怎么写给残疾人的祝福话语呢
你虽然是一棵残缺的小草但你依然拥有阳光只要你不放弃希望你依然可以茁壮的生长用自己的身体装绿着大地你不要自卑你虽然是亿堵残疾的小鸟但你依然拥有坚强只要你插上自信的翅膀你也能搏击长空在风雨中展现你的美丽放下你自卑的念头仰起你自信的面孔用你的真诚和努力用你的拚搏和顽强去面对生活的挑战谱写人生的新篇章
给残疾孩子说的祝福语，用自己的话，不要比喻，简短点，最好一句话。
急急急
残疾的肢体挡不住远大的志向,健强的小树会挺拨成长!
送给身边残疾人的寄语
你虽然是一棵残缺的但你依然拥有阳光只要你不放弃希你依然可以茁壮的生长用自己的身体装大地你不要自卑你虽然是亿堵残疾的小鸟但你依然拥有坚强只要你插上自信的翅膀你也能搏击长空在风雨中展现你的美丽放下你自卑的念头仰起你自信的面孔用你的真诚和努力用你的拚搏和顽强去面对生活的挑战谱写人生的新篇章
残疾人的励志句子有哪些
1、 把月光洁剪裁，融成平等的眼把阳光的灿烂收涂抹温暖的双手；把花朵的芬芳，氤氲真诚的心灵。
国际残疾人日，把我们平等的眼神，温暖的双手，真诚的心灵送给他们，温暖他们的生命，温暖他们的心灵。
2、 收起同情的目光，请用平行的视角对待，残疾人一样可以演绎精彩；投放尊重和友爱，请用援助的手给予关怀，残疾人一样拥有幸福的未来。
善对残疾人，学会从他们身上去汲取那份坚强，那份乐观，那份对生命的执着。
国际残疾人日，用心去祝福我们的残疾朋友吧。
3、 也许你无法理解为什么你一直向残疾人报以微笑却被他们视为嘲笑，也许你无法理解为什么你对残疾人的帮助却被他们视为不怀好意，但那是因为他们受了太多人的冷漠，讽刺与嘲弄。
国际残疾人日，让我们体谅，关怀残疾人，用爱去温暖他们。
4、 失聪的人用独特的视角看世间百态，失明的用耐心的倾听描绘美好的明天，失声的人用记录演绎非凡人生。
每个人总有一个强项可以让 别人仰慕，相信你自己，你的世界，你的人生路就是光明的。
国际残疾人日，愿你活出真正的自己。
《简 爱》 经典语句加赏析
经典句：你以为我穷，低微，不漂亮，我就没有灵魂没有心吗
你想错了! 我和你一样有灵魂，有一颗完整的心
要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你难以离开我就如同我现在难以离开你一样，我现在不是依据习俗、常规，甚至也不是通过血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等—— 本来就如此
”赏析：夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。
所以她是成功的，幸福的女性。
简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
盲人吴晶的事迹
吴晶：用无光的眼睛寻找光明 如果有朝一日视力恢复，我的愿望就是：第一就是看看爸爸妈妈和我的老师同学，第二好好看看蓝天白云和青青的草，还要看看我的生活着的这个美丽世界…… 吴晶，曾在亚洲、全国残运会上夺得多枚奖牌，并在雅典残奥会上一展风采。
2005年9月1日，19岁的她被南京外国语学校中加班破格录取，并被免去了3年学杂费17万余元，成为该校首位盲人学生。
不幸——我生命的动力 1986年，吴晶出生于泰兴市黄桥镇一个普通工人家庭，15个月时，因患视网膜母细胞瘤被摘除双眼，从此她的人生步入了一个与普通人不同的轨道……5岁时，父亲将吴晶带到家附近的一所幼儿园报名上学，但任凭父亲磨破嘴皮说好话，还是大吵大闹，幼儿园都不肯收吴晶。
同去报名的家长也都劝吴晶的父亲，别难过了，给孩子找个盲校吧。
因为县城里没有盲校，7岁那年，吴晶被父母送到了离家约200里远的扬州市聋哑学校。
第一次离开父母单独生活，最初吴晶不能适应，后来习惯了也就很自然地接受了。
刚开始在学校，有时候同学们开玩笑说，小瞎子来了，吴晶心里很不舒服，常常伤心地流泪。
后来父母老师开导她，说他们小不懂事，你要懂事，是事实就要承受，不能回避，反而要勇敢地迎接它。
