关于好人好事的句子
怀着一颗感恩的心,去看待社会,你将发现自己是多么的快乐,放开你的胸怀,让细雨洗刷掉你心灵的污点.学会感恩,这会使世界更美好,使生活更充实. 老爷爷弓着背，弯着腰吃力地往上拉。
小明前倾着身体，双手推着后车帮，那车轮慢慢地向前移动，走过了一段陡坡。
地球属于我们人类，属于我们大家，只有用我们的双手，从我做起，从人人做起，保护好环境，爱护地球上的自然资源，地球才会造福于我们人类。
赞美做好事的句子
1. 做好事不是图回报，也不是为了受到别人的表扬。
而是真正出于对他人的同情，关心。
总是把别人的困难看成是自己的困难；总是把别人的快乐看成是自己的幸福!2. 做好事，帮助别人，快乐自己。
3. 做好事就是冬日里一缕阳光，却能够温暖人们的心。
4. 做好事是人格升华的标志。
5. 做好事要从日常小事做起，不因善小而不为。
6. 做好事是共产主义世界观的体现。
7. 做好事是一种美德。
8. 做好事为快乐之本。
9. 赠人玫瑰，手留余香。
10. 做好事，提升个人素质，帮助了大家，方便大家。
关于好人好事的句子有哪些
随着课程改革的不断深入，对人的培养目标有了更新的认识。
新课程改革纲要中明确提出发展性的评价，提倡关注学生、教师内在发展动力，关注人的全面发展。
在这一理念的指导下，近几年来从国外引进的“学生成长记录袋”这一新型的教育评价方式引起了一线教师的广泛关注，大家都在积极探索、不断总结。
然而经过一段时间的实践，我们发现学生成长记录袋的创建并不完善，以致效果不理想。
现结合实际，谈谈应如何创建“学生成长记录袋”的内容以达到促进学生的发展（身心健康、和谐发展，智力和人格的健全发展）的目的。
关键词： 学生成长记录袋 评价 目的 随着课程改革的不断深入，评价被当做教学过程的一个重要组成部分，贯穿与教学活动的每一个环节。
新一轮课程改革倡导“立足过程、促进发展”的课程评价。
这不仅仅是评价体系的改革，更重要的是评价观念、评价方法和手段以及评价实施过程的转变。
于是，从国外引进的“学生成长记录袋”这一新型的教育评价方式引起了教师们的广泛关注。
然而经过一段时间的实践和探索，效果并不理想。
学生的成长记录袋变成了一个没有条理的“万宝囊”，内容杂乱无序，看不出学生的成长轨迹，起不到对学生发展的激励作用，并且人为地加重了教师和学生的负担。
教师和学生为评价而评价，评价起不到前进的激励作用。
有的老师戏称学生的成长记录袋为“垃圾袋”。
1．成长袋中收集的学生作品杂乱无章，各种材料之间没有建立联系，只为收集而“收集”，使得成长袋中的信息难以完整分析学生的能力等。
2．收集的内容不够全面。
出现学生收集材料过于随意，毫无目的，全凭自己兴趣。
以致反映学生情况的信息内容过于片面。
3．无法完全反映学生的真实情况等。
有的教师制作学生档案袋有形式主义的倾向，没有悉心收集真正能够反映学生成长过程的资料，而是抱着应付的思想往档案袋里塞进一些资料了事。
那么如何来改进成长记录袋呢
成长袋中应该装些什么内容才能摆脱“垃圾袋”的困境呢
现我就目前学生“成长记录袋”存在的问题、创建原则谈谈本人对学生“成长记录袋”构建形式的一些初浅的探索。
一．成长的足迹： 目的：让学生从有代表性的学习作品中看到自己的学习过程，和成长进步的轨迹。
用来展示能反映学生成长的项目或最佳作品等，这些作品可以是最满意的作业、图画、手工制作、作文、书法作品、生字卡等能让学生产生成就感的作品，也可以是失败的、能给学生以启示的、有待提高的作品。
虽然这块内容比较广泛，但是还是能较好地展示出学生的个性特长，书法好的同学书法作品居多，美术好的学生的美术作品多于其它的内容，喜欢看书的同学资料卡做得多、特别漂亮…… 总之能对他们的成长、进步产生教育意义的作品都可以装入成长记录袋中。
二、优缺点卡 目的：让学生正视自己的优势与不足，明确努力和发展的方向。
从而使成长袋帮助学生不断确立发展性目标。
我把“优缺点卡”设计成两个板块。
分别为“我真棒”和“我能改”。
要想很好地应用这一栏目，我利用每周班会课的课前五分钟引导“同桌”充分思考。
因为同桌之间相互了解是比较深的，学生在校的大部分时间，一举一动都在同桌的眼中。
1、让同桌发自真心地给自己找优点。
当听到同桌真心的赞扬时，学生一定对自己充满自信，相信他们会无比自豪地在“我真棒”这一栏中写下：（1）我认真完成作业，我真棒。
（2）我乐于助人，我真棒。
（3）我上课时，积极发言发言，我真棒。
（4）我热爱劳动，我真棒。
…… 2、让同桌善意地给自己找不足。
“当局者迷”这一板块除了学生自省外，让同桌以“我认为你怎么样就更好了……”为主线善意地给自己提出缺点。
听后让学生虚心地写下：（1）我上课不注意倾听别人发言，我能改。
（2）我有骄傲情绪，我能改。
（3）我在小组讨论时没和组员配合好，我能改。
应用此表，能使学生参与评价，让学生用欣赏的眼光看待伙伴，从伙伴的优点中找到自己的不足，正视自己，正视伙伴。
待期末反思时，看看优点是不是越来越多，缺点是不是越来越少，目标是不是已经达到了。
三、畅所欲言 目的：让学生、老师、家长都能充分利用这一“阵地”加强沟通，增进了解。
