孩子作文不是很好，写个作文三四行就完了，请提供一个专业的一对一辅导的地方，更好的提高孩子的成绩
出现这样的情况，是因为孩子没内容写，对事情描述不清楚，所以，要引导孩子多留心生活，多观察，引导孩子写具体
作文这就是他好句子
写作文的好句子常听到身边老师们抱怨学生不愿意写作，写起作文来问题百出：不是语句不通顺，就是题材单一、内容空洞、缺乏想象等等。
指导学生写好作文应从何处开始呢?我们都知道一篇文章，无论长与短，都是由若干句子连缀而成的。
因此，句子是文章的基本单位。
学生在写作文时，必须要把这一个一个句子都写通顺、明白。
只有做到这一点，全篇文章才会通顺、明白。
从另一个方面讲：只要练好写句基本功，句句通顺、明白，写好一篇文章才不是一件难事。
所以我们应从低年级开始，培养学生写好一句话的能力，为高年级的习作打好基矗怎样培养学生的这种能力呢?我进行了如下的尝试：一、说好一句话作文，实际上就是写在纸上的话。
因此，要想写好作文，首先得从说话开始。
对低年级的学生来说，语言表达能力较差，说话存在着词不达意、颠三倒四的毛病，这给以后的习作埋下很大的隐患。
这时，教师要在平时的教学中抓住一切契机训练学生的说话能力。
如低年级学生在学习了汉语拼音之后，他们的学习欲望会非常强烈，他想用这套拼音工具去学习更多的文字和语言。
这时教师应让学生多读多说，大量地读拼音句子，让学生通过拼音这个工具初步感受句子、学习句子，养成规范说一句话的意识。
又如在课堂上，学生回答问题不完整的时候，教师应及时纠正。
只有从小养成了规范说话的习惯，说好每句话，以后才能写出清楚明白的文章来。
二、写好一句话说好一句话，再写好一句话就不那么难了。
平时我是这样做的：1.仿写一句话。
模仿是儿童的天性。
但并不是所有的句子都能够或者值得孩子们去模仿的。
这就需要教师做个有心人，挖掘一些值得孩子模仿的句子。
如在学习《家》这篇课文时，我就选了这样一句话：“蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。
”让孩子们模仿着写一写。
第二天批改时，学生的作业令我们有些意外的惊喜——大海是鱼儿的家，竹林是熊猫的家，草原是马儿的家，夜空是星星的家。
南极是企鹅的家，北极是冰雪的家，大山是小溪的家，大地是我们的家。
……除了让学生仿写这些佳句，还可以仿写一些基本的句式。
如：星期天早晨，爸爸妈妈带我去公园看菊花。
为了便于学生仿写，我设计了表格让学生填写：实践证明，学生比较乐于接受这些仿写句子的训练，写话的兴趣浓厚，写话能力也逐渐提高了。
2.给词语写句。
在低年级，简单有效的写话训练可采用给词写句的方法，这也是学生学习掌握语言的重要途径。
如学了“月”字，可组词“月亮”、“月光”、“日月”、“明月”等，用“月亮”一词说一句话并写下来。
学生能想出的句子如“月亮挂在天上。
”在此基础上，学生思考：你看天上的月亮像什么?天空像什么?什么样的月亮挂在天上?挂在什么样的天上?这种给词写话在起先训练时，要让学生先说，或写比较简单的句子。
3.看图写话。
看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，观察事物无目的、无顺序。
这就要求我们要在指导看图上下工夫。
首先要引导学生学会观察插图，其次教学生自问自答：图上画的是什么地方?有些什么人?他们在做什么?心里怎么想?又是怎样做、怎么说的?这样学生在写话时才能做到条理清晰、内容具体。
三、评好一句话讲评写话时，教师要本着让写话充满快乐，使学生愿意写、乐意写的原则，抓住重点，不要去找枝枝节节的问题。
让学生写自己喜欢的事、感到快乐的事，不要过多的去批评，去挑毛病，要善于发现学生句子中的闪光点，哪怕是一个词用得好。
请放低标准去体会学生写话中的成功与快乐!总之，作文训练是一个漫长而又艰难的过程，教师应从写好一句话开始，一步一步引导学生夯实基础，逐步升级。
这样学生的作文之路才会一步一个脚印走得轻松、走得愉快、走得扎实!