在大家的帮助下，吴晶找到了自信，她说：“难道盲人不被别人说‘瞎、盲’，就不是盲人啦
何况盲人又不是什么坏人。
”的确，当她终于能够坦然地面对所有苦难时，所有的一切事实就成了她不服输，进而改变命运的动力。
并有着外人看来不可思议的只有她自己才能体会的独特幸福。
在扬州读书时，吴晶学习非常认真，门门功课在班上都名列前茅，音乐和体育也表现出非凡的才华。
小小年纪，她的笛子演奏水平就达到了10级。
14岁那年，吴晶在短跑上的潜力被省队教练发现，从扬州转到了南京盲校，开始了一边读书、一边训练的生活。
吴晶训练特别刻苦，在别人休息时，她仍然坚持训练和读书。
多年来，她无论到哪里参加比赛都会背着几十斤重的盲文书。
吴晶说，当时她训练特别刻苦，别的队员上午训练，下午休息，而她在别人休息的时候，依然坚持进行训练。
吴晶的短跑实力，逐渐在队里崭露头角。
运动——我生命的一部分 2003年9月，吴晶参加全国第六届残疾人运动会，在双腿受伤并感冒发烧的情况下，吴晶还是凭着超乎常人的毅力一举夺得100米、4×100米两枚金牌和200米铜牌。
2003年12月，首届亚洲青少年残运会获100米、200米和4×100米金牌。
2004年，全国残疾人田径锦标赛获200米金牌。
由于在短跑运动中的出色表现，吴晶赢得了参加雅典残奥会的参赛资格。
为了能取得好成绩，她没日没夜地训练，按照当时参加雅典残奥会选手的水平，她的实力是最强的，只要正常发挥，金牌非她莫属。
但在残奥会上，不幸发生了：在100米预赛上，她跑到80米时，大腿肌肉突然拉伤，她只能拖着拉伤的腿挺过终点，但还是以该小组第一名的成绩进入决赛。
预赛过后，队医检查了她的伤腿后对她说：“你的腿受伤太严重了，决赛肯定不能参加了。
”吴晶哭了，但她还是对教练和队医说：“来雅典是我的梦，我就是走也要走过终点。
” 于是，在雅典残奥会上，感人的一幕出现了：中国姑娘吴晶拖着受伤的双腿，一瘸一拐地走过百米赛场，全场观众起立为她鼓掌，她最终遗憾地获得了雅典残奥会的100米第六名。
欢呼、祝福、分享身为中国人的无限荣光，吴晶静静微笑。
瞬间，仅仅是一瞬间，她涌现一种别样的心情，如果比赛时腿不拉伤，把短跑的路走下去，会不会……
然而，人生不能假设，不会重来。
雅典失利后，吴晶有个梦想，那就是有朝一日能上大学。
吴晶打过一个精妙的比方，“把人生形容成一条长长的走廊，这条走廊里有很多一模一样的门，我推开门时，看见里面的人在做她们的事情，这些事不适合我，我就不会迈步进去，我把门关上，继续往前走，寻找适合我的那扇门。
” 学习——我生命的全部 在南京盲校，吴晶学的专业是推拿，但她更喜欢英语，她想通过学习英语改变自己的命运。
白天，吴晶要训练、上课，她只能利用晚上时间学习英语，她几乎每晚都要学到凌晨一两点钟。
周末，从上午8：30到下午5：30。
听广播成为吴晶学习英语的一大法宝。
她跟着广播读单词，也通过广播认识了她一生中最感激的人：Batt先生——南京市外国语学校中加国际高中的加方校长。
吴晶和Batt先生相识于2002年，那时候吴晶刚开始学习英语，Batt先生在英华美江苏学院做外教，同时在一家电台做英语讲座。
第一次听到Batt先生的讲座时，吴晶便被这个说话风趣、授课方式独到的Batt先生吸引了。
当天晚上，吴晶就迫不及待地打电话到电台，表达了想认识Batt先生的愿望。
两人从此成了好朋友，经常在网上或者电话联系，Batt先生还经常到学校看望吴晶。
每次大赛前，Batt先生也总不忘祝吴晶取得好成绩。
Batt先生告诉吴晶，他已经辞去了外教工作，现在南外中加班做校长，还邀请吴晶到中加班上学。
但南外会接受自己吗
吴晶心里没底，令她没想到的是，听了Batt先生介绍及通过残联了解后，南外的董正王景欣然表示欢迎吴晶到来。
但考虑到南外从来没有接收残疾学生，更没有残疾学校应有的一些设施，可能会给吴晶带来种种不便，最后决定让吴晶先到中加班试听。
