求关于毕业就要分离的一些唯美的句子
时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然； 岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天； 生活总要讲情缘，友情闪过我的视线，又闪过你的顾盼。
春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。
生活就是这样。
盼望它飞跃时，它总是慢悠悠；等体会到个中味道，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。
时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。
愁与苦为伴，欢与乐同行。
聚散皆是缘，离合总关情。
情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。
谈分别，道离散。
三年中说过多次，可终不曾分开。
而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。
”……不伤心，强颜欢笑都是骗人的。
事到如今，还有什么可保留的
该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。
焉知明日会如何
浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。
此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。
安知再聚之时不满头华发，又或作古，此岂非“此时一别成永诀”
愁也罢，悲也罢，生活却不罢。
千言万语化作一声祝愿：济沧海、挂云帆
曾经有人说过：你如果想记住什么，就一定要忘记什么．“物是人非”很残忍不是吗
我没有什么可说的，无非就是那一套好好学习之类的。
太过庸俗了吧
你要记住，好朋友会给你真心的祝愿。
你的微笑会给他或她们带来最美的回忆。
六年了，没有什么会比六年的友情更宝贵吧。
她是最单纯，最唯美，最圣洁的。
小时的我们很可爱：有了事情，两个人闹脾气生气的说：“不和你玩了
”但第二天又会拉起手地称兄道弟。
也许吧，也许当你站在风口暮然回首你的童年，你便会发现很多东西，很多回忆深刻的东西变的模糊，但模糊的深刻。
我不奢望你会永远记得我，但你要记得你的童年很美很美...... 1、 山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以忘却过去，却忘不了永远的朋友。
2、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关怀，彼此照顾，时而哈哈LOL，时而争得面红赤，却不会放在心上。
3、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。
4、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。
5、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友情，做个永远的朋友。
7、人世间最宝贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
8、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻欢乐的心。
9、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。
10、陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。
11、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。
思念 1、凡是阳光照耀的地方，就有我真挚的祝愿，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。
2、无论相隔多遥远，对你思念的心，永不停歇。
3、日子在不同的空间流逝，想念在不同的时间来临。
4、最珍惜，好友的问候，纵然人生聚散无常，念你的心依旧。
5、岁月把思念的影子，拖成修长而又曲折的色块，但一句温暖的祝愿，却始终牢牢地牵系着我们彼此的心情。
6、但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。
7、在充满思念的季节里，满怀真挚的祝愿，愿为你带来无限的喜悦与温暖。
8、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。
孤独的感觉之所以如此之重，只是因为想得太深。
9、我没有多的言语!只有一句话要告诉你:和你在一起,你是一切!没有你在身边,一切是你! 10、我不给你打电话是因为我想你，我给你送花是因为我忍不住不想你。
11、思是一种痛；念是一种苦；想见又不能见是一种痛苦
12、远方的你可要好好照顾自己，不要感冒了流鼻涕，间或也可以打几个喷嚏，那是代不要我在想你
13、鱼说：你看不到我的泪，因为我在水里
水说：我能感觉你的泪，因为你在我心中
14、天鹅湖边鸟飞绝，良无一点双人行。
双木非林心相连，您若无心先 今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友 默默的分手，正如当初默默地相遇。
愿这温暖的微风，给你捎去我深情的祝愿和祈祷。
短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。
我对神说，让我们的友情天长地久．神说不行，你们最多做朋友七天，我说好，星期一到星期日．神说不行，只能四天，我说好，春夏秋冬四季．神说不行，只能三天，我说好，昨天今天明天．神说不行，二天，我说白天和黑天．神说只一天，我说当然好，神茫然，可问是哪一天
我说是我活着的每一天
我喜欢生命里只有单纯的盼望，只有一种安定和缓慢的成长；喜欢岁月漂洗过后的颜色；喜欢那没有唱出来的歌；更喜欢和你做一生一世的好朋友
彩虹总在风雨后；秋实总在春花后；孤独总在寂寞后；珍惜总在错过后；眼泪总在受伤后；笑容总在玫瑰后，愿你的好心情总在每天天亮后
岁月带得走时间 却带不走我对你的思念 毕业带得走思念 却带不走你我同窗的情谊 时间飞的越远 思念就越深 思念越深 情谊就越浓 喝一盏茶 饮一杯酒 轻轻的道一声：朋友 珍重
你像一片叶子，在我生命的秋季，飘在我手心。
又是个离别的秋季，带着太多的不舍和感伤。
轻轻的放开我的手，美丽的叶子终究需要飞翔。
沙发补充 2010-06-08 09:00 1.初中的生活犹如一本书，打开书，每一个故事都记录了一段单纯的起伏，故事里终究会有遗憾，会有叹息，会有泪滴，要不就是青涩的年纪，就没有酸涩的回忆。
请相信，一切暂别的都要重聚，一切遗憾的都要圆满。
2.我想打开心灵的窗扇搜寻太阳，窗外孕育着小草，树苗如此健壮，那不是它们的坚韧是什么
并不是每个人都一定要有别人期待的成功好知识，有自己的特长、兴趣，就去奋斗
朋友，请相信：风雨过后是彩虹，春天来到有绿地，让我们的生活变成五彩缤纷的世界
3.朋友，快扬起人生的风帆，努力冲破激流巨浪，不要担心，我永远给你自信的目光，灿烂的笑容。
4.揣一颗欢乐的心上路，带一份真诚前走，朋友，愿我们的友情天长地久。
5.山再高，高不过你我的情谊；谁再深，深不过你我的真诚，我相信，哪怕相隔再远，两颗心也相系在一起。
6.青春的默默付出，知识的涓涓传送，思想的新陈代谢，心灵的引领塑造，是您给予我们的特别的爱，正是它让我们的激情燃烧，理想飞扬，向往碰撞，开创美好明天，成为欢乐新一代。
7.在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚
8.离别不代不要永久的分隔，离别只是一种追求的起点。
9.在夕阳落下的地方，我们挥手说再会! 10.只要还有一点记忆，一点机缘，一个故事就会永远永远...... 句句心语是我浓浓的思念与祝愿，愿永远系着你暖和与喜悦，无论你在何方，但愿我们在同一片星空下纺织思念..... 11.虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋
12.月的河流上，会流走很多很多。
相逢时的那片红叶，也会褪色吗
让我把无声的语言，融进江南的风-----为你送别..... 13. 美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里出现。
14.论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。
15.思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝愿