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描写捏泥人的优美句子

时间:2015-08-31 18:46

描写捏泥人技术精湛的成语 最好有句子 急用

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要给力哦

他手法娴熟,但见十指上下翻飞,技术之精湛令人目不暇接叹为观止,不一会儿,一个栩栩如生惟妙惟肖的美女\\\/帅哥就做好了,

我想找一个描写捏泥人的片段

我的手比较灵巧,一个泥人在我手上。

大声只需要五六分钟,看我拿起一团泥,先捏成一个圆形在,用手轻轻的揉搓,使它变得柔软。

接着又在上面揉搓,渐渐分出了泥人的头,身体和腿一个泥人就坐好啦。

描写捏泥人动作的语段

老人的双手很。

一个泥人在他手里诞生,只分钟他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。

接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。

他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

描写捏泥人动作的好词好句

你瞧,老艺揪出了一块泥巴,两手不停地揉,不一会儿块泥巴就光滑而圆润了。

然后老人拿刻刀绕泥巴的上端轻轻地划了一周,住上抬了抬,分出了头和身子。

又在“头”上揪出了一个长东西,并用剪刀在正中一分。

噢,是个长嘴。

老人用那干枯而灵巧的手,这边一拉,那边一扯,哈,是两只大招风耳。

“啊,是猪八戒

”我不由得喊出声来。

围观的小伙伴们也纷纷地喊了出来:“是猪八戒,就是猪八戒

”可这泥人还没手没脚呢

别急,只见老人把一小块泥巴分成两段,一揉,一搓,两只短而粗的胳膊就做成了。

又用剪刀一剪,“咔咔咔咔”,这五个手指出来了。

再一剪,“嚓嚓嚓嚓”,那五个手指也出来了。

他迅速把胳膊安到了八戒身上,又给泥人捏好了两条腿。

接着老人从泥案上扯了一块泥巴,在手掌上一拍,一件薄薄的“泥衣”出现了,他用右手将“泥衣”往八戒身上一合、一推、一围,原先“衣不遮体”的猪八戒就披上了一件合身的僧袍,可离我们所熟悉的形象总觉得还差点什么东西。

啊,原来是少了八戒的九齿钉耙,没有了钉耙,怎么能保唐僧去西天取经呢

老艺人折了一小段细竹棍均匀地裹上泥,又将一小块揉好的泥巴往梳子上按了一下后,再安到那根棍子上,老猪降妖的兵器便做好了。

你看,好一个天蓬元帅,肩扛九齿钉耙,昂首阔步,好不神气

捏泥人作文(细节描写)

昨天放学,人去姐姐家玩捏小泥人。

我先用红色,蓝色戳成长条,然后把长条卷起来,把卷好的条切成一小块,接着用白色卷成圆形,把刚才切成一小块的橡皮泥贴在白色的球上,在戳圆,头和脸完成了,另外我又给泥人做了一些黑色橡皮泥做成头发,小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的,黄色的鼻子,红色的嘴巴,浅黄色的耳朵。

就这样,头就完成了。

接下来我用绿色的橡皮泥做了身子,用白色的橡皮泥做了手和脚,这样,一二个小泥人就捏成了。

我仔细一看,小泥人黑黑的头发,彩色的脸,小小的眼睛,扁扁的鼻粱,大大的嘴巴,长长的肩,还有两只像元宝一样的耳朵,真漂亮

这时,姐姐放学回来了,夸我做得好,我听了,心里比吃民蜜还甜呢

板凳回目录我捏的橡皮泥人捏泥人的作文 | 2014-12-04 09:13我捏的橡皮泥人咦

教室里怎么充满了橡皮泥的味

哦,原来上美术课捏橡皮泥呀

老师威武地一声令下:“今天学第七课‘小泥人’,每人要捏两个。

”啊

泥人能捏好吗

我想。

但大脑司令部指示我必须捏好。

我拿出红色的橡皮泥,捏成圆,做脑袋,蓝色的做帽子,紫色的做身子,粉色、黄色的做成手和脚,合到一起,一个泥人做好了。

可没眼怎么是人呢

我向张舒借了勾眼的工具,勾了眼。

我想,这不是一个完美的泥人吗

于是,我仿着这样又做了一个。

老师来检查,我结结巴巴地问:“老师,这行吗

”“行,过关

”一股象吃了蜜糖一样的喜悦之情涌上心头,我恨不得喊出来高兴一下。

我做的小泥人好吧

山西省阳泉市矿区桥头小学二年级1班刘政(这是儿子的一篇日记,老师让写一堂美术课,没有人指导提示,他写成这样了)

