描写钓鱼动作的句子
动作的句子描写钓鱼动作的句子1. 上了渔船，爸爸帮我栓好鱼线鱼钩，好鱼漂，把带来的蚯蚓穿在鱼钩上做诱饵。
我学爸爸的样子举起鱼竿用力一抛，把鱼钩甩到了离船三四米远的地方，接着我两只大眼紧紧地盯着鱼漂，等鱼上钩。
一分钟过去两分钟过去三分钟也过去了，我等了将近十分钟仍不见鱼漂有动静。
急死人，真没劲
百无聊赖之时，我突然看到船尾有许许多多的荷花。
于是，我放下鱼竿，向船尾走去。
2. 我记住爸爸的话，耐心地看着鱼漂，鱼漂有一点动时，爸爸指导我：别急，先不理它。
等了一会儿，鱼漂打动以下时，爸爸说：“提
”我随着爸爸的口令猛地提起鱼竿，提起鱼竿的那一瞬间，我的手感觉有东西使劲地往下拽鱼竿，鱼竿弯了，我高兴得大叫：“哇塞
我钓到鱼了
”3. 俗话说：“失败乃成功之母。
”在一次次失败中，我汲取了许多的经验。
终于，在又一次浮标下沉时，我敏捷的提起鱼竿。
啊，鱼儿
虽然它很小，可我能钓到鱼就满足了。
我呀，别提有多高兴了
4. 快到中午了，钓鱼的人陆续回家了，他们有的笑容满面满载而归，有的淡淡一笑，收获不多。
我叫爸爸买些面包来吃，不回家了，继续钓。
真是功夫不负有心人，我的鱼篓里渐渐热闹起来。
5. 接着，我又尝试了许多次，每一次等待鱼咬钩时，我都满怀希望地盼着能钓上一条鱼，可偏偏事与愿违，鱼饵越来越少，可装鱼的桶里还是空空如也，我真想放弃了，但爸爸对我说：“别灰心，会有鱼来咬钩的。
”6. 过了好一会儿，我把鱼钩提出了水面好几次，但提出水面时却总是空空如也。
而一旁的爸爸却钓了好几条大鱼了。
这时，我终于彻底失去了信心，我心烦意乱地把鱼钩甩入水中，胡乱搅动，然后又猛地拉出鱼杆。
7. 我一看，一条活泼乱跳的大鱼上钩了。
这条大鱼大约有5寸长，银色的鱼鳞在阳光的映照下波光粼粼，它正在拼命地挣扎着，我心里暗暗自喜。
我小心翼翼地往回收线，鱼竿被拉成弯月形。
8. 我学着别人的样子，抓了一团鱼食，套在鱼钩上，不一会儿就完成了。
我迫不及待地把鱼饵抛出。
顿时水花溅起，水面上浮现出一道道涟漪，涟漪不断的向四周扩散。
我静静地等着，我自以为万事具备。
谁知浮标一直在水中浮着，一动不动。
9. 一会儿，我看鱼漂好像动了一下，我高兴地大叫起来：“鱼上钩了。
”我等它再动一下就迅速提起鱼竽，惊喜地一看，一条细小摈子鱼。
我虽然有点失望，但心里还是高兴的。
10. 咦，浮漂有点往下沉了，明明屏住呼吸欣喜若狂地把鱼竿拉了上来，一条活蹦乱跳又大又肥的鱼儿展现在他眼前。
明明激动地站了起来，他把这条拼命挣扎的鱼儿从鱼竿上摘了下来，把它放进鱼篓，又重新坐了下来继续钓鱼。
可是心情无法平静下来，忍不住的要看鱼篓里的那条鱼，他强迫自己冷静，冷静，后面还有更大的鱼呢，他终于平静下来继续钓鱼。
11. 起初，我并不知道如何钓鱼，甚至连如何抛渔线也不知道。
爸爸指导我说：“你拉着渔线，把鱼竿的头拉弯，使劲向外一甩就能抛的远。
”说完，他还给我做了个示范，随后把鱼竿给了我。
12. 他找了一块空地坐了下来，双手紧握鱼竿，小心地把鱼钩甩到水中，目不转睛地盯着浮漂，小心翼翼地坐着生怕吓跑了鱼儿，不一会儿就热得汗流浃背。
13. 那鱼像被我“连根拔起”似的，“拔”的时候，它的尾巴还止不住的摇摆。
我把鱼钩从鱼嘴里拔出来，再放上鱼食，抛向水中。
14. 接下来，我开始独立钓鱼了。
按照爸爸的指导和我刚才钓上鱼的体会，我想起竿的时机最重要，起早了，鱼没上钩，起晚了，鱼吃完食跑了。
于是，我就开始寻找提竿的时机。
第一次独立操作，真紧张啊
但我记住爸爸的话，小动时我不理它，大动时我就猛地一提，感觉鱼竿下有东西往下拽，啊
我自己找准时机钓到鱼了。
就这样，我接二连三的钓上鱼来，起竿时手被往下拽的感觉真是美妙，让我激动不已。
“形容钓鱼的乐趣”的句子有哪些
第一次钓鱼 星期天，我和爸爸、妈妈去河边钓鱼，我非常兴奋，因为这是我第一次钓鱼。
我们来到河边，看见河边有许多人在钓鱼，不一会，我身边的叔叔就钓上来一条鱼。
