用--画出文中描写两岸景色的句子.清澈湖水
【1．山势连绵,山峰,遮天蔽日.】1．描峡连密的句子：2．描写三峡两岸山峰高耸的句子：3．从侧面交代三峡两岸山势之高的句子：4．描写夏季三峡水势浩大的句子：5．交代水流湍急,行船速度之快的句子：6．形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子：7．最能表现三峡秋季特点的句子：8．借猿啼和渔歌表现三峡凄凉景象的句子：9．《三峡》中以快马和疾风来衬托行船速度之快的句子：10．《朱元思书》中有“急湍甚箭,猛浪若奔.”借比喻突出了江水流速极快,本文中与此相似的句子：11．本文中描写了不同季节的景色,请写出春、冬季江水特点的句子：12．三峡水库蓄水已达135米,真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象.本文里描绘的渔者歌唱的“”的情景已是一去不复返了.二．问答题.1．通过对三峡两岸之山的描写,突出三峡怎样的特点?2．作者是从哪几方面来描写三峡山势之高的?3．本文写到“三峡”夏季水势时说：“有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也.”李白《早发白帝城》诗中与之相似的是哪些两句?4．请用简要的词语分别概括三峡不同季节的特点.5．作者是从哪些方面描写三峡的自然景观的?6．作者只有“清荣峻茂”四季就概括写出了水、树、山、草的风貌,请发挥你的想象力,用优美的语言把这个景色再现出来.7．作者在描写秋天三峡时,引用渔歌,请写出文中引用的渔歌及其作用.8．作者写三峡从大处山、水落笔,又用其它景物衬托,请写出作者在文中还写了哪些景物,分析这样写有什么好处?9．“仁者爱山,智者乐水”.古人对山水的赞美之辞很多,请你写出你喜欢的描绘山水的佳句,并简析.
形容校园景色优美的成语
鸟语花香绿草如茵如花似锦姹紫嫣红花团锦簇繁花似锦花红柳绿满园春色万紫千红郁郁葱葱百花齐放苍翠欲滴
余秋雨的《三峡》 找出文中描写三峡文化景观和自然景观的语句并赏析
1、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
2、花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。
3、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
4、深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
5、虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
6、天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
7、就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
8、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
9、校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
10、校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。
然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。
校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
11、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
12、在学校的中院有一个菱形的，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
树木随风。
