是不是大学招生人数越多的专业就是他的好专业
不一 这还和其他很多因素，人数多说明学校对这个专业还是有较大入的 招生多整个学校的专业优势有关，师资力量，办学条件等等，同时还有就是现在社会上的岗位需求，或者说考生的就业意向。
打个比方 ，一个学校他的某个专业很强或者说这个专业在未来有很大的发展，但是社会 尤其是考生却对这个认识不够不知以后会怎样，那么 这个时候 想招很多人是不现实的
大学专业是招生多的好还是招生少的好
为什么我总是觉得人越少的专业越好
大个专业招生多少是会根据需求情态调整的，招生多业说明该专业社会需求量大学，所以需要多招学生以满足未来的需要，相反，招生少的专业需求量相对较小。
并不是招生越少的专业越好，这类专业反倒是冷门专业居多
大学招生专业计划数越多是否意味着这个专业越好
理论上只能说这业在考生中很热，但不一定就一。
举个例子来说，上学的通信专业是上大的强项，过去几年工作很好找，在考生中很热，因此每年都要招大约300人，但随着毕业人数的增长，就业薪资也降了下来，2008年毕业生最高月薪资1.5万，2010年最高的毕业生月薪资为6000元，当然就业率还是很高的，每年都是90%以上。
所以，个人认为招生计划数额越多，只能说这专业可能是热门专业，现在读这专业的毕业了的可能是高薪，但不意味着未来就很好，不过如果此专业是这个学校有名的专业的话，应该能保证就业率。
（个人看法哦）
大学那个宽进严出的计划外招生好不好的，听别人说毕业证好难拿的，而且社会还不承认的，外招生和自考是不
计划招生就是指的是统招以外的招生，通常也就是自考和成教等，自考文凭的含金量和认可度还是比较高的，仅次于统招的，但是作用与普通本科的等同。
考研，考公务员，升职，加薪，提干等等都可以。
文凭只是前门转，学力才是通行证。
拿一个文凭比较简单，也只能证明接受过高等教育，企业需要的能解决实际问题，能给自己创造价值的人，大学阶段把重点放在考证方面<学力>才是关键，是凭真本事考的不是为了拿证走捷径那种。
自考分全日制和业余制，全日制主要是针对高中毕业生，业余制也就常说的专套本，主要是针对在校专科生和专科毕业生。
其实，不管是全日制和业余制，最终的文凭一样的。
因为自考本科都是以专科为起点的，不管是成教，自考，统招的专科都可以。
能读统招是最好的，哪怕是统招专科，不仅仅是含金量的问题，而是自考属于学历教育，学不到什么实用性的东西，而且国家的优惠政策照顾的比较少，如应征入伍，户口迁移，助学创业贷款扶持等等。
不能读统招的话，想读大学的话可以考虑一下自考本科，但是得寻找正规的学校，不要挑名气比较大的学校，像部属院校是不能办的，允许办的都是教育机构的，不允许办的也是教育机构的在办，根本不可能实现和统招生资源共享。
打电话问大学的招生办 说录取几率很大是不是 进这个大学就没有好大的问题了
真人真事，我的表哥当时报华北水利水电，招办老师说稳进，结果最后差了1分，非常遗憾的事。
还是看你的分数是否够高吧，没录取时真的说不准。
就是有一些好的大学会有自主招生的资格，和和统招有什么区别啊
自主招生：怎样写好自荐信及经典范文一、怎样写好自荐信和推荐信 自主招生报名工作目前正进行得如火如荼，诸多学子和相关教师对自荐信和推荐信的写法感到非常棘手，不知道以何种格式，从何写起，主要阐述哪些内容。
其实，每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的要求，而我们撰写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。
以中国人民大学为例，报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请，要求如下： 《中学推荐信》：从招生网下载并打印《中学推荐信》，由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见，并在相应位置加盖公章。
《个人申请》：通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字（A4纸三页以内）。
《个人申请》要求由考生本人手书。
其实，无论是哪个高校，都是希望通过自主招生选拔优异人才。
想要通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识，大致掌握学生的整体状况，即：学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等，既然选报这所高校，高校也自然希望给出一个理由--是什么原因使你选报我校
弄清楚了自荐信和推荐信的作用，就要让自荐信和推荐信充分发挥他们该发挥的作用。
这中间就要讲求一定的策略和技巧。
在自荐信当中，要把自己做一个全面充分的介绍，不过，对于优点不可过大夸大，以免给老师故弄玄虚之感，让人感觉不可捉摸不切实际，对于切实优秀的地方则要通过语言描绘成自己的亮点，这是自己的与众不同之处，我们需要给老师一个选拔自己的理由。
自荐信和推荐信都应当体现这一点。
下面先说推荐信。
推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。
目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。
写学生的优点和长处自不必说，必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真实度也大大提高。
具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条目。