在“畅所欲言”这一栏目中我设计了“老师我想对你说”、“爸妈我想对你说”、“老师的话”、“父母的话”这四个板块。
在各自的板块中老师用淳朴的话语谆谆教导。
如：每次看到你高举的小手，老师真为你高兴；你若能再大胆一点发言，老师一定会为你欢呼的……父母用鼓励的话语寄托期望。
如：爸、妈相信你是最棒的；你不会让爸、妈失望的……同学们用率真的语言，表达心声。
如：老师，作业能否少布置点；爸、妈要是没有家庭作业那该多好啊…… 让学生在“畅所欲言”中不断发现自我、反省自我、改正自我，真正地促进了学生的不断进步和健康成长。
让成长记录帮助实现师生之间、家长与孩子间沟通与交流，为学生、家长与教师之间构建起一座心灵的桥梁，形成教育合力。
四．收获园 目的：调动学生学习的兴趣，激发其上进心，也从某种程度上促进学生自信心的建立。
这是学生最喜欢的栏目。
也是学生最珍视的本子。
课改年段的老师都不忘采取学生喜欢的各种方式来鼓励他们。
如为鼓励学生多积累、多发言、会倾听、会思考班里可以开设金钥匙、金话筒、金耳朵、智慧星等奖项。
让学生们把这些获奖标志都粘贴在“收获园”里。
因为有了这样的存档，学生们都会如获至宝地保存着。
它有效地记载了学生自己所取得的一些成绩，让学生尝到成功的喜悦。
学生成长、进步的足迹一览无遗。
“收获园”中还可以有学生的荣誉证书、各级各类竞赛中的获奖证书或证明及作品、参加现场表演及颁奖照片、好人好事方面（捐款、学雷锋活动等）活动照片等。
五、学海拾贝 目的：让学生学会观察、学会判断、学会积累、学会搜集 伴随着信息社会的发展。
今天的学生已经有了从各渠道获得信息的条件。
为了充分利用这一资源我有意识地让学生将课外阅读、看电视、上街、收集商标等渠道认得的字词，看到的优美句子，读到的精彩片段粘贴或摘抄在“学海拾贝”中。
同时，我在教学有的课文时特别注意让学生上网搜集资料。
课上完后，我就让学生将自己收集到的一些图片、文字资料等，挑选自己最喜欢的，自己认为最有价值的“采”到“学海拾贝”中。
有了“学海拾贝”学习中的所有精彩都不会再错过。
六．自我评价、总结 目的：学生在总结整理中，进一步体验自己的进步、成功，建立自信，同时学会了反思自己、激励自己，为下一阶段的学习明确了目标，产生了动力。
教育的最终目的是让学生学会自我评价、自我反省、自我激励。
因此，应定期让学生自我总结。
如：期末让学生就一学期来的学习、生活、思想、心理状况等情况做总结。
思考自己哪些地方做得好，哪些地方跟其他同学比还有差距，要确立什么样的新目标，需要谁的帮助，用“悄悄话”写下来——可以写给自己，也可以写给老师、家长、同学。
...... 迈着艰辛的步伐走过了一个学期的探索、研究历程后，学生成长记录袋中的内容渐渐充盈起来，我们在感叹学生学习上取得进步的同时，惊奇地发现“成长记录袋”的评价体系有助于教师多角度、多层次、全面了解学生；有助于学生了解自我，看到自己身上的闪光点，树立起不断进取的信心；有助于学生感受到教师的爱，发挥其隐性的教育效果；有助于家长获得对自己子女个性优势了解的喜悦，倍增教育好子女的信心；有助于家长对学校教育工作的理解与尊重。
同时我也深深的感受到学生“成长记录袋”的构建形式是一项值得不断研究、探索、实践的学问。
以上只是本人在学生“成长记录袋”构建形式上的一些初浅尝试。
我希望通过将来不断地探索完善，让学生的“成长记录袋”更全面、真实地反应学生成长、进步的过程。
为教师最大程度地提供学生学习与发展的重要信息，更科学、更合理、更公正地评价学生，让每一个学生都能找到适合自己发展的途径，凸显个性，展示自我，从而真正实现学生的自我发展、主动发展、可持续发展。
参考文献： [1]徐芬：《建立成长记录袋 为教师发展铺路》，《中国教育报》，2001（4）。
［2］孙志远主编.《信息技术与课程整合》.北京大学出版社，2002年7月第1版。
［3］国家基础教育课程改革“促进教师发展和学生成长的评价研究”项目组：《成长记录袋的基本原理与应用》，陕西师范大学出版社，2002。
[ 4 ]新课程实施过程中培训问题研究课题组.《新课程与评价改革》.教育科学版社，2001年9月第1版。
来源：
赞美好人的优美句子
1.珞珈山下，东海之滨，桃李不言，下自成蹊。
2.落红不是无情物，化作春泥更护花。
3.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
4.青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。
5.奉献几多血和汗，不求青史留英名。
6.俯首甘为儒子牛。
7.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 ； 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 。
8.四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。
9.蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
