文艺演出的开场白
文艺晚会开场白\ 各位老师，同学们 大家好
期待了许久的晚会终于即将开始 让我们满怀期待 去享受这一晚的欢快吧……\ 一年一度，春去冬来，在今晚，在这个瑞雪飘飞的季节里，把过去一年美好的回忆采撷，收藏在心中；月光皎洁的夜晚，带着对崭新一年的无限憧憬，把对崭新2009的愿景和期待深深酝酿，尽情表达。
在此相约，相约外校，让我们捧出一颗颗火热年轻的心，跳动出最优美的旋律……\ . 听，婉转悠扬的歌声在校园里回荡，看，优美轻盈的舞步点燃青春的激情，让灵动的音符在夜空中跳跃，让快乐的种子在校园里播撒，让我们用百倍的付出，为大家呈现异彩纷呈的演绎……\ 今晚歌声飘渺，今晚舞姿曼妙，今晚笑声弥漫 今晚众星云集，在这里，爱与美绘制成流动的曲线，欢与乐交织成跳动的音符，共同交汇在今晚的盛宴，绽放出七彩的光芒\ 让我们尽情徜徉在这欢乐的殿堂，送出彼此心底最诚挚的祝福……\ 今晚 我们放下手中的笔纸\ 用我们的活力去谱写外校 四大盛世的华丽篇章``\ 今晚 我们满心期待……不再多说~让我们用动听的歌声\ 和美妙的舞姿\ 共同书写青春的华美乐章\ 我宣布--文艺晚会现在开始
怎样才能把作文写好
想把作文写好，主要需要做到以下几点。
第一，多积累素材，其实也就是多读书，同时把看到比较优美的，很触动自己的句子，摘抄下来并经常记忆。
第二，作文需要有一定的逻辑关系，只有具备良好的逻辑关系，一篇作文才是逻辑清晰的，所以要需要锻炼自己的逻辑思维，这个可以通过在写作文之前写大纲来实现。
第三，作文要结合真实真事，描写起来才能触动人。
这也要求自己能够开阔自己的眼界，经历比较多的事情。
关于艺术节的作文
秋天的树叶是我见过最美的树叶。
要一个音乐会开场白
如何才能写出好作文很多学生常常为写作文，常常为此苦恼。
究其原因，主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写，有的不知道怎样串成文章，有的担心写不具体。
我认为，要解决这些长期困扰学生的问题，我个人以为从以下几个方面入手训练。
一、提高作文能力重在积累。
人云：“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江河。
”要写好作文，语言材料和生活感悟的积累是基础。
只有厚积，才能薄发。
所以必须注意积累材料，主要有以下途径，不仅要加强课内的阅读，还包括大量的课外阅读。
只凭借语文课内的阅读，是难以满足积累语言材料的需要的。
早在50多年前，叶圣陶先生就指出：“国文课本为了要供学生试去理解、试去揣摩，分量就不能太多，篇幅也不能太长；太多太长了，不适宜做细琢细摩的研讨工夫。
但是要养成一种习惯，必须经过反复的历练。
单凭一部国文教本，是够不上说反复的历练的。
所以必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好。
要进行大量的课外阅读，首先要为学生创造大量阅读的条件。
我们在班内设了一个小书架，发动每个学生从家里拿来几本书与大家“共享”，并定期更换。
每周安排2-3节课时间去校阅览室看书。
另外，我们还鼓励学生到市图书馆借阅图书。
这样就解决了书源，保证了每个学生都有丰富的好书可看。
二、说真话、写实事作文源于生活。
我们身边每天都在发生着不计其数的新鲜事，可惜，有些学生对此视而不见，听而不闻。
可见， 无材可写的根源是不善于观察。
要帮助学生积累写作的素材，就必须引导学生学会观察与思考，时时处处做生活的有心人。
观察时应调动一切感官，充分运用视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉，进行细致的观察。
对观察到的现象，要给自己多提几个问题，多问几个为什么，并勇于向别人请教，要进一步分析、综合、比较、判断，以获取更全面更深刻的认识，觉得很有收获的就记下来。
学生掌握了大量的语言材料与生活素材，就为写作做好了准备。
剩下要做的，就是实践、实践、再实践，也就是反复多次地进行习作训练。
实践证明，坚持写日记确实能有效地提高学生的作文能力，但也会给学生造成较重的课业负担。
“每日一忆”改“记”为“忆”，只要求学生在入睡前，把一天中经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想可以写成什么作文。