描写无锡惠山泥人的句子

栩栩如生 【拼音】:xǔ xǔ rú shēng 【解释】:栩栩:活泼生动的样子。

指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

【出处】:《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与

不知周也。

俄然觉,则茫茫然周也。

” 【示例】:这些画里的虾所以~,是由于他深刻观察过真正的虾的生活,笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。

★秦牧《虾趣》 【近义词】:呼之欲出、活龙活现、有血有肉 【反义词】:奄奄一息、半死不活、死气沉沉 【歇后语】:河里的鲢鱼 【语法】:作谓语、定语、状语;指形象非常逼真 呼之欲出 【拼音】:hū zhī yù chū 【解释】:呼:叫,喊。

形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画中走出来。

泛指文学作品中人物的描写十分生动。

【出处】:宋·苏轼《郭忠恕画赞序》:“恕先在焉,呼之或出。

” 【示例】:海立山奔,烟云灭没,谓有龙焉,~。

★明·张岱《木犹龙铭》 【近义词】:维妙维肖、栩栩如生、跃然纸上 【反义词】:画虎类犬、平淡无奇 【语法】:作谓语、定语;形容画像生动逼真 维妙维肖 【拼音】:wéi miào wéi xiào 【解释】:肖:相似。

形容描写或模仿非常逼真传神 【出处】:清·冯镇峦《读聊斋杂说》:“形容维妙维肖,仿佛《水经注》造语。

” 【示例】:钱钟书《围城》:“高松年直跳起来,假惊异的表情做得~。

” 【近义词】:惟妙惟肖、栩栩如生 【反义词】:画虎类犬 【语法】:作谓语、定语、补语;指非常逼真

小学三年级作文,捏泥人,三百字,带动词

捏泥人泥一门艺术,捏泥人更是艺术。

今天是一个风和的星期天,我刚把开,就惊喜的发现我家门口有一些泥,于是我新血来潮想内捏泥人了,我说干就干。

首先我要找一些合适的泥,别看只是找一块泥,它也不好找。

这边找的稀了,那边找的稠了。

经过我一番搜索终于找到一块非常合适的你了。

然后开始做了,要做什么好呢

做飞机、做火车、做大炮……经过我一番思索,我决定捏一个人。

我先捏一个长方形,我做泥人像妈妈揉面一样。

然后轻轻跌击,把他做成光滑的长方形。

一个长方形还不够。

还得做一个。

第二个要比第一个小一个,跟刚才的一样,做成光滑的长方形。

身子已经做好了,由于我不会做头,就用一个正方形当头给它安上了。

这样我的工艺品算完成了。

这次手工制作我明白了,一个人对一件事很感兴趣,只要专心致志地钻研他,一定会完成的很出色捏小泥人昨天放学,人去姐姐家玩捏小泥人。

我先用红色,蓝色戳成长条,然后把长条卷起来,把卷好的条切成一小块,接着用白色卷成圆形,把刚才切成一小块的橡皮泥贴在白色的球上,在戳圆,头和脸完成了,另外我又给泥人做了一些黑色橡皮泥做成头发,小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的,黄色的鼻子,红色的嘴巴,浅黄色的耳朵。