中加——我梦想的起点 试听期间，吴晶在课堂上看不到教师的眼神、表情、肢体语言，无论是上什么课，她只能用耳朵听，然后将听到的内容通过打字记录到电脑里再复习。
吴晶认为，人活着需要一种勇气，生存需要一种动力，永恒需要一种精神，无论这个人的肉体现在是否存在于世界，只要他拥有了这种精神，就是伟大的。
虽然我失明了，但是我的听力很好。
虽然眼睛是心灵的窗户，但当我被剥夺这种权利，就陡然开发了其他人很难开发的想像力。
慢慢地，吴晶懂得回报和付出，理解一分耕耘，一分收获，就更加努力了。
3个月试听结束后，当Batt校长把正式录取的消息在MSN上告诉吴晶时，她几乎高兴得跳起来。
因为吴晶的英语基础特别好，老师讲的内容她都可以听懂。
学期结束后，几位任课老师都表示，试听期间吴晶都是独立完成作业，完全可以接受中加班的课程。
中加班校长助理百夏朝海教授不无赞叹地说，吴晶是一个意志坚强，目标明确、独立自主的女孩。
对于这样一个特殊的学生，南外史无前例地对一名双目失明的女孩张开了双臂，还为她单独订购了所有的盲文教材。
同时，在Batt校长的积极努力下，中加班加拿大总部决定给吴晶发放奖学金——免除吴晶每年5.5万元的学费。
据了解，这是中加班开办4年来发放的唯一一笔奖学金。
对于今后的学习，吴晶充满了信心，因为学校赠送给她一套盲人学习教材，还赠送她一套电脑盲人学习软件，她可以用电脑听课、做作业。
她说：“要是再有一个盲人点显器就更好了，这样电脑上的文字就可以直接显示到仪器上，更有利于我学习英语。
” 她给自己起了一个网名——中加，梦的起点。
她说：“运动是我生命的一部分，而学习是我生命的全部。
” 又讯： 泰兴盲人女青年吴晶应美国盲人协会的邀请,下月将对美国4所盲人学校及相关盲人设施进行为期一个月的访问。
目前，吴晶在南京外国语学校中加班学习。
昨天上午8时，记者拨通了吴晶的手机。
她告诉记者，受瑞典盲人协会的邀请，去年9月，她一个人乘坐飞机去了瑞典，走访了瑞典部分城市的盲人设施和学校，认识了很多朋友，同时也把国外的好经验、好做法带给国内相关部门。
在瑞典，她认识了瑞典盲人协会前会长KICLCI，KICLCI了解到她的情况后大加赞扬，说她自强不息的精神不仅值得中国残疾人学习，也同样值得瑞典残疾人学习。
吴晶说，经KICLCI介绍，美国盲人协会也了解到她的情况，非常感兴趣。
去年11月份，美国盲人协会发来邀请函，邀请她访问美国加里福尼亚盲人学校、博金斯盲人学校、费城盲人学校、北卡罗来纳盲人图书馆及位于华盛顿特区的美国盲人协会。
去年12月21日，她拿到了访美签证。
吴晶介绍，社会各界对她一直很关心。
瑞典之行是金鹰国际购物中心南京店赞助了1万多元。
这次，她已经向中国国际航空公司申请了中美往返免费机票，现在北京接受最后审核；南京外国语学校中加班的校长Gregory Batt资助她2000多元，其余所缺费用正在筹措。
吴晶还向记者透露，今年冬季，她将正式报考美国哈佛等4所大学，并希望获得全额奖学金。
这次到美国，她将到这几所心仪已久的大学看看，感受那里的气氛。
同时与招生老师见面，了解报考相关条件。
Gregory Batt说，吴晶上进心很强，英语虽然是自学的，但非常棒，其他课程成绩也很不错。
由于眼睛看不见，吴晶在学习上要比其他同学花更多的时间。
Gregory Batt说，目前中加班使用的教材还没有盲文版，吴晶用的是在加拿大专定的盲文教材，她的课堂笔记也是用盲文一个小孔、一个小孔打成的。
每天中午她都留在图书馆读盲文教材，老师布置的作业她会用电脑打好，然后发到老师的邮箱。
吴晶说，面对命运的不幸，不同的人有不同的态度，成功不会拒绝自信的人。
南丁格尔的简介
南丁简介 1820年，南丁格尔出生于英国一有的家庭。
她的父母希望习文学艺术。
南丁格尔说摆在我面前的只有三条路：一是成为文学家；二是结婚当主妇；三是当护士。
”她不顾父母的反对，毅然选择了第三条道路。
19世纪50年代，英国，法国，土耳其和俄国进行了克里米亚战争，英国的战地战士死亡率高达42%。
南丁格尔主动申请，自愿担任战地护士。
