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优美gufeng句子

时间:2016-06-28 10:24

求唯美 古风 二字的名字

念玺,寒宵,拾墨颜,不羁,北辰,,玖夏,鲸落,云迟,夙辞扬,暖栀,离酥,星颜卿,候君,情霜,有容,扶笙,含穗,吟霜,鹤染,花颜,慕楚,盈簌,姜妤,锦鸳,墨尘,故渊,池鱼,锦瑟,华年,羡妤,知弦。

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求十个优美的词语和十个优美的句子。

1、在某一个瞬间,我们以为自己长大了,有,我们发现,长大的含义欲望还有勇气和坚强,以及某种必须的牺牲。

2、佛说,心外无物,是舍是求,只于你一念间。

或许,急于追求最后把自己弄得身心疲惫,或许攻于心计最终把自己弄得世俗平庸。

3、最后的最后,我只能等待两年后离别的那一刻,只能接受你准备好的结局。

我们有过爱情吗

我不知道。

我爱你吗

我不敢承认。

4、幸福是什么呢

也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖。

在我眼里,幸福就是和家人在一起。

5、给我一个外圆内方,让我处世为人不迷茫。

给我一句地老天荒,让我经风沐雨不绝望。

给我一壶陈年佳酿,让我醉生梦死不言伤。

6、静静的夜里,一个人偷偷想你,已成为我最隐秘的快乐。

好几次梦中有你,我便贪恋着不想起床,放纵自己恣意占有你的似水柔情。

7、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人,于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

8、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。

失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

9、如果做不了你的唯一,我连最爱的也不要做。

如果你给我的,也同样给了别人,那我宁愿不要。

得不到不可怕,守不住才是个笑话。

10、她一直坚持宁缺毋滥,相信最好的值得耐心等待。

偏偏最后掉下的红苹果,通常是酸的。

而惊心动魄的伟大爱情,通常不是等来的

1.皓月千里[hào yuè qiān lǐ]出处:宋·范仲淹《岳阳楼记》:“长烟一空,皓月千里,浮光耀金,静影沉璧。

”释义:范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。

形容月光皎洁,天气暗和。

2.万紫千红[wàn zǐ qiān hóng]出处:宋·朱熹《春日》诗:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。

”释义:形容百花齐放,色彩艳丽。

也比喻事物丰富多彩。

3.五彩缤纷 [wǔ cǎi bīn fēn]出处:峻青《地下水晶宫》:“墙壁上有着许多霜花似的花纹,在灯光的照耀下,满墙都放射着五彩缤纷的光芒,就好象是彩虹织成似的。

”释义:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。

指颜色繁多,非常好看。

4.美不胜收 读音:měi bù shèng shōu胜:尽。

美好的东西很多,一时看不过来。

出自清·钱泳《履园丛话·艺能·治庖》:惟鱼之一物,美不胜收。

【语法】:主谓式;作谓语、定语、补语;含褒义。

5.迎风吐艳 yíng fēng tǔ yàn迎风吐艳:迎着风开出花朵。

“吐艳”一般针对花朵,指开花、散发香味。

6.春意盎然 读音:chūn yì àng rán ,释义:意,意味;盎然,洋溢、深厚。

意为春天的意味正浓。

出处:刘白羽《第二个太阳》三章:四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。

7.蔚为壮观 wèi wéi zhuàng guān词义:丰富多彩,成为盛大景象(多指文物,建筑物等。

)8..湖光山色hú guāng shān sè【解释】:湖的风光,山的景色。

指有水有山,风景秀丽。

【出处】:宋·吴自牧《梦粱录·五代人物》:“杭城湖光山色之秀,锺为人物,所以清奇特,为天下冠。

”9.如花似锦rú huā sì jǐn意思是如同花朵、锦缎一般。

形容风景绚丽或前程美好。

出处:清·黄小配《廿载繁华梦》第三回:那香屏牌价嫁了周庸佑,早卸了孝服,换得浑身如花似锦。

10.诗情画意shī qíng huà yì【解释】:像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