细节上，一定注意语言的凝练简约准确，不可出现错别字等低级错误。
再说自荐信。
自荐信是高校认知学生的又一途径。
通过自我介绍可以让高校对自己有个更全面的认识。
按照要求，学生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自己的学习上的介绍，还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。
一旦这部分内容精彩，可以给老师留下深刻印象。
对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的事件，是能留给评审教师独特印象的经历，也是自己有别于其他同学的独特经历（大凡来参加自主招生，学习成绩自然不弱，故而要突出自己学习之外的特长，展示综合能力）。
对于自己的未来规划，这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论。
目标规划既不空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，含着一种成熟可行的规划和远见。
因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择，故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子，他们更容易在自己渴望的专业上作出大的成就，也达成了高校打造精英人才的目标。
和推荐信的要求一样，这部分内容也不可以写成自夸信。
“金无足赤，人无完人。
”适当的真诚的把自己的缺点表露一下，既体现了自己的博大胸襟，又可以大大提升自荐信的可信度。
此外，错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现，手写的推荐信一定字迹工整漂亮。
最后，在千篇一律的自荐信当中，如果能在格式上取得突破，我们必定能够令人眼前一亮。
曾经有人用文言，曾经有人用散文手法，也曾有人用小说手法，使一个完整的人物形象跃然纸上，既生动有趣，又体现了作者的功力和良苦用心。
细心的准备既能提高自信，又能让高校感受到我们的诚意和用心。
精心准备吧，与众不同的行动，将决定与众不同的未来。
二、自主招生自荐信(个人介绍)的样板范文 保送生、自主招生、考研的应该叫陈述材料，一般描述自己的成长经历,性格,爱好,志向等.字数在1000字左右,每个高校比如清华\\\/北大在网上都有详细说明的. 写作要真实,有情感就可以了。
千万别想着找其他的文章借鉴,不仅无益,而且自己心虚,在这样的高水平竞争中,是很不巧的做法，自荐信的写作方式本身就都大体相似，没什么独立的样式，主要就是把你自己的优点和优势写好就可以了。
自荐书的做作一定要谨慎，并且言简意赅
需要注意以下几个问题：1．要坚持实事求是的原则，正确介绍自己。
2．要突出重点，有针对性。
3．文笔要顺畅，字迹要工整。
4. 不要引起对方反感。
5．学会用多种文字求职。
6．不宜漫天撒网、广种博收。
一、自荐信要脱颖而出 一份好的自荐信应该包括以下八个方面的必要内容： 教育背景。
你的大学专业是什么，你为何选择这个专业，多年来的专业学习学到了什么，与你选择工商管理研究有什么关系。
工作经历。
你曾经任过什么样的职务，这几年来的工作中有什么业绩、学到了什么，与你攻读MBA有什么关系。
社会活动组织能力。
在大学期间曾经参与或组织过什么活动，曾担任什么样的工作，从中又学到了什么。
最满意的一次经历。
最满意的一项工作或学习经历是什么，是怎样做好它的。
最突出的才能。
你认为自己最突出的方面是什么，如领导能力、组织能力、交流沟通能力或是协调能力。
学习计划和目的。
你在攻读MBA期间的学习计划是什么，攻读MBA与你的职业追求、职业目标又有什么关联。
奖励。
你曾经受过何种奖励，你是否担任过助教，你是否有优秀的论文曾经得到发表或受到奖励。
特长爱好。
你其他需要向商学院说明或解释的，如你的特长和爱好，或者你在某一方面，如学习成绩不够理想，需要向商学院解释的。
同时，如果你不想让你的自荐信埋没在数百名甚至数千名申请者的资料堆中的话，还要特别注意以下四点提示： 不要忽视东西方文化的差异。
中国人一向视“谦虚”为美德，即使取得了不错的成绩也要学会有所保留，而西方人不仅追求“优越”而且还要善于表达出来，所以申请者在写自荐信时一定要把自己的长处毫不隐瞒地描述出来，使人一眼就能知道你优秀的方面。
要富有个性。
虽然很多申请留学MBA的人都有大致相同的经历，但实际上他们还是有很多区别的，如生活背景、学习和工作成绩、所掌握的技巧等，申请者应力求在自荐信中突出自己在某方面与众不同的成绩、能力和优点。
避免给人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感觉。
要真实。
美国人对一个人的诚实品质看得很重。
例如在签证时，你什么“失误”都可以，惟一不能做的就是对签证官撒谎，如果你是因为撒谎而被拒签的话，那么再签成功率将会很低。
因为撒谎是人格问题。
也正因为如此，美国人觉得个人签字比盖章更有效。
为了保证申请者材料的真实性，商学院甚至要求申请者的每一份简历都有签字。
所以申请者在准备自己的个人材料时一定要注意材料的真实性。
二、个人陈述要求1．请全面陈述个人情况，包括性格特点、成长经历等；2．你对华中科技大学了解多少
阐述选择华中科技大学的主要理由。
个人陈述： 从小到大，我应该一直都算是一个比较优秀的孩子，性格开朗大方，乐观自信。
不管是学习、工作、与同学相处，我总是能尽量做到我的最好。
上学之前，母亲就很重视我的早期智力开发，她对我的悉心照料和培养，我一直都铭记在心。
大概四五岁的时候，因为我的智力比同龄人要高一些，母亲带我参加了全国有名的《零岁方案》计划，在那里我认识了很多不同年龄的“神童”，小小的我就充满了对他们的敬佩。
其实现在想来，我倒并不是多在乎“神童”这个称号，只是那段与《零岁方案》相伴的回忆，让我现在看到家里那些《零岁方案》的录像带，看到那些神童证书，都会有一种从心底而发的幸福感，这样的童年无疑是美好的。
从小学到初中应该算是一个十分顺利的过程，因为我应该是一个地地道道的“同济人”，从同济托儿所到同济幼儿园，在从同济附小到同济附中，一切都那么自然。
小学的时候也是第一批入队，然后就当上了中队长、大队委，至今想起小学那些“小小领导”的事迹，还是会非常感谢当时的老师和同学们对我的支持。
到了同济附中，初一进入学生会，初二就担任学生会副主席，先后获得了市级三好学生，区级优秀学生干部等称号，印象最深的还是参加了区运动会，在女子铅球项目中拿到了第七名。
中考之前，因为和同年级的一批优秀的同学一起，拿到了十一中的推荐生资格，只要过一批分数线就可以进入十一中，所以初三的最后一段时间，过得并不算苦。
中考以537分的成绩进入了十一中理科实验班，就这样开始了我的高中生涯。
上高中以后，在个人方面，我的文章多次被评为校里征文比赛的一等奖，参加运动会总是能在参加的项目中拿到第一、二名的好名次。
在学校活动方面，我是个组织能力比较强的人，而且对学校组织的活动也有一份热情，所以总是乐此不疲的参加。
和同学一起参加了校园DV大赛，作品获得一等奖；组织并参加校元旦庆祝会上班级的大型表演，获得一等奖；组织策划了班级在学校的展示班会，得到了全校师生的广泛好评……后来在学校的学生会选拔当中很荣幸的成为了十一中学生会的一员，并且担任学生会副主席的职务。
高中阶段，正如我个人成绩那一栏所写的从军训的优秀学员开始，到每年的三好学生、优秀干部，在到区里的优秀团干，我得到了许多很珍贵的荣誉，我想这是对我这三年成绩的最好肯定，而这些肯定也将会激励着我不懈努力，继续前进。
对于华中科技大学的认识： 因为从小就在同济里长大的关系，我对华中科技大学有着一种非同一般的感情。
华中科技大学是涵盖理、工、医、文、管等多学科的综合性大学，是目前国内规模最大、水平一流的高等学府之一，是首批列入国家211工程重点建设的大学。
我想这就是广大学子心中梦寐以求的好学校了吧
我选择华中科技大学，正是因为她的广博的知识储备，深厚的人文底蕴，还有我心中那份浓浓的家乡情带来的亲切感。
我相信，如果能进入华中科技大学，我的前途将是光明的，我一定有机会将我心中的梦想一一实现
2、人民大学自荐信样板尊敬的中国人民大学自主招生领导： 您好!我是陕西省西安市西安中学高三学生***。
我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
一直以来，中国人民大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出 人才 ，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。
近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取 通知 书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的 人才 。
从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。
我喜欢参加学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼；我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足；我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气；我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。
我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。
在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。
我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。
我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的 性格 。
我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习 英语 的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。
我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。
一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。
我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。
在高中历次的期中期末 考试 中，我的成绩大多领先，在最近的一次 考试 中，我取得了全年级第六名的好成绩。
