拔河比赛好词好句
操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片.在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了.各班的运动员精神抖擞地上了阵,他们摆好架势,两眼注视着队方,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,只等 裁判员的号令.哨声一响,同学们就使出吃奶的劲,想一头头斗牛似地死命地往后拉.有的同学肌肉紧绷,筋脉突出,一会儿工夫脸上就渗出了汗珠.好多同学的手都被绳子勒得发红,他们还是咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲儿地拉着.由于大家齐心协力,绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了.我班的拉拉队员见到这一情况,高兴地大声喊到：“加油!加油!我们快要胜利了!”对方见情况不妙也不甘示弱,在他们啦啦队员的助威下,他们的队员也一个个使出九牛二虎之力,有的鼓着腮帮,有的一边使劲拉一边吼着.绳子上的红带子又移向了他们那边.眼看到手的胜利又离我们远去,拉拉队员急了：“不好啦!加油!身子往后倾!使劲—”嘿!这一喊还真管用,绳子又渐渐移项了我们这边.“一、二、三,加油!一、二、三,加油!”啦啦队有节奏地为我们喊着,我们队员的劲儿也好像越来越大,红带子一点一点地向我们这边移来,任凭对方怎么使劲都无济于事了.谁知我们用力过猛,绳子一下子被拉了过来,同学们都摔倒在地第一局我们赢了,同学们不顾手上的疼痛,互相击起了掌.
小学作文。
一次难忘的拔河比赛。
运动会上的。
要写出裁判老师同学的动作神态。
①今天我们学校举行了拔河比赛。
②下午老师带领着我们拿着小板凳来到了操场。
比赛开始先是我们三年级和四年级比赛拔河。
同学们立即进入了场地。
一声哨响比赛开始了，我们双手紧紧地握着绳子，身子向后倾斜用力拔。
老师在一旁喊着:“一，二
拉
”“加油加油
”在啦啦队震耳欲聋的呐喊、加油声中，我们团结一致，用之力取得了胜利。
③接下来是第二场拔河比赛……我们又获得了胜利。
③顾名思义，在今年的拔河比赛中我们获得了优秀的成绩。
④真是团结力量大
运动会拔河宣传稿，要自己写的
拔河, 集体的努力，众人的配合，在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力， 参赛的同学纵情地投入着。
运动会现场，气愤热烈而高涨， 助威声此起彼伏，跃动的倩影形成了一道美丽的风景线， 衬出靓亮的青春。
这个以娱乐为主的竞技场，同学们尽情地张扬个性， 为班级体争光争荣誉。
成败与否的结果并未影响同学的热情， 赛场上展现地更多的是同学们相互鼓励、理解和包容的热情。
难忘的运动会开幕式和拔河比赛作文不少于500字
这个学期，发生了很我难忘的事情，今天我要写难忘的比赛。
上个星期三的班队课上们年级在风雨操场上举行了一次拔河比赛，我们的对手是强队三(1)班。
一到那儿，老师先选了十个男孩，十个女孩，我也被选上了。
并向我们交待了要领：手一前一后抓紧绳子，脚相互顶住，再使劲向后拉。
只听一声响亮的哨声，激烈的比赛开始了。
我们抓紧绳子使劲向后拽，脸都憋得通红通红的。
我顶住前面同学的脚,身子向后倾斜,与地面几乎成了二十几度的角。
场外的替补队员大呼小叫，为我方加油。
他们差点上来帮了一把，幸好被周毅赶了回去。
但就他这主心骨一分心，导致了第一局的落败。
大家都有些灰心。
第二局即将开始了，大家心里满怀必胜希望，重新排好了队，迎接新一轮的挑战。
一开始，我们齐心协力向后拉，但是绳头拉到三（1）班那边。
“加油
加油
”我们班啦啦队那宏亮的助威声，仿佛为我们增添了无比的力量。
大家使出浑身解数。
最终，我与同学合作胜了第二局。
大家重振旗鼓，排好队形。
第三局是决胜局，我满腔热血，不管三七二十一，闭着双眼用力向后拽。
尽管这样，三（1）班还是以很大优势胜了我们班。
这次拔河比赛真是紧张激烈啊
我们班虽败犹荣，它让我懂得了一个道理：只要大家团结一心，齐心协力，就一定会取得好成绩。
运动会拔河的作文，快
拔河比赛 今天是我们一年一度的拔河比赛日。
同学们兴致勃勃地来到操场，迅速排成两排，摆开阵势，脚靠脚，肩并肩，摩拳擦掌准备拔河。
“准备开始
”何老师一声令下，同学们拿起麻绳，向后倾倒，有的同学神态自若，好像胜券在握，有的同学捏紧了麻绳，瞪圆了眼睛，好像使出吃奶的劲儿。
“嘘
”一声尖锐的哨响划破长空。
随着这声哨响，拔河开始了。
瞧
这位同学涨红了脸，眼睛瞪得浑圆，使出了全身得力气那位同学咬紧牙关，青筋都露出来了，好像在说：“为了班集体的荣誉，我要坚持下去
”我也在想：这场比赛我们一定能赢
于是，我大声喊：“加油”。
其他同学也都在喊“加油”，震耳欲聋的加油声在操场上空回荡。
再看看我们的李老师，只见她两手不停地向后挥舞，不停地喊“加油”，尽管声音都喊哑了，她不在乎，看她那吃力的样子，好像在拔河比赛的不是同学们，而是她自己似的。
经过同学们和李老师的不懈努力，我们班终于赢了。
接下来的情景你可以想象了，全班同学沸腾了，他们有的抱成一团，有的做出胜利的手势，甚至有的同学把衣服扔到了半空中。
他们以各种方式表达自己的喜悦。
紧接着，第二轮比赛开始了。
双方交换场地，准备开始第二轮比赛。
可能是因为上一场比赛赢了的缘故，同学们有些掉以轻心，他们在地上摩擦着手，想增加手的摩擦力，可是这样是没有用的－－他们还没有排好队形。
“嘘”哨声响了，可是同学们还来不及前后倾倒，比赛已经开始了，同学们措手 不及。
再看看对方队形，排得整齐、均匀――他们已经准备好了。
这可怎么办呀
我们看在眼里，急在心里，只得更大声地喊“加油
加油
”。
同学们也采取了补救措施：他们使出了浑身解数，用尽全力往自己这边拉。
可还是不行了，红标记慢慢地移向了对方――我们输了。
同学们皱起了眉头，嘟起了嘴巴，垂头丧气，对方则洋洋得意。
双方一比一平，只剩下最后这一战，结果会如何呢
比赛进入了白热化阶段，我为我们班捏了一把汗。
激烈的第三场比赛开始了。
同学们吸取了上次比赛的教训，迅速排好了队形，准备应战。
此时对方也已经准备好了。
哨声一响，同学们就沉着应战，使劲往后拔。
可是，对方也拿出了吃奶的力气，双方实力不相上下。
此时，绳中间的红标记一会往左，一会儿往右，好像一个迷路的孩子，东看看，西瞧瞧，不知该往那儿走。
双方僵持了很久。
可能是因为上一场没有赢，放不下包袱的缘故，同学们显得力不从心了。
最终，“调皮的孩子”走进了对方的“家门”――我们又输了。
同学们一下子像霜打了的茄子，瘫坐在地上。
垂头丧气地回到了教室。
回到教室，李老师对大家说：“同学们，这次输了没什么，关键是要总结这次的经验和教训，下次我们一定能赢
”我想：是啊，只要我们总结经验和教训，下次还愁不能赢吗