【出自】:宋·周密《清平乐·横玉亭秋倚》词:“诗情画意,只在阑杆外,雨露天低生爽气,一片吴山越水。

”。

列举8个优美的词语

韩语经典语句我爱你,不是因为你是一个怎样的人,而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

★사랑해. 니가어떤사람이여서가아니라 , 단지 너랑있는느낌이좋아서함께있고싶은거야罗马字母:sa rang hae. ni ga ngeo tteon sa ram ngi ngyeo seo ganga ni ra ,dan ji ne rang ngiss neun neu kkim ngi jo a seo ham kke ngiss go sipngeun geo ya.没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。

★니가눈물흘릴필요없어, 널이렇게하게할수있었던사람이라면 널울리질않았을거야.罗马字母:ni ga nun mur heur rir pir yo eop seo ,neor i reoh kege har su iss den sa ram i ra myeon ner ur li jir an aas or ge ya. 纵然伤心,也不要愁眉不展,因为你不知是谁会爱上你的笑容。

★헤여졌다한들슬퍼하지마. 이후에만나게될더좋은사람을위해항상웃는얼굴잃지말자.罗马字母:he yeo jyeoss da han der ser pe ha ji ma.i hu e man nage doir de jon sa ram r wi he hang sang us n eor gur ir ji ma. 对于世界而言,你是一个人;但是对于某个人,你是他的整个世界。

★한세계를놓고말하면당신은한사람이지만,단한사람을놓고말하면당신은그라삼의세계입니다罗马拼音:han se gae r noh go mar ha mien dang sin n han sa rami ji man ,dan han sa ramr noh ko mar ha mien dang sin n ge ra sam ei sie gie yimu ni da. 爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你,那并不代表他们没有全心全意地爱你。

★설마당신의그사람이당신의방식대로당신을사랑해주지않는다하여당신을사랑하지않는것은아닙니다.罗马拼音:ser ms dang sin ei ge sa ram yi dang sin ei bang sikde ro dang sin r sa rang he zu ji an n da ha ye dang sin r sa rang ha ji an nge n a ni yim ni da.在遇到梦中人之前,上天也许会安排我们先遇到别的人;在我们终于遇见心仪的人时,便应当心存感激。

★누구나자신의진정으로사랑하는사람을만나기전에는하늘이안배해주신다른한사람을만나게될거예요.그러나진정으로당신이원하는사랑을만났을때애는반드시맘속으로항상감하해야하겠죠.罗马发音:nu gu na za sin ei jin zeng e ro sa rang ha n sa ram rman na gi zen e nen ha ner yi an be he zu sin da ren han sa ram er man na gedier ge ye yo. ge re na jin zeng e ro dang sin yi won ha nen sa rang er man naser tte nen ban de si mam so ge ro hang sang gam sa he ya ha gs jo.不要因为结束而哭泣,微笑吧,为你的曾经拥有.★지금모든게끝났다하여울지마요. 당신이소유했던그추억을생각하며항상웃어야해요.罗马拼音:ji gem mo den ge kkes nas da ha ye wur ji ma yo.dangsin yi so yu het den ge chu ek er seng gak ha me hang sang eu se ya he yo.