第二天在课堂上交流，比比谁是生活中的有心人，最有“慧眼”，最会发现。
如果碰到自己特别感兴趣又有把握写好的素材，就写成周记。
篇佳作不仅是内容充实、语言流畅，更主要的是字里行间跳动看作者的真情，目前学生作文大多内容贫乏、语言枯燥，其中虽有章法技巧方面的原因，但关键是缺少感情投入，所写的东西往往是老师强行规定或自己虚构硬凑的，因而呆板乏味没有生机。
我在作文教学中，注意培养、激发、启迪学生的情感，且己初见成、注重思想教育、培养高尚情感。
中学生思维活跃，易于接受新事物，但分辨能力较弱，面对纷沓而至的各种思潮，往往随心所欲不能择善从之，因而思想教育在作文情感教学中首当其冲。
三、必须要有创新精神。
清人赵翼有诗云：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
”诗中对李杜诗篇的评价是否公允姑且不论，但提出的诗歌要“新鲜”的主张，应该说是颇有见地的。
文章是表现生活、交流思想的载体。
别人读了你写的文章，总希望从中感知一些新的东西，领悟一些新的见解。
没有新意，老炒“冷饭”，别人当然不爱看，老师也不可能打高分，这是顺理成章的。
因此，作文必须出新。
出新是提高语文素质的需要，是培养创新能力的需要，是适应时代发展的需要。
从哪些方面“出新”呢? 一、立意要新。
文以载道，立意是文章的灵魂。
“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”(刘禹锡诗)。
一篇五六百字的文章，如果尽是老生常谈，势必败人口味。
立意新，就是能把自己思考的真知灼见表达出来，把自己在某些方面独到的发现传达给读者。
新颖的立意要在深刻感受生活的基础上精心提炼而成。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”(苏轼诗)。
要会多角度、多侧面去思维、感悟，要有新的观念、见解，要会点化、翻新，言人所未言，悟人所未悟。
尤其要重视逆向思维。
所谓逆向思维，就是同传统的、一般人的“大众”思维完全相反，同大多数人承认的观点针锋相对，提出独具一格的见解，从而使文章出新见奇。
这恰如反弹琵琶，“反弹”是对“正弹”的突破，是对“正弹”的补充，而不是否定。
如“开卷未必有益”，“近墨者未必黑”，“就是要‘班门弄斧’”，“要赛马，而不是相马”等便是。
二、取材要新。
生活丰富多彩，感知生活也应多方面。
目前改革开放，新鲜事儿层出不穷，渗透到社会、家庭、校园生活的方方面面，色彩斑斓，摇曳多姿，多元呈现，“气象万千”。
小作者也要有敏锐的目光，善于捕捉全新的“写点”，在材料的取舍上要考虑如何“出新”，扣住时代的节拍，有鲜明的个性。
即使“老一套”的材料，也要注意如何变换角度去重新感知。
就以同学们最为熟悉的家庭、学校生活来说，又有多少“新鲜”的材料可以摄入笔端。
关于家长方面：“单亲”家庭给子女的心灵创伤，不检点言行的负面影响，对“乱收费”的反感与无奈，下岗后的复杂心态……关于学生方面：为获得高分的不当手段，“小心眼”造成的隔阂，青春期的躁动与苦恼，理想与现实的巨大反差……关于教师方面：升学分数、名次的巨大压力，“惩罚”学生的表象与深层原因，请家长的无奈与无助，心中的阴影与苦闷……这些可以说是较“新”的材料。
有人觉得这些材料“色彩”较暗淡，不能写出“高大全”来，其实这是一种误解。
文贵真实，以情感人，只要把握好“度”，取舍得当，表达得体，自然会给人耳目一新的感觉，比“老一套”能打动人心。
三、结构要新。
文章的结构布局应为主题服务，也就是形式为内容服务。
故弄玄虚、哗众取宠而又毫无实际内容的所谓“新奇”构思诚然不可取，但不讲究艺术构思，一味记流水帐或一味堆砌的现象也必然导致主题的苍白无力。
对于初中生要求写五六百字的作文来说，如果平铺直叙，一览无余，定会索然无味。
因此，在短小的篇幅中，更要注重在结构上苦心经营，巧运匠心，收到“尺水兴波”之妙。
那种死板的“老三段”，四平八稳、僵化固定的模式要敢于突破。
文无定法，在章法布局上要敢于标新立异。
写记叙文，要注重悬念的设置和行文的曲折波澜，“文似看山不喜平”。
在开头结尾、过渡照应上要讲究点技巧，要不落窠臼，可借鉴微型小说、戏剧冲突等艺术表现手法，努力在形式上进行新的探索。
写议论文，除了突出思维的条理化、逻辑性外，还可借鉴“形象化的政论文”--杂文的艺术表现形式。
