博雷家书读书笔记（好词好句赏析读后感）
〈一〉真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷
〈二〉在公共团体中，赶任务而妨碍学习是免不了的。
这一点我早预料到。
一切只有你自己用坚定的意志和立场向领导婉转而有力的去争取。
〈三〉自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的
…………只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。
〈四〉辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
〈五〉得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
〈六〉人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。
惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。
〈七〉太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
〈八〉一个人惟有敢于正视现实，正视错误。
用理智分析彻底感悟；终不至于被回忆侵蚀。
〈九〉最折磨人的不是脑力劳动，也不是体力劳动。
而是操心（worry)。
〈十〉…………多思考人生问题，宇宙问题。
把个人看的渺小一些。
那么自然会减少患得患失之心。
结果身心反而会舒泰，工作反而会顺利。
〈十一〉人寿有限。
精力也有限，要从长远着眼，马拉松才会跑得好。
〈十二〉中国哲学的思想，佛教的思想，都是要人能控制感情，而不是让感情控制。
〈十三〉假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常。
而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。
那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。
〈十四〉一个人没有灵性，光谈理论，其不成为现代学究、当世腐儒、八股专家也鲜矣
为学最重要的是“通”，“通”才能不拘泥、不迂腐、不酸、不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光。
“通”才能成为“大”，不大不博，便有坐井观天的危险。
〈十五〉艺术家与行政工作，总是不两立的
〈十六〉世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术………………………… 〈十七〉永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。
永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱
〈十八〉有矛盾正是生机蓬勃的象征。
〈十九〉惟有肉体禁止，精神的活动才最圆满：这是千古不变的定律。
〈二十〉只要是先进经验，苏联的要学，别的西欧资本主义国家的也要学。
（50年代怀有如此“反动”的思想，想当不易） 〈二十一〉我们一辈子的追求，有史以来有多少世代的人追求的无非是完美。
但完美永远是追求不到的，因为人的理想、幻想永无止境。
所谓完美像水中花、镜中月，始终可望不可及。
〈二十二〉一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业，随时随地地点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家，无形中几是替国家播种、施肥、垦殖。
〈二十三〉一个人要做一件事，事前必须考虑周详。
尤其是改弦易辙，丢开老路的时候。
一定要把自己的理智做一个天平。
把老路和新路放在两盘里精密的称过。
〈二十四〉孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、一腔热血的友情，有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。
〈二十五〉现在我深信这是一个魔障。
凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家。
………………艺术是目的，技巧是手段。
老是注意手段的人，必然会忘了目的。
〈二十六〉生性并不“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的、犯不着的。
正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反而吃亏，一个道理。
〈二十七〉汉魏人的胸怀更近原始，味道浓，苍茫一片，千载之下，犹令人缅怀不已。
〈二十八〉艺术特别需要苦思冥想，老在人堆里。
会缺少反省的机会；思想、感觉、感情、也不能好好的整理、归纳。
〈二十九〉而且究竟像太白那样的天纵之才不多，共鸣的人也少。
所谓曲高和寡也
同时，积雪的高峰也会令人有“琼楼玉宇，高处不胜寒”之感，平常人也不敢随便瞻仰。
〈三十〉人毕竟是有感情的动物，偶尔流露一下不是可耻的事。
初一下期末卷（人教版+外研版）
初一年级下语文期末考试卷 （考试时间120分钟，总分150分） 一、基础知识积累及语言运用（36分） 1、 汉字是我国特有的一门艺术形式，深受世人的喜爱。
相信你通过努力，也一定能写一手漂亮的字。
请用楷书抄写下列语句：（3分） 疾走惊跃 高视阔步 2、 经过一个学期的学习，你一定记住了不少好词佳句。
请根据前后所给词语的提示，写出每个词中所缺的字。
（5分） 变幻多（ ） 扑（ ）迷离 妇（ ）皆知 鞠躬尽（ ） 可歌可（ ） （ ）而不舍 毛骨（ ）然 忧心（ ）（ ） 风（ ）露宿 疲惫不（ ） 3、背诵优美的诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。
请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。
（14分） （1） 山际见来烟，。
（吴均《山中杂诗》） （2），明月来相照。
（王维《竹里馆》） （3） 夜发青溪向三峡， 。
（李白《峨眉山月歌》） （4），凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》） （5） 春潮带雨晚来急， 。
（韦应物《滁州西涧》） （6） 有约不来过夜半， 。
（赵师秀《约客》 （7） 《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：“ ， 。
”（2分） （8） 《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，将士终于凯旋的诗句是：“，”（2分） （9） 李白<<峨眉山月歌>>借月抒发了思想之情,请你另写出两句古代写月的诗句.(4分) 4、模仿是应用语言的第一步，请你仿照例句补写一句话（3分） 例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
补句：没有理想的人，他的生活如，， 。
5、有条广告写道：“XX药片，使您口服心服”。
