英语课开场白怎么说????
good morning everyone, how r u? May I introduce myself first, my name is xx(写黑板)，and you can just simply call me xx，I am very glad to be you xx teacher in the next few months time, and I really hope I could be your friend as well but not only your teacher. Well, this is my first lesson in my life(maybe not), so if there is any inconvenience between us, please do tell me, than I could make a little notice on that next time. And if you have any questions wanna ask, please don't be shy. Ok, just before I start this lesson, if you do have any questions about me right now, I am listening.(please do so\\\/please ask) ..........基本概念：介绍自己-缓解陌生气氛-提出期望-鼓励共同学习-给时间大家提问祝你成功哦~~~
第一节英语课开场白
虽然我还是个学生（英语系），但我想你我也没差几岁，说些建议可以吧，我可以说说我们学生想听得。
不知道您是什么性格，但第一节课一定得让学生认为您特有性格……您可以先说一些很NB的句子，比如To be,or not to be,that is a question.这句可以告诉学生不管高一成绩怎么样，只要用心，今后都没问题，但选择权在自己。
或者说些有意思的， “ Something is out of our control, so we have to command ourselves.” said Linghu Chong.英文版笑傲江湖……告诉学生努力过成绩却没提高也不要灰心之类的，您自己拿捏。
鼓励学生的话，Everyone has his inherent ability， which is easily concealed by habbits, blurred by time, and eroded by laziness.这句还可以拿来定从考试哈~~还可以告诉学生，英语只是一门语言，难道人连话都不会说
每人无法达到极致，但达到“还不错”的分数是谁都可以的。
如果您不是那种很有气势的老师，也不是班主任，实在不行就直接跟他们说,我今天有些紧张,第一次接班.不一定用英语说,有点亲和力比较好或许他们会喜欢你呢.另外，我的高中英语老师第一节课，一句开场白没有。
上来就讲句子结构，动词是句子心脏，他很猛……数学老师是个科任老师，第一节课刚进班就爆了一句“这组不齐”呵呵，之后又说了一些身体与学习的关系，说了一节课，快下课时让我们总结她那节课说了几方面内容，关键在于平时，其实我们学生都希望能讲课好，待学生真诚，一定让学生感受到您的真诚，又稍有威严的老师。
还有千万不要说“以后大学的老师怎么怎么样”“长大就理解老师”之类的话，我们很叛逆，我们不爱听，真的……
英语公开课开场白
self introduction就可以了, 说一下自己以前在哪里毕业,在哪里教过什么课程,等等,还有 准备如何帮孩子们学好英语,对她们有什么要求等等,注意不是背书,而是像跟家长沟通一样的把上面的信息告诉家长,让他们对你充满信心,就好了...
英语课主持开场白
Good morning\\\/afternoon\\\/night,everyone.my name is XXX。
i am very glad to stand here to give a speech to you.It is my pleasure.Today i am going to talk about'XXX'.I hope you will enjoy it
英语课开场白和结束语的设计
堂开场白和结束语的设计开场白的设计提要：本文了课堂导语的作用，了如何设计恰当的课堂开场白。
它虽然不是授课内容，但对于平稳和顺利进入课堂实质部分，加强教学效果起着重要作用。
在设计课堂导语时，首先要作到语言简洁易懂，其次注意对学生的启发诱导，强调开场白的情趣性，做到灵活机动并把握好时间。
关键词：英语课堂开场白导语设计授课伊始，教师的开场白（导语）必不可少，恰当的课堂导语不仅对授课的内容起到承上启下的作用，还能激扬情趣，活跃课堂气氛。
由于它并不是授课的内容，常被忽略。
如果在备课时没有设计开场白，而是到了课堂上随便拉扯几句，或套用千篇一律的所谓导语，就很难做到平稳过度，也不能抓住学生的注意力。
下面的内容无论多么精彩，已属“亡羊补牢”矣!不同学科，风格各异，课堂导语的设计也应各有千秋。
下面，就英语课堂导语的设计，笔者浅谈自己在教学实践中的心得和体会，与同仁们共榷。
英语课堂上我们惯用的开场白是：“Let’sbeginourclass．”或者是：“Lasttimewelearned….Todaywearegoingtotakeup…．”一般来说，这样的开场白并无差错，但显得陈旧、俗套，很难引起学生的注意和兴趣。
而好的导语要使学生在短短的几分钟内就能进入角色，课堂气氛活跃热烈。
这样的导语对提高学生听力、加强课堂教学效果起着不可估量的作用。
那么怎样设计好英语课堂导语呢?不妨从以下几方面着手。
(一)语言应简洁
给三年级的小朋友上英语课，需要什么样的开场白活跃气氛，比如SHOPING，怎么引出课题和同学的互动，英语讲
设置购物场景，给出可能用到的英语表达，让学生熟悉后，让学生分角色表演
跪求初中英语公开课开场白，急急急
语调比较重要吧
能吸引同学注意的，上什么课，如果不是英语课就找找同学都比较喜欢看的外国电影，然后学着里面比较搞笑的片段来2句吧
如果是英语课就比较随意的打打招呼的吧
说瞬间吸引那比较难吧
上高中可以上来 ladys and gentlemen.... 然后是早上好啊或者下午好 .....接着可以来个什么before this class we are strangers, i hope after this class we can be friends,be my guess, you people are thinking what i hope.然后介绍自己咯
你应该是男的吧Henry应该是男性的名字- -
反正最重要的还是语调啦
这个自己把握按自己年龄段来把握咯
have a good day!