褒义词成语大全，带有褒义性质的四字成语词语有哪些
描写女性的褒义词小珑 雍容华贵 性感妖娆 妩媚动人，小家 大家闺 秀外慧中 清纯可爱 沉鱼落雁 闭月羞花柔情似水 善解人意 雅致婉约 美艳绝伦 艳绝千秋 倾城倾国 清新淡雅 美轮美奂 螓首蛾眉 目若秋水肤若凝脂 气似幽兰 乌珠顾盼 朱唇素手 回眸生花 纤纤玉指 素面桃花 冰清玉洁 温宛可人 含笑盈盈描写人物神态的成语神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 心旷神怡 心平气和 目不转睛 眉开眼笑描写英雄人物的成语一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷直言不讳 无所顾忌 真心诚意 侃侃而谈 推心置腹 振振有辞 对答如流 自圆其说描写人的容貌或体态的成语闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲心慈面善 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 如花似玉 容光焕发 落落大方描写人的语言的成语谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈描写谦虚的成语不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行描写学习的成语读书学习学无止境 学而不厌 真才实学 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 力争上游 披荆斩棘 日积月累 孜孜不倦专心致志 神情专注 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 似懂非懂描写人物品质的成语奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍死忘生 肝胆相照克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业描写人物行为的褒义词成语：⑴高尚高尚暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘沟壑 赤子之心 德厚流光 高情远致 高山景行 功德无量 厚德载物怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁，死而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭前人栽树，后人乘凉 青天白日 山高水长 拾金不昧 玉洁松贞 沅茝沣兰 云中白鹤 志士仁人杰出补天浴日 风流人物 风华正茂 伏龙凤雏 盖世英雄 盖世无双 桂林一枝 鹤立鸡群 鹤鸣之士 加人一等矫矫不群 金榜题名 举世无双 绝世超伦 昆山片玉 人中之龙 首屈一指 铁中铮铮 头角峥嵘 无出其右裒然举首 一代风流 一世龙门 庸中佼佼尊贵不虞之誉 不言而信 不恶而严 荣华富贵 山中宰相 师道尊严著名草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂 功标青史 赫赫有名 举世闻名 如雷贯耳声振寰宇 威望素著宽容海阔天空 含垢纳污 呼牛呼马 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人下不为例 下车泣罪 胸怀祖国，放眼世界 严以律己 宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船知情达理 中庸之道助人将伯之助 解衣推食 救死扶伤 绝甘分少 普度众生 起死人，肉白骨 轻财好施 设身处地 疏财仗义为民除害 为民请命 雪中送炭 与人为善 云行雨施 仗义疏财 助人为乐荣耀生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯⑵志气有志不耻最后 乘风破浪 顶天立地 鸿鹄之志 九天揽月 夸父追日 老骤伏枥 老当益壮 力争上游 陵云之志猛志常在 磨杵成针 穷而后工 三户亡秦 十载寒窗 铁杵成针 韦编三绝 心小志大 胸怀大志 雄飞雌伏雄心壮志 自求多福 移山倒海 迎头赶上 自食其力 愚公移山 争强好胜 知难而进 治国安民志在四方 中流击楫 壮志凌云 自力更生 自强不息 燕雀安知鸿鹄之志 有志者事竟成有为大显神通 大显身手 大有作为 大器晚成 非池中物 奋发有为 公才公望 后生可畏 龙跃凤鸣 鹏程万里前程万里 如日方升奋发发愤图强 奋发图强 奋发蹈厉 披荆斩棘 闻鸡起舞 我武惟扬其他八仙过海 不务空名 负重致远 掞藻飞声⑶忠贞忠诚碧血丹心 不避斧钺 成仁取义 赤胆忠心 赤心相待 赤心报国 大节不夺 大法小廉 蹈节死义 断头将军肝脑涂地 故旧不弃 故剑情深 寒花晚节 久要不忘 扪心无愧 倩女离魂 舍身求法 田父献曝 先驱蝼蚁心虔志诚 以身殉职 以身许国 忧国奉公 孝子顺孙 忠孝节义 忠心耿耿 忠肝义胆坚定从容就义 一口咬定 海枯石烂 坚持不渝 坚韧不拔 坚定不移 雷打不动 木人石心 破釜沉舟 锲而不舍誓死不二 心坚石穿 心如铁石 指天誓日 志坚行苦 至死不变 忠贞不渝 言必信，行必果 一不做，二不休富贵不能淫 真金不怕火炼 之死靡它坚强坚苦卓绝 姜桂之性 宁死不屈 铁石心肠 威武不屈节操冰魂雪魄 冰清玉润 冰清玉洁 冰壶秋月 高风亮节 古井无波 黄花晚节 坚贞不屈 俭可养廉 见利思义宁为玉碎，不为瓦全 屈节辱命 三贞九烈 丧身失节 岁寒松柏 守身如玉 投梭折齿 心如古井