这里借用了“口服心服”，请指出两个“服”字在广告中的不同意思。
（2分） 第一个“服”的意思是（ ），第二个“服”的意思是（ ） 6、阅读下面一则材料，说说你的发现，写出你探究的结果。
（4分） 在肯德基餐厅的一隅，一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。
父亲在一旁看着自己的孩子，只是充当陪客。
各大学开学的时候，一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫立在一边，而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。
日本电影《狐狸的故事》：当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候，身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。
那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈，然而老狐狸则义无返顾地坚决和果断。
7、本学期我们班级和年级都开展了一些语文实践及读书活动,请仔细回忆一下，写出一项来，并简单谈谈你参加这项活动的收获。
（5分） 活动名称： 你的收获： 二、现代文阅读理解 (一)课内文段:（13分） 第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢
又不肯好好的摘，踏坏了不少。
”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了。
船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的，我们请客。
我们当初还不要你的呢。
你看，你把我的虾吓跑了
”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客
——这是应该的。
”于是对我说：“迅哥儿，昨天的戏可好么
” 我点一点头，说道：“很好。
” 不了六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意地说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货
我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。
我今天也要松些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。
听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。
姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。
但我吃了豆，却并没有昨夜的都那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
1、六一公公对双喜说的那句话，理解有误的一项是（ ）。
（2分） A．责怪孩子偷他的豆，可见他的吝啬。
B．六一公公恼的不是偷，而是“踏坏”，可见他并不吝啬。
C．只是责怪孩子们不珍惜劳动成果。
2、“请客
——这是应该的。
”从这句话我们可以看出六一公公怎样的性格特点
（2分） 答：_______________________________________________________。
3、“不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道……”被别人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”
作者这样写有何用意
答：_____________________________________________________ ______________________________________________(2分) 4、“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
”那夜的戏和豆好在哪里
(3分) 答：____________________________________________________。
5、划线部分即双喜的话有几层含义，请分别写出。
(4分) ____________________________________________________________ (二)课外文段阅读 (14分) 父亲的难题 小保罗是个三年级的小学生。
他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。
父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。
A.坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子——又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。
他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。
末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作慢慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。
”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。
爸爸的口吻变得有点严肃，“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些效益吗
” B．保罗的神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看看爸爸：“这么说，你是要我指望着贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉
” 爸爸心中颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。
他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“.我没说乌龟会指望兔子在中途睡觉。
” “乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。
”保罗反驳道。
“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢与兔子较量。
.谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍。
” “乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉。
”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利。
” 小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。
