关于苦与乐的名言警句
名言 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹 看破生死，乐而忘苦。
——陶行知 有了母亲诞孕的劳苦痛楚，才能有儿子的生命。
——李大钊 个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦和欢乐里。
——艾青 人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。
——谢觉哉事例 向生活苦难发起挑战的狄更斯。
英国作家狄更斯童年过得很凄苦。
他父亲因负债累累无力偿还而进了监狱。
他12岁时就不得不挑起家里的重担。
生活的苦难造就了他的创作灵感，他创作了《雾都孤儿》。
《庄子》子舆不苦恼。
《庄子》中一个耐人寻味的故事：子舆天生浑身缺陷，驼背隆肩又脖颈朝天。
有人问他是否苦恼，他说：“我为什么要苦恼呢
如果老天把我的左臂变成一只公鸡，我就让它高亢地鸣叫为人们报晓；如果老天把我的右臂变成一个弹弓，我就用它打下斑鸠烧着吃；如果老天把我的脊椎变成一驾马车，我就用精神的骏马拉起它驰骋天际。
我为什么要埋怨、讨厌、苦恼呢
” 霍去病“匈奴未灭，家何以为”西汉大将军霍去病，为使国家安宁，不受外来民族的侵扰，戎马一生。
当霍去病得胜还朝抵京时，皇帝亲自迎接。
但不久后，他又重返战场。
皇帝曾想为他说一门亲事，他说“匈奴未灭，家何以为
”
你能用一个句子，来表达社会上的苦与乐
乐观的人口渴了，看见半杯水，高兴地想：啊
还有半杯水
悲观的人口渴了，看见半杯水，担忧地想：啊
只有半杯水了......往往人们的苦与乐，只是取决于对待人生的态度。
求:关于苦与乐的名人名言(10句)
吃得苦中苦，方为人上人。
苦尽甘来 吃苦在前 享乐在后 苦中作乐 苦中有乐,变苦为乐 苦中有乐,乐中有苦,没有苦就无所谓乐,没有乐也无所谓苦 不知苦中苦,难为人上人 避苦求乐是人性的自然, 能苦会乐是做人的坦然, 化苦为乐是智者的超然 苦多乐少是人生的必然 乐不是苦的积累,而是对苦的总结 何不乐对生活,与世界同笑,苦中乐一乐又有何妨?
我的苦与乐作文的过渡句摘抄
先天下之苦而苦，后天下之乐而乐。
积累一句关于学习苦与乐的名言警句
1、读过一本好书，像交了一个益友。
——臧克家 2、不读书的人，思想就会停止。
——狄德罗3、读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅5、书籍使人们成为宇宙的主人。
——巴甫连柯6、书籍是人类思想的宝库。
——乌申斯基7、学必求其心得，业必贵其专精。
——章学诚8、学习永远不晚。
——高尔基9、书籍是前人的经验。
——拉布雷10、书籍是造就灵魂的工具。
——雨果
有关“苦与乐”这个主题的好句或片段，最少500字，急用啊
“光阴似箭，日月如梭。
”这句谚语说得好。
时光列车在飞速奔驰着，转眼间，我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的初中生；我的知识蓄水池里每天都源源不断的灌进“新鲜”的知识。
当然，初一的生活也使我的内心涌进了许多苦与乐。
记得那一天是初一开学的第一天。
“叮叮叮”，一大早我就被烦人的闹钟吵醒了。
还没等我醒过来，妈妈就大开尊口，滔滔不绝地发表起了演讲：“书都带齐了吗
文具都准备还了吗
预习今天要上的新课了吗
”我快被吵疯了，连忙用了几遍“全准备好了。
”这才打断了她的演讲。
到了学校，初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期，而是直接强调规矩便开始上课。
我的大脑仿佛还在梦幻假期里度假，根本听不进去课。
晚上，我在书桌前望着一堆作业发愁，长叹一声：“初中的生活实在太苦太累了
”爸妈听了都忍俊不禁地笑了，说：“当你尝到先苦后甜的滋味时，你便会觉得这是一次有趣的人生阅历。
” “有趣的人生阅历
”我想是不是我听错了。
早上起得那么早，晚上又睡得那么迟，学习压力又那么大……这一切的一切竟然被父母说成是一种趣味
随着时间的推移，我的年龄也在不断增长，对某些事情也有了更深层次的理解。
我第一次体味到父母所说得那种趣味是在某次阶段考试后。
那段时间，父母抓我学习，使我“不得不”学，“不得不”练。
这也不是没有好处的。
当我坐在考场里，一看卷子，便胸有成竹。
当然，我早料到这次我考得会不错，但最终成绩真让我吃了一惊——全班第一
当时听见老师的表扬，看见同学称赞的目光，我笑了。
这笑是发自内心的，从未有过的。
我终于明白了父母所说的话。
现在，我的内心是充满欢乐的，当我再回忆起那些昔日里我所谓的“苦与累”，全然变成了一种求知过程中的趣味，是实实在在的欢乐与趣味。
乐与苦都是人的感知。
乐固然给人以精神上的极大开心，但苦也不是全给人以内心上的痛苦，它有时可以看作是一种“苦中之乐”。
我清楚地知道，在以后的学习生活中，“苦中之乐”会随时来临。
但只要有一颗认真、坦诚、向上的心，不论是苦是乐都会转化成为我们宝贵而有趣味的人生阅历。
苦乐之中，感受青春。
让我们用心去谱写更美丽的初中生活新篇章吧 在人生的旅途上，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上，我们学习知识也是如此。
为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。
这些表现看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐地音符。
“一份耕耘，一分收获”，耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获
知识的海洋原来不是风平浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏。
