秋意浓的古诗词
秋意浓凉风阵阵销残红无奈凋零谁相送死生何从念重逢深夜徘徊几多梦相依相守终成空欢情难共萧然西风吹不去雾重重多少往事旧情消逝在烟雨中莫言清冷清冷谁人懂一任浮萍流水中
诗歌朗诵会的开场白
诗歌是我国文学宝库的瑰宝。
四言诗经,五言古风,唐诗宋词,构成了诗歌国度中无比壮丽的景象。
遨游诗海,美不胜收...近段时间,六年级进行了本学期的综合性学习——轻叩诗歌的大门。
以青春为主题的演讲稿400字左右
青春是活力，是校园蹦跳的身影；青春是甜蜜，是捂着嘴的手缝中明显看到的嘴角上扬的弧度；青春是羞涩，是角落里蜷曲着的身影眼角闪着的钻石般的泪光....青春是一盒五彩的糖果，青春的空气也是香甜的。
青春是巧克力，香浓而苦涩。
我们不再为了心爱的玩具而哭泣，是为了肩上压着的学习而努力；我们不再为琐碎的小事而赌气，却常常为了未知的未来而沉思；我们不再整天自以为是的幻想自己是救世主，却因感到社会的复杂而苦恼````倔强的不流泪强忍着泪微笑，是想告诉大人们我们真的很棒；逐渐成熟的思想让我们能在唯美的艺术前低下高贵的头颅。
即使哭泣，即使难过，眼角的泪也闪着希望的光。
心中滋长的情愫，甜蜜而青涩。
就算星星从夜幕坠落，心也从不冷却，因为，青春的心是甜蜜，苦涩的，却也是永不灭的激情。
就像巧克力定格在舌尖融化的那刻，甜蜜，香浓，苦涩一起蔓延
青春是梦幻的棒棒糖，有五彩的颜色，奇怪的形状，不同的味道````我们常常幻想自己是美丽优雅的公主，备受呵护；是帅气逼人的街舞小子，炫酷少女们的心，又或者是红得发紫的天王巨星````现实一点，别想着自己是某个贵族后裔；某个富翁的私生子。
稀奇古怪的想法是属于漫步在糖果的季节里的少男少女们的童趣。
幼稚得有些可笑。
就像在茫茫的雪地里抓一吧雪，加一颗草莓味味道的糖果，加一点男孩子的淘气，女孩子的天真；男孩子的倔强，女孩子细腻；再加一点欢笑，一点泪水，一点感动，一点懵懂....
春天景物描写150字，摘抄用
春 草（片段一）你听，那是什么声音
那是小草翻动泥土的声音。
你看，那是什么东西
那是刚钻出土地的一棵棵嫩绿的小草。
哦，春天来了
放眼望去，冰雪已经融化，草木开始发芽，漫步田野间，一望无际的土地上如同夜空一般，繁星点点。
清新的空气中夹杂着缕缕清香，红红的朝阳从地平线上冉冉升起。
草尖上的滴滴露珠，在朝阳的映照下，如珍珠翡翠般，闪闪烁烁。
那顽强的毅力，那旺盛的生命力，不正是每一株小草都拥有的吗
刘娜、杜枫、陈志峰、曹雨佳（片段二）春天是万物复苏的季节，是一切生命的源头。
春天的到来，万物为之欣喜：大树挺直了他强健的身躯，花儿摆弄着她芳香的脸庞，小鸟买弄着她动听的歌喉……再看，清晨的露珠一滴一滴的从青草上滑落，在朝阳的映衬下，使那原本生机勃勃的春草更焕发出了青春的活力。
一阵微风轻盈的掠过，它不禁摇晃着身子跳起了优美的舞来。
啊
春意盎然，满眼绿色，漫步在丛林间，多么诗情画意啊
蔡亮、陈佳浩、陆溢娇、顾鑫浩晨曦初绽露红颜，旭日东启尽昂扬，冷露凝语注眼眸，春叶无痕细绵长。
哦，我看见了什么
华彩铺就薄纱，春女踏纱而来。
放眼望去，冰雪已经消融，万物尽展新颜，红紫芳菲，橙黄橘绿，娇莺洽啼……听，那是什么声音
那是泥土翻动的心之音，它触动了我的心弦，好像在呐喊：我要奋发，我要奋发，我要奋发
这预示着什么
是一株株春草如竹笋般破土而出的前奏曲
是它抽芽吐绿的协奏曲
对了，草尖上划过的滴滴露珠，闪烁着生命的光华，在霞光的映射，绿树的掩映，变得如珍珠般圆润、翡翠般透亮、玛瑙般炫目!那熬过酷暑，度过萧秋，闯过寒冬的小小草种，有多么顽强的毅力，不正是每一株小草都拥有的吗
不为别的，只为春日里那一抹淡淡的新绿!陈嘉欣春 花（片段一）春天到了
她迈着轻盈的步伐向我们走来了。
你瞧，她把桃花染得粉红，把迎春花染成金黄，把梨花变得雪白……大地在她的神笔点缀之下，显得生机勃勃
清晨，第一滴露珠把沉睡中的迎春花惊醒了，她舒展着自己的身子，晾出了美丽的花朵，尽情享受着阳光带来的舒适与温暖。