“我可不相信。
”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不能跑赢兔子。
.即时乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍跑不过兔子
” 爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上…… 1、请从文中找出与A句中“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的句子。
(2分) 。
2、联系上下文看画线的B句中：“呆望了一阵”的“呆望”在文中的含义是什么
“一阵”能否改称“一眼”，原因是什么?（3分） 。
3、小保罗的父亲人为乌龟取胜的原因是什么
而小保罗则认为乌龟取胜的原因是什么
(4分) 。
4、致使父亲遇到难题的根本原因是什么
(2分) 。
5、面对同一问题父子观点截然不同,相信你读了这篇文章定会有很多感受，请简单阐述.(3分) 三、阅读下面文言文语段. (一)课内文言（15分） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉
止增笑耳。
1、本文选自<< >>作者是他是朝人.(3分) 2、解释加线的文言词语。
（4分） （1）一狼径去（ ） （2）其一犬坐于前（ ） （3）一狼洞其中（ ） （4）屠自后断其股（ ） 3、翻译下列句子.(4分) （1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（2） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
4、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是：（ ）（1分） A、久之，目似瞑，意暇甚。
B、又数刀毙之。
C、借旁近与之。
D、于舅家见之。
5、“其一犬坐于前”的停顿正确的一项是（ ） （1分） A、其一犬／坐于前 B、其一／犬坐／于前 C、其／一犬／坐于前 D、其一犬／坐于／前 6、写出两个带“狼”字的成语（2分) (二) 课外文言文阅读（12分） 曾子杀猪 曾子之妻之市，其子随之而泣。
其母曰：“女①还，顾反②，为女杀彘③。
”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰：“特与婴儿④戏耳。
”曾子曰：“婴儿非与戏也，婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。
母欺子，子而不信其母，非所以成教也。
”遂烹彘也。
注释：①女：同“汝”②顾反：等（我）回来③彘（zhi）④婴儿：孩子。
一、解释下列句中加线的词。
(3分) 1、 曾子之妻之市___ ____ 2、 女还___ ____ 3、 特与婴儿戏耳 4、 今子欺之____ 二、译文不正确的一项是（ ）。
(2分) A． 为女杀彘——杀猪给你吃。
B．子而不信其母——孩子就不再相信母亲的话。
C．妻适市来——妻去到集市回来。
D．婴儿非与戏也——不可以和孩子做游戏。
三、对曾子的话理解正确的一项是（ ）。
(3分) A.曾子谈论的是孩子的学习方法。
B.曾子谈论的是父母教育孩子的方法。
C.曾子谈论的是孩子应如何对待父母的教育。
D.曾子谈论的是父母应该从生活上关心孩子。
四、翻译下列句子。
(4分) 1、婴儿非有知也，待父母而学者也。
2、今子欺之，是教子欺也。
四．作文（60分） 初中生活往往充满奇思妙想，请你展开想象的翅膀，扬起想象的风帆，试以“我好想”为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等； ②以记叙为主，600字左右。
抓住一个场景，通过行为的描写把父母的爱表现出来。
父母的爱很多时候，父母的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹。
那是一个天色昏暗的傍晚，窗外，我打扫完教室里的卫生开始收拾书包，准备回家。
“咔嚓－－”，天空中突然响起一声惊雷，紧接着大雨倾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往头上一披就向外冲，刚到校门，两个熟悉的身影闪入眼帘－－是爸爸，还有妈妈，可他们两个人手里都只有一把伞．妈妈笑了笑对我说：“我和你爸都是直接从办公室里过来的，没多带伞，我俩合打一把吧。
”“不行，雨太大，两个合打一把两个人都要被打湿，我这把伞给诗豪。
”爸爸忙说着把伞伸过来。
“我和爸爸打一把。
”说着我跳到爸爸的伞下，爸爸一手举着伞，一手尽力搂住我的肩，三人两伞隐没在水雾之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本，老爸发现后，跑步给我送到教室里；我想起了由于打篮球而忘了回家的时间，妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影；我想起了给出差在外的爸爸打电话时，话筒里他急切的声音：“保险丝在阳台上工具箱里，上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”；我想起了每遇到考试，出家门前妈妈的一句叮咛：“不要慌，相信自己。
”太多太多的往事一瞬间涌出，让我不觉潸然泪下。
父母的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。
我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗
也许远远不能。
在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的路也不会疲倦，所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语：“改一下，再改一下就可以誊了。
”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长，此刻就是幸福。
写到这，我不禁想起了中的先知以利亚用手遮住脸，不敢正视上帝的面容。
我想，父母是能够享受到这个权利的，他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。
父母的爱 爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。
其中让我最难忘的是妈妈对我的爱。
有一天早晨，，让人觉得好象夏天已经到来，因此，我只穿了一件短衫就上学去了。
妈妈就对我说：“玲玲，今天这样热是不正常的，等一会儿可能就会变冷的，你还是多穿一点去上学吧
也可以把长衣放在书包里带着去上学。
天一冷就把长衣穿上。
”我不听妈妈的话倔强地走了。
可是，天有不测风云，到了中午天色变暗，刮起了大风，下起了大雨。
温度明显下降，我穿得少，直感到冷。
浑身上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦来了，我只好躲在了教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。