描写坏人的成语50个
【安忍残贼】：残贼：伤害、毁坏人的身心。
安于做残酷狠毒的事情。
【帮狗吃食】：比喻帮坏人作坏事。
同“帮虎吃食”。
【褒善贬恶】：褒：赞扬；贬：批评。
对好人好事加以赞扬；对坏人坏事加以斥责。
指分清善恶，提出公正的评价。
【鲍鱼之肆】：鲍：咸鱼；肆：店铺。
卖咸鱼的店。
比喻坏人成堆的地方。
【笔伐口诛】：伐：声讨，攻打；诛：痛斥，责罚。
从口头和书面上对坏人坏事进行揭露和声讨。
【贬恶诛邪】：贬：贬斥；恶：恶人；邪：邪佞。
贬斥诛除坏人和小人。
【残渣余孽】：比喻在消灭或淘汰过程中残存下来的坏人。
孽，邪恶的东西。
【苍蝇碰壁】：比喻坏人走投无路，四处受挫。
【藏垢纳污】：垢、污：肮脏的东西。
包藏容纳肮脏之物。
比喻隐藏或包容坏人坏事。
【藏污纳垢】：污、垢：肮脏的东西。
比喻隐藏或包容坏人坏事。
【藏贼引盗】：藏：隐藏；引：勾引。
包庇小偷，勾引强盗。
形容与坏人狼狈为奸。
【柴虎肆虐】：豺、虎：两种凶残的野兽。
比喻坏人像凶残的野兽一样横行不法。
【豺虎肆虐】：豺、虎：两种凶残的野兽。
比喻坏人像凶残的野兽般横行不法。
【豺狼当道】：当道：横在道路中间。
比喻坏人当权。
【豺狼冠缨】：豺狼：比喻坏人；冠缨：古代官吏的装束。
比喻坏人作官掌权。
【豺狼横道】：横道：横在道路中间。
比喻坏人当权。
【豺狼塞道】：塞：堵塞。
豺狼堵塞了路。
比喻坏人得势掌权。
【豺狼塞路】：豺狼：两种凶狠的野兽；塞：堵塞。
比喻坏人当权。
【豺狼野心】：比喻坏人的狠毒用心。
【猖獗一时】：猖獗：凶猛而放肆。
形容坏人或反动势力一时间显得特别凶猛放肆。
【朝蝇暮蚊】：早上的苍蝇晚上的蚊子。
比喻坏人横行。
【惩恶劝善】：惩：责罚；劝：勉励。
惩罚坏人，奖励好人。
【逞性妄为】：由着性子胡来。
也指坏人任意干坏事。
【螭魅罔两】：螭：通“魑”，古代传说中山泽的鬼怪妖精。
比喻各种各样的坏人。
【螭魅魍魉】：螭：通“魑”，古代传说中山泽的鬼怪妖精。
比喻各种各样的坏人。
【魑魅罔两】：传说中山林中的妖怪。
后比喻形形色色的坏人。
【】：原为古代传说中的鬼怪。
指各种各样的坏人。
【丑类恶物】：指坏人。
【臭肉来蝇】：腐臭的肉招来苍蝇。
比喻自己的思想作风有问题，就会招致坏人的引诱。
【除残去乱】：铲除残虐的坏人，消除混乱的局面。
【除恶务尽】：恶：邪恶；务：必须。
清除坏人坏事必须干净彻底。
【除奸革弊】：除掉坏人，改革弊端。
【除邪惩恶】：惩：处罚。
清除邪气，惩办坏人。
【蠢蠢思动】：蠢蠢：爬虫蠕动的样子。
比喻敌人策划进攻或坏人准备捣乱破坏。
【蠢蠢欲动】：蠢蠢：爬虫蠕动的样子。
比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。
【刺举无避】：刺举：侦察揭发；避：回避。
侦察揭发不法行为，不回避权势。
形容敢于同坏人坏事做斗争。
【丛兰欲秀，秋风败之】：兰：兰草；秀：开花；败：衰败。
兰草要开花，但秋风使之凋谢。
比喻好人做好事而遭坏人陷害。
【打狗看主】：狗有主人，打不打它，要看给其主人留不留情面。
比喻处理坏人下事要顾全其后台的情面。
【打落水狗】：比喻继续打击已经失败的坏人。
【大盗窃国】：大盗：指窃国篡位者。
指坏人窃取政权，颠覆国家。
【大奸极恶】：指极为奸诈且作恶多端的坏人。
【大快人心】：快：痛快。
指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
【大杀风景】：意思是损害景物，破坏人的兴致。
今泛称败人兴致为大杀风景。
【党恶朋奸】：党：袒护，偏袒；朋：朋比，互相勾结。
袒护恶人，与坏人相互勾结。
【党邪丑正】：犹言党邪陷正。
与坏人结伙，陷害好人。
【党邪陷正】：与坏人结伙，陷害好人。
【德高毁来】：品德高尚却招来毁谤。
形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。
【刁民恶棍】：狡诈凶残的坏人。
【东郭先生】：泛指对坏人讲仁慈的糊涂人。
【独霸一方】：霸占一个地方（多指坏人）。
【蠹居棊处】：蠹居：像蛀虫一样，深居在蛀坏的器物里。
棊：同“棋”。
像蛀虫一样深居，像棋子一样密布。
形容坏人隐蔽很深，散布在各个要害地方。
【蠹居棋处】：比喻坏人深入社会，散布各处。
【发奸露覆】：揭发隐秘的坏人坏事。
形容治理政事精明。
【发奸摘覆】：发：揭发。
揭发隐秘的坏人坏事。
形容治理政事精明。
【发奸摘隐】：发：揭发。
揭发隐秘的坏人坏事。
形容治理政事精明。
【发奸擿伏】：发、擿：揭发；奸：奸臣，坏人；伏：指隐瞒坏事。