文章的结构是一种艺术，一种技巧，“天织云锦用在我，剪裁妙处非刀尺”。
四、语言要新。
文章的内容要借助语言的载体来传达给读者，靠语言来打动人心，没有好的语言就算不上好的文章。
韩愈有“惟陈言之务去”的明训，杜甫有“语不惊人死不休”的主张，古今中外许多作家也有精心推敲语言的佳话，他们对语言的追求，可以用一个“新”字来概括。
作为中学生，限于阅历，要求在语言的运用上达到一丝不苟、一字不易的境界是不现实的。
但是，也要用“求新”的标准去努力要求自己。
那种司空见惯的套话、空话、大话，那种“决心书”式的表态语言一定要剔除。
“吃别人嚼过的馍没味道”，在遣词造句上要力求新鲜生动，不能光图省事，老说“大路话”。
当然，要写出好的文章需要作者付出艰苦的努力，要做生活的有心人，善于思考领悟，在课内学习和课外阅读中，对名篇佳作要含英咀华，揣摩品味。
作文之法，新奇为上。
让我们记住郑板桥的那副对联删繁就简三秋树， 领异标新二月花。
久而久之，作文水平自然会提高。
描写一年四季的好词好句
迎新晚会有感灯光，魅影，音乐想起。
真是光艳的一闪
起舞弄清影，何似在人间。
迎新晚会的开场舞来的妖艳娇媚，如旋风般疾驰。
舞凤飞龙，灵动的仿佛手持琵琶的飞天。
窈窕的身材，动若脱兔，婀娜妩媚，错落有致。
音乐激昂，带着我们进入了狂欢的高潮，心情激动的无以复加，这场迎新晚会必定会很精彩
开场舞过后，之前进行社会奖学金颁奖的几位法律人发言。
他们是法律界的翘楚，眉宇间透着成功的英气。
他们侃侃而谈，句句激起我们青春奋斗的豪气。
可他们提及最多的确是羡慕我们正拥有着最宝贵的青春。
我们正处于人生的花季，斗志昂扬，欲与天公试比高。
像含苞待放的花朵，欲向世界展现自己独特的风采。
是的，我们不必去过多艳羡那些成功人士，我们拥有更大的资本，那便是青春。
我们现在需要做的便是，过好今天，以青春的热情奔放来营造属于我们的璀璨未来
紧接着，牛怀玉·宁昊两人的相声将现场的气氛带动的更加活跃起来，给我们带来喜悦的气息，使我们时不时的捧腹大笑，。
精彩纷呈，接踵而至，一首首歌曲串烧飘扬而来······音乐响起，灯光忽断，全场安静。
霎时，亮亮闪闪的闪光灯打过来，似在暗夜中绽放在天空的花朵，又似点亮天空的拖着彩带的流星。
我们屏息等待。
忽地，一曲由李训腾学长演唱的“慢慢”悠扬传来，我直了直身体抬头凝望，印入眼帘的是训腾学长忘情的歌唱，蹙起的眉头将感情融入，低沉的嗓音诠释着歌的伤感。
而同学黄豆豆演唱的一曲“喜欢你”却又将我从伤感的边缘拉回，她歌声婉转如黄莺。
那优美的歌声，时而像春风拂过我的脸，时而像波涛撞击我的心。
穿透耳膜，震撼心灵。
金弗言和和思聪以电吉他伴奏wonder wall 更是将现场的气氛嗨到爆，电吉他酷酷的旋律猛烈撞击我们的心扉。
灯光璀璨，弦歌阵阵舞飞扬。
而李润学长的残酷月光却带着清新的气息，虽是伤感的歌曲，确使人感到清玲般的优雅，沐浴在暖暖的阳光之下。
孙玉鹏演唱的突然好想你，嗓音透着刚强却又柔情的男人气息，扯起了当年的小情事。
五人独唱风格不同，各有千秋，带我们遨游在音乐的殿堂里。
独唱精彩，演出的合唱亦是毫不逊色，台上男生身着西服革履，女生白色长裙。
指挥从容不破。
给我们带来一场视听盛宴。
精彩还在继续，若说那开场舞来的魅影妖娆，而那一场民族舞却来的灵动飘逸。
四个少数民族学姐像步步生莲的仙子，笑颊粲然，表现出无边的喜悦。
时而抬腕低眉，时而轻舒云手。
身姿绰约，自由自在，身随心动。
舞转回红袖，歌声敛翠钿。
给人带来喜悦的心情。
而那来自国际教育学院瑞萨等外国的献舞展现出热情奔放的态势，似按剑引弓，使人听见铮铮的弦声。
又婀娜多姿，赏析悦目，揪住我们的眼球。
歌声舞蹈精彩，而我们的乐器合奏亦是精彩。
一曲小提琴与吉他合奏的卡农别出心裁，如梦般梦幻，闭上眼仿佛便是高原。
而我们TCS古典乐团演奏的倾国倾城更是精彩。
那一刻，青颜白衣，青丝墨染，几位学姐仿佛从梦境般走出的仙子，学长仿佛不食人间烟火的圣人。
悠扬旋律动起，轻灵婉转，又带着淡淡的伤感。
闭上眼，似徜徉在音乐的花圃里，我不断的采花携花，乐的忘乎所以。
而给我震撼最大的是那小品“捉贼记”。
它以大学为背景，讲述的是一个女生在学校里装白富美，后来发现给她们宿舍打扫卫生的确是她母亲，剧情反转，震撼心灵。
饰演母亲的那位学姐最后讲述的声泪聚下，感染人心，使我们想到我们那不容易的爸爸妈妈。