她率领38名护士抵达前线，在战地医院服务。
她竭尽全力排除各种困难，为伤员解决必须的生活用品和食品，对他们进行认真的护理。
仅仅半年左右的时间伤病员的死亡率就下降到2%。
每个夜晚，她都手执油灯巡视，伤病员们亲切地称她为提灯女士。
战争结束后，南丁格尔回到英国，被人们推崇为民族英雄。
1860年，南丁格尔用政府奖励的4000多英镑创建了世界上第一所正规的护士学校，随后，她又创办了助产士及经济贫困的医院护士培训班，被人们誉为现代护理教育的奠基人。
1910年，南丁格尔逝世。
为表达对她的敬仰，人们把她的生日——5月12日定为“国际护士节”。
南丁格尔逝世后，遵照她的遗嘱，未举行国葬。
后人饮誉她为“伤员的天使”和“提灯女士”。
北京师大版教材第六单元第三课《白衣天使》讲述了她的故事。
急需关于自我介绍作文的开头和结尾.!!急急急
以下内容属于抄袭..这就是我 形象：神采奕奕，落落大方。
弯弯的眉毛，水灵灵的眼睛，脸上“镶嵌”着两条小疤。
那还是好几年，贪玩的我站在一张小桌上“练习武功”，为了展示我“如火如荼，出神入化”的“盖世神功”，我还特意在桌上放了个杯子。
由于，我站在桌边。
桌子重心不稳，便向一边倒去。
于是我便和大地母亲来了个亲密拥抱。
而那个被摔得支离破碎的玻璃杯，也在我的脸上留下了痕迹。
爱好与成就：喜欢主持，打乒乓球， 下象棋，练踢腿，书法，绘画，还有听笑话。
至于成就吗
除了“三好学生”以外，还有一些五花八门的奖，比如作文一等奖，书法二等奖等。
性格：执著，做事有始有终；粗心，数学专门计算错误；胆大，上课举手，有什么说什么；急躁，常常像热锅上的蚂蚁——急得团团转；坚强，遇到困难从不退缩；泼辣，常常在吃亏后把别人说得狗血淋头。
最爱：色彩中我最喜欢金黄色，我认为，在生活中，人最需要的就是这种金黄色的鼓励、自信与成就。
在书刊中，我最喜欢《生命制高点》。
因为，在这里的残疾人使我知道：生命在于奋斗和拼搏。
人生信条和目标：我想，怀着“有志者，事竟成”的信心，我一定能达到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太阳。
高考试卷 这就是我，一个天真型的阳光女孩。
指导老师点评：自我介绍，一个最平常的话题。
小作者的写作结构非常得简单，就那么分几面一一介绍自己。
可贵的是，她用了那么生动活泼的语句，长短结合，整散相错，有叙有议，虚实相间，如此明快地为我们勾勒出一个天真活泼的阳光女孩。
在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。
我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。
在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。
”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。
我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。
在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，不愿随波逐流。
在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。
”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。
我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。
在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。
我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。