这时，一个熟悉的身影在教室外面走来，隔着玻璃窗，我看到来人正是我的妈妈。
她腋下还夹着一包衣服，匆匆地走向教室门口。
我立刻迎上去，激动地叫了一声“妈妈”。
妈妈迅速把衣服给我披在身上。
这时，我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了，好象刚从河里走上来一样。
我问妈妈：“你在上班，怎么可以出来给我送衣服
”妈妈说：“天冷，你穿得那么少，不送会害你生病的。
我跟老板请了一个小时的假，现在要赶回去上班，争取补上请假所少做的工作。
” 我看着妈妈远去的背影，心里升起了一个高大的母亲的形象——伟大的母爱。
爸爸对我的爱却又是那么无私。
小时候，我很早就一个人睡在一个房间里面。
然而我的睡觉相道却非常错，睡不到半夜被子就会掉到地上，连我自己也不知道。
被子掉了，我这个人就会感冒。
爸爸知道以后，每天半夜总会起来两次帮我盖被子，特别是冬天，爸爸从热被窝里出来，只披了一件棉衣就走过来给我盖被子。
有几次，我正好醒过来，看到爸爸一边给我盖被子，一边身子冷得发抖。
一夜下来，爸爸早上起来显得没精打彩的。
有时，他还感冒了。
但是爸爸却说：“大人感冒不要紧，吃一点药就会好的。
小孩感冒那就糟糕。
你感冒还不如让我感冒。
”你看我爸爸就是这样对我好的。
爸爸妈妈对我这么好，我一定要好好报答父母
以下供你自己选用：“我爱父母”这四个字，听着看着都很普通，但这普普通通的四个字，里面却蕴含着非常浓厚的爱。
上幼儿园的时候，和我同班的小朋友上课活动都显得非常胆大，想到什么就说什么。
而我的胆子却非常的小，上什么课都不举手回答问题，班里的许多活动也不参加。
爸爸妈妈从老师那里知道了我的情况，耐心的指导和教育了我，使我得到了非常大的启发。
慢慢的，我和班里的小朋友一样了，活泼开朗，勇于举手回答问题了，老师也说我的变化非常大。
其实，这都是爸爸妈妈的功劳，我还打心眼里谢谢爸爸妈妈呢。
二年级暑假发生的一件事，也让我最为感动。
暑假里的一天，不知怎么回事，我突然得了病，皮肤过敏，浑身不舒服。
爸爸妈妈赶忙把我送到了医院，他们跑前跑后给我找医生、看病、买药。
爸爸陪着我输液，妈妈给我送到医院，爸爸妈妈就这样轮流忙碌着。
通过几天的治疗和爸爸妈妈的精心照顾，我的病很快就好了，但爸爸也累的感冒了，我非常感激他们。
而爸爸妈妈也继续无偿的为我服务着。
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父母的爱是蜂蜜，永远温馨甜蜜；父母的爱是花朵，永远在幸福的地方开放；父母的爱是大树，永远绿叶繁茂；父母的爱是大海，永远宽广而深厚。
让我们衷心的祝愿各位父母，说一声“爸爸妈妈，谢谢你们。
愿你们永远年轻，永远健康”。
我爱父母 我拿什么回报您，我的父亲 十月初一寒衣节的十字路口，我泪水滂沱。
路灯，车灯、火光中泪水模糊了我的双眼，泪光中离我而去的父亲在微笑的向我点头，我不去管路过的行人诧异的目光，不去管身边驶过的车辆刺耳的喇叭声，再也压抑不住近三个月来心中的苦闷和想念，嚎啕大哭
“爸——
” 三个月前，父亲永远离我而去了
在拥有他老人家的日子里我从未思忖过父亲在我生命中的真正意义，总以为父亲为儿女的付出是天经地义的，而我也心安理得的接受着那无私的奉献，有时还会为得不到想要而父亲不能给的东西忿忿不平。
我好后悔
“父亲是那登天的梯”、“父亲是那拉车的牛”，我感谢您，父亲，是您给我生命，教我做人。
父爱是深沉的，您从未用言语表达，却教会我以去对待生命中的人和事。
我不知道我该拿什么来回报您，我更不知道您的恩情用什么能回报得了，我还没来得及回报您，您就走了，永远的走了
想想从前，您对我的严格要求，被我视为苛刻；您对我的关怀体贴，被我视为唠叨；您的勤俭节约，被我视为吝啬。
可是没有这一切，怎么会有现在常常被人夸奖懂事的我
怎么会有我现在安逸的生活
我的一切一切都是您给我的，父亲，我还来不及说一声谢谢，您就走了
还记得您在我呀呀学语时教我背唐诗，背，小小的我就知道“粪土当年万户侯”，那时我是您的骄傲
还记得您拿着我的成绩单会心的微笑 还记得小时候我生病您背着我到处求医，我还没疼怎样，您就满头大汗——是心疼得出汗
还记得寒冬的风雪夜，路灯下的雪人，那就是您等待儿子放学回家的 还记得十几岁了您还会在半夜为我盖好蹬掉的被子。
还记得我生病在弥留之际，您在我耳边焦急的呼唤我的名字
这呼唤让我怎能舍得离开这可爱的世界
这呼唤让我怀疑这还是坚强的您吗
还记得您在里，虽然人事不醒，潜意识中听见我的哭声，您为我擦掉眼泪，颤抖的抚摸着我
还记得，还记得…… 好多，好多，我不敢再想，也不愿再想，更没有勇气继续想，您的恩情大如天，如今这天塌了，我茫然不知所措，您要我替您撑起这个家，替您完成您未尽的责任，我好害怕我做不好，辜负了您的嘱托，我好无助
您知道吗
我好想和您说说心里话，可是因为我们性格中同样存在的倔强，发生了许多的矛盾，竟然没有一次心灵的交流，我也再没有一次机会向您道歉，这是我今生永远的遗憾。
可能在您的心目中我是个不懂事的儿子，可是您知道吗
您的一举一动潜移默化的影响着我，我会按您的要求走好我人生每一步路的，您放心吧
我不会再对生活灰心失望，我不会再悲观难过，我要向您一样坚强的生活，完成您未尽的心愿，以报您的养育之恩，尽管我无以为报
我现在在这十字路口，为您烧去纸钱，让您添置寒衣，我想问问这里是否真的有通天的大道，是否能把我的想念，把我这颗迟到的带到您的身边。
且让风儿捎去我挥之不去的思念与感激，的您是否能感知到儿子的这颗心，原谅儿子曾经的倔强和不懂事，希望在您的庇佑下我们的家依然过着幸福的生活。
因为有您，才有我
感谢您
父亲
在3年前的那个暑假里，我准备去考钢琴5级，那天，天气阴阴的好像快要下雨了似的。
爸爸把我送到考级的地方，在外边等，我担心的看了看爸爸，爸爸也向我点点头，示意我放心大胆的去考。
我们在里面排队，大人们在外面等，脸上都有一种焦虑的神情。
终于轮到我了，我坐在那里。
只听“轰隆——”一声，我知道打雷了，接着听到“哗啦啦——”的下雨的声音，我想：该死!什么烂天气啊
我考试他下雨，这难道是不祥的预兆
什么呀
我赶紧停住了我的思维。
开始认真看最后一次琴谱，因为我要开始第一次的钢琴考级了。
我突然放下了琴谱，想：爸爸还在外面呢
外面雨那么大，不行，我这次一定要考过去，不能辜负爸爸对我的信心。
过了很长时间，我出来了，好像雨下得不是那么大了，我在人群中找着了爸爸，爸爸撑着一把伞，急切地问我考得怎么样了，我对他说还可以，基本上都弹出来了。
过了几个星期，我知道了分数，我考过去了，我兴奋得跳了起来，看见爸爸笑了。
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爸爸的“爱”是含蓄的，不想妈妈那样表现，一回家就是“好想你呀
”而爸爸的“爱”是一种隐藏在内心的“爱”。
在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀
我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。
他对我的学习、生活要求很严。
他给我制定，督促我认真完成家庭作业。
除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。
我的玩耍时间因此也大大减少。
有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗
”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉
”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。
为此，我对他真是感激不尽啊
我的妈妈是典型的“慈母”。
她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。
为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。
每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。
特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好
”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。
的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
二．我长大了，爸爸，妈妈对我的爱也越来越能理解了，当然，我也要将自己的爱给他们。
小时候，我一直在想：我该怎么做呢
这是我绞尽脑汁想的问题啊
现在，随着年龄的增长，我才明白，将自己的爱奉献给他们是多么简单的事啊，只要理解到爱的含义，在点点滴滴中就能体现出爱的伟大
我的爸爸在我小时候经常出差，回家的时间很少，所以我跟他就比较陌生，好在爸爸性格挺幽默，我们之间的代沟很快就消除了。
可是，不知道怎么回事，现在我和爸爸单独在一起时，总是找不到共同话题，弄得很尴尬。
最多就问几句什么：你明天上班吗
早晨什么时候叫你呀
除此之外就没什么了。
我常常想：我真对不起爸爸，他养我这么多年，跟他在一起我竟什么话都说不出来。
为了跟爸爸有共同话题，我从各种渠道里了解有关爸爸的信息。
一天，我终于从妈妈嘴了知道了爸爸过两天就要出差到内蒙古去了。
于是，我立即在网上查找了内蒙古这几天的天气，知道了这几天那里很冷。
恰好中午妈妈不在家，我对爸爸说：“爸，这几天内蒙挺冷的，您去的时候记得多穿点衣服，别着凉了
”爸爸没说话，只是一个劲儿地点头，我忽然看见爸爸的眼里闪过一丝什么，后来我才知道那是惊讶加感动的泪花。
从此以后，我再没有把查天气当做是为了寻找共同话题，因为我明白了，那不仅仅是共同话题，更重要的是那里面有着我对爸爸浓浓的爱
相比之下，我和妈妈就显得格外亲热了。
我妈妈是个电视剧迷，自从家了有了电脑以后，妈妈就喜欢在网上看。
可是网上看的这种时间很短，于是，我就问同学，他们的家长订制没，在我几天的劳动下，终于给妈妈找到了免费看电视剧的卡。
妈妈晚上很晚才睡，每到冬天，我就经常瞒着她，将她的睡衣放在自己身上，这样，我的温度就能传送给妈妈了。
每当妈妈因找不到睡衣而开灯的时候，我就醒了，笑呵呵地将睡衣递给她，她就抱着我亲。
所以，妈妈经常叫我“冬天里的一把火”
我对妈妈的爱，虽然很小很小，但我知道，妈妈会感到幸福的
爱，不仅仅是一种形式上的表达，而是从心底里自然流露出来的东西。
我们不能只要求父母来爱我们，因为我们已经长大了，父母也需要我们的爱。
不要认为大人们就不需要爱了，其实，在这方面他们有时比我们还脆弱，同学们，将你们炽热的爱毫无保留地献给自己的父母吧，我们的爱也很伟大三．妈妈的爱 爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
记得我小的时侯，有一年冬天，天气很冷。
爸爸出差了，妈妈既要照顾店里的生意，又要照顾我。
可是，妈妈不让我出去玩，叫我在家呆着，怕冻感冒了。
但不听话的我却乘妈妈忙的时候偷偷溜了出去，结果，到了夜晚凌晨的时候，我发起了高烧，妈妈吓坏了，你说爸爸不在，只有我和妈妈两个人，还遇到了这样的事情，该怎么办
妈妈立刻抱着我赶去医院。
路上漆黑一片，我吓的直喊妈妈，妈妈说：“露露，别怕，趴在妈妈的背上，就到了......”到了医院的急症室，见着大夫，大夫给我量了体温，一看，高烧41摄氏度，大夫对我妈妈说:你这妈是怎么当的
孩子都烧成这样了，怎么才送来
必须住院治疗，赶紧去办住院手续
”妈妈只是默默的说了一句：“嗯......” 但母爱也有严厉的时候，在我的学习上，妈妈从不放松。
那是在五年级的第一学期，我的英语测验得了76分。
当我忐忑不安的把卷子交给妈妈，妈妈看到那分数时，一句话也没有同我说，一个人走向了卧室，吱-”的一声，关上了门。
我实在忍不住了，走进了卧室，哭着站在了妈妈的面前说：“妈妈你打我吧
你打我吧
是我不听话，我今后会好好学习的”。
妈妈含着眼泪说：“露露，妈妈不打你，但是，你要记住，以后要想出人头地，做个对国家有贡献的人，必须脚踏实地，一步一个脚印，从现在做起，好好学习
” 母爱是爱里面最伟大的一种。
儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。
母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。
母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗
正如：“谁言寸草心，报得三春晖。
” 伟大的母爱 俗话说得好“慈母手中线，游子身上衣······”母爱是伟大的。
从你一出世，上帝就给你派去了一位永远陪伴在你身边的天使，她的名字叫妈妈。
在我上一年级的时候，爸爸在外地工作，妈妈在一所中学当班主任，她工作繁忙，常常很晚才回家。
但她对我的爱却丝毫没有减少。
记得那是一个天上掉“银豆豆”的晚上，我因为感冒了，在家休养。
妈妈还在教室里给学生讲课，可就在这时，我突然发起了高烧，额头烫的不得了。
而妈妈也正好拖着疲惫的身子回到家中，看见我发起了高烧，连忙背起我往外冲，街上一个行人也没有，一辆车也没有，只有妈妈那瘦小的身影在雨中穿梭。
一阵冷风吹来，我打了一个喷嚏，妈妈似乎察觉到了什么。
她把我抱在怀里，用她那件毛茸茸的大衣包裹着我。
然后，又疾步如飞的向医院奔去。
到了医院，妈妈连气都没喘一口，就抱着我挂号、打针、输液。
打针时，我一直在哭，于是，妈妈就拉着我的手，俯在我耳边轻声对我说：“乖女儿，别哭了，妈妈永远在你身边。
”当时，听了这句话，我的身体里好像顿时充满了力量。
输液时，妈妈日日夜夜陪伴在我身边。
我饿了，她喂我，我想睡觉了，她给我讲故事。
我一共输了两天两夜，妈妈也就陪了我两天两夜。
我的病好了，人也长胖了，但妈妈的眼睛红了，有了黑眼圈，人也瘦了好多。
我以后一定会努力学习，以优秀的成绩来报答妈妈。
父爱如山 我的父亲看上去是个呆板的人，他平时不苟言笑，严肃的吓人，在我的记忆中，他好像没有抱过我，没有给我说过一句温暖的话，时间长了，我还以为爸爸根本就不喜欢我，每次看到他，我就有点莫名其妙得“恐惧感”。
也许看到了我们父子感情的生分，妈妈给我讲了几件事情，打开了我记忆的闸门。
妈妈告诉我，当年我出生的时候，妈妈在手术室，爸爸在门外焦急地等，还不停地走来走去，当得知母子平安的消息后，他高兴地跳了起来，赶忙买了些糖果瓜子发给了见到的每一个人。
爸爸控制不住自己的感情，不知道多少次走到走廊里任由幸福的泪水流淌。
还有我六七岁的时候，在一个晚上，妈妈上夜班，爸爸带我去刚修建的体育场玩，那时候广场上的灯还没有安装完毕，可来健身的人们却非常多，我一到体育场边上就如同离弦的箭冲进了人海，爸爸在后面喊着我，我装作没有听见，怕他限制我的自由。
