艺考能用的寓言故事有哪些
考场上的朗诵有几个必循的艺律与原则要“做什么”,还有几条不可违背的忌讳,即“不要做什么”:从宏观上说,朗诵的基本要求要做到“三要四必”的原则,朗诵的三要是:一要清晰,使考官听的清楚,听的明白;二要感人,真感动、真动听,耐人寻味,给人享受;三要性格化,创造独特的个性魅力。
朗诵的四必是:言必有旨。
语言要有明确的目的性,要体现作品的主题、意蕴;言必有衷。
语言要从内心出发,有真情实感;言必有形。
语言要有鲜明的形象感、并建立内心视像;言必有艺。
语言要进行艺术加工、讲究技巧、具有审美感。
最终归纳考场上朗诵的考试技巧为“九要九不要”:1、要朗读好必须要反复朗读全文,首先理解它,才可能完成好朗诵稿件。
考生必须了解整个剧本,对整篇作品有深刻、正确的理解和感受;理解全剧;理解规定情境;理解台词内容层次;理解台词目的;理解人物关系;理解人物情感;理解风格式样;理解叙说方式等。
理解这个人物和这个段子在全剧中的地位。
千万不能只背诵选定的片段,只片面字面的意思。
2、要做好充分的准备,包括熟悉朗诵稿件、理解稿件、处理稿件和表现稿件;包括外部的、心理的、技巧的、生活的准备。
考生对朗诵的稿件内容要有正确的理解、真切的感受和艺术的处理。
要把稿件的内容尽量生动、准确的表达出来,要好好理解稿件的内涵。
如有条件最好请教有经验的专业老师指点,使你能深入的理解作品的结构与涵义,加深对内容的感受,提高朗诵的得分数。
切忌临时抱佛脚。
千万不要拿一篇稿件读诵,那肯定要被淘汰,那是一种自杀行为。
3、要深入、投入到作品中去,以作者的身份说话,并把自己的生命摆进去。
朗读好一片作品不光用声音、技巧,主要用心,用心去“摸”、去表达。
它需要考生强烈的情感投入、甚至激情。
考试时绝对不要仅仅用声音,客观冷漠的表述,也不要声嘶力竭的大喊大叫,不要拿腔拿调,用刻板的语言形式去朗诵。
如表现激动时就高声喊叫,表现悲哀痛苦时就用哭腔,表现愤怒时就粗声粗气,表现高兴时就尖叫等等。
4、要真实、真诚、真挚、生活化。
这是语言表达要遵循的优先原则。
虚假造作是表演的大敌,也是朗诵的大敌。
朗诵的效果如何,关键在于对作品的理解与表达。
理解的准确、有感受、有深度,而又能 通过语言把它恰当的、富有表现力的表达出来,就一定可以达到较好的朗诵效果。
考生要寻找和运用一定的语言形式来表达作品的内容。
语言表达的标准就是要能够真实的、自然的、由衷的描绘出作品中的人和事、情和景,让人听起来不假。
这就要求在语言的表达上无论是语调、重音、停顿等的安排,还是节奏、声音等的处理,不要脱离生活的真实。
千万不能让人感到装腔作势、玩弄处理,给人忽快忽慢、忽高忽低、忽大忽小、一惊一扎的感觉,千万不要“表演”朗诵。
朗诵不是表演。
不能依靠表演来进行,可以借助一些协调自如的手势,但不要过多的乱用手势、表情和其他动作。
5、要在规定的三分钟内朗诵一篇较完整的作品,将考生的表演素质,表演魅力充分展示出来。
一般朗诵稿件一般都超过三分钟,在考场上又绝对不能超时,如何解决这个矛盾就至关重要。
所以一定要对选择的稿件进行删节。
将不重要的、啰嗦的、重复的内容删除,或节选其中的一段精彩的,也可将精彩段落进行一定的衔接。
在朗诵考试的过程中,主考老师根据情况,有可能让考生一气朗诵完,或是在朗诵中间打断,提出一些具体的要求以后,再让考生集训朗诵下去。
这个时候考生就要认真的听取老师的提示,接受老师的启发,努力按照老师的要求再去朗诵。
有时也可能因考生的朗诵稿件太长,打断以后就不再继续朗诵了,这说明考官对考生已经有了了解,不需要继续再朗诵下去了。
以上这些情况都是正常的,绝不意味着朗诵的好与坏。
6、既要讲真实、讲生活,也要讲技巧、讲魅力。
真实、生活的层面不少考生都做的不错,那么考场上比的就是技巧、感觉与魅力了。
语言的技巧包括语气、重音、停顿、气息、高低、轻重、速度、节奏等等,以及内心视像、内心独白、潜台词、语言动作。
音高、音量、音长、音色这四者是构成语言声音色彩千变万化的基本要素。
可以说,语言声音的全部技巧都脱离不开这四个基本要素的制约。