所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。
“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。
”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。
齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。
”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。
当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。
要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样
”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好
我，积极进取。
小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。
我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我
亲子阅读家长寄语怎么写
《爱的教育》中《小抄写员的故事》读后感【孩子的话】午饭后，妈妈把沙发垫铺在我床头的地上，妈妈坐在上面，我坐在妈妈的腿上，靠在妈妈的胸前，我们一起阅读了《爱的教育》里德小抄写员的故事。
故事里的朱里奥他有着跟我们一样的黑头发，他是家里面的长子，有好几个弟弟、妹妹，父亲是一名铁路工人。
父亲工作很辛苦，晚上还要帮人家抄写文件赚钱。
读了这个故事，让我深深地感受到朱里奥是个很懂事的大哥哥。
他很爱他的父亲，看到父亲很辛苦地工作，他决定想个办法帮助他。
于是，他每天晚上悄悄地帮助父亲抄写文件。
看到朱里奥这么爱他的父亲，让我想起了爸爸妈妈对我的爱。
而我们又给他们带来了什么呢
今天，我决定帮妈妈洗一次碗，承包家里倒垃圾的活，让妈妈感受到我对她的爱，减轻妈妈负担。
【家长寄语】饭后小憩，与女儿一起铺坐在地板上，拿起女儿经常读的故事书跟孩子一起阅读，也是人生一大乐事。
女儿很喜欢这种感觉，因为现在的孩子都是独生子女，缺少玩伴，游戏、玩耍是孩子童年时光所不能缺少的重要组成部分。
作为家长，除了要安排好孩子的学习时间外，还要经常陪孩子一起嬉闹，久而久之，她很愿意与你交心。
【家长感言】今天，与女儿一起读完《爱的教育》里德小抄写员的故事。
让我深有感触，不禁感慨：现在的孩子大多不缺乏被爱，缺乏的恰恰是如何爱别人。
而这则故事正好为孩子们上了生动的一课——如何爱
也让我们做家长的受到启迪：在孩子成长的过程中，对孩子进行爱的教育是非常有必要的。
如果我们孩子心中从小就播种爱，那孩子长大以后，才更能去感受爱、创造美。
孩子的心灵是最为单纯与纯洁的，只有爱的教育才能给孩子更美好的童年，才更有利于孩子的成长。
享受被爱是快乐的，而爱别人则是另一种快乐的享受。
家长是孩子的榜样，作为家长，我们只有以身示范，才能培养出具有仁爱之心，具有健全人格的孩子。
因此，我们应从我做起，做一个有爱心的人，在生活的点点滴滴中影响和培养孩子的爱心。
逛街时，看到街头的残疾人，我会拿出硬币，让女儿投到他面前的盆里；公交车上，见到年龄大的人，会主动让座，或帮助提一下较重的物品……我想，自己所做的这些小事在她小小的心灵上一定会留在爱的痕迹。
无论如何，孩子的心灵是纯净的，给他们什么样的教育，就会有什么样的回应。
给孩子爱的教育，在孩子心中播下爱的种子，让他们用一颗爱心对待家人，用一颗爱心关心同学和集体，乃至用一颗爱心去关注国家与社会，这是一种最为美好的教育。
【老师的话】充满爱心的妈妈，定是智慧的妈妈；充满爱心的教育，就是最美的教育
《不莱梅城的乐师》读后感（尹若琪）【孩子的话】今天我读了《格林童话》里的一个故事《不莱梅城的乐师》。
故事讲的是：四只动物，驴、狗、猫跟公鸡因年老体衰而失宠于主人。
而当聚集在一起时却组成了不莱梅乐队。
他们遇到了强盗，四位乐师各自使出了自己最擅长的本领，团结一致，齐心协力把强盗们赶走了，过上了自由自在的生活。
他们最终找到了生活的快乐。
读了这个故事我明白了：团结就是力量。
每个人都有优点，如果将各自的优点组合在一起，就可以发挥特别的效果。
【爸爸的话】晚上，回到家检查女儿的作业，突然想起自己还有作业未完成，女儿也在一旁大声提醒着有一篇亲子读后感需要家长做。
于是，和女儿一起读了《格林童话》里的一个故事《不莱梅城的乐师》。
看了女儿写的读后感，还真是有点道理。
她竟然明白了，团结就是力量，每个人都有优点，如果将各自的优点组合在一起，就可以发挥特别的效果。
离开学校后几乎就没怎么提过笔。
今天坐下来还真有点感触：的确，我们每个人都会老去，生活的环境也会有很多变化，但并不是老了就会被生活抛弃，关键是自身的态度。
事实上，这个世界上还有很多人认为自己过得诸般不如意，自怨自艾。
但个人一直觉得，虽然生活有很多不如意，自己的能力也很有限，但只要整合一些资源，充分发挥团队的力量，就能取得相当不错的成果。
一点感慨，算是完成女儿的任务，但心却被触动了，心境久久不能平息。
【老师的话】本来是陪着孩子一道阅读的，看来最终大人和小孩都各有收获。
每天抽出一些时间陪孩子一起读书, 和孩子共同成长吧
《金斧头和银斧头》读后感（尹昕）【孩子的话】今天，我和妈妈一起读了《金斧头和银斧头》这个故事。
我先读了一遍，然后把故事大概内容讲给妈妈听。
接着，妈妈读一遍给我听。
读完了，妈妈把其中的好词、好句画出来，讲解给我听。
最后，妈妈和我一起讨论今天读故事的收获：做人一定要诚实，不能说谎，要靠自己的努力有所得。
妈妈陪我读书时，我很开心，也懂得了很多道理。
我喜欢和妈妈一起读书。
【妈妈的话】这段时间以来，学校开展了读书活动，提倡：沐浴书香，健康成长。
我也积极参与其中。
每当孩子写完作业读书时，我就坐在他的旁边，做他的听众。
读完后，他问我：“读得好不好，有没有感情
”我自然夸他一番，同时让他告诉我故事大概内容。
我也会把故事讲解给他听。
就这样，我们你一句，我一句，共同讨论故事的内容和道理。
孩子理解了故事内容，也能悟出些许道理来。
我感到，孩子和我一起读书时，他是那么的快乐。
现在，我们每天晚上都会一起读一会儿书，共同分享阅读的乐趣。
【老师的话】尹昕妈妈指导孩子读书的方法真是太棒了
在您的鼓励引导下，相信尹昕的阅读兴趣会更浓，阅读信心也会倍增
我们做老师、父母的就应该是这样，做一个舵手，帮助孩子找到前进的方向，激发他们前进的动力。
读《小马过河》有感（贺寀）【孩子的话】今天我和妈妈读了《小马过河》的故事。
故事讲的是：小马驮麦子要过河，他不知道自己能不能过去。
牛伯伯说水很浅，还不到他的小腿那么深；小松鼠说水很深，把他的伙伴都冲走了。
小马不知道该怎么办，就回去问妈妈，妈妈让他自己仔细想一想。
小马明白了：河水不像牛伯伯说的那么浅，也不像小松鼠说的那么深。
因为牛伯伯又高又大，小松鼠又矮又小。
于是他高兴地跑到河边，跳进水里，河水刚好到小马的膝盖。
这个故事告诉我们：做什么事情都要勇于尝试；遇到困难要动脑筋
【父母的话】孩子每天都有读故事的作业，有时他能自觉完成，有时要在我们督促下完成。
很多时候，我们都要求他把故事说给我们听，但他会像背书一样，把故事背出来，很多时候不能领会其内涵。
学校开展的“亲子共读”活动，我们觉得很有必要。
因为这样一方面促使我们家长陪同孩子一道来阅读，增加了亲子时间，增进了彼此的感情；另一方面我们可以探讨故事的内容和意义，提高孩子的概括能力，引导孩子开动脑筋。
今天小马过河这个故事就让我们领会到两层意思，一个是要勤于动脑，另一个是要勇于尝试。
【老师的话】专家告诉大家：亲子阅读是父母和孩子增进感情交流的重要且有效途径。
它向孩子传递了一条重要的信息：这是爸爸（妈妈）在和我一起读，他们很爱我。
这与孩子独自阅读的感觉有着天壤之别。