当我尽情地玩了一会，才发现爸爸不在我身边，顿时我才感到有点害怕，知道祸闯大了，还担心有坏人，我也不敢喊爸爸，就强忍着恐惧摸索着跑回了家，到了家，爸爸还没有回来，我也知道爸爸肯定在四处找我，我便坐在楼洞的一个黑暗的角落。
不知道过了多少了时候，才看见爸爸提着鞋子一跛一跛地走来，满脸的焦虑，我想：这次脾气暴躁的爸爸肯定会狠狠地揍我。
爸爸看到我后，却轻轻地把我抱了起来，用嘶哑的声音对我说：“以后再出去玩，不要跑那么快，大人喊你，要马上答应，知道了吗
”我点点头，爸爸把我放下来时，我才发现爸爸脚上流了好多血，我知道为了找我，爸爸拖着一条受过伤的腿不知道走了多少路，还磨破了脚。
现在想起来，细细体会，才知道父亲也是深爱我的，只是把爱埋在了心底。
父爱如山，父亲的爱让我学会了坚强，伴随着我成长。
和妈妈相处已经十几年了，每年都深受着她的关爱，在这样地成长着，感觉真得很幸福。
妈妈长得并不漂亮，至少现今是这样的。
两只深凹的眼睛，一头苍白的头发，还带着那刀刻的皱纹，都不免让看了十分难过。
印象中的世界总是模糊的，可是这迷雾般的蜃楼中却清楚的记得妈妈住过两次院。
第一次是在我10岁生日那年，新春刚过不多久，妈妈就住院了，脸色苍白，一脸的憔悴，走路都要人搀着，又恰好我在过年不多久过生日。
―十岁生日，我悲哀地看着门前的冷清，家中只剩下我一个人，爸爸去照顾妈妈了。
我在邻居家和着委屈的泪水吃过年饭。
外面的天空还是那样阴霾，像极了我的心情。
初春的风还带着刺骨的刀似的，让人心寒。
我独自地坐在门前发呆。
那边骑过来一辆自行车，车座上坐着一个人，单薄的白衣衫随风飘展，好像仙女下凡的那种感觉。
蹬自行车的青年吃劲地骑着，顶着风，很明显的，他们朝这个方向骑来且青年已没有什么力气了。
我甚至清楚看见了他的汗滴。
如此的天气他穿了如此的单衫，引起了我的兴趣，我就一直这样看着他们朝这边“走”来。
我终是禁不住寒风刮在脸上疼痛而进去了，也就在我进屋打开房门的一刹那，他们在我家门口停下了，我转过头…… 父亲正在用袖子擦着汗，而母亲则在后车座半摇半摆地晃荡着，最后靠在父亲的背上，我兴奋极了，赶紧跑过去“接”下母亲，全然忘记观察母亲那毫无血色的脸，扶着母亲进屋，父亲将车停在门边，也进来了。
父亲扶着母亲小心地坐下。
“孩子，恭喜你，生日快乐
”说着，父亲送了我一枝精美的神盒，我兴奋得手舞足蹈，尔后静静地看着母亲，她静静地靠着父亲，脸色苍白，很瘦，没有精神，很颓废的样子。
“孩……子
”，话还没说完咳嗽了起来，父亲赶紧地拿出毛巾捂住母亲的嘴，许久才止住了，父亲轻轻地把毛巾移开了，我不明白这是什么意思
也想不明白
只想关心我的…… 母亲终是昏过去了，父亲赶紧抱起母亲，打开房门进去了，落下了那手帕，我呆在那里，脑子里空空的，外面呼啸的许是北风吧，不然，何以这么猖狂呢
北风啊
何不也吹走这带着血的手帕…… “你妈身体不适，不宜穿衣过多，怕捂住了什么，但又怕你过不了生日责任，又偷偷的溜了出来，早知真不该让她胡来……”父亲捂着头坐在手术室外自愧着…… 妈妈
其实是那么简单的几划，可是却又在演译着一段神话，我们每个人都在可爱的强保中成长，在妈妈的呵护下长大，她们给予我们的实在是太多太多了。
又一：在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀
我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。
他对我的学习、生活要求很严。
他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。
除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。
我的玩耍时间因此也大大减少。
有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗
”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉
”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。
为此，我对他真是感激不尽啊
我的妈妈是典型的“慈母”。
她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。
为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。
每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。
特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好
”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。
的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
三字经的每一句话的意思
人之初 性本善 性相近 习相远 启示: 人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。
所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。
【译文】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 启示: 百年大计，教育为本。
教育是头等重要的大事。
要想使孩子成为对社会有用的人才，必须时刻注意对孩子的教育，专心一致，时时不能放松。
【译文】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。
为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 启示: 孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。
做为孩子，要理解这种要求，是为了使自己成为一个有用的人才。
【译文】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。
一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。
窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 启示: 仅仅教育，而没有好的方法也是不行的。
好的方法就是严格而有道理。
窦燕山能够使五个儿子和睦相处，都很孝敬父母、并且学业上都很有成就，是和他的教育方法分不开的。
【译文】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。
养不教 父之过 教不严 师之惰 启示: ，严格的教育是通往成才之路的必然途径。
对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份，但做子女的也应该理解父母和老师的苦心，才能自觉严格要求自己。
【译文】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。
只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
