关于文明礼仪的句子
1、微笑是我们的语言,是我们的信念. 2、礼貌是最容易做到的事,最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情. 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙. 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步. 5、关心学校,我们的职责；爱护学校,我们的义务；热爱学校,我们的心声. 6、学校是学习之所,文明是成功之本. 7、让我们一起来：关心集体,爱护公物,保护环境! 8、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步.9、手边留情花似锦,脚下留情草如茵! 10、让我们的素质及文明展现在一言一行中! 11、向老师说声“好”,不困难；困难的是,要坚持向老师真心地说“好”. 12、让文明的气息洋溢在学校的每个角落. 13、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 14、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂. 15、以滥用水为耻,以节约水为荣. 16、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风. 17、讲究社会公德,爱护公共环境. 18、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起. 19、告别陋习,健康文明. 20、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德. 21、 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、 22、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 23、文明是快乐的源泉. 24、让我们的心灵像花一样美丽. 25、关心学校,我们的职责；爱护学校,我们的义务；热爱学校,我们的心声. 26、学校是学习之所,文明是成功之本. 27、让我们告别不文明的行为. 28、文明是彼此沟通的桥梁. 29、手边留情花似锦,脚下留情草如茵! 30、天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸；草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪! 31、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧! 32、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆.
关于文明礼仪的优美句子
语言是人类传递信息和表情达意的工具。
为了在听话者和说话者之间建立起一座更 顺畅的交流的桥梁，为了建立良好的个人形象，为了避免交流中尴尬或冲突的出现，人们要 使用礼貌用语。
英语中一些常见的单词，如：thanks，hello，hi，sorry等，均属于最简单 的礼貌用语。
交谈时对方因感冒而打喷嚏，对方会说：Excuse me，而你会说：God bles s you!。
来到商店，售货员会礼貌地问一句：Can I help you, please?。
这些都是语言 礼貌原则的体现。
人们表达礼貌的方式多种多样，比如：1. I thought you were needing me, Mr. Singer.（用过去时表示礼貌）； 2. May I come in, please?（用情态动词表示礼貌）； 3. Every piece of luggage has to be examined through.（用被动式表示礼貌）；等等。
本文主要谈的内容是关于英语中选择合适的语言来表达礼貌的问题。
如果谈论一个坐轮椅的人（在汉语中我们说残疾人，而不是残废人），我们最好说a challenged person，而不是a disabled person。
形容老年人最好用senior people， 不要 用old people。
也就是说，在英语使用过程中，应该尽量避免暗含性别、种族、身体、年龄 等偏见或歧视的语言。
如： 例句一：Ms. Edward is a very large woman and moves around with difficulty but sh e sparkles with intelligence and wit.。
在当代，如果人们因为种族或宗教原因对别人 表示不敬，就会被看作是“政治上的错误（politically incorrect）”，但是对体态丰满者 的不敬和偏见却并不是这样。
上句话中的but一词暗示了说话者的偏见，即：肥胖者通常是笨 拙和愚蠢的。
这明显是一种对他人的冒犯，所以这句话可以改为：Ms. Edward, a very lar ge woman who moves around with difficulty, sparkles with intelligence and wit.。
例句二：Her study looks at some of the special challenges faced by deaf people w ho are married to normal partners.。
使用normal作为与残疾人相对的词来形容健全的人 ，实际上暗示身有残疾的人abnormal。
我们虽然可以说normal\\\/abnormal hearing， vision ，body movement，etc.，但是normal和abnormal形容人则不甚合适。
这句话可以改为：He r study looks at some of the special challenges faced by deaf people who are mar ried to hearing partners.。
例句三：The islanders are a friendly and cheerful people, with a natural gift f or music and dance that their Western visitors may well envy.。
。
每一个民族和文化 都倾向于给别的文化定型（如：parsimonious Dutch，hot-blooded Italians，dour Swiss ，conservative Canadians，等等），就算不考虑其中的偏见成分，这种定型没有看到构成 整体的每个个体的特点。
friendly and cheerful 实际上走向了种族主义的对立极端---过 分的讨好。
natural gift则太强调先天因素，暗含对后天努力的否定，对个体具体表现的忽 视。
可以改为：Visitors to the island are made to feel welcome, and are urged to take in some of the many music and dance performances that are a strong part of the local culture.。
例句四：The rowdiest of the patrons were hauled off in the paddy wagon, and the rest soon dispersed.。
现在我们肯定不会说“That's awfully white of you”或者“Don 't try to jew me down”之类的暗含种族主义的言论，但是我们很少有人知道paddy在这里 暗含对爱尔兰人的贬义。
这类的例子还有：gyp（to swindle or cheat， from gypsy），I ndian giver（to give only to take back），还有welsh或welch（break a promise or r efuse to pay a debt）。
英国人把梅毒叫作the French pox，而法国人则称之为the Engli sh pox。
这句话可以改为：The rowdiest of the patrons were hauled off in the polic e van, and the rest soon dispersed.。
还有一类礼貌涉及性别问题，这也是本文将要特别谈到的问题。
英语语言趋向于把 男性作为标准：绝大部分词根是男性（阳性），而女性（阴性）则需要加词缀具体说明。
对 于力图避免这类歧视的人来说，英语中最具挑战性的部分是人称代词。
从传统语法角度来讲 ，使用he或him来指代未明性别者是可以的，但是现在越来越多的人把这看作是性别歧视。
可 是英语中本来是没有一个代词专指代男性和女性集合中的任何一个的（有人发明了“shim” ，不过似乎没有得到大众的认可），所以为了避免性别歧视，人们只好写作he\\\/she，s\\\/he或 把they用作一个单数代词。
he\\\/she或s\\\/he写起来或听起来很不顺，而they作单数又不符合语 法，人们这么写或这么说只是为了显示自己不会使用阳性代词来指代所有的人（包括女性） 。
当然在口语中，象Someone left this fan letter for you, but they didn't sign it 这样的句子听起来是很自然的，也不会产生歧义，但是在书面语中语法规则要严格得多，所 以they一般只指第三人称复数。
如下面一句话就很不合适，并容易产生歧义： Response to the new version of the program has been favorable; one custome r, for example, said that they doubled their productivity within the first three weeks.。
另外，不定代词each，every，anybody等本身是单数，所以按语法规定不能于they结 合，所以下面两句话都是语法错误的： Each student must hand in their own lab report. Every guest was given a name tag when they arrived. 同时，我们也可以用he or she（him or her；his or hers），不过要注意一点：尽 量避免在一句话中重复使用he or she，否则就会显得很邋遢。
当谈话涉及到的对象不止是一个人时，用复数人称代词指代就显得更加简洁准确。
比 如： We asked each participant to speak openly about his feelings. We asked all participants to speak openly about their feelings.(更好） 某些情况下，我们还可以用one来代替he（one有时也可以用来代替第一、二人称）。
使用one时，通常说话者和听话者属于相同的集团，或者有着相同的特点，共同的利益。
因此 ，从某种意义上说，one传达了“you or I”的意思。
比如：As a writer, one could work it into a book addressing other writers.( Is one making oneself clear?)。
再比如 在一篇以phisicians为对象的文章中，与其说：Clinical judgment involves the phisici an making use of his experience, as well as his knowledge of the particular pati ent.，不如说：Clinical judgment involves making use of one's experience, as well as one's knowledge of the particular patient。
不过要注意一点：one也不可以过度使 用，否则显得“stuffy”。
在某些可以和读者进行直接交流的文体中，比如在手册、说明书中，我们可以使用yo u来代替第三人称。
如： The reader should familiarize himself with these terms before proceeding. Familiarize yourself with these terms before proceeding.(更好） 为了完全避免性别歧视，我们可以使用被动语态。
比如与其说：The advantage to m aking surgeon responsible for acquiring the research data is that he often acqui res it in any case for clinical purposes.，不如说：The advantage to making surge on responsible for acquiring the research data is that this information is often required in any case for clinical purposes.。
但是有时使用被动语态会使句子显得笨 拙，或产生歧义，所以被动语态要慎重使用。
最后，我们还可以在主动句中避免使用代词，一般情况下，这也是最简便的方式。
比 如： A psychiatrist may ethically obtain research data from his patients, but h is main objective must remain that of attending to their needs. A psychiatrist may ethically obtain research data from patients, but must n ot lose sight of the main objective of attending to their needs.（更好） The bashful writer is reluctant to come right out and state his position f irmly. The bashful writer is reluctant to come right out and state a firm positio n.（更好） 有时不用代词很难准确的表情达意，这时应该优先考虑表意的准确性。
英语礼貌用语表达涉及到人们日常生活的方方面面，是一个庞大复杂的系统，本文只 就其中的一两点问题进行了比较肤浅的探讨。
为了更加深入的了解英语礼貌用语表达，我们 必须深入的了解整个的英语文化，它的历史，并在具体的语言实践中去认识和掌握它。
三八妇女节祝词
1,微笑是我们的语言,文明是我们的信念. 2,礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情.。
3.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4.礼貌是最容易做到的事，也是最容易忽视的事。
5.让我们的素质及文明展现在一言一行中。
可去百度文库看看
关于文明礼仪的知识
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面：1、从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等。
2、从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
因此，要加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
有关”文明”的精美语句
尊老师、亲爱的同学们：你们好
我叫，里坝中心学校三年级学生。
讲的题目是《我为双创做贡献，争做文明小少年》。
秋天到了，田野里金黄金黄的，美丽极了，我们的校园也更加优美，我们的街道也格外整洁，我们身边的人也格外有礼貌。
这个世界上，处处环境优美，处处文明礼貌，我问爸爸：“世界怎么这么美好
”他说：“是双创的结果”；我问老师：他也说：“是双创的结果”。
是呀，自从双创的风吹进校园以来，当地政府和学校老师大力宣传，全体学生和广大社民积极参与，看，幼儿园的小朋友，连路都走不好，在捡纸片；那位老奶奶，拄着拐，在捡垃圾，哦，这就是双创的结果。
是的，中国是一个文明古国，中华民族是一个文明礼仪之邦。
讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我们要争做文明小少年，为双创做贡献那么，我们小学生，怎样为“双创”做贡献呢
还记得中央电视台的一个公益广告吗
一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子捡篮球，一边捡垃圾，还帮老人推车，跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也快乐了自己。
我想从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯。
在学校里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。
见了老师主动问好，主动帮助弱小同学。
爱护环境卫生，不乱扔纸屑、果皮，塑料袋。
不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。
在家里，尊敬父母，孝敬老人。
在公共场所，爱护公共设施，爱护公共卫生。
乘车，主动给老弱病残让座，见了游客，能主动带路，能热情为游客服务。
我想，这就是我为双创做的贡献吧
只有这样才能提高我们文明礼貌的素养，才能构建一个和谐的校园，创造一个优美的环境，打造一个可爱的西乡。
小朋友们，你们爱看新闻吗
在讲公德时，有些人翻栏杆，有些人乱倒垃圾，有些人在公园乱扔果皮，看到多恶心呀
还有，那是前年的事，村民集中开会，散会后留下了一堆堆的废纸，街上公演电影，第二天，满地的果皮，就像战场，一片混乱，一片肮脏。
我想，如果每个人都不乱扔，地上还会有废纸吗
还会有果皮吗
我听爸爸说，亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场竟没有一张废纸，全世界都惊叹不已。
我想，08年的北京奥运，那时人会更多，我们更不能随手乱扔，要讲文明、讲卫生，打造文明品牌，打造卫生品牌，我是中国人，我们要树立中国人的形象。
同学们，行动起来吧
让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，拣起一片废纸、拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来。
同学们，努力吧，争做文明小少年，多为双创做出贡献
谢谢大家
再见
2. 落实双创行动 构建美好家园 尊敬的老师，亲爱的同学：大家好
我是来自西乡五中的一名学子。
今天我演讲的题目是《落实双创行动，构建美好家园》。
我们都生活在美丽的汉中，都头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。
它不仅是汉文化的发祥地，而且是中华的聚宝盆。
它有悠久的历史，灿烂的文化。
褒斜栈道、摩崖石刻、“两汉”、“三国”的历史文化遗存驰名中外；又有着世界同纬度良好的生态，是国宝大熊猫、世界珍禽朱鹮繁育栖息的乐园净土
我们有着如此骄傲的资本，我们更应该落实双创行动，构建汉中美好家园
同学们，但你们可曾见过在你们身边、校园内，家庭里、道路边，那随处可见的垃圾，它们又是否刺痛了你们的视线呢
绿色植被在不断破坏，作为这个城市的一员，我们又曾做了些什么呢
保护环境卫生，是创建优秀卫生旅游城市的重中之重
我们虽无法使这个城市立刻焕然一新，但我们可以用我们的双手为它贡献一份小小的力量。
用你的双手捡起它，扔进垃圾箱。
只要这一个小小的动作，就可以为这个城市减小一份污染，增添一份洁净
少一丝尘埃，我们的家园就会多一片蓝天
同学们，你们曾为出现在枝头的第一抹新而感到欣喜吗
从历史发展到今天，“植树造林，绿化家园”的热潮遍及了中华大地。
俗话说的好：多一棵绿树，少一份灾难
就让我们从现在做起，铲一锹泥土，担一泻清泉，连同我们觉醒的意识和深情的祝福，浇灌在棵棵幼苗的根系下，同它们一起生根
长大
为我们的家园添一片新绿，让我们的生活多一份温馨吧
同学们
当你们毫无愧疚的伸出手去采摘那娇艳的花果时；迈出双脚去践踏那抽出嫩芽的小草时；为了好玩而捕杀那只可爱的鸟儿时，请你抬头看看蓝天，看看那白云、花朵、小鸟，想一想它们的存在为我们的家园带来了多少温馨，多少美好，多少希冀
政府在努力，我们青少年更应努力，让我们树立起良好的环保意识与道德规范，成为一名合格的市民吧
同学们
创建省级卫生城市和中国优秀旅游城市，树立汉中开放形象，这样重大的责任我们责无旁贷
那就让我们人人都献上一份力量，使我们美好的家园，天更蓝，水更清，山更绿，城更美
让我们心与心相连，手与手相牵，为了共同的目标努力奋斗吧
谢谢大家，我的演讲完毕。
有关“三月--文明礼貌月”的优美词句
在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
——孟德斯鸠 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
——但丁 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
——刘备 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
——张衡 土扶可城墙，积德为厚地。
——李白 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
——神涵光 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
——周恩来 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
——郭沫若 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
——斯宾诺莎 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
——德谟克利特 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
——凯洛夫 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
——罗曼·罗兰 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
——高尔基 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。
——马雅可夫斯基 有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
——邓肯 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
——列夫·托尔斯泰 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
——契诃夫 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
——马克思 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
——克雷洛夫 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
——黑格尔 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。
这是我的经验之谈。
在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
——贝多芬 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
——狄德罗 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
——贝多芬 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
——卢梭 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
——卢梭
