天窗你认为能表达作者思想感情的关健语句,体会它们表了茅盾怎样的思想感情
课文叙述的是一个小孩子借助他家的那一方天窗，观看屋子外面世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了他渴望接触和了解外面的世界的强烈愿望。
作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。
全文结构清楚，充满童真童趣，可以说，小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵。
全文分三个部分。
1~2段，写天窗的来历。
3~6段，写小小天窗是孩子们唯一的慰藉。
7~8段写从天窗的神奇，悟出的深刻人生哲理。
从天窗一课中的小窗又是你唯一的慰藉这句话中我体会到什么
小小的天窗寄托子们的，让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩表孩子大自然的奥秘的向往与追求。
出处：茅盾先生的《天窗》赏析：《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章，作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。
天窗的作用：晴天光线和空气可以进来，雨天或冬天时可挡风雨。
天窗的象征：象征儿童通往想像世界的窗口。
文中“天窗”的含义：幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀，也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。
天窗中能表达作者思想感情的句子是
四年级下册天窗最能表达作者思想感情的句子是“小小的天窗是唯一的慰藉。
”
天窗中的扫荡是什么意思
从扫荡一词中我体会到了什么
扫荡”是清扫的意思，这一词带有作者浓厚的臆想色彩，也是理解整句话的关键点，通过这个词语，既将透过天窗所感受到的自然变化与从中所获的慰藉有机联系起来，又为以后的内容做了铺垫
学习了天窗这课后,体会到天窗给我们带来的快乐这句话修改病句
主语缺省且标点有误。
可改为:学习了《天窗》这课后，我体会到天窗给我们带来的快乐。
天窗第四段中这时候指什么时候你从这句话体会到什么样的感情
天窗第四段中这时候指休息时孩子们偷偷探出头看月光下的草地河滩的时候，这句话体会到了作者喜爱和宠溺孩子们的感情。
天窗 中两个句子的理解,和概括天窗的主要内容
“两个天窗事出气”这句话是指渣滓洞监狱的环境，表达了革命者诙谐、乐观的情怀。
鼻子出气
学习了《天窗》这课后,体会到天窗给孩子们带来的快乐。
(修改病句)这句话
经验是很好的借鉴，但不是所有的经验总会是对的，如同小海龟，如同船员们，因为太依赖经验，使他们失败在经验上。
我们在生活，在学习中，总是在依赖别人的经验，总是在踏着别人已经走过的足迹，却不知路的方向，高考满分作文总是认为走别人走过的路，这是现成的经验，不会错，并以此奉为圭臬，视为绝好的经验，却未发现原来我们的周围仍有路，不只有我们站着的一条。
路虽有不同，但目标坚定，坚持不懈地努力着，便也能似威尔玛•道尔夫一样享受自己的荣光。
虽然走的路上障碍是无法预算的，但将努力化为利剑，在生命中磨亮，披荆斩棘，像身患小儿麻痹症的威尔玛·道尔夫一样，用自己的努力铺下走向成功的路。
“人生几多风雨，几多阴霾，他人只见乌云蔽日，我们却总能拨开云雾，看见明媚的阳光”。
打开自己的路，拨开面前的云雾，用开拓进取之心，辩识经验，看看属于自己的那片阳光。