就这样,头就完成了。

接下来我用绿色的橡皮泥做了身子,用白色的橡皮泥做了手和脚,这样,一二个小泥人就捏成了。

我仔细一看,小泥人黑黑的头发,彩色的脸,小小的眼睛,扁扁的鼻粱,大大的嘴巴,长长的肩,还有两只像元宝一样的耳朵,真漂亮

这时,姐姐放学回来了,夸我做得好,我听了,心里比吃民蜜还甜呢

板凳回目录我捏的橡皮泥人我捏的橡皮泥人咦

教室里怎么充满了橡皮泥的味

哦,原来上美术课捏橡皮泥呀

老师威武地一声令下:“今天学第七课‘小泥人’,每人要捏两个。

”啊

泥人能捏好吗

我想。

但大脑司令部指示我必须捏好。

我拿出红色的橡皮泥,捏成圆,做脑袋,蓝色的做帽子,紫色的做身子,粉色、黄色的做成手和脚,合到一起,一个泥人做好了。

可没眼怎么是人呢

我向张舒借了勾眼的工具,勾了眼。

我想,这不是一个完美的泥人吗

于是,我仿着这样又做了一个。

老师来检查,我结结巴巴地问:“老师,这行吗

”“行,过关

”一股象吃了蜜糖一样的喜悦之情涌上心头,我恨不得喊出来高兴一下。

我做的小泥人好吧

风中的泥人除夕前一天我带上小学的妹妹去广场玩,要回家时她要去买肯德基带回去吃,又是洋垃圾,我心想。

肯德基里排队的人跟多层汉堡包似的挤在一起,我望着马路对面冷清的“中华老字号”说:“要不咱们去那边吃蒸饺吧,味道肯定…”“不嘛,我就喜欢吃肯德基

”话还没说完妹妹就打断了我。

“好吧好吧给你钱你自己去买吧,我在这等你。

”“知道了

”妹妹蹦着跳着跑进肯德基里。

一阵风吹过,摇动着已经光秃秃的梧桐树,我正考虑要不要先进肯德基里避寒,转身看到一位捏泥人的老人。

岁月在他脸上刻下一道道印痕,破旧的土布棉袄满是油渍,厚厚的棉裤上打着几块补丁。

我的目光瞬间定格在那双捏着彩泥的手上,枯瘦的手指上缠满胶布,皮肤上满是皴裂的痕迹。

而这双手在寒风中却依然灵活,顽皮的彩泥像是跳动在上面的彩色精灵。

一件件让人叹服的泥人作品就这样诞生了。

那是怎样一个美丽的童话世界啊:孙悟空腾云驾雾正在向远处张望,嫦娥怀抱玉兔姿态妩媚,那吒脚踏风火轮好不威风,两只鹦鹉在一朵牡丹花上唱着动人的歌… …我走上前去想买一个送给妹妹。

“老爷爷,能帮我捏只鹦鹉吗

”“好,好,马上就捏好

要不你先去那等,那儿暖和

”老人操着浓重的乡音指着旁边的肯德基说。

“不冷,没事儿

”老人抽了口旱烟,接着熟练地搓起泥来。

“你喜欢这个

”老人打量了我一遍,问。

“是啊,我记得小时候爸爸经常买给我的,后来很少见到了。

明儿年三十儿了您还不回家啊

”“回,今儿就回去,儿子们都回去了在家乐和着呢,我个老头子总在家待着人家不乐意我也不舒坦

”“那您捏这个一天能赚多少钱啊

”“赚钱

呵呵,赚多少算多少够我买口烟抽的就行喽。

我就是打小喜欢,愿意鼓捣这东西,不想这祖宗留下来的宝贝给传丢了

”老人眼中划过一丝忧郁,无奈地叹了口气,继续捏手中那只鹦鹉。

沧桑的手上有实际流过的印痕。

中山路上车水马龙,身着时尚的“现代人”踏着快节奏的流行乐穿梭在都市的石头森林中。

路边网吧,洋餐厅任何时候都那么拥挤。

连讨钱的乞丐身上都常响起MP3手机铃声。

而像捏泥人的老人这样的“老古董”俨然已成了这城市中不和谐的节拍。

叹息,当历史上演到某一地方时,总有一些时代错步,有一些人错步,而沉痛的代价便是文明的流失。

我接过老人捏好的那只鹦鹉,他皴裂的手上满是岁月的沧桑。

而那鹦鹉却栩栩如生,仿佛要向天空飞翔歌唱。

妹妹买了肯德基出来,手里拿着套餐赠的玩具,高兴地向我跑来。

“姐姐,你看,这是新出的玩具,能录音的……”显然路边的泥人摊没能吸引她,捏泥人的老人无奈地笑笑,我收起那只被时代一落下的鹦鹉拉着妹妹向车站走去。

风吹过繁华的街道,天更凉了。

捏泥人的好词好句好段快2009年1月6日前

今天一大早我来到学画画的地方,老师对我们说:“今天捏泥人,捏泥人作文。

”然后发给我们每人一砣陶泥,并简单的介绍了方法。

老师一说完,我就急不可待的捏起来。

泥巴是棕色的,软软的,弄得双手粘乎乎的,我觉得挺好玩。

我打算捏了一个小孩,不一会就捏好了他的头、手,可是脚不知为啥就是站不起,何老师拿来一根小铁丝,帮我插在泥人的脚上,泥人终于可以站起来了。

我看着自己捏的泥人,觉的它真可爱,我希望以后能捏出更美的图像。

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