表演语言最基本,也是最起码的要求是学会标准语音的普通话,纠正方言。
为此就必须掌握汉语拼音音素的发音,以保持每个音素特有的音色。
其次,还要求准确生动的表达语意,不但要求读准每个字的声、韵、调,还必须掌握字音的各种变调和词句的轻重变化规律,这些规律都离不开声音四要素的变化。
7、要深入的分析、丰富、开掘规定情境,特别是对人物关系的开掘与处理。
规定情境是人物的思想、行动和言语产生的根据,它决定人物说话的态度,说话的方式以及说话的分寸。
对规定情境认识具体了,深刻了,才能将朗诵与独白处理的正确、生动、丰富、深刻。
处理独白时一定要感受到,人物是在什么情况下说的,什么人物关系下跟谁说的。
并使之作用于自己内心与行动,这样才算真正掌握了说话时的规定情境。
不要简单化,表面化,只是念出与稿件上字面上表层的意思。
更不要肤浅的理解规定情境与人物关系,做表面文章。
8、要讲层次、讲变化、讲轻重缓急、讲高低起伏,使朗诵丰富,富于魅力。
朗诵要讲层次,层层推进,还要讲高低起伏、轻重缓急。
要做到层次,有变化,首先,必须深刻的认识全剧的矛盾冲突和戏剧情势是怎样发展的,在心中建立一条总的起伏贯穿线,根据这条发展线的不同位置,确定其高低。
离开了整体发展线,自己任意起伏,会使整个朗诵变的杂乱无章。
朗诵千万不要平铺直叙、平平淡淡、既没有高低徐缓,也没有抑扬顿挫。
9、要讲语言节奏的变化,要有激情,将朗诵推向高潮。
朗诵节奏的变化是一切创造的基础,节奏是演出的生命。
朗诵的节奏来自以下的几个因素:l 人物的内心情感,剧中的规定情境。
l 人物的性格不同,语言的速度节奏也各不相同,所以在台词的速度节奏的处理上,必须符合人物的性格特征。
l 掌握声音节奏的一个重点就是善于把握高潮。
l 丰富多彩的语言速度节奏变化可以使人物的语言富有音乐性。
这种具有韵律节奏、具有艺术美感的台词处理,可以增强舞台语言的吸引力和说服力。
播音主持艺考自备稿件寓言故事,要有利用性的、教育性的寓言。
故事不要太长的,三分钟之内的就可以。
1.被同伴驱逐的蝙蝠 很久以前,鸟类和走兽,因为发生一点争执,就爆发了战争。
并且,双持,各不相让。
有一次,双方交战,鸟类战胜了。
蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。
“各位,恭禧啊
能将那些粗暴的走兽打败,真是英雄啊
我有翅膀又能飞,所以是鸟的伙伴
请大家多多指教
” 这时,鸟类非常需要新伙伴的加入,以增强实力。
所以很欢迎蝙蝠的加入。
可使蝙蝠是个胆小鬼,等到战争开始,便秘不露面,躲在一旁观战。
后来,当走兽战胜鸟类时,走兽们高声地唱着胜利的歌。
蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。
“各位恭禧
把鸟类打败
实在太棒了
我是老鼠的同类,也是走兽
敬请大家多多指教
” 走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中。
于是,每当走兽们胜利,蝙蝠就加入走兽。
每当鸟类们打赢,却又成为鸟类们的伙伴。
最后战争结束了,走兽和鸟类言归和好,双方都知道了蝙蝠的行为。
当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时,鸟类很不客气的对他说:“你不是鸟类
” 被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界,走兽们则说:“你不是走兽
” 并赶走了蝙蝠。
最后,蝙蝠只能在黑夜,偷偷的飞着。
2.疑病乱投医 ·手册名称:寓言故事大全 ·所属著作:中国寓言 ·故事名称:疑病乱投医 ·来源:网络 有个人偶感风寒,咳嗽不止,他觉得浑身都不舒服,就去请医生看病。
医生看了看他那个无精打采的样子,又摸了摸脉,说他是得了蛊(gu)病,如果不抓紧治疗恐怕会丢命。
这个人一听吓坏了,连忙拿出许多金子,求医生一定要治好他的病。
