怎样写一篇关于在地震中逃生的英语作文＜庇
找了一篇比较简单点的,你参考一下：Would you know what to do during a really big earthquake?Experts have looked into the matter carefully.Itmay be worth your while to look over the following tips they have for us in different situations:1.Take Action For Earthquake Survival Some earthquakes start with a foreshock,which is a little warning before the big one hits.People sleeping may not notice this while others might be awakened by rattling of a door.Earthquake survival depends on doing some specific things.It is best to stay in bed unless a heavy light fixture is hanging from the ceiling.Hold on and protect the head with a pillow.In other cases,drop to the ground and get under cover.Find a table or other piece of furniture and hang on until the shaking stops.
地震逃生演练作文
第二堂课刚上，学校的广播里传来里急促的警报声，我们立即开始演习逃生。
顿时大家井然有序地冲出大门，从走廊快速撤出一个跟着一个，紧随着前面的班级，犹如地震真的降临了。
我看着阴沉的天空，仿佛听见了四川亡灵在呼喊，快走
快走
我一边走，一边不由自主地想起5.12汶川大地震，想起四川灾区那些倒塌的房屋，受难的人民，我的心情渐渐激动起来，在心中喊到，四川人民挺住
这时民族的凝聚力，在我的内心迸发出来，我又想到了前来救援人民子弟兵，他们用布满鲜血的双手拨开一片片砖瓦，拽出一根根钢筋，他们用血肉之躯驱散了人民头上的死神；他们用充满无限的爱心挽救了一个又一个的生命，想到这，我似乎拥有了一种勇气，它让我们不畏灾难。
我们沿着走廊奔跑，来到了学校的晴雨操场。
演习结束了，但我的心情依旧激动。
我不仅学会了逃生的知识而且得到了一个启示，面对灾难时，只要具备有效地防范措施、冷静的头脑、科学的逃生方法和团结友爱的精神才能降低灾难的损失。
我回头看了看地震逃生演习结束后的同学和老师。
他们的脸上、身上沾满了汗水和灰尘，脸上露出轻松笑容。
-----------------今天早上，我高高兴兴地去上学。
等同学们全都到校了，老师宣布：“今天早上，我们要进行地震逃生演练。
”话音刚落，同学们立刻欢呼起来。
我们开始早读了，上课铃声响了，大家都安安静静地坐在教室里。
突然，警报响了，大家都立刻躲到桌子、椅子底下。
等到第二遍警报声响了，同学们都抱着头急急忙忙地沿着楼梯跑到操场上。
演练后，校长还做了地震逃生演练的总结，说：“当房子在摇动的时候，要快速躲到桌子底下，等房子不再摇动的时候，要快速跑到操场上或者宽阔的地方。
” 经过这次的演练，我懂得了地震的时候应该怎样逃生。
----------------“嘀…...嘟……嘀……嘟这是什么声音啊!仔细一瞧，原来是连江附小为了增强同学们在地震时自救的本领，正在举行一场别开生面的地震逃生演练。
听见这声音同学们觉得好像真的地震了。
个个抱紧头，闭紧双眼，以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。
我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。
我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，差点没把自己卷成一个肉球。
好不容易摆好了姿势，脚不会酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛万苦摆好地完美姿势给破坏了。
我咬了咬牙......“狗急了跳墙，兔子急了还咬人”呢
我想站起来和他评理，没想到......也许是桌子让我遵守地震逃生演练的规则------把我的头顶了回来差点没出来个“小包子”。
终于熬到头了，可以开始跑了。
同学们像一支训练有素的部队，在老师的“命令”下，井然有序地排好队伍，跟着六班跑出去。
我们依然是双手抱头，往前跑。
每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人。
由于同学们的团结协作，我们很快就逃离了“地震区”，来到了西操场。
曾校长讲话：老师们，同学们，我们这次地震逃生演练进行地十分顺利，这都是……通过这次的地震逃生演练，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，更重要的是让我明白了一个深刻的道理:只有团结才可以取得成功。
如果当初每个人都想最早离开，整个队伍就会散乱，造成堵塞。
因此只有团结才能取的成功
--------------“铛铛铛……”一阵急促的铃声响起，“地震了，快辟险
”只听快乐作文班的郭老师一声令下，同学们立刻行动。
不过，你不用紧张，这只是我们快乐作文班的郭老师在组织我们进行的一次地震逃生演习。
郭老师一声令下，有的同学抱着头，有的同学闭上眼睛，还有的同学猫着腰，有的同学钻进桌子底下……。
瞧，我们班的“小胖子”高子扬同学身子卷成一个球，腿弯曲着，可是因为胖，他怎么也钻不到桌子下面，急得他头上的汗水像下雨一样“滴滴”地向下流。
我躲在桌子下面也觉得很难受，不知怎么的，平时那么大的桌子一到关键时刻怎么就变小了呢
我在桌子下面都有点喘不过气来了，心里昐着郭老师早点下命令，让我们逃生。
时间虽然一分一分地过去了，可我觉得时间好像变得很慢。
终于，随着郭老师一声令下，逃生行动开始了，只见同学们拿著书包护住头，猫着腰，像一支训练有素的军人，陆续地跑出教室， 我们仅用了半分钟就全部撤出。
经过这次活动，我们不仅学会了地震逃生知识，也懂得了团结就是力量的道理。
恩，可能不太好吖。
。
。
应该有可以用到的
关爱生命 防震减灾作文200字
防震减灾，共创美好家园 自然灾害，包括人造灾害，都是人们最大的敌人。
自然灾害有许多，比如，地震、酸雨、温室效应、台风等。
人造灾害有火灾、水土流失等。
远在古代，人们没有防范意识，都是求神拜佛保佑平安。
随着社会的发展，人们懂得用科学道理、实用的方法来保护自己，减少灾害威胁到自己的生命。
本文将告诉大家怎样用科学的方法来防震减灾，保护自己，保护家园。
据调查，全国有许多地方发生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年辽宁海城大地震，1605年海南琼州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多灾害，损伤惨重，特别是唐山大地震，有20多万人死亡和受伤。
其实，有些灾害是可以预防的。
地震发生前，会有些预兆。
比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞外；蜜蜂会惊飞、逃窜；狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑；老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，如果发现这些动物有这些反常现象，须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。
地震发生了并不是就必死无疑，其实，还有很多自救的方法。
例如：地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。
如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。
还有，要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。
如果在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。
还有要预防山体滑坡，以免滑下去。
如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部，如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。
如果在电影院，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物，用东西保护头部，听从指挥人员指挥撤离现场。
在商场发生了地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物品。
如果在公共汽车内，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手。
其他自然灾害不像地震一样不可避免，有时是完全可以控制的。
酸雨，被人们称为“空中死神”，因为人们的工厂排放出的废气，（硫化物）飘到空中，一下雨，便和雨一起下来，就成了酸雨。
酸雨会导致湖水变酸，鱼虾类死亡；森林渐渐衰老；农田变贫瘠；一旦滴到文物古迹，珍贵字画上，马上会被腐蚀烂……可见，酸雨对人们的危害有多大
温室效应就是指大气层中有气体吸收红外线，导致气温升高的一种效应。
它的危害也不小，会导致很多人丧失生命，尤其是老人和小孩子。
温室效应会使人得哮喘病等肺病，还会引发许多疾病，如脑炎、高烧。
并会造成干旱、洪水，粮食减少，许许多多地方财物损失重大。
还有许多自然灾害，其中有许多是人类自己的“杰作”。
所以，我们要有这方面的知识，不要自己害了自己。
不止自然灾害，还有人造灾害。
如火灾、泥石流、水土流失等，都是人类自己砍伐树木而造成了不必要的损失。
所以，我倡议大家做好以下几点： 1、 保护森林，种植树木，保护水土。
2、 工厂不要排放太多废气，多用取之不尽的太阳能。
3、 要保护臭氧层，汽车不要排放废气。
4、 小心用火，不乱丢烟头。
5、 要多学防震、防灾方面的知识，有防范意识。
6、 节约用水，珍惜每一滴水。
如果先做好了这几点，会减少灾害的发生，或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。
保护我们的家园——地球，便是保护自己。
让我们行动起来，共同防止灾害的发生，让明天的地球更加光明，更加灿烂
生命对于一个人来说十分宝贵，失去了就没有第二次了，日本大地震只是一个莫名的瞬间，就让许多鲜活的生命消失了，让许多人无家可归，但他们并没有惊慌，而是十分镇静。
这一切都说明了。
他们毫不畏惧大灾大难，因为他们的防震意识比我们强。
在3月2日，学校举行了放在防震演习，为的就是让我们珍爱生命，学会保护自己。