这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。
作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。
中国人民大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上人大，我将计划我在人大的努力方向，人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。
在学术活跃的人大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合 素质 的优秀人才。
恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
此致 敬礼 申请人：*** 2008年**月**日3、重庆大学自荐信尊敬的考官： 您好
我是一名申请参加重庆大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。
我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师；父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。
父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。
整个小学阶段，我在母亲所在的学校学习，在母亲的管教下，养成了良好的学习习惯，是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面发展的学生，所有的荣誉似乎都是那么的顺理成章。
但我的内心里总想摆脱某种束缚，渴望在更加广阔的天空自由自在地飞翔。
对自然的向往，使我对周围的事物有着强烈的好奇心和求知欲。
进入初中，走出了母亲的视线，以为终于可以在自由的天空绘制自己的理想的蓝图，但现实是残酷的，当生活需要我真实面对的时候，我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了自己，以至于在中考中严重失利。
以并不光彩的成绩走进著名的“状元中学”——夷陵中学，我对自己的要求只有四个字——脚踏实地。
我相信，人的成长需要来自顺境中的成功体验，这种体验可以为我们树立起生活的信心。
但仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要失败的滋味时常提醒自己：小心、注意、总结、提高。
中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。
夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。
这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球
参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择重庆大学我有以下四个方面的理由： 一是重庆大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。
李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等一大批著名学者曾在这里辛勤耕耘；著名诗人杨明照、著名词作家闫肃、著名经济学家钱荣堃等，都曾经在这里学习。
在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。
二是重庆大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。
三是重庆大学所处的地理位置与我的家乡湖北宜昌一衣带水，从宜昌乘船到重庆，沿途就是文明遐迩的长江三峡，这会使我的求学之路在饱览祖国大好河山的愉悦心情中充满情致。
四是重庆大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。
大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。
我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。
我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。
我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
在大学期间，我要重视的仍然是学习能力的培养，只要具备了这种能力，即使将来从事全新的工作，也一定能在边学边做的过程中获取足够的知识和经验，像我的父亲他学的是师范专业，但这不影响他成为一名优秀的法官。
说句实话，以我目前的实际，根本不可能深入了解自主招生，况且网海茫茫，鱼龙混杂，泥沙俱下，我也不想在大量的查阅和反复的挑选中耗费时间和精力，毕竟最终决定命运的是高考。
所以，我把目光聚焦重庆大学，希望重庆大学是我正确的选择，也希望我的求知欲和自信心是重庆大学的需要，愿重庆大学成为我成功的摇篮，成为我实现自身价值的坚实支点。
自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）
收笔之际，郑重地提一个小小的请求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意
此致敬礼!
