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用虽然但造一个优美的句子

时间:2015-08-05 08:38

用虽然……但……造一个优美的句子

1、他匆匆地走了,她还是记住了他的音容笑貌。

2、虽然这道题做错了,但是考了年级的第一名。

3、虽然我今天没有迟到,但是就差那么一点点了,所以我今后一定要早起。

4、虽然他很伤心,但是他没有表露出来。

5、虽然我很爱她,但是我也决不纵容她这种不好的行为。

6、虽然天下着小雨,但是街道上还是有着许多行色匆匆的人。

7、虽然你看不见,但是你比许多看得见的人还要能干的多。

8、虽然饭做糊了,但是他们还是吃的挺香的,毕竟好久没有吃过白米饭了。

9、虽然她把头发剪短了,但是我们还是一眼就把她认出来了。

10、虽然她不是我的亲生妈妈,但是她比我的亲生妈妈还要爱我、关心我。

11、虽然我们长大了,但是你永远是我们尊敬的老师。

12、虽然今天我太累了,但是我仍然坚持着做完了功课。

13、虽然我的体育成绩不好,但是我还是喜欢上体育课。

14、虽然我的记性不好,文科成绩有些差,但是我相信勤能补拙,通过努力我的文科成绩一定会提高的。

15、虽然我没有爸爸妈妈,但我有着爱我的爷爷奶奶,所以我依然度过了一个快乐的童年。

16、虽然我通过在淘宝上买了好多东西,但是我还是不太熟悉的操作流程。

17、虽然我学习英语很吃力,但是我还是很努力地学习它。

18、虽然你的话不多,不怎么和大家交流,但是大家还是喜欢你。

19、虽然今天我不值班,但是我也没有空闲时间去逛街。

20、虽然外边气温低好多,但是大家还是累的汗流浃背。

21、虽然你还在生我的气,不愿意搭理我,但是我一点也不怪你。

22、虽然公园里的小动物并不多,但是那几个让人忍俊不禁的动作还是吸引了好多人驻足观看。

23、虽然这场篮球比赛我们输了,但是我们并不气馁,下一场比赛我们一定会赢的。

24、虽然我不知道你的名字,但是你的一片爱心我会牢记在心里。

25、虽然她唱歌很好听,但是她很爱耍大牌。

26、虽然学校规定禁止早恋,但是还是有些同学明知故犯。

27、虽然我没有考上大学,但我相信自己通过努力,一定能创出自己的一片天地。

28、虽然我一再给你解释事情的原委,但是你还是一点也不原谅我。

29、虽然我已经年近半百了,但是我依然有着一个年轻的心。

30、虽然这个方案没能顺利通过,但是大家已经尽力了。

请用虽然,但是造一个句子

1、虽然老师对我们非常严厉,但是她也有慈祥的一面。

2、虽然你叫我造句子,但是我就是造不出来

一年级的孩子作文不会写怎么办

一、从兴趣入手,介绍几个小技巧1.让孩子自己能把一件事联系起来清楚的表达出来这种训练不妨从孩子喜欢看的动画片开始.动画片是孩子最感兴趣的,你让孩子把他喜欢看的动画片里的故事讲给你听,他觉得你对他喜欢的东西也有兴趣时会非常高兴,很乐意给你讲,这时一定要耐心听,并要时常问问与情节相关的问题.其次,动画片一般都有引发孩子幻想的空间,很多孩子把自己当成里面的英雄,跟孩子一起编故事.平时,家长可以在画报上找几幅图片,然后根据这些图片和孩子一起编一个故事.在编的过程中,家长可以把看到的比较优美的描写景致的句子说出来.在潜移默化中让孩子学习.3.巧妙借助录音机有很多孩子说的多,但写不出来.家长就可以借助录音机,把孩子说的话录下来,这种方法常常激起孩子的兴趣,当然很多可能都是大白话,没有关系,整理成书面语言时可以再次修改.二、注意练习的方式1.仿语言的表达形式对最初接触写作的孩子来说,仿写还是很有必要的,它可以教学生学思路、方法和语言表达.仿写就像是用一个词语造不同的句子,虽然用的是同一个词语,但造出的句子却各不相同.

我家孩子不会写作文

【孩子不会写作文怎么办】一、从兴趣入手,介绍几个小技巧1.让孩子自己能把一件事联系起来清楚的表达出来这种训练不妨从孩子喜欢看的动画片开始.动画片是孩子最感兴趣的,你让孩子把他喜欢看的动画片里的故事讲给你听,他觉得你对他喜欢的东西也有兴趣时会非常高兴,很乐意给你讲,这时一定要耐心听,并要时常问问与情节相关的问题.其次,动画片一般都有引发孩子幻想的空间,很多孩子把自己当成里面的英雄,跟孩子一起编故事.平时,家长可以在画报上找几幅图片,然后根据这些图片和孩子一起编一个故事.在编的过程中,家长可以把看到的比较优美的描写景致的句子说出来.在潜移默化中让孩子学习.3.巧妙借助录音机有很多孩子说的多,但写不出来.家长就可以借助录音机,把孩子说的话录下来,这种方法常常激起孩子的兴趣,当然很多可能都是大白话,没有关系,整理成书面语言时可以再次修改.二、注意练习的方式1.仿语言的表达形式对最初接触写作的孩子来说,仿写还是很有必要的,它可以教学生学思路、方法和语言表达.仿写就像是用一个词语造不同的句子,虽然用的是同一个词语,但造出的句子却各不相同.举一例子:黑板上写出了这样的语言表达方式:“我的同桌( ),他那( )的脸蛋上长着( )的眼睛.他的嘴唇( )一笑( ).他穿着( )的衣服.我的同桌喜欢(),比如( ).”学生模仿我的语言表达方式后,很快就写出来一小段通顺的话.学生修改后的作文:①的同桌陈苏,他那圆圆的脸蛋上长着一双又细又长的眼睛.他的嘴唇厚厚的,一笑就露出两颗又长又大的兔子牙.他经穿着一身红色的运动服.我的同桌喜欢看书,他的书包里每天都装着好几本课外书.②我的同桌杨航,他那白白的脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛.他的嘴唇薄薄的特别能说,一笑起来嘴边就露出两个深深的酒窝,非常可爱.他经常穿着一身蓝色的牛仔服.杨航特别喜欢玩,每次下课铃一响,他总是第一个冲出教室……2.仿写作方法孩子的思维是自己的,也是培养训练出来的.学会了同一种方法,并不意味着就是同一种思维.如果老师能够很好的去激发,去鼓励,去引导,学生写出来的作文也是五彩纷呈的.①下课了,操场上顿时热闹起来.同学们有的,有的,还有的,他们笑着喊着,奔跑追逐,玩的多开心呀.②大街上真热闹呀!.③春天到了,公园里的花真美呀.

我家孩子作文不会写怎么办

书嘛,就是大学生应该做的n件事,25岁前男生应该做的n件事情等、、、、多看看牛人的博客,俞洪敏的一些文章等我给你点建议吧,我大四了,回头看这四年觉得现在你该决定一件很重要的事情,那就是你是否准备考研。

就打这些吧,心情不太好~~~~~~有兴趣可以再聊,很了解你的心情,我从大一就开始迷茫了,很痛苦。

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