这个医生给他开了治蛊病的药吃,说是这种药可以攻击他的肾脏和肠胃,又会炙烧他的身体和皮肤,因此,吃这种药必须注意禁美味佳肴,否则药物难以奏效。
一个月过去了,这个人病情不见好转,反而加重了,除了咳嗽,还有内热外寒,百病发作。
加上他一个月的禁食,营养不良,身体瘦弱疲惫,真的像一个患蛊病的人了。
无奈,他又请来另一个医生为他治病。
这个医生检查了他的各种症状,诊断他患的是内热病,于是又给他寒药吃。
这次,他又花去许多金子。
他吃过医生给他开的寒药,结果搞得他每天早晨呕吐,晚上腹泻,痛苦不堪。
休谈禁食美味佳肴,这次连饭都不能吃了。
他心里非常害怕,这样下去恐怕真的保不住命了。
于是,他又反过来改服热药,谁知这样一来,他又出现全身浮肿,到处长痈长疖生疮,搞得他头晕目眩,真个浑身是病,一天到晚叫苦不迭。
他又拿出钱财,第三次请来一个医生。
这个医生见他满身是病,真不知从何医起,结果是越医病越重了。
后来,邻居的长辈们见他形容憔悴,病症奇特杂乱,于是开导他说:“这都是庸医害人、你胡乱吃药的结果。
其实你本没什么大不了的病。
人的生命,本以元气为主,再辅之以一日三餐正常的饮食。
而你呢,天天吃这药喝那药,千百种药毒搅乱了你的体内正常秩序,结果既损害了你的身体,又阻断了饮食的营养供给,所以肯定会百病齐出。
我看你现在的当务之急是要安定思想,首先休息好身体,再辞谢医生,放弃药物,恢复营养,多吃你喜爱的食物,这样,你的元气就会慢慢在体内恢复,身体一天天强壮起来,自然而然吃东西便觉有滋味了。
一天三餐饭,便是最好的药,你不妨照我说的去做,保证有效。
” 这个人在万般无奈的情况下,按照老人所说的去做了,仅仅只一个月,果然身上的各种病症就消除了,身体又恢复了原样。
其实生活中往往就是这样,越疑心自己有这病那病,就越觉得果真有病,结果乱投医、瞎吃药,把个没病的身体搞得到处是病。
处理问题也是一样,如不从实际出发,仅凭想当然就去东一鎯头西一棒子地瞎来一气,结果问题必然会越来越严重,事情越办越糟糕。
3.钱神自白 ·手册名称:寓言故事大全 ·所属著作:中国寓言 ·故事名称:钱神自白 ·来源:网络 有一位尊神,脸色殷红,眼睛方正,圆圆的脸上刺了一些符号,站在大道中间,热气冲天却又夹着一些臭味。
许多人围在他四周叩拜,祈求得十分诚恳恭敬,也有些人站在一旁观望叹息,既不以为然又舍不得离开。
“这是什么神呢
居然如此不可一世
你到底有哪些功绩
”有人发出了疑问。
神听到后,傲慢地摆开了:“说到我的功绩嘛,可说是恩泽四海,无可限量。
如果不是我,天下会有许多人穷苦困顿,难以生存。
达官显贵无不对我孜孜以求,得到以后目光灼灼。
平民百姓个个对我恭顺有加,希望我垂怜于他们。
官吏没有我就不会快乐,商人没有我就活得没意义,交游没有我就难以周旋,文章没有我就难以显达,气质没有我就难以高贵,亲戚没有我就难以亲近,家庭没有我就难以和睦,就连爱情和生命这些被人反复歌咏的主题如果失去了我,也难以持久。
你说,普天之下,还有谁有我的功绩大呢
” 这时,一位不服气的年轻人站出来说话了:“可是,当初人类从洪荒中走出来时并没有你,千百年的捕鱼耕田也不见你的身影,历史的发展也没靠你。
恰恰是你这个魔鬼出世以后,才搅得世道纷乱,人心不古,各种罪恶因你而加剧。
庸人依你来判断轻重,小人以你来决定取舍,官人因你而作奸犯科。
损人利己,尔虞我诈,敲诈勒索,弄虚作假,走私贩毒,巧取豪夺,行贿受贿,狂赌乱嫖,卖身求荣,草菅人命和醉生梦死等数不尽的社会弊端和人性丑恶,都离不开你的诱惑和推波助澜。
你制造争斗,亲近邪恶,败坏人心,这些难道都是你所谓的功绩吗
你驱使天下数不尽的人,忙忙碌碌为你奔走,即使正直纯朴之人也很容易受你的影响和制约,从而变得自私和可憎。
你说,你功在哪里
绩在何方
” 气度不凡的这尊神沉吟了一会说道:“血气方刚和稚气可爱的小子,你发表的这一通演说实在是正确极了,但这恰恰不仅是我的神通广大之处,而且也是历史发展的必要过程,同时也是人们自身所固有的一种本性。
在今后相当长的一个历史时期内,我仍然会大受欢迎,是不可缺少的偶像和原动力。
不信,你走着瞧。
”说完,这尊神仰天大笑,举目顾盼,挥手告别。