要是去大学的计划外招生的读 是读二类的好还是去高职高专一的读好
小心被骗了哦、 好象没听说过什么计划外招生、 而且专科的比较好就业、成考和自考基本上没什么用，就想要你的钱而已。
大学招生
1.学校的办学特点： 北京师范大学是是教育部直属211工程院校和985工程院校，由北京师范大学对学院的教学和管理工作负责。
科培校区将秉承北京师范大学团结，勤奋，严谨，创新的优良传统与办学特色，坚持以育人为根本，教学为中心，坚持教育创新，不断深化教育改革，形成了具有进取精神，团队精神，人文精神，专业精神的学院文化，旨在为经济建设和社会发展培养高素质和专业技能的应用型、复合型人才。
北京师范大学是一所拥有百年历史的著名学府。
1902年，京师大学堂师范馆在“办理学堂，首重师范”的理念下应运而生，开启了中国现代高等师范教育的先河。
在一个世纪的办学历程中，北师大始终坚持以内涵发展为主的道路，不断深化教育教学改革，人才培养层次和质量稳步提高；高度重视学科建设，形 成了规模适中、结构合理、多元开放的办学格局；科学研究发展势头强劲，科研经费增长迅速，取得了一批高水平研究成果；积极开展国际学术交流与合作，学校的国际影响不断提高。
学校不断拓宽办学思路，扩大办学规模，提高教育教学质量，推进高等教育教学质量，推进高等教育学历的发展。
办学形式，专业设置、课程结构等方面更加贴近市场需求，并形成自己的特色使学校在现实激烈的社会竞争中，能保持旺盛的生命力。
2.学校开设了那些类型的专业： 学校建校以来。
根据市场的需求开设了近20个专业，已经形成了以文为主，兼理，工管等多学科，多层次的综合性办学规模。
? 办学类型：高等教育自学考试 . 3.学校是怎样实施教学的
正规性办学，丰富的教育资源。
1、办学宗旨：以北京师范大学强大的师资力量和成熟的教学管理经验为依托，突出名校名师特色，突出社会市场需求，突出实业实用原则，努力培养有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义现代化建设者。
2、办学特色：以管理、经济为核心，注重学历教育+职业教育相结合教育方式，旨在造就既懂经营管理又懂技术，掌握现代管理理论、方法和工具，能从事信息领域管理科学与工程的复合型人才。
3、教学管理：学校根据教委的教学大纲，在自有师资的基础上，又从聘请北大、清华、人大，等著名学府聘请知名教授，对学生实施小班式教学，因材施教，认真贯彻执行学校各项规章制度，严格管理，科学教育，注重提高学生的综合素质；发挥师资优势，精心组织教学，突出国考和校考，切实抓好课堂精讲、考前串讲；为了提高学生的综合能力，学院积极开展职业资格证书培训，培养复合型人才，以便增强学生在社会的竞争力。
4.服务体系：力行“教育就是服务”的理念，构建多层次服务保障体系。
实行班主任跟班制，学校公寓管理人员24小时负责制，教学行政人员全面协调、分工负责的思想政治工作全员参与制。
4、文凭的发放： 1. 自学考试：在我校就读的学生完成国家教委规定的教学、考试计划后，成绩合格者发给所学专业主考院校和北京市自考委共同署名签发的毕业证书，国家承认的学历，实施电子注册，国家教委网上查询；通过论文答辩者可申请学位证书；高等教育自考毕业证是我国目前在世界上认可范围最广的学历文凭之一，包括联合国教科文组织在内的许多机构以及大多数国家都承认这项学历. 2.同时完成我校教学计划成绩合格者发给北京师范大学科培校区毕业证书。
后者只能证明学生在北京师范大学科培校区学习了二年或者学习了四年,成绩合格。