揭发隐秘的坏人坏事。
【发隐摘伏】：发：揭发。
揭发隐秘的坏人坏事。
形容治理政事精明。
【发隐擿伏】：揭露隐蔽的坏人坏事。
【发摘奸隐】：发：揭发。
揭发隐秘的坏人坏事。
形容治理政事精明。
【发擿奸伏】：发：揭发。
揭发隐秘的坏人坏事。
形容治理政事精明。
【】：反攻、倒算：十多位 指坏人的反扑、报复。
进行反扑报复。
形容坏人得势时，向人民采取的报复行动。
【放虎归山】：把老虎放回山去。
比喻把坏人放回老巢，留下祸根。
【放虎自卫】：放出老虎来保卫自己。
比喻利用坏人而自招灾祸。
【粉墨登场】：粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。
原指演员化妆上台演戏。
比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。
【逢恶导非】：指逢迎坏人，助长恶行。
【攻守同盟】：原指国与国之间订立盟约，战时彼此联合进攻或防卫。
现多指坏人互相订约，为掩盖罪恶而一致行动。
【狗傍人势】：比喻坏人依靠某种势力欺侮人。
同“狗仗人势”。
【狗胆包天】：狗胆：指坏人的胆子；包天：包住天，形容特大。
形容坏人的行为无所顾忌，为所欲为。
【狗党狐群】：比喻勾结在一起的坏人。
同“狐群狗党”。
【狗急跳墙】：狗急了也能跳过墙去。
比喻坏人在走投无路时豁出去，不顾一切地捣乱。
【狗口里生不出象牙】：比喻坏人说不出好话。
同“狗口里吐不出象牙”。
【狗口里吐不出象牙】：比喻坏人说不出好话。
【狗咬狗】：比喻坏人之间互相攻击。
【狗仗人势】：仗：倚仗、仗势。
比喻坏人依靠某种势力欺侮人。
【狗嘴里吐不出象牙】：比喻坏人嘴里说不出好话来。
【姑息养奸】：姑息：为求苟安，无原则地宽容；养：助长；奸：坏人坏事。
无原则地宽容，只会助长坏人作恶。
【关门养虎，虎大伤人】：比喻纵容助长坏人坏事，到头来自己受害。
【鬼怪妖魔】：泛指各种害人的妖怪，比喻社会上作恶害人的恶势力和坏人。
【过街老鼠】：比喻人人痛恨的坏人。
【含垢藏疾】：本谓应有包容的气量，后转用以指包容坏人坏事。
【旱魃拜夜叉】：旱魃：传说中引起旱灾的怪物；夜叉：能啖鬼或捷疾鬼。
指坏人相互勾结狼狈为奸。
【行若无事】：行：行动，办事；若：好像。
指人在紧急关头，态度镇定，毫不慌乱。
有时也指对坏人坏事听之任之，满不在乎。
【行所无事】：行：行动，办事。
指人在紧急关头，态度镇定，毫不慌乱。
有时也指对坏人坏事听之任之，满不在乎。
【何患无辞】：何患：哪怕；辞：言辞。
哪里用得着担心没有话说呢
常与“欲加之罪”连用，表示坏人诬陷好人时，无端捏造罪名，还说得振振有词。
【恨小非君子，】：君子：有才德的人；丈夫：有志气、有作为的男子。
对仇敌要痛恨，打击要坚决彻底。
指坏人心狠手辣。
【狐唱枭和】：枭：传说中的恶鸟。
比喻坏人互相勾结。
【狐狸尾巴】：古时传说狐狸能够变成人形来迷惑人，但它的尾巴却始终变不了，成为妖的标志。
比喻坏人的本来面目或迷惑人的罪证。
【狐群狗党】：比喻勾结在一起的坏人。
【虎豹豺狼】：泛指危害人畜的各种野兽。
比喻凶残害人的坏人。
【虎豹狼虫】：泛指危害人畜的各种野兽。
比喻凶残害人的坏人。
【积讹成蠹】：指谬误积久，败坏人心。
【赍盗粮，借贼兵】：赍：以物送人；兵：兵器，武器。
送给盗贼粮食，借给盗贼武器。
比喻帮助敌人或坏人。
【赍粮藉寇】：赍：资助；藉：同“借”；寇：贼寇。
借给敌寇兵器，送给盗贼粮食。
比喻做有利于敌人、坏人的事。
【】：疾：憎恨；恶：指坏人坏事。
憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。
【疾恶如雠】：憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。
同“”。
【疾恶如风】：痛恨坏人坏事就像狂风猛扫一样。
【疾恶若仇】：疾：憎恨；恶：坏人坏事。
憎恨坏人坏事就像憎恨仇人一样。
【疾恶若雠】：憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。
同“”。
【嫉恶好善】：嫉：憎恨；好：喜欢。
憎恨坏人坏事，鼓励好人好事。
【嫉恶如仇】：指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。
【嫉恶若仇】：指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。
同“嫉恶如仇”。
【家贼难防】：家里人作贼难以防范。
比喻隐藏在内部的坏人不容易防范。
【奸臣当道】：奸佞的小人控制朝政。
指坏人当权。
【教猱升木】：猱：猴子的一种。
教猴子爬树。
比喻指使坏人干坏事。
【结党营私】：党：集团；营：谋求。
坏人集结在一起，谋求私利，专干坏事。
【近朱近墨】：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。
比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
指客观环境对人有很大影响。
【近朱者赤，近墨者黑】：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。
比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
指客观环境对人有很大影响。
【荆棘丛里】：荆棘：荆条蒺藜；丛：聚集成堆。
比喻境遇恶劣，坏人很多的地方。
【开门延盗】：开门请强盗进来。
比喻引进坏人，招来祸患。
同“开门揖盗”。
【开门揖盗】：揖：拱手作礼。
开门请强盗进来。
比喻引进坏人，招来祸患。
【开柙出虎】：柙：关猛兽的木笼。
原指负责看管的人未尽责任。
后多比喻放纵坏人。
【口诛笔伐】：诛：痛斥，责罚；伐：声讨，攻打。
从口头和书面上对坏人坏事进行揭露和声讨。
【狂犬吠日】：疯狗对着太阳乱叫。
比喻坏人自不量力地叫嚣。
【兰艾难分】：兰：香草名，比喻贤者；艾：臭草，比喻小人。
好人、坏人难于分清。
【狼奔豕突】：豕：猪；突：猛冲。
象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。
形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。
【狼奔鼠偷】：形容坏人到处扰乱。
【狼前虎后】：前门赶走狼，后门来了虎。
比喻坏人接踵而来。
【狼突鸱张】：像狼一样奔突，像鹞鹰一样张开翅膀。
形容坏人猖狂嚣张到了极点。
【狼突豕窜】：象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。
形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。
同“狼奔豕突”。
【狼羊同饲】：比喻把坏人同好人一样对待。
【稂莠不齐】：有好人也有坏人，好的坏的混在一起。
【厘奸剔弊】：厘：整理，治理。
整治坏人坏事，革新社会弊端。
【篱牢犬不入】：篱笆编得结实，狗就钻不进来。
比喻自己品行端正，坏人就无法勾引。
【良莠不分】：莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。
好人坏人都有，混杂在一起，难以分辨。
【良莠不齐】：莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。
好人坏人都有，混杂在一起。
【良莠不一】：莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。
比喻好人坏人都有，混杂在一起。
难以区分。
同“良莠不齐”。
【良莠混杂】：莠：狗尾草。
好苗和野草混杂在一起。
比喻好人坏人混杂在一起，难以区分。
【良莠淆杂】：淆：混淆。
杂：混杂。
好坏混在一起。
比喻好人和坏人难以区分。
亦作“良莠混杂”【龙蛇不辨】：比喻分不清好人和坏人。
【龙蛇混杂】：比喻好人和坏人混在一起。
【买犊卖刀】：犹言卖剑买牛。
原指放下武器，从事耕种。
后比喻改业务农或坏人改恶从善。
【买犁卖剑】：原指放下武器，从事耕种。
后比喻改业务农或坏人改恶从善。
同“买犁卖剑”。
【买牛卖剑】：原指放下武器，从事耕种。
后比喻改业务农或坏人改恶从善。
同“买犁卖剑”。
【买牛息戈】：犹言卖剑买牛。
原指放下武器，从事耕种。
后比喻改业务农或坏人改恶从善。
【卖剑买犊】：原指放下武器，从事耕种。
后比喻改业务农或坏人改恶从善。
同“卖剑买牛”。
【卖剑买牛】：原指放下武器，从事耕种。
后比喻改业务农或坏人改恶从善。
【纳垢藏污】：垢、污：肮脏的东西。
比喻隐藏或包容坏人坏事。
【纳污藏垢】：纳：容纳；垢：污秽。
比喻包容坏人坏事。
【纳污藏秽】：纳：容纳；秽：肮脏，污秽。
包藏容纳污浊肮脏的东西。
比喻包容坏人坏事。
【纳污藏疾】：污、疾：肮脏的东西。
比喻隐藏或包容坏人坏事。
【泥沙俱下】：指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。
比喻好人和坏人混杂在一起。
【牛鬼蛇神】：牛头的鬼，蛇身的神。
原形容虚幻怪诞。
后比喻社会上形形色色的坏人。
【朋比为奸】：朋比：依附。
互相勾结。
坏人勾结在一起干坏事。
【朋比作奸】：坏人勾结在一起干坏事。
同“朋比为奸”。
【破奸发伏】：揭露隐藏的坏人。
【破门而出】：把门砸破冲出来。
形容坏人迫不及待地跳出来做坏事。
也比喻摆脱束缚或限制。
【破柱求奸】：为不畏权贵，搜索坏人，以正国法的典故。
【欺世惑众】：欺骗世人，迷惑大众。
指坏人以欺骗手段博得信任。
【欺以其方】：欺：欺骗；其方：合乎情理的方法。
比喻坏人用合乎情理的方法欺骗别人。
【脐脂自照】：燃起肚脐的脂肪，为自己照明。
比喻坏人最终没有好下场，自作自受。
【弃德从贼】：放弃良好的德行，从事坏人所做的事。
比喻弃善从恶。
【器鼠难投】：躲在器物旁边的老鼠难以投打。
比喻坏人有了庇护就难以制服。
【擒奸讨暴】：奸、暴：指坏人和豪强。
捉拿、制服坏人与豪强。
【擒奸摘伏】：擒获暴露的坏人，揭露隐藏着的歹徒。
【擒奸擿伏】：擿：揭发。
捉拿暴露的坏人，揭发隐伏的歹徒。
【清君侧】：指清除君主身旁的亲信、坏人。
【去恶务尽】：去：除掉；务：务必。
清除坏人一定要彻底。
比喻不能姑息坏人坏事。
【去顺效逆】：顺、逆：指对君主、国家的叛逆和忠顺。
比喻背离道，仿效坏人干坏事。
【劝善惩恶】：劝：勉励；惩：责罚。
惩罚坏人，奖励好人。
【劝善戒恶】：惩罚坏人，奖励好人。
同“劝善惩恶”。
【群魔乱舞】：成群的魔鬼乱跳乱蹦。
比喻一批坏人在政治舞台上猖狂活动。
【群犬吠所怪】：形容一些坏人和不懂道理的人结伙诽谤好人。
【人杀鬼杀】：被人杀和被鬼杀。
比喻被好人和被坏人杀掉结果是一样的。
【人心大快】：快：痛快。
指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
【人以群分】：人按照其品行、爱好而形成团体，因而能互相区别。
指好人总跟好人结成朋友，坏人总跟坏人聚在一起。
【扫除天下】：扫除：消除，肃清。
肃清坏人，安定社会。
【赏善罚淫】：赏：奖赏；善：善良的；罚：处罚；淫：邪恶。
奖赏好人，惩罚坏人。
也形容做善事有好报，做坏事有恶报。
【蛇神牛鬼】：牛头的鬼，蛇身的神。
形容作品虚幻怪诞。
比喻形形色色的坏人。
【生妖作怪】：原指妖魔鬼怪作崇，危害于人。
后比喻坏人暗中活动，进行破坏。
【十鼠争穴】：穴：洞。
十只老鼠争夺洞穴。
比喻坏人聚在一起互相争斗。
【豕突狼奔】：豕：猪；突：猛冲。
象猪那样冲撞，象狼那样奔跑。
形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。
【式遏寇虐】：遏：阻止；虐：残暴狠毒。
阻止坏人为虐作恶。
【疏而不漏】：意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。
比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。
【鼠凭社贵】：老鼠把窝做在土地庙下面，使人不敢去挖掘。
比喻坏人仗势欺人。
【束身自爱】：犹言束身自修。
指约束自己，不与坏人坏事同流合污。
【束身自修】：指约束自己，不与坏人坏事同流合污。
【束修自好】：犹言束身自修。
指约束自己，不与坏人坏事同流合污。
【】：天网：天道之网；恢恢：宽广的样子。
指天道如大网，坏人是逃不过这个网的，作恶必受到惩罚。
【，疏而不漏】：意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。
比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。
【，疏而不失】：意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。
比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。
【天下老鸦一般黑】：比喻坏人坏事各地都差不多，到处都是一样黑暗。
【跳梁小丑】：跳梁：腾跃跳动；小丑：对人的卑称。
比喻猖狂捣乱而成不了大气候的坏人。
【同敝相济】：犹同恶相济。
坏人互相勾结，共同作恶。
【同恶共济】：坏人互相勾结，共同作恶。
同“同恶相济”。
【同恶相济】：同恶：共同作恶的人；济：助。
坏人互相勾结，共同作恶。
【同恶相救】：同恶：共同作恶的人；救：帮助。
坏人互相勾结，共同作恶。
【同恶相求】：坏人与坏人相互勾结。
【同流合污】：流：流俗；污：肮脏。
指跟坏人一起干坏事。
【投畀豺虎】：畀：给与。
原指那种好搬弄是非的人，要把他扔出去喂豺狼虎豹。
形容人民群众对坏人的愤恨。
【投之豺虎】：投：扔。
指将坏人投饲豺虎。
表示深恶痛绝。
【兔头麞脑】：形容人面貌猥琐。
多形容坏人。
【】：比喻坏人不在当地干坏事。
【推涛作浪】：作：兴起。
推动波涛，掀起浪头。
比喻助长坏人坏事，煽动情绪，制造事端。
【枉法取私】：枉：歪曲，违反；法：法律；取：谋取；私：私利。
曲解、破坏法律以谋取私利。
指官吏违法乱纪，包庇坏人坏事。
【枉法徇私】：指官吏违法乱纪，包庇坏人坏事。
【为虎傅翼】：傅：通“附”；翼：翅膀。
替老虎加上翅膀。
比喻帮助坏人，增加恶人的势力。
【】：替老虎加上翅膀。
比喻帮助坏人，增加恶人的势力。
【物以类聚】：同类的东西聚在一起。
指坏人彼此臭味相投，勾结在一起。
【物以群分】：同类的东西聚在一起。
指坏人彼此臭味相投，勾结在一起。
同“物以类聚”。
【枭鸾并栖】：枭：猫头鹰；鸾：古代传说中的一种像凤凰的神鸟。
比喻坏人和好人，或小人与君子混杂在一起。
【宵小之徒】：宵小：旧指盗贼。
旧时对盗匪坏人的称谓。
【小丑跳梁】：指起不了什么作用的坏人闹事作乱。
【兴妖作崇】：原指妖魔兴事害人。
后比喻坏人破坏捣乱，或坏思想扩大影响。
【兴妖作怪】：比喻坏人破坏捣乱，或坏思想扩大影响。
【兴妖作乱】：比喻坏人破坏捣乱，或坏思想扩大影响。
同“兴妖作怪”。
【宿蠹藏奸】：宿：旧有的；蠹：大蛀虫。
积久的弊政隐藏着坏人。
【熏莸同器】：熏：香草；莸：臭草。
香草与臭草收藏在同一容器内。
比喻好人与坏人共处。
【严如鈇钺】：鈇：铡刀；钺：古兵器；鈇钺：指刑戮之具。
指揭发、指斥、抨击坏人坏事极其严厉。
【严于鈇钺】：鈇：铡刀；钺：古兵器；鈇钺：指刑戮之具。
指揭发、指斥、抨击坏人坏事极其严厉。
【眼不著砂】：著：同“着”，着落。
眼睛里不能容一点沙子。
指对坏人坏事不能容忍。
【扬清激浊】：冲去污水，让清水上来。
比喻抨击、清除坏人坏事，表彰、发扬好人好事。
【扬清抑浊】：犹扬清激浊。
比喻抨击、清除坏人坏事，表彰、发扬好人好事。
【羊入虎群】：比喻好人落入坏人的手中，处境极端危险。
【养虎遗患】：遗：留下；患：祸患。
留着老虎不除掉，就会成为后患。
比喻纵容坏人坏事，留下后患。
【】：留着毒疮不去医治，就会成为后患。
比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。
【养痈畜疽】：生了毒疮不去医治。
比喻庇护宽容坏人坏事。
【养痈贻害】：痈：毒疮。
留着毒疮不去医治，就会成为祸害。
比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。
【养痈贻患】：痈：毒疮；患：祸害。
留着毒疮不去医治，就会成为后患。
比喻纵容姑息坏人坏事，结果自己遭殃。
【养痈遗患】：留着毒疮不去医治，就会成为后患。
比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。
【养痈致患】：痈：毒疮。
留着毒疮不去医治，就会成为后患。
比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。
【养痈自患】：痈：毒疮。
留着毒疮不去医治，就会成为后患。
比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。
【养痈自祸】：痈：毒疮。
留着毒疮不去医治，就会成为祸害。
比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。
【幺么小丑】：指微不足道的坏人。
【幺麽小丑】：幺麽：微小。
指起不了什么作用的坏人。
【幺麽小卒】：幺麽：微小。
指起不了什么作用的坏人。
【幺幺小丑】：指微不足道的坏人。
【揖盗开门】：比喻接纳坏人，自取其祸。
【以儆效尤】：儆：使人警醒，不犯错误；效：仿效，效法；尤：过失。
指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人。
【抑恶扬善】：压制坏人坏事，表扬好人好事。
【阴魂不散】：比喻坏人、坏事虽已清除，但不良的影响还在起作用。
【阴灵不散】：旧时迷信指人死后灵魂不会散去。
现多比喻坏人、坏事虽已清除，但不良的影响还在起作用。
【引盗入闼】：闼：门。
把小偷引到屋里。
比喻把坏人引入内部。
【】：犹言。
比喻把坏人或敌人引入内部。
【引鬼上门】：比喻招来坏人。
【引虎入室】：犹言。
比喻把坏人或敌人引入内部。
【】：引：招引。
把狼招引到室内。
比喻把坏人或敌人引入内部。
【引蛇出洞】：比喻引诱坏人进行活动，使之暴露。
【引贼入家】：把小偷引到家里。
比喻把敌对分子或坏人引入内部。
【鹰犬塞途】：鹰犬：打猎时追捕禽兽的鹰和猎犬，比喻爪牙；塞：堵塞；途：道路。
坏人的爪牙塞满道路。
【蝇粪点玉】：点：斑点，引伸为污辱、玷污。
苍蝇粪玷污了美玉。
比喻坏人诬陷好人。
【鱼龙混杂】：比喻坏人和好人混在一起。
【与虎添翼】：翼：翅膀。
替老虎加上翅膀。
比喻帮助坏人，增加恶人的势力。
【遇文王施礼乐，遇桀纣动干戈】：文王：周文王；桀：夏桀；纣：商纣。
指碰到好人以礼相待，遇到坏人以武相待。
【贼喊捉贼】：做贼的人喊捉贼。
比喻坏人为了自己逃脱，故意制造混乱，转移目标，把别人说成是坏人。
【摘奸发伏】：摘：通“擿”，揭发；发伏：检举；伏：隐藏。
揭发检举隐藏的坏人坏事。
【招降纳叛】：原指收容接纳敌方投降叛变过来的人，以扩大自己的势力。
现指收罗坏人，结党作恶。
【擿伏发奸】：揭露检举坏人和隐藏的坏事。
【擿伏发隐】：擿：揭露。
伏：隐藏。
发：揭发。
隐：隐蔽。
揭露检举坏人和隐藏的坏事。
亦作“擿奸发伏”、“擿伏发奸”。
【钟馗捉鬼】：钟馗：传说中打鬼的神。
钟馗抓住小鬼。
比喻清除坏人。
【众曲不容直】：曲：弯曲，比喻邪恶；直：笔直，比喻正直。
比喻在众多的坏人里不能容纳正直的人。
【骤雨不终日】：骤：急速。
急雨不会下一天。
比喻坏人坏事不会长久。
【助桀为恶】：比喻帮着坏人做坏事。
【助桀为虐】：桀：即夏桀，夏朝最后一个君主，相传是暴君；虐：残暴。
帮助夏桀行暴虐之事。
比喻帮助坏人干坏事。
【助纣为虐】：纣是商朝的最后一个王，据传是暴君。
比喻帮助坏人干坏事。
【专权误国】：坏人专权会坑害国家。
【纵虎归山】：把老虎放回山去。
比喻把坏人放回老巢，留下祸根。
【纵虎入室】：纵：放。
把老虎放进室内。
比喻把坏人或敌人放了进来，造成祸患。
【作怪兴妖】：原指妖魔兴事害人。
后比喻坏人破坏捣乱，或坏思想扩大影响。