子不学 非所宜 幼不学 老何为 启示: 一个人不趁年少时用功学习，长大后总是要后悔的。
每位小朋友都记住这样一句话：“，老大徒伤悲”，要趁视自己生命的黄金时刻。
【译文】小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢
玉不琢 不成器 人不学 不知义 启示: 一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别，人也是一样，只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。
【译文】玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
为人子 方少时 亲师友 习礼仪 启示: 学会亲近好的老师、好的朋友，并从他们身上学到许多有益的经验和知识。
取人之长补己之短，才能不断地丰富自己的头脑。
【译文】做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
香九龄 能温席 孝于亲 所当执 启示: 每个人从小就应该知道孝敬父母，这是做人的准则。
要知道父母的甘苦，才能孝顺父母，并激励自己刻苦学习。
【译文】东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。
这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
融四岁 能让梨 弟于长 宜先知 启示: 从尊敬友爱兄长开始，培养自己的爱心。
要以友善的态度对待他人，就不应该计较个人得失，才会受到别人的尊敬和欢迎，也才会感受到他的温暖。
【译文】汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。
首孝弟 次见闻 知某数 识某文 启示: 孝敬父母，友爱兄弟是做人的基础；能文会算是做人的本钱。
要做一个德才兼备的人，就必须这从两点做起。
【译文】一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的知识。
并且要知道基本的算术和高深的数学，以及认识文字，阅读文学。
一而十 十而百 百而千 千而万 启示: 一到十看来很简单，但变化起来却无穷尽，算术这门学问越来越深奥了。
几乎各个科学门类都离不开数学，所以必须认真地从简单的e799bee5baa6e58685e5aeb931333234313431数目学起，为将来学习其他知识打好基础。
【译文】我国采用十进位算术方法：一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万……一直变化下去。
三才者 天地人 三光者 日月星 启示: 人类只有认识世界，才能改造世界。
世界太大了。
天空中的星辰以及雷、电、风、雨，大地的山川河流、花草树木、鱼虫百兽,而人又是万物之灵。
只有不断学习，才能运用掌握的知识去改造世界。
【译文】还应该知道一些日常生活常识，如什么叫“三才”
三才指的是天、地、人三个方面。
什么叫“三光呢
三光就是太阳、月亮、星星。
三纲者 君臣义 父子亲 夫妇顺 启示: 要使人与人之间有一个良好和谐的关系，每个人都要认清自己的地位，人人从我做起，才能天下安宁，人类永远和平。
【译文】什么是“三纲”呢
三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。
曰春夏 曰秋冬 此四时 运不穷 启示: 春、夏、秋、冬是因为地球在绕着太阳运转时，有时面向太阳、有时背向太阳、有时斜向太阳，因此有了温度不一样的四季变化。
【译文】再让我们看一看四周环境，春、夏、秋、冬叫做四季。
这四时季节不断变化，春去夏来，秋去冬来，如此循环往复，永不停止。
曰南北 曰西东 此四方 应乎中 启示: 我们的祖先最早用铁发明了“罗盘”，也就是我国四大发明之一的指南针，从而使确定方位变得十分简便，尤其在航海中指南针的作用太大了。
在我们人类生活中方向是非常重要的。
【译文】说到东、南、西、北，这叫作“四方”，是指各个方向的位置。
这四个方位，必须有个中央位置对应，才能把各个方位定出来。
曰水火 木金土 此五行 本乎数 启示: “五行”学说包括很深的哲学道理，非常复杂、我们只要知道一些就行了。
【译文】至于说到“五行”，那就是金、木、水、火、土。
这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念，是根据一、二、三、四、五这五个数字和组合变化而产生的。
十干者 甲至癸 十二支 子至亥 启示: 和“五行”一样，天干、地支在古代人的生活中占有极重要的地位。
但今天，人们除了十二支的生肖记年外，记时已多不用了。
【译文】“十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚辛、壬、癸，又叫“天干”；“十二支”指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，又叫“地支”，是古代记时的标记。
曰黄道 日所躔 曰赤道 当中权 启示: 地球在不断自转运动中，同时绕着太阳转动，太阳是太阳系的中心。
而太阳系又绕着银河系转，而银河系只是宇宙的一个小点点，天地之大实在是不可想象的。
【译文】地球围绕太阳运转，而太阳又围绕着运转。
太阳运行的轨道叫“黄道”，在地球中央有一条假想的与地轴垂直的大圆圈，这就是赤道。
赤道下 温暖极 我中华 在东北 启示: 我们国家所处的位置在整个地球的东北边，由于面积辽阔，热带、温带、寒带三个温带都有。
地大物博、历史悠久，是有五十六个民族的国家。
【译文】在赤道地区，温度最高，气候特别炎热，从赤道向南北两个方向，气温逐渐变低。
我们国家是地处地球的东北边。
曰江河 曰准济 此四渎 水之纪 启示: 长江是我国，全长五千多公里。
我国最闻名的河流是黄河，她是中华民族的摇篮，是五千年文明的发源地。
【译文】中国是个地大物博的国家，直接流入大海的有长江、黄河、淮河和济水，这四条大河是的代表。
曰岱华 蒿恒衡 此五岳 山之名 启示: 现在我们都知道，我国境内的喜玛拉亚雅山是世界上最高的山，号称世界的屋脊。
中国是五千年的文明古国，每座山都有着许多和传说。
译文】中国的五大名山，称为“五岳”，就是、、中岳蒿山、、，这五座山是中国大山的代表。
曰士农 曰工商 此四民 国之良 启示: 由于社会的发展，今天人民的职业已经不仅仅是这四种了。
俗话说：“三百六十行，行行出状元”，不管从事什么职业，只要对社会有好处，都是光荣的。
【译文】中国是世界上人口最多的国家。
知识分子、农民、工人和商人，是国家不可缺少的栋梁，称为四民，这是社会重要的组成部分。
曰仁义 礼智信 此五常 不容紊 启示: 五千年的中国文明史，有多少仁义之士用他们的生命和热血，谱写了无数可歌可泣的英雄业迹。
这些人实在是我们学习的榜样。
【译文】如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做人的标准，社会就会永保祥和，所以每个人都应遵守，不可怠慢疏忽。
地所生 有草木 此植物 遍水陆 启示: 人类所食用的“五谷杂粮”就属于植物。
人类的生存有赖于大自然。
我们应该了解它们，掌握这些知识，以便为人类服务。
【译文】除了人类，在地球上还有花草树木，这些属于植物，在陆地上和水里到处都有。