描写调皮的孩子的放学作文，要有优美的句子和细节描写和动作，神态，语言描写
把我改成他就是楼主要求的作文了。
我是一个调皮的孩子我经常捉弄别人，有时连家人也难逃我的魔掌。
寒假里，我去外婆家玩，只能整天看电视，很无聊。
我忽然想起自己的恶作剧来，便“嘿嘿”一笑，买了六盒蜘蛛炮，躲进路旁的草丛中“守株待兔”。
夜晚，这里是一个恐怖而阴森的地方。
我在草丛中盯着路口，忽然，我发现了一个小女孩。
我更起劲了。
因为一个大人，他是无论如何也不会相信有鬼的，小孩就不同了。
“呜——”我发出了一声恐怖的怪叫。
说真的，别说她，连我自己心里都有点儿发毛。
小女孩听到这声怪叫，走得更快了。
就在这时，我点燃了三个蜘蛛炮朝他扔去，先给他来个三连击。
“啪。
”“啊——”小女孩发出一声尖叫，跑走了。
奇怪，还有两个呢
我上前去查看。
“啪
啪
”就在我离炸弹不足10厘米时，连续两下响声响起，把我给吓了一跳。
我不又自言自语道：“呜呜，同学们，当心那，假冒伪劣真是无处不在啊
”“砰
”随着一声清脆的声音响起，一个黑影在月光下飞奔。
嘻
实不相瞒，那个黑影就是我。
刚才做了个恶作剧，现在在逃命呢
啥
什么恶作剧
其实，就是把人家的门踢了一下。
哇
他们来了，我先走了。
“啪
”又是一声清脆的声音响起，不过却是一个黑影摔倒在地。
不用说，还是我。
我爬起来，原来是一块砖头绊了我一下。
我气急败坏，朝着砖头使劲一踢，“哎哟
脚疼。
”正当这时，我已被后面那些人捉了个正着。
唉
从未失手的我也有今天啊
正当我愁眉苦脸时，我发现哥哥补课回来了，我兴奋起来，大叫：“是他，就是他踢了你家的门。
”“是真的
”“真的，我昨天还看到他踢别人家的门呢
”没想到，他们竟然相信了，过去揪住哥哥不管三七二十一就给他上了一堂政治课。
看到哥哥无辜的样子，我只好偷偷一笑，悄悄的走开了。
怎么样，我够调皮吧
我可提醒大家：要小心哦，说不定，我得下一个目标就是你。
怎样激励孩子 写好作文
“ 好作文 绝对不仅仅是单纯的好词好句的累积，而是一种思维的传递。
”中山路 小学教师 李静说。
孩子进入小学，家长就要引导孩子有逻辑地说话。
比如，家长带孩子去公园玩，孩子说玩得开心，家长可以一起帮他回忆玩什么最开心，引导孩子找出自己说话的重点，围绕中心再展开交流。
由于低年级的孩子水平有限，家长可以在孩子 练习写作 时给予帮助，让孩子先口述表达观点就是不错的方法，建议家长把孩子口述的内容写到博客上，用这种方式让孩子感受到家长的重视，从而受到鼓舞和肯定。
“最好还是让孩子自己写出来，就算是很短的 拼音加汉字 的句子也好。
”李静称，孩子写作时，家长要陪在 孩子身 边，等孩子写完句子，要跟孩子一起研究他的“作品”，帮孩子明确中心思想。
孩子写作文用的好词语太少了，还有些词语用的不对。
遣词造句是对孩子作文的基本要求，孩子这方面欠缺，一是读书太少，见到的东西太少；二是孩子平日学习不注意积累好词好句，心中“没货”.希加强这方面的训练与要求。
怎样教孩子写好作文附作文教案
