关于大学生活的一篇日志，结尾应该怎么写，才让朋友感觉很好
帮帮忙
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
我的校园是个既美丽又时时刻刻充满着欢声笑语的“大家庭”。
里面有丰富多彩的校园生活，如：散打、跆拳道、田径……而我的训练项目是：散打、跆拳道、鼓号，其中我最喜欢的是散打和跆拳道。
我喜欢训练，喜欢那可以让我们自由发挥的一小时，我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智；聚集在操场上，卖力训练；站在宽阔的操场上沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
还记得那次跆拳道比赛我永远都不会忘怀：比赛的前一个星期教练通知了我们，她告诉我们：跆拳道比赛时不要紧张，用平常训练的状态去比赛。
时间飞逝，比赛的这一天到了。
我准备好了，马上就要到我了……“红方王亚楠，蓝方马倩倩。
”裁判叫到我了。
我整理了一下就上去了。
哇
对方比我高一个头呢
怎么办
“王亚楠，别紧张，放松。
”只听教练说了一声。
放松放松…。
。
“开始”蓝方一开始就来了一个下劈，还好我机灵一下躲开了，我也不甘示弱朝着他的头上踢去，打到了，我一下得了一个三……比赛依然进行着“嘘”裁判吹响了哨子。
我一看显示牌上12：8我赢了
我高兴的一蹦三尺高“打得不错
有气势
”教练满脸笑容地说。
下午的比赛我虽然输了，但我依然很高兴，因为这是我第一次比赛。
丰富多彩的校园生活既能活跃我们的身心，又能锻炼我们的身体，何乐而不为呢
我爱我的校园，爱我的大家庭
作文我的大学生活的结尾怎么写
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢
───题记 记得大一刚入学时，面对那么一张张陌生而亲切的面孔，我是那样的羞涩却倍感温暖。
大学新生，是那样懵懂青涩，对一切都好奇不已。
初见代理班主任，诧异不已地暗道：“这么年轻，好像才比我大那么两三岁，就当大学老师啦，真了不得
不知道他们教的是哪门课程
”后来得知，原来他们和我们一样都是学生，只不过是两年之后的我罢了。
教的是大学入门课程，教我们要注意哪些问题，如何让自己的大学生活过得更充实更丰富，亦师亦友地陪着我们一路过来。
大学只是人生的另一个起点，谁都不知道谁的过去。
过去的你是否优秀、是否惹人爱，没人在乎。
你说了别人也不了解。
新生都是出生的牛犊，什么都敢闯都要试。
学生会、记者团、各个学生社团，宣传单满天飞。
感兴趣的尽管去试，不感兴趣的就撇一边，不甚了解的就全宿舍组团去试，到头来那个组织录用了就到哪去。
因为甲流被迫取消的军训，让我同其他人一样兴奋不已。
殊不知，那将会成为人生中的一大遗憾。
想想那时的我真是幼稚。
大学第一节课，很让人期待。
很认真的预习了，一节课下来发现大学老师讲课竟是那样随意辽阔，不再需要盯着书本看，也用不着手忙脚乱的抄笔记。
老师所讲的知识远超过课本的印刷体字。
大学老师大多很有个性，讲课就像在聊天却又胜似聊天，又仿佛是在表演一般生动引人。
但也不免会遇到几位很古典的老师，讲课犹如催眠。
尽管如此，我也还是会规规矩矩到位，大一大抵都是这般循规蹈矩。
大一课很少，自由支配的时间多得总让人空虚得很。
为了打发时间，整个宿舍集体出动，将桂林市的大街小巷摸个遍。
六人一行，顾不得路人灼热的目光，肆意谈笑，好不痛快。
每逢节假日，便穿梭于各个大小公园，到最后听到公园两字都会怕。
大学第一次期考是最让人紧张的，老师上课随意惯了，从不按书出牌，只好找上一届的师兄师姐取经。
资料不管有没有用，照样一叠一叠地复印，人手一份。
尽管前辈们都已告知考试易过，战战兢兢地背熟了还是止不住的惶恐。
最后结果证明了大学考试确实无需太过紧张。
就这样，大一结束了。
大二有了大一的基础后踏实多了，也圆滑多了。
在迎接新生时，望着那一张张与当初的自己同样青涩而满怀期待的面孔，心里满是欣慰与怜惜。
想当年，我也是这么过来的。
如今作为老生的我，在耐心地为他们引路，热心地帮他们整理行李想，细心地为他们讲解注意事项。
闲聊中时不时插一两句“当初我也是这样过来的”“没关系，慢慢就会习惯了”“有需要的话可以到宿舍找我”。
大一时不绝于耳的话语如今也从我口中发出。
相信一年之后他们也会这样脱口而出。
偶尔偷一下懒，无聊的课程总会逃那么一两节。
大二是最忙碌的，课程多，社团活动也多，各种等级考试也很多，常常忙得晕头转向的。
一个星期本还有那么两天可以小憩，不是奉献给了党就是被计算机二级培训课程占据了。