数不清的人们簇拥着这位天皇巨星般的神浩荡而去,这时,大家看到在这尊神的背后刻着一个“钱”字。
这则寓言深刻地说明了:钱的确很有神力,但弄不好也有其巨大的危害性。
我们要树立正确的价值观和人生观,反对腐朽的“拜金主义”,让钱回到“实现商品交换价值”的本位上去,发挥其应有的作用。
4.孔雀惜尾 ·手册名称:寓言故事大全 ·所属著作:中国寓言 ·故事名称:孔雀惜尾 ·来源:网络 有一只雄孔雀的长尾巴真是漂亮极了,金黄和翠绿的颜色互相交错,在阳光下闪烁着艳丽的光泽,令人惊叹大自然的造化竟有如此神奇美妙的杰作,这绝不是一般的画家用七彩笔所能描绘得出来的。
岂止是人类羡慕雄孔雀美丽的尾羽,就连这雄孔雀自身也因这美丽而陶醉,以至进一步养成了嫉妒的恶习。
它虽然已经被人类驯养很久了,但只要是见到了有少男少女们穿着颜色鲜艳的服装在大街上行走,仍然禁不住妒火中烧,总要撵上去啄咬几口,才肯罢休。
早先,这只雄孔雀每逢在山里栖息的时候,总是要首先选择好一个能掩藏尾羽的地方,然后再来安置身体的其他部位。
可是有一天,天上突然下起了大雨,雄孔雀因躲避不及,而淋湿了漂亮的尾羽,这使它好痛心呀。
恰在此时,手持罗网捕鸟的人又来到了面前,而这只孔雀还在珍惜顾盼自己漂亮的尾羽,不肯展翅高飞逃离现场,于是只好落入了捕鸟人撒下的罗网。
雄孔雀有着美丽的长尾羽,这本来是一件值得骄傲的事。
但它却对自己的这一优长之处珍爱得太过分了,其结果是反而招致了祸患。
雄孔雀的下场警示人们:如果有谁对自己缺乏自知之明,将某个长处当包袱背起来,为其所累,这时好事就有可能变成坏事,引出本来不该发生的后果。
5.神童的不幸 ·手册名称:寓言故事大全 ·所属著作:中国寓言 ·故事名称:神童的不幸 ·来源:网络 有个小孩叫方仲永,出生在一个农人家庭。
他家里祖祖辈辈都是种田人,没有一个文化人。
他长到5岁了,还从未见过纸墨笔砚是个什么模样。
可是有一天,方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚,说想写诗。
他父亲感到十分惊讶,马上从邻居那里借来笔墨纸砚,方仲永拿起笔便写了4句诗,而且还给诗写了个题目。
同乡的几个读书人知道了这件事,都跑到方仲永家来看,一致认为他写得不错。
于是这件事很快传开了,知道的人不免个个称奇。
从此,方仲永家热闹起来,经常有人来家玩,有的当场出题要小仲永作诗。
小仲永不论什么题目,他都能立刻成诗,而且内容深刻雅致,文采绚丽多姿,得到众人赞赏。
不久,方仲永的天生奇才传到了县里,引起了很大震动,人们都认为他是个神童。
县里那些名流、富人,十分欣赏方仲永,连他父亲的地位也随着提高了不少。
那些人对方仲永的父亲另眼相看,还经常拿钱帮助他。
这样一来,方仲永的父亲便认为这是件有利可图的好事情,于是放弃了让方仲永上学读书的念头,而是每天带着方仲永轮流拜访县里的那些名流、富人,找机会表现方仲永的作诗天才,以博得那些人的夸赞和奖励。
这样一来,神童渐渐才思不济,久而久之,由于只一味凭着一点“天才”而没有后天的再学习,方仲永终至每况愈下。
到十二三岁时,作的诗比以前大为逊色,前来与他谈诗的人感到很是失望。
到了二十岁时,他的才华已全部消失,跟一般人并无什么不同,人们都遗憾地摇着头,可惜一个天资聪颖的少年终于变成了一个平庸的人。
可见,一个人光有先天的智慧而不注重后天的学习是不行的,不注意接受新知识,到头来只会落在别人后面。
求一播音艺考用的寓言故事
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求播音主持自备稿件——寓言故事
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个人建议你可以看看历届的齐越节,在里面可以找到很多好的段子,也能找到那些段子表现得感觉。
希望这些对你可以有用,也祝愿你能取得一个好的成绩
播音主持艺考自备稿件选童话和寓言分会低吗
建议最好别选通话可以选择诗歌、抒情散文等题材,有利于抒发感情,选题原则:能充分展示自己的嗓音特点和基本功的最好。