教孩子写作文，和教孩子学说话的原理一样。
孩子开口说话时，你们都是天才的教育家，本能地把要求降到最低，最低
当孩子第一次能够说出喝水的意愿时，哪怕只讲一个字“水”,甚至“水”都讲不请楚，讲成“堆”时，你都会激动得忘乎所以。
哎呀，不得了，儿子会说“水”了
直赶紧打电话告诉爷爷奶奶、公公婆婆、七大姑八大姨。
一个“堆”，传遍了整个家族；一个“堆”，儿子成了凯旋归来的英雄，尝到了学说话的无限喜悦。
所有的孩子不都是在这种状态下学会了人世间最难学的口语吗
其实本质是相同的，假如你孩子学说话，第一次表示要喝水时，开口便说：“爸爸，请你给我一杯水喝，好吗
”你保证会吓一跳，认为这孩子有毛病，为什么
因为那时孩子说一句完整的话是异常的，说一个字反而是正常的。
你要回归到教孩子学说话的心态，孩子的作文刚开始写不好是正常的，写得好反而不太正常，写得好反而不太正常，再不好的作文里面总有几个通顺的句子吧。
接着他谈起他如何与女儿玩作文：“女儿刚写作文时，我们都在作文的好句子下画出红色的波浪线，再好一点，双波浪线。
吃晚饭时，就让女儿读好句子给大家听。
她读得摇头晃脑，我们听得如痴如醉，然后热烈鼓掌。
她读完后，我再发挥我朗读的优势，念得抑扬顿挫，富有美感，然后对女儿说：‘婷婷，简直不可思议，这么小的年龄能想出这么好的句子，爸爸小的时候怎么就想不出来，能不能给爸爸介绍介绍经验
’她每次介绍经验，越说越激动，越说越有好句子，最后做梦都梦到好句子，。
好句子越来越多，作文就越来越好了。
”
我儿子上一年级，开始写作文了，可是我们的语文都不好，怎么让孩子写好作文呢
陪孩子多看书
孩子作文写的好想发表,往那记
窗外，有一棵槐树，孑然生长在一堵破旧的墙边，无论花开、蝉鸣、叶落、雪飘，都默默倚在那个毫不引入注目的角落里，品尝生命的芳香作文800字。
这棵树第一次引起我的注意是在小区整修时，人们重新修砌了那堵墙。
那时正值盛夏，可槐树的树梢上也只是零星挂着几片树叶，显得那么苍老。
人们看了看苍老的槐树，觉得实在没什么用，就用树做为支柱，把整堵墙压在了树上，使墙更加牢固。
这样一来，人们都认为过不了几天，槐树就会因为受不了墙的重量，最终成为一棵枯树。
可事情却出乎人们的意料，几个月后，老槐树竟不知用什么方法推倒了那堵墙，人们既惊奇又无柰，只好再次将墙砌好。
又过去了几个月，春天来了，在这几个月中，老槐树一点一点向墙压去，终于再一次把墙推倒。
我于是按捺不住自己的好奇，好奇一棵快要枯死的老树有什么力量可以再次把整整一堵墙推倒。
于是我来到了窗下老槐树的脚边，仔细打量起老槐树。
树很老，既不高大，也不粗壮，甚至有些歪斜。
我再低下看看树的根部，有好几段已经被截掉一半，像是一只受伤的章鱼伏在地上，
今天要写作文，题目叫“孩子气的我”拜托推荐几句优美句子，字数不限，谢谢
时光荏苒，在生活斑斓嘈杂的河流中漂流了许久，我依然洗不去那一丝孩子气。
在我看来，有点孩子气并不是不好的事情，它让我能够用一颗纯净的心去看待生活，去信任他人，并向着这个世界，毫无保留地伸出拥抱它的双手。