我信心十足的对爸爸妈妈说：“别人能钓上鱼来，我们也能
” 我们拿出鱼具，爸爸开始按浮和鱼钓，不一会儿按好了，试了一下说：“还行”就把蚯蚓挂在了钩上扔到河里把鱼杆递给了我。
爸爸一边按他的鱼浮一边告诉我：“钓鱼要有耐心，眼睛要仔细地盯着鱼浮，当鱼浮猛的向下一沉，然后一上一下的动时，说明鱼咬钩了，这时你把杆猛的一提，就会钓上鱼来。
”不一会我的浮动了，一上一下的蹦，我紧张的问爸爸“提杆吗
”爸爸说“提吧”，我猛地一提两个鱼钓上的蚯蚓还在钩上挂着，根本就没有鱼。
爸爸说“提的太快了”我又把鱼钩扔到河里开始耐心地等，过了一会鱼又来咬钩了，我屏住呼吸看着鱼浮，等了一小会儿，我猛的一提杆，这次钩上不但没有鱼而且连蚯蚓也没有了。
爸爸说这次提的太慢了。
哎，又没成功。
这样反复了很多次，也没有钓上一条鱼来。
我有些烦了，爸爸看出了我的心思，语重心长的对我说：“无论做什么事，都要有耐心有毅力，遇到困难就跑，最终什么事也做不成。
钓鱼也一样。
”听了爸爸的话我又精神百倍的坐了下来。
呀
鱼又咬钩了。
我紧张地看着一上一下的鱼浮，等了大约十来秒，我猛的一提，感觉到杆沉甸甸的，一看“啊
两个鱼钩上竟然都有鱼
我一次竟然钓上来两条鱼
”看着肥肥的鱼我兴高采烈地喊。
第一次钓鱼不但让我收获了两条肥肥的鱼，而且还让我明白了一个道理：无论做什么事都要有耐心有毅力认认真真地去做。
第一次钓鱼 星期六，我和爸爸以及爸爸的同事，一块儿去江边的梨园钓鱼。
虽说我和爸爸去钓鱼，可我的手上什么渔具也没有，难道让我去那儿干坐，那可不行
因为我这个人就是坐不住。
看人家钓鱼，那有自己亲手钓鱼有味道
这一次机会终于来了。
我拉拉爸爸的手说：“爸爸，我的手上什么也没有，怎么去钓鱼啊
”这回爸爸很爽快，说：“是啊，没有鱼竿就象战士没有枪一样
好，给你去买一根鱼竿。
”在去钓鱼场的途中，我们顺便来到了渔具店，只见不同种类不同用途的渔具应有尽有。
爸爸对我说：“你人小，大的鱼竿拿不动，就来根小鱼竿吧。
”我接过爸爸提过来那根鱼竿，感觉的确又轻又小，就满意地点了点头，心想有了鱼竿不用愁钓不到鱼。
不一会，我们乘车来到了钓鱼场。
我拣了个自认为是风水宝地的塘口坐了下来。
接着拿出鱼竿，从袋子里仔细地挑出一根又肥又大的蚯蚓，想把蚯蚓穿在鱼钩上，可这蚯蚓就是不听话，活蹦乱跳，过了好长时间也没穿进去，眼看别人已经放下钓鱼竿等待第一条鱼的上钩，可我还在穿蚯蚓，真急死人
哎，这时，我灵机一动把蚯蚓重重地在地上一摔，嘿
还真灵
蚯蚓一动不动，大概晕过去了。
我就轻松地把它穿进了鱼钩。
也许是因为我有这方面的天赋吧，我第一次抛钩就能够抛得很远，可浮标并没浮起来，可能水太深了。
于是我拎起鱼竿，再抛一次，这下鱼钩落得不远不近，浮标也正常了。
我坐在凳子上静静地等着，盼望着鱼儿早一点上钩。
虽然只过去大约5分钟时间，可是我觉得已经有老半天了。
周围不断传来我的爸爸的同事们钓起了大鱼的欢呼声，我更加急不可待了。
突然，我发现浮标开始下沉，我的心都快要跳出来了。
这时浮标不见了，我知道，鱼儿上钩了
于是我拎起鱼竿，果然一条鲫鱼被我拉上水面，鲫鱼张大嘴巴，拼命地喘着，又用全身的力气来逃跑，可还是逃不出我的魔爪。
我捉起了鱼，拔掉它嘴上的钩子，放入一个鱼袋里，这是我有生以来钓到的第一条鱼，而且很顺利，我想以后也一定很顺利吧
我再次穿好蚯蚓，抛钩入水，等待起来……爸爸过来了，对我说：“乖儿子，鱼钓得怎么样了，是不是只有一两条啊
”我撅起嘴巴说：“才不是呢，我已经钓了不下10条了。
”“真的吗
”爸爸说，“那我的儿子可真了不起。
” 在我和爸爸的共同努力下，我们父子一共钓了20多条鱼，其中还有一些扁鱼呢
这个星期六可真快乐，让我感受到了钓鱼的乐趣，可我还要感谢那可爱的小钓竿，要是它不合作的话那我谁也没办法。
希望下一次钓鱼，小钓竿也能发挥重要的作用，帮我多钓鱼，钓大鱼。
描写朋友在一起钓鱼很开心的句子
哗哗哗，流水声的悦耳阵清风，带过花瓣，飘面上，缓缓飘流而去。