描写环境优美的成语有哪些

1、莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。

形容春天的美好景象。

  2、一碧万顷:形容青绿无际。

  3、湖光山色:湖的风光,山的景色;指有水有山,风景秀丽。

  4、青山绿水:青的山,绿的水,泛称美好山河。

  5、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。

形容到处充满了明媚的春光。

  6、繁华胜地:繁华热闹,繁盛;胜地有名且风景优美的地方。

热闹的名胜之地。

  7、一泻千里:泻:水往下直注。

形容江河奔流直下;流得又快又远;也比喻文笔或乐曲气势奔放;也形容价格猛跌不止。

  8、目不给赏:眼睛来不及观赏。

形容景物优美繁多。

  9、别有天地:天地境界。

比喻另有一番境界。

形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

  10、一草一木:比喻极微小的东西。

  11、争奇斗艳:互相争斗,以新奇艳丽来取悦于他人。

亦作“争奇斗异”。

  12、观山览水:观:游览;山、水:指风景。

游览、玩赏山水景物。

  13、月朗风清:月光明朗,微风清爽。

形容宁静美好的月夜。

  14、奇峰罗列:形容山,奇形怪状,罗列在这。

  15、花红柳绿:形容明媚的春天景象。

也形容颜色鲜艳纷繁。

  16、水阔山高:阔:宽,广阔;指有广阔的水面和高大的山脉隔着,不得相通。

  17、别有洞天:洞中另有一个天地。

形容风景奇特,引人入胜。

  18、风月无涯:极言风景之佳胜。

同“风月无边”。

  19、良宵美景:美好的夜晚和景色。

亦作“良宵好景”。

  20、水木明瑟:瑟洁净鲜明的样子。

形容风景清 ......

描写人物难gu的心理活动句子

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅描写人物动作,最重要的是注意观察。

在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。

如下面例段:小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。

靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。

小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。

但写起来却不具体。

上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

请看下列例段:他50多岁了。

戴着一副高度近视眼镜。

他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。

“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验

”教室里打得乌烟瘴气。

毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。

看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。

我们几个也都像木头一样,钉在那里了。

老人的双手很灵巧。

一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。

看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。

接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。

他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

例一写的是一位高度近视的老教师。

通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的。

如:“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等,把生气时的面部表情写得生动而逼真。

例三则是抓住捏泥人的动作特点,写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

三、是要准确而恰当地运用动词。

读读下列例段,看看各段中带点的词的作用。

说时迟,那时快。

那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。

左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。

两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。

段中带点的这些动词用得非常贴切。

写出了一个能干、利索、有力气,干活熟练的农村姑娘的形象。

她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。

吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。

一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。

奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰

”这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。

用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。

上述各例说明,描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象。

手舞足蹈描写学习的好词佳句(1)描写学习态度的词语勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟(2)专心学习的词语聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味掩卷沉思神情专注(3)描写学习的佳句小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。

”她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

描写劳动的好词好句(1)劳动动作的词语整理收拾晾晒缝补清洗擦抹揉搓翻炒洗涤浇灌大显身手洗洗涮涮挑挑拣拣干净利落手脚灵巧心灵手巧笨手笨脚手忙脚乱手足无措手脚笨拙(2)描写劳动心情、感受的词语辛苦劳累辛劳轻松费劲吃力欣慰欣喜得意喜出望外心花怒放兴致勃勃心满意足精疲力竭(3)描写劳动成果的词语大功告成香气扑鼻美味佳肴窗明几净一尘不染井井有条整整齐齐干干净净洁净明亮有条不紊(4)描写劳动的佳句她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。

我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏。

只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀

”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了。

我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了。

我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。

我终于用三块面皮包了一个饺子。

她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。

她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

轮到我们钉了。

我迫不及待地把线浸了唾沫,捻了捻。

可是我一捻,把那几个小毛头捻得又细又长,穿针得时候,穿来穿去就是穿不进去。

我只好把毛头拽下来才穿进去。

接着,我在线得末端打上结,由于线上有唾沫,打结得时候,老是粘住手指,好不容易才把结打好。

描写人物的好词佳句(1)描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体(2)描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面(3)描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷(4)描写人物的句子她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝喜笑颜开相视而笑谈笑风生笑容可掬兴高采烈喜上眉梢喜从天降手舞足蹈兴高采烈欢蹦乱跳眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。

我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏。

只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀

”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了。

我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了。

我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。

我终于用三块面皮包了一个饺子。

她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。

她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

轮到我们钉了。

我迫不及待地把线浸了唾沫,捻了捻。

可是我一捻,把那几个小毛头捻得又细又长,穿针得时候,穿来穿去就是穿不进去。

我只好把毛头拽下来才穿进去。

接着,我在线得末端打上结,由于线上有唾沫,打结得时候,老是粘住手指,好不容易才把结打好

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