一阵微风吹过，她左右摇摆着自己纤细的枝条，与不远处刚刚抽出新芽的柳条跳起了优美的华尔兹。
小鸟在枝头歌唱，花儿绽放了笑容，好像都在细细品味着春的旋律。
春天一到，春花便在大自然的怀抱中尽情的展示着自己。
五颜六色的花朵装点着大地，不仅如此，香气扑鼻的鲜花还受到了蝴蝶蜜蜂的追捧。
你瞧，那边翩翩起舞的蜂蝶不正在忙碌的采蜜吗
可是，谁又知道，美丽的花朵也曾遭受过长时间的风吹雨打，不然又怎会如此艳丽呢
刘溢、吴家辉、季雪婷、杨天意（片段二）还曾记得一片凄凉寂静的冬天，哪知转眼生机勃勃的春天已经到来。
百花竞相开放，绽放出灿烂的笑容，给人们带来了股股暖意。
春花，虽没有夏天荷花的秀美，没有秋天桂花浓香，更没有冬天梅花的玉洁冰清，但它却有一股说不出的奔放。
随着冬花的衰败，春花将大地再次唤醒了，各种花儿的芳香，聚在一起，给人们带来了新的希望。
蝴蝶、蜜蜂在香气中翩翩起舞，百灵、喜鹊在枝头尽情歌唱，看着眼前的美景，听着悦耳的歌声，你叫我怎能不爱呢
刘涛、朱辰、季笙笛、侯文佳（片段三）是那串震撼天地的爆竹邀来了您，还是和煦温暖的东风送来了您—春天
要不，一定是您不忍万物被西北风无情地摧毁
您知道吗
您的到来，让我们重新又有了新的希望。
花，娇弱的身躯在大街两旁随处可见，矮矮的，瘦瘦的，是那样的平凡。
一阵春风吹过，她那纤细的身躯在风中左右摇摆，显得那么无助。
轻轻抚摸，她又是那么的软弱，仿佛稍稍用力就会把她撕破，让人不禁为她感到可怜，更萌生出想要保护它的冲动。
但仔细一想，不，她不会那样脆弱，她是春天派来的使者，她是您撒下的希望种子，不久的将来，她定会傲然挺立地展现她那柔美的身姿，芳香扑鼻，蜂蝶翩飞。
花儿是春天的希望，我们是祖国的花朵，那就让我们珍惜这宝贵的春光努力吧，努力创造出更美好的祖国的春天。
季紫薇、季烜禾、丁静艳、黄瑶春 风（片段一）春风，她带着浓浓暖意唤醒了沉睡的生灵，冰冻的湖面慢慢张开了笑脸，灰暗的天空逐渐开始湛蓝。
她混着泥土的气息，伴随着花草的清香扶过我的脸庞，像婴儿那稚嫩的皮肤，像母亲温暖的双手。
听，那是什么声音
那是溪水“叮咚”声，那是树叶的“沙沙”声，那是小鸟“叽叽喳喳”的鸣叫声。
枝头的花儿在风中翩翩起舞，两岸的垂柳也摇摆着它妩媚多姿的身姿，像一位天真烂漫的孩子在向行人招手。
她轻轻地吹着，吹醒了青蛙，吹来了燕子，吹绿了大地，股股芳香沁人心脾，轻轻的，柔柔的，暖暖的。
刚从南方赶来的小燕子，栖息在几根细线连着的电线杆之间，谱写了一曲春天的乐章，池塘里小音乐家们正在用它们清脆的喉咙尽情歌唱。
陶红、黄芳、秦天毫、吕晨浦（片段二）春风吹过大地，叫醒了沉睡许久的小草；春风吹过大树，叫醒了生机勃勃的树叶；春风吹向天空，带着候鸟归来。
你看，一阵春风吹过，柳树摇摆起身子，湖水绽放出微笑，小草向我们招手，花儿向我们点头。
春风，你是如此神奇，你为春天带来了色彩，你为大地带来了生机。
“野火烧不尽，春风吹又生”，这流传千古的诗句不正诠释了你吗
王宇杰、高景辉、陈新怡、陈佳（片段三）冬慌忙收起未施展的余威匆匆而去，无限眷恋地回头张望—春来了
冰封的湖面炸开了裂痕，阳光从此不再苍白，变成了橙色，温暖大地。
燕子在呢喃，风儿在呼唤。
春风带着泥土的气息，轻轻地从身旁掠过，留下一路温暖，一路絮絮低语。
一棵棵小草被它唤醒，伸着懒腰，打着哈欠，垂柳的枝条在微风中轻轻摇摆，那鹅黄的叶芽像米粒一般，密密麻麻布满柔枝，花花草草也一个个在微风的怀抱中粉墨登场，像是在赶赴一个隆重的盛会。
春风如透明的纱巾，蘸着晶莹的晨露，悄悄地沐浴着万物……黄蕾、秦于婷、高益春 雨（片段一）看，春天迈着轻盈的步伐向我们悄悄走来。
淅淅沥沥，丝丝春雨带走了冬日的严寒，秋日的干燥，夏日的酷热，温馨地滑入我的心田。
在春雨的浇灌下，一切都绿了：绿色的山，绿色的水，绿色的冥想。
听，是那枝头鸟儿在歌颂春之韵味，是那田间花儿在报晓春天的到来。
到处都洋溢着春的气息，微风拂过水面，杨柳摆动腰枝。
啊
那是生命的舞动