有虫鱼 有鸟兽 此动物 能飞走 启示: 无论大自然中的植物还是动物，都是人类永恒的财产，我们要爱护周围的环境，保护好我们生存的环境。
【译文】虫、鱼、鸟、兽属于动物，这些动物有的能在天空中飞，有的能在陆地上走，有的能在水里游。
稻梁菽 麦黍稷 此六谷 人所食 启示: 人要吃饭就得耕耘播种。
当我们吃到香喷喷的饭菜时，千万不要忘了辛勤耕种的农民。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，要知道爱惜每一粒粮食。
【译文】人类生活中的主食有的来自植物，像稻子、小麦、豆类、玉米和高梁，这些是我们日常生活的重要食品。
马牛羊 鸡犬豕 此六畜 人所饲 启示: 人类真不愧万物之灵，我们的祖先很早就把有些野生的动物，通过驯服和人工喂养成为人类的工具和食品。
【译文】在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪，这叫六畜。
这些动物和六谷一样本来都是野生的。
后来被人们渐渐驯化后，才成为人类日常生活的必需品。
曰喜怒 曰哀惧 爱恶欲 七情俱 启示: 七情是人生来具有的，谁也不可能抹煞它，但做为一个有志者，是决不能被感情牵着走的。
人的感情是非常复杂的，要学会妥善处理自己的感情，才能活的安乐而有意义。
【译文】高兴叫作喜，生气叫作哀，害怕叫作惧，心里喜欢叫爱，讨厌叫恶，内心很贪恋叫作欲，合起来叫七情。
这是人生下来就有的七种感情。
青赤黄 及黑白 此五色 目所识 启示: 用色彩学的标准解释，色彩的由黄、红、蓝三个原色和橙、绿、紫三个间色组成。
五色是我国传统的名称，如黄色已成为我们的民族色彩，据说太阳升起的第一道颜色是黄色，所以黄色代表东方。
【译文】青色、黄色、赤色、黑色和白色，这是我国古代传统的五种颜色，是人们的肉眼能够识别的。
酸苦甘 及辛咸 此五味 口所含 启示: 我们的嘴巴之所以能分辩出酸、甜、苦、辣、咸，是由于人的舌头上有许多叫味蕾的粒状组织。
人身体的结构非常复杂，认清自我也是非常不容易的。
【译文】在我们平时所吃的食物中，全能用嘴巴分辩出来的，有酸、甜、苦、辣和咸，这五种味道。
膻焦香 及腥朽 此五臭 鼻所嗅 启示: 我们人类有视觉，可以分辩颜色、形状；有味觉可分辩各种滋味；嗅觉可以辨别气味；触觉可区分冷暖各种刺激。
【译文】我们的鼻子可以闻出东西的气味，气味主要有五种，即羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味。
匏土革 木石金 丝与竹 乃八音 启示: 音乐可陶冶人的情怀，我国文明久远、历史悠久，文化丰富，音乐也非常突出。
好的音乐可以增强人的修养，调剂人的身心，优美的东方音乐更具迷人的特色。
【译文】我国古代人把制造乐器的材料，分为八种，即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为“八音”。
曰平上 曰去入 此四声 宜调协 启示: 我国的古代诗词非常优美动人，读起来和谐顺口，这不仅是诗词本身的内容感人，而且是由于诗词运用了平、上、去、入四声的规律变化，所以使我们听起来更加优美动人。
【译文】我们的祖先把说话声音的声调分为平、上、去、入四种。
四声的运用必须和谐，听起来才能使人舒畅。
高曾祖 父而身 身而子 子而孙 启示: 人类的繁衍，一代接着一代，生命的延续永无止境。
真是 “前不见古人，后不见来者”，我们每个人都担负着承上启下的责任和义务。
【译文】由高祖父生曾祖父，曾祖父生父亲，父亲生我本身，我生儿子，儿子再生孙子。
自子孙 至玄曾 乃九族 人之伦 启示: 九族之间的关系不仅是血统的承续关系，更是一种血浓于水的亲情。
在家庭中，每个成员都应该认识到自己的长幼尊卑地位,以及自己应负的责任和义务, 家庭才能和睦。
【译文】由自己的儿子、孙子再接下去，就是玄孙和曾孙。
从高祖父到曾孙称为“九族”。
这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。
父子恩 夫妇从 兄则友 弟则恭 启示: 家庭成员之间要礼貌相待，和睦相处，这样的家庭才是幸福的家庭。
我们中国人很注重家族观念，因为家庭是社会的细胞，每个家庭都能和睦相处，社会也必然安定了。
【译文】父亲与儿子之间要注重相互的恩情，夫妻之间的感情要和顺，哥哥对弟弟要友爱，弟弟对哥哥则要尊敬。
长幼序 友与朋 君则敬 臣则忠 启示: 中国人从古到今，都十分重视礼义。
这就是长幼的次序、朋友之间的信用。
中国自古称为礼义之邦，象“桃园三结义”，至今受到人们的称颂。
【译文】年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序；朋友相处应该互相讲信用。
如果君主能尊重他的臣子，官吏们就会对他忠心耿耿了。
此十义 人所同 当师叙 勿违背 启示: 社会是复杂的，每人有各种亲属关系和社会关系。
古人提出“十义”，这是处理各种相互关系的准则，乃至今日这些准则仍是维持社会安宁、推动社会发展的保证。
【译文】前面提到的十义：父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠，这是人人都应遵守的，千万不能违背。
斩齐衰 大小功 至缌麻 五服终 启示: 社会在发展，今天一些古老的丧葬仪式已经见不到了，但人死了以后，活着的人就要为他们送葬，以开追悼会的方式寄托后人的哀思。
【译文】斩衰、齐衰、大功、小功和缌麻，这是中国古代亲族中不同的人死去时穿的五种孝服。
礼乐射 御书数 古六艺 今不具 启示: 社会的不断发展，文化科技的门类越来越多。
但对于学生来说，要成为德、智、体、美全面发展的人才。
【译文】礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种技艺，这六种技艺到现在已经没有人能同时具备了。
惟书学 人共遵 既识字 讲说文 启示: 语文、数学、外语这三门学科，已经成为各门类的基础学科。
它是深入研究各门专业学科的工具课,所以一定要努力学好, 为将来的进一步深造打下良好基础。
【译文】在六艺中，只有书法现在还是每个人都推崇的。
当一个人认识字以后，就可以去研究《说文解字》，这样对于研究高深的学问是有帮助的。
有古文 大小篆 隶草继 不可乱 启示: 我们今天通行的是隶、楷、行、草四种体式，但对于先人留下的古籍也要有所了解。
这对于我们学习和继承前人的知识有很大的帮助。
【译文】我国的文字发展经历了古文、大篆、小篆、隶书、草书，这一定要认清楚，不可搞混乱了。
若广学 惧其繁 但略说 能知原 启示: 现在讲究的是一专多能，对于研究学问也必需做到从大处着眼，要理清思路，提纳挈领，才能抓住问题要害，掌握根本的道理。
【译文】假如你想广泛地学习知识，实在是不容易的事，也无从下手，但如能做大体研究，还是能了解到许多基本的道理。
凡训蒙 须讲究 详训诂 明句读 启示: 人们在开始读书的时候必须打下一个良好的基础，首先是讲读发音要正确,辞意要清楚,要学会正确划分句子，这样才能领会文章中所表达的含义和观点。
【译文】凡是教导刚入学的儿童的老师，必须把每个字都讲清楚，每句话都要解释明白，并且使学童读书时懂得断句。
为学者 必有初 小学终 至四书 启示: 为学必有初始阶段，任何一个大学问家，他的知识都是一点一滴积累的，只有扎扎实实打下良好基础，才能进军更高深的知识。
【译文】作为一个学者，求学的初期打好
