雨中的场景出现的时候显得如此不真实。
也许正因为不真实，关于马晓军所有不真实的幻想都在这个场景中成为了现实。
当他在片中毫不犹豫地唯一一次当她的面的说出了那句一直萦绕在他心里的话的时候，是整个影片唯一一次令人欣慰的拥抱。
马小军和伙伴们的友情一直是影片里着重强调的。
那种北京大院里长大的孩子的不羁，还有北京话这种特有的语系，让我们每每在重温影片的时候，都会发出会心的微笑。
也许，那个年代真的不属于我们，但是那个年代里发生的所有故事，都是我们渴望却永远不能接近的吧。
如果你以为，这个片子里面这些所有的欢乐还有愤怒，只是为了映衬那个时代下少年的迷惘，那么，这也许还不足以成为这个影片可以成为经典的理由。
当米兰与刘忆苦亲密的走在一起时、当马小军对米兰深深的依恋变成恶毒的攻击报复时，当马小军为了让米兰记住他而不惜采用“强暴”这样的手段时，一种被世界遗弃的绝望感扑面而来。
而那个雨夜里声嘶力竭的呼唤让我们明白就算是严肃与权威缺失的青春依旧充满残酷和创伤，在那个年代如此灿烂的阳光下，也有切肤的痛楚与惆怅。
顾长卫的摄影技巧在在影片的结尾得到了最大的发挥――马晓军被踢下游泳池，他在水中的无助同时象征了他的被孤立，镜头中表露出来的沉沦与疏离。
让我们知道看到爱与梦想的双双破碎，所有的挣扎和反抗都是徒劳。
我喜欢《阳光灿烂的日子》，因为喜欢它里面放逐田野的无所事事的快乐；我喜欢《阳光灿烂的日子》，因为喜欢它里面暧昧的怀旧，是我一直挥之不去的情绪；我喜欢《阳光灿烂的日子》，因为喜欢它面对过去的忠实于心，成熟而坦然的态度。
电影中那首《乡村骑士》里的间奏曲，以及画面里马晓军忧伤地在屋顶上漫步，和夕阳的橙色阳光中骑车带着心爱的米兰穿行在林间小道上时，那种纯粹的意念和想象让我们读懂了其实阳光灿烂的日子，只是阳光的存在的灿烂，是一种想象上的灿烂，是时间上的胜利，同时也是对苦难岁月的一次深遂的思考与追寻。
可以肯定，如果不是文革，马小军的青春肯定是另外一个样子。
他会像我们所有人一样选择学习选择上课选择英语过级然后选择工作......多年之后回头时没有哪怕一点让我们刻骨铭心的回忆，青春就如同被我们弃之如敝屣的蔷薇，在精神的荒漠中一点点褪色，风干，然后消逝不见。
青春过后，回首望去，阳光一片灿烂。