春雨是什么
春雨是染料，她让大地穿上了绿色的春装；春雨是甘露，她为万物洒下了生命的源泉，春雨是使者，她给人们带来了新年的希望。
曹瑜、李晨玲、蔡秋燕、季瑛（片段二）听，那是什么声音
是枝头百灵鸟的歌声
是墙角蟋蟀的奏鸣
还是微风与树叶的亲吻
不，都不是，那是无私的春雨声，那是缠绵的春雨声，那是充满生机的春雨声。
雨绵绵的下着，像千万条蚕丝，忙忙碌碌地为大地编织着朦胧的春装。
毛毛细雨从天上飘然而下，像深秋的雾，又似冬日的霜，湿了春天嫩绿的大地，润了柳枝吐出的新芽。
霏霏春雨，像是隐匿在铅色云层后面的仙女，在向人间洒下幸福的种子。
几场潇潇春雨过后，山青了，草绿了，山下溪水愈发湍急了。
雨儿拂过脸庞，好像粉扑一样，很细，很密，很滑，很柔。
倚在露台旁，看着雨儿在屋檐上欢快地跳着舞儿，使我的心也情不自禁地被牵引其中。
雨儿洒落，天地间顿时奏响了一曲美妙而又静谧的乐曲，让人无限遐想
管思佳、钱欢、张超、季丁凯（片段三）听，那是什么声音
哦，是春雨。
你看，那淅淅沥沥的雨水似一串串的银珠，从天上蹦跳而下，似一颗颗流星，从天空瞬间陨落，又像五线谱上蹦蹦跳跳的音符，活泼可爱。
“嘀嗒”，一滴春雨落到了我手中，我分明感受到了你跳动的脉搏，是那么有力，如同一个新生的婴儿，充满生机。
也许，你就是春天里的使者，给沉睡的万物输送生命的灵气。
“随风潜入夜，润物细无声”、“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，欣赏着这脍炙人口的佳句，我第一次感受到了你的魅力。
以《我的母亲》为班会开场白（100字）
美文有很多，可您的条件有点苛刻，要想找600字的好难。
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祝您生活愉快
1.别让任何人偷走您的梦 美国某个小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的志愿”。
一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的簿子上，飞快地写下他的梦想。
他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。
庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。
除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。
写好的作文经老师过目，这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”，发回到他手上，老师要求他重写。
小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。
老师告诉他：“我要你们写下自己的志愿，而不是这些如梦呓般的空想，我要实际的志愿，而不是虚无的幻想，你知道吗
” 小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊
” 老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。
” 小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。
” 老师摇头：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。
” 小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了大大的一个“E”。
事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。
这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的梦想。