鱼儿偷浮出水面，又快速的躲进去，好似在偷看今天新来的敌人，我身边的朋友。
我俩各拿着鱼钩，对望一眼，嘴角浮上了微笑…鱼儿看到这一出，不知觉得被我们的友谊所感染，上钩了，我们的笑更浓了…
钓到鱼后鱼奋力挣扎的样子描写
那鱼儿拼命地扭动着身子,企图钻出我紧握的手指.它不停挣扎着滑溜的身子,使人很难控制,几次差点从我手里跃出.
两位诗人都描写过钓到一条鱼的快乐有何不同
钓到一条鱼的快乐有何不同。
金色的鱼钓正面描写的句子
①我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
当“我”知道鱼来之不易，以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个伤病员吃，自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时，“我”的内心极为沉重。
“我”实在不忍心喝下这少之又少的鱼汤，实在不愿意看着老班长忍饥挨饿，也实在不希望看到老班长的身体一天一天衰弱下去，所以觉得手中的搪瓷碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
②擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。
我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒
这是课文的最后一段话，揭示了课文的主题。
“我”把鱼钩小心地包起来，不仅表达了“我”永远向老班长学习的决心，也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，学习他们为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。
鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。
③我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄的跟着他。
走近一看，啊
我不由呆住了。
他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。
从“皱紧”、“硬咽”可以看出骨刺难以下咽。
可是老班长却自己吃鱼骨头充饥，表现了老班长让战友吃鱼的这种舍己为人、关爱他人的品质。
④我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”表现老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种场景是内心的难受程度。
朗诵时，喊的话语速宜快，“怎么”后戛然而止，气存不送，给人造成一种心理上的“等待”。
切忌延长。
形容“钓鱼风景”的句子有哪些
1. 上了渔船，爸爸帮我栓好鱼线鱼钩，调整好鱼漂，把带来的蚯蚓穿在鱼钩上做诱饵。
我学爸爸的样子举起鱼竿用力一抛，把鱼钩甩到了离船三四米远的地方，接着我两只大眼紧紧地盯着鱼漂，等鱼上钩。
一分钟过去两分钟过去三分钟也过去了，我等了将近十分钟仍不见鱼漂有动静。
急死人，真没劲
百无聊赖之时，我突然看到船尾有许许多多的荷花。
于是，我放下鱼竿，向船尾走去。
2. 我记住爸爸的话，耐心地看着鱼漂，鱼漂有一点动时，爸爸指导我：别急，先不理它。
等了一会儿，鱼漂打动以下时，爸爸说：“提
”我随着爸爸的口令猛地提起鱼竿，提起鱼竿的那一瞬间，我的手感觉有东西使劲地往下拽鱼竿，鱼竿弯了，我高兴得大叫：“哇塞
我钓到鱼了
”
钓到大鱼是的心情
不能更兴奋了，就像自己考试考了满分一样，同样也是大开眼界了，从没见过这么优秀的大鱼，我爸跟我说，钓到大鱼一年都会走运的，心里美滋滋的，期待我这一年能转运吧。
