描写辩论会的句子两个精彩激烈
同学们讨论的热火朝天，争论的面红耳赤。
用上 巧舌如簧、据理力争 造一个句子,描写激烈的讨论情景。
辩论高手个个巧舌如簧、据理力争维护自己的观点.辩论会上，反方刚巧舌如簧的悍卫了自己的观点，马上就被正方据理力争的给反驳回去了。
就是形容课堂上讨论激烈的句子
鬼哭狼嚎。
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额
形容打斗很激烈的词句子成语越多越好
白刃相接 赤膊上阵 生死肉搏 天昏地暗 气势磅礴 危机四伏 短兵相接 狭路相逢 生死搏斗 你死我活 斗智斗勇 各显神通 道高一尺 魔高一丈 刀光剑影 泰山压顶 饿虎扑食 黑狗钻裆 金鸡独立
用上“巧舌如簧，据理力争造一个句子,描写激烈的讨论情景
在年终大会上，办事室的同仁个个巧舌如簧表达自己的优点，为评得优秀科室据理力争。
讨论的场面描写
是不是针对“讨论”场面的描写
自己写的，如下：姜老师的话音刚落，同学们分为四人一组，拿出笔记本，讨论起来。
同学们你一言他一语，热火朝天地讨论着。
有时候为了一个观点不同而争论不休，有时候又为了达成共识而击掌言欢。
良好的交流意识，使得学习氛围十分浓厚。
姜老师看着同学们，情不自禁地笑开了。
描写活动场面的好句。
描写活动场面的句子1、盼望已久的日子终于来到了。
今天，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡的到了大操常首先，是运动员入场式，只见游-行的运动员跟着气球队、花环队、锣鼓队，精神抖擞地走着。
在锣鼓队的前面还有四个人穿着白色的衣服举着一个大牌子，上面写着“实验小学运动会”几个大字。
正当这时气队的一个队员放了五个气球捆在一起的气球，那气球的动作犹如一个正在赛跑的人。
接着，又有两三个和这一样的气球升起。
当所有的人都到齐的时候，所有的气球腾空而起，锣鼓齐鸣，花环队跳起了欢乐的舞蹈……2、运动会第二天上午，有我的强项，跳高比赛。
在去年运动会中，我跳高取得了第一名的好成绩，而这次，我有点紧张，听说有几个班来了几位新同学，他们跳高都很厉害。
紧张而又激烈的跳高比赛开始了，最开始我们直接要了1.2m，都很轻松地跳过了。
跳到最后高度到了1.31m，第一个跳的是我的老对手万赛。
很可惜的是，他没跳过去，仅仅只差一点。
啊
接下来到我了，我站在跳高的助跑线上，双手叉腰，猛吸了一口气，右脚往后用力一蹬，然后以密集的小步对准横杆冲过去。
我一跃三丈，轻松地过了。
“好
好
”我班的同学都欢呼起来到最后，高度达到了1.34，由于我起跳没掌握好，而且第一跳的时候脚扭了，结果没跳过，只得了第二名。
3、这两天我们学校举行运动会，周四早晨，我们很早就来到了学校，为运动会的开幕式准备着，7：50运动会的开幕式准时开始，我们班的同学精神焕发，拍着整齐的队伍走在跑道上，走在我们对我前排的同学高举着刘翔的画像，手中拿着像征奥林匹克精神的五环，其余的同学也都拿着彩色气球走着整齐的队伍当我们经过主席台时，只听两声“嘭”的声音，我们的头上，在一瞬间彩带飞扬。
接下来，是广播操汇报表演，同学们散发着青春的活力，神采飞扬，得到了领带的一致好评。
4、随着“砰”的一声，比赛开始。
我昂首挺胸，专心地跑着。
一个，两个，三个……啊，我终于追上了。
这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍。
快要到终点时，初一（2）班的同学追上来了，眼看要追上了，我心想：凭我的实力，我不能输给她。
我竭尽全力，当离终点还有2米时，我突然感到一种不祥的预兆，果然，感觉身体轻飘飘的，已经没有力气了。
我实在支撑不住了，倒下了，但就凭同学们的一句“加油”，我就有理由站起来，继续前进。
我忍着手山的痛，不顾一切的往前冲，但又失败了，我又倒下了，后一位同学冲过了终点。
此时此刻，我心里并不好受，作为初一（4）班的一员，更作为一名运动员，必定要在运动会上展现自己，为班级争光。
想到这儿，我赶紧爬起来，一步一步地跑向终点。
这时，我心里想的只有班级，只有分数。
5、开幕式由林培敏校长主持。
嘹亮的《义勇军进行曲》声中，开幕式开始了。
身着校服的旗手抬着国旗、会标，迈着正步首先入场，接着是鲜花队。
各年级都亮出让人耳目一新的口号和入场方式。
鲜花飞动，彩旗飘扬……展现出横街学校一派蓬勃生机的景象。
形容辩论激烈的成语
唇枪舌剑 巧舌如簧 你来我往、口若悬河、互不相让 针锋相对 妙语连珠 剑拔弩张舌战群儒 言辞流利 舌灿莲花 滔滔不绝 出口成章 口若悬河 妙语连珠 能说会道 语惊四座 才辩无双 娓娓而谈