老师望着这位庄园的主人，想到自己三十余年来，不敢梦想的教师生涯，不禁喟叹： “三十年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。
而你，是唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的。
” 2.心中的顽石 阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。
从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。
到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。
儿子问：爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走
爸爸这么回答：你说那颗石头喔
从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。
过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。
有一天媳妇气愤地说：爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。
爸爸回答说：算了吧
那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊
媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。
有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。
十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。
媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。
启示：你抱着下坡的想法爬山，便无从爬上山去。
如果你的世界沉闷而无望，那是因为你自己沉闷无望。
改变你的世界，必先改变你自己的心态。
3.用心情去游览 世界上最奇怪的导游在意大利，他们会把你带到古迹面前，花40分钟为你讲解历史的背景，然后说：“好，现在你们可以自己去参观了，20分钟之后集合。
”“既然是来游览，你何必罗嗦那么久，耽误我们那么多时间
”于是有人不高兴，到下一个古迹，他不听讲解，自己去游览。
如果是你，你是不是也会这样
但是你知道吗
据调查，先听40分钟的讲解再去逛的人，比不听解说用一个小时自己游览的人，看到的多得多。
60分钟之后，回到游览车，先听过讲解的人，会说他们见到了这个雕像的笑容，那个喷泉的特色，某个角落的壁画，某个石阶的缺损，他们甚至可以循着导游说的故事，去想象千百年前在那宫廷中发生的争斗，见到大理石上溅到的血迹。
于是，那古迹变得更生动有情了，那游览变得更深刻有趣了，至于那些自己游逛的人，只见东一片废墟、西一座残像，逛完意大利的每个古竞技场，印象几乎完全一样。
无论古迹、名胜或博物馆，都像人。
你不认识他，他就是个人，大不了是个长相特殊的人，但是当你认识他之后，他则由陌生人成为你的朋友，成为一个活生生的、令你了解与同情的“有情人”。
游览名胜古迹，也如同你到林中赏鸟。
如果有人告诉你，哪里有某种鸟，循着他的指点，你能在短短时间中见到许多。
相反地，如果没人指点，你则可能只见到一片树林，听见许多鸟鸣，却怎么找也找不到，即使找到了，也不知那鸟的习性，甚至不知那是什么鸟。
古人说得真对——内行看门道，外行看热闹。
下次你去赏鸟、去旅游、去逛博物馆之前，先用用功，读读那里的介绍吧
用你的心、你的情、你对它们的了解，去亲近它们，去发现一切吧
你必然能有更大的感动，而且留下更深刻的记忆。