5.我在外地读大专，已通过了几门课程，想转到你们这里来，怎么办理有关手续
依据市自考办关于转考的有关规定，外地考生到北京继续参加考试，应先在本地的省级自考办办理考籍转出手续。
到北京后，在规定的报名时间，到区、县自考办办理报考手续，取得在京的准考证。
待考籍档案到京（可拨打26898213查询）后，于每周一或周四携转考介绍信、外地单科合格成绩。
课程名称与要求（学分）相同的有效，不同的则无效。
需注意的是，在当地已取得全部课程合格成绩者，不能办理转入手续；转入本市的外地考生，不论原籍取得的合格课程有几门，办理毕业手续时，在京取得的合格成绩专科不少5于门，本科不少4于门（户口迁移者、军人或国家机关事业单位工作变动、被普通高校或中专录取者不受此限）；转入的考籍档案，须到当地的省级自考办按机要件邮递，考生不得自带。
此外，凡无北京正式户口的考生转出后不得再转入。
北京市原则上不允许考生到外地借考。
6.听说高教自考特别难，我们能通过吗
考试没通过，怎么办
只要你努力，加上我们有雄厚的师资和良好的学习环境，理想就一定能成为现实；再者自考是开放性与灵活性相结合。
即使你一次未考好，你仍然可以再续考，相信你最终能成功。
并且根据北京市教委有关高等教育自学考试最新政策信息高教自考考试难度系数从8.0下滑到4.0，所以获取毕业证的几率是很高的． 7.学校的管理有什么特点? ⑴教学管理方面：成立了“教学管理中心”，对教学质量定期进行考评。
建立了一支高水平的专兼职结合的师资队伍，聘请了一批权威教授和专家担任相关学科带头人，健全了教学检查、听课、考试等一系列规章制度。
学校着力培养适应国家需要的应用型、复合型、创新型，一专多能的现代化人才，特别重视实际业务知识和实践能力的培养，以适应社会主义市场经济条件下对专业技能发展变化要求，增强学生就业的竞争能力。
学校除按国家教学计划规定开设的必修课外，还增开了一些实用性委强的专业技能课和综合素质教育课，为学生今后发展打下了坚实基础。
⑵学生管理方面：成立了“学生管理中心”，学校建全了一系列管理制度，每个班配备专职班主任，每个公寓配备专职宿管员，保卫处有专职保安设岗巡逻，确保学生的生活和安全。
（3）联合大学18条 8.学校有无奖学金
学校为奖励品学兼优者，特设优秀学生奖学金。
奖学金每年评定一次，分一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金三类；一等奖学金2000元，二等奖学金500元，三等奖学金300元。
9.在学生管理方面怎么样
我校历来以校风严谨、校纪严明、学风浓厚而著称，学校实行“半封闭式”管理，制定了严格、规范、科学的学生管理制度，保卫处在校门口实行24小时值班、执勤制度，学校还为学生在保险公司投了意外伤害人身保险。
10.学校哪些专业是热门专业
专业出路怎样
我校所有开设专业都是经过多次市场调研，专家论证后才开设的，都属于市场上热门专业，就业前景广阔。
逐步形成的优势专业有汉语言文学、游戏软件开发、计算机应用、法律、工商企业管理、新闻、电子商务、广告学、服装设计、室内设计、英语、日语、秘书、心理学、物流管理、商务管理、金融管理、学前教育等. 11.专业主考院校有哪些
汉语言文学、心理学、秘书、学前教育：北京师范大学 游戏软件开发：北京邮电大学 计算机应用、法律：北京大学 电子商务、物流管理、商务管理、工商 企业管理：中国人民大学 新闻：中国人民大学 服装设计、室内设计：清华大学美术学 院 英语、日语：北京外国语大学 金融管理：中央财经大学 广告学：北京联合大学