连续不断的培训课程，一坐就是一天，想不晕都难啊
天天都在忙，到底在忙些什么自己也说不清楚。
普通话二甲、英语四级、六级、计算机一级、二级等等各种证书握在手里，才知道大二其实也不是瞎忙。
大二也就这么走过来了。
转眼已是大三的我，回望过去的一幕幕恍如昨日那样清晰深刻。
仿佛只是弹指一瞬，却不知不觉地过了两年。
又是一批新生入学，操场上、校道上，到处都是迷彩服在移动。
大片大片的，在炽热的阳光下是那样耀眼鲜活。
一阵高过一阵的集训声在诺大的校园里飘荡着。
望着他们被汗水尽头的衣衫，晒黑得发光的脸蛋，突然间很是羡慕，但更多的是遗憾。
大学就那么一次的军训都错过了，实在可惜。
舍友却一脸不屑：“有什么好可惜的，没事找那罪受干啥
”我只能苦笑，望望那片迷彩心想：“真的是在受罪吗
” 大三已是老油条了，对什么事也都提不起当初的新鲜感和勇气了。
想起舍友的那句话：“我想早恋，却发现自己已经老了
”看着每天擦肩而过的青涩面孔，突然觉得自己真的已经老了。
再没有大一时的冲动易怒了，心经过两年的沉淀也已安稳了不少。
如今课程少了，听课也不如以前那样上心了。
又感觉到自己尚无什么技艺在身就与舍友一同去参加兴趣班学埙，每天下了课就在宿舍里练上半个小时。
也怪难为舍友们那么淡定，每日都要忍受那么一段时间的噪音干扰。
大三最多的就是感慨，感慨时光已逝，感慨之前的无知。
大一是在闲暇中度过的，大二是在忙碌中度过的，大三则是在感慨中度过的。
青葱岁月就这样无声无息的流逝了。
我的大学生活如今已过了四分之三，剩下的四分之一，我会好好珍惜，珍惜着人生中最美好的时光。
如何度过大学生活作文结尾
我相信、四年的大学生活肯定会愉快而充实的度过，成就一个全新的自我
写出大学期间学习和生活情况总结的开头和结尾部分
酸甜的，苦涩的，辛辣的，正是这些不同的元素，才构成了我五味杂陈的大学生活，有欢笑。
有泪水，有感动，有成长，xx年的大学生活，让我在学习和生活上重新编织了自己，也让我对自己的未来充满了信心。
时光流逝，岁月静好，这xx年的大学生活，给予了我太多想要深刻记忆的人和事，正是因为这些细小的生活点滴和幸福的感动，才凝聚出我灿烂如阳的人生篇章，亲爱的老师，同学们，谢谢你们，感谢一路有你们相伴左右，我一定会带上你们满满的祝福和期待，走向人生下一个巅峰
完全手打，望采纳
描写校园生活的优美语句
1开头： 当微风轻柔地托起一丝丝的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 2结尾： 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。
当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……
用夸张的修辞手法写一句作为大学生活的结尾话
一、预习：在预览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。
这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课： 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。
提高课堂效率是尤为重要：1、做好课前准备：精神上的准备十分重要。
保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
2、集中注意力：思想开小差会分心，要专心听讲，排除干扰。
3、认真观察、积极思考：不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，会取得的学习效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老师讲课的重点：有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，同时还要注意老师反复强调的部分。
6、做好课堂笔记：是强化记忆的最佳方法之一。
笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。
俗语说，好记忆不如烂笔头，因此必须记笔记。
同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。
祝学习成功
如何过大学生活结尾
怎么开心,怎么过,但一定不能太过火!好好珍惜在学校的时间,珍惜学校同学之间的友谊!