到了教室，老师教给我们一些防灾知识，便分组练习，在练习时，同学们都嘻嘻哈哈，有说有笑，我不禁思索道：这很好笑么
不，一点也不好笑。
我可以很严肃的告诉你：“当地震真的来了，这就是拿自己的生命开玩笑。
”时间一分一秒过去了，正当9：28时，“乌拉……乌拉……乌……”第一声警报突然拉响，同学们反应都很及时，有的钻到课桌下，有的躲到墙角，我意迅雷不及之势靠好板凳，冲到门后，一扭门把手，将门打开，之后便双手抱头，身子紧紧蜷缩在一块。
整套动作一气呵成。
后面的同学也紧跟着跑了过来，双手抱头，大家不再像演习时那么放松了，大家都严肃了起来，可其他班的却大呼小叫，毫无次序。
警报再次响起，同学们毫不犹豫地冲出门外，往楼梯口跑去，楼梯口有老师疏散我们，同学们都紧靠着楼梯右边走，下了楼梯，同学们都往操场冲去，整个校园全是急促的脚步声与老师在主席台指挥的声音。
几分钟后，大家都有序的撤离到安全地带。
我们坐在操场上，双手抱头。
当老师将每个年级的应到人数和实到人数汇报完后，我身旁的同学纷纷开始议论起来。
六年级整整少了10人啊
所以地震来临，应随着人群行动，以免走丢。
操场上，虽然还有小小的议论声，但都听从老师统一指挥，双手仍旧紧紧护着头部……这次演习十分成功，不仅让我们增长了个人保护意识，更让我们懂得了珍惜生命。
通过这次活动，我收获到了：在大灾面前，我们千万不能惊慌，而是更从容的面对，要冷静，有次序的逃生。
并且要爱护生命，尊重生命，它看似坚强，实际上十分脆弱，稍不留心，它可能就会逃走……
谁能帮我写一篇有关防震安全演练的作文
防震安全演练 星期五下午,“呜呜——”一阵急促、刺耳的警报声划破校园上空,一场紧张的防震安全演练活动开始了. 听见这声音,同学们紧急避险,好像地震真的发生了一样,个个抱紧头,迅速躲进桌子下面.过了一会儿,第二次警报响起,我立刻从桌下钻出来往外冲,没想到一下子碰到了头,撞得生疼.在这“危急”时刻,我也顾不上痛了.我正要往外跑,看见同桌居然在发愣,连忙一手护头,一手把他拉出来,按照老师的吩咐从前门迅速撤离. 快到东楼梯口时,队伍放慢了速度,原来是暂时停下来,让三年级的小弟弟、小妹妹先下楼.我们班同学依然双手抱头,静静地等待着,然后再紧紧跟上,以最快的速度跑向南操场.朱校长告诉我们全校师生,安全到达指定地点用时2分48秒,演练比较成功. 这真是一次有意义的活动,不仅让我懂得了许多地震时自救互救的知识,更让我明白了一个深刻的道理：做事只有团结一心、行动一致,才能取得成功.防震安全演练5月14日上午第二节,全校师生进行了防震疏散演练,整个过程共用了三分钟,没有出现意外情况,演练基本达到较完满效果.现将我班演练过程总结如下：一、演练经过早上升旗时大队部王老师说上周六是安全防震日,所以今天上午第二节我校将进行一次防震安全演练.回到教室,我首先问学生防震演练应该怎么做?大家都异口同声回答：“全班分两队,弯腰、护头、快速从教室前后门撤离到操场宽阔处.”第二节刚下课,警报声就响起来,正在测试数学的同学们迟疑了几秒钟,赶紧放下手中的笔,抱头蹲在桌位上,由第一组和第四组的两位同学分别带队有序的从教室前后门撤离.2分钟后,大家都到达操场指定位置,开始大声报数.我也跟着报数的同学移动,最后把班级准确数报告给总指挥.二、收获 1、本次防震疏散演练既提高了学生的危机意识,又增强了学生的避难逃生能力.2、组织学生快速、有序、安全下楼梯的训练能有效的提高学生的安全意识,从而有效预防楼梯安全事故发生.3、防震疏散演练能把老师传授给学生的安全知识和演练相结合起来,有利于学生知识的巩固和能力的提高.三、存在问题 1、防震疏散演练流程过于简单,许多细节没有考虑周到.如没有设计急救环节和救护小组等.2、个别学生不够重视、紧张,到达操场时不是集中精力听前面同学报数,而是东张西望,另外报数声音太小,有报重复现象,结果进行二次报数,影响速度.总之通过这次演练活动,大大增强了全体师生的防震、避震、逃生安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力.暴露出来的问题提醒我们,逃生疏散演练要坚持搞,安全意识时刻不能放松.
《地震逃生演练》小学生作文400字
9月8日们举行了地震逃生演习，虽然只练，但大家都紧张。
5月12日，我国四川汶县发生令不到的大地震。
突如其来的大地震夺去了无数人的生命。
特别是在上课的老师和学生，没时间逃出来。
为了预防这种可怕的事情发生，为了保证全校师生的安全，我们学校举行了一次地震逃生演练。
在我们一听到广播上喊----地震来了的时候，老师大喊：“把书包抬在头上，然后向军人一样排成两排，从前门和后门逃到操场去”。
整个过程中，没有一个人在开玩笑，没有一个人摔跤，大家都做得很棒。
这时，校园里传来“警报解除”的声音，所有同学都像真正经历了一场战争的小英雄欢呼起来。
这次演习让我体会到了地震发生的那一刻逃生的重要性，通过这次演习，如果下次真的发生了地震我想我们学校的老师和同学们会一个不少地逃出去。
现在播报紧急……”警报一拉响，只见同学们个个双手护住头部，熟练地钻到桌子底下去。
哦，原来是大家在预演地震来临时紧急逃生的模拟场面。
当第二次警报拉响的时候，同学们迅速冲到门口，排成了整齐的三排，有条不紊而又行动迅速。
王老师一声下令：“走
”同学们飞奔了起来，向楼梯口冲去。
但不知怎的，每回都被堵在楼梯口那里。
更好笑的是我们班的同学由于慌乱，还踩了别人的脚。
到了楼下，经我的粗略估计，大概要3分钟左右的时间。
经过校长的一次次强调，班主任王老师的一次次批评纠正，我们明白了必须做到：1. 列队时，一定要做到快、静、齐。
2. 排好队行进时，后面的同学要跟紧，不得来开大距离。
3. 思想要集中，一旦不集中，可能会犯致命的错误。
我相信，经过我们一次次的演练，明天的成功将会离我们更近