更使我们深知我们来大学的使命。
魔术表演和我们男神老师的献唱亦是精彩。
最后学生会成员献唱宣告着迎新晚会的结束。
“还有多少个四年······”伴随着我们走出法新楼大厅。
更令我们心潮澎湃。
还有多少个四年，永远做热血青年。
还有多少个四年，坚持我们的梦想奋斗不变。
我们踏进了大一，精彩才刚刚开始，让我们以昂扬的姿态对待今天，舞动青春，畅想未来
关于元旦的古诗大全
1、《守岁》 唐·杜甫 守岁阿戎家，椒盘已颂花。
盍簪喧枥马，列炬散林鸦。
四十明朝过，飞腾暮景斜。
谁能更拘束
烂醉是生涯。
2、《元旦》 唐·成文斡 戴星先捧祝尧觞，镜里堪惊两鬓霜。
好是灯前偷失笑，屠苏应不得先尝。
3、《元日》 宋·王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
4、《拜年》 明·文征明 不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
5、《青玉案·元夕》 宋·辛弃疾 东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首， 那人却在，灯火阑珊处。
6、《凤城新年辞》 清·查慎行 巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾； 从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。
7、《丁卯元日》 清·钱谦益 一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏居。
奉母犹欣餐有肉，占年更喜梦维鱼。
钩帘欲连新巢燕，涤砚还疏旧着书。
旋了比邻鸡黍局，并无尘事到吾庐。
8、《田家元旦》 唐·孟浩然 昨夜斗回北，今朝岁起东； 我年已强仕，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童； 田家占气候，共说此年丰。
9、《元日·玉楼春》 宋·毛滂 一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。
10、《甲午元旦》 清·孔尚任 萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。
剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。
11、《元旦试笔（选一）》 明·陈献章 天上风云庆会时，庙谟争遗草茅知。
邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。
老去又逢新岁月，春来更有好花枝。
晚风何处江楼笛，吹到东溟月上时。
12、《屠苏酒》 元末明初·瞿佑 紫俯仙人授宝方，新正先许少年尝。
八神奉命调金鼎，一气回春满降囊。
金液夜六千尺井，春风晓入九霞觞。
便将凤历从头数，日日持杯访醉乡。
13、《过五原胡儿饮马泉》 唐·李益 绿杨着水草如烟，旧是胡儿饮马泉。
几处吹笳明月夜，何人倚剑白云天。
从来冻合关山路，今日分流汉使前。
14、《春雪》 唐·韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
15、《春思》 唐·皇甫冉 莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。
家住层城邻汉苑，心随明月到胡天。
机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。
为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。
16、《新年作》 唐·刘长卿 乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。
已似长沙傅，从今又几年。
17、《戏答元珍》 宋·欧阳修 春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。
18、《湖口送友人》 唐·李频 中流欲暮见湘烟，岸苇无穷接楚田。
去雁远冲云梦雪，离人独上洞庭船。
风波尽日依山转，星汉通霄向水悬。
零落梅花过残腊，故园归去又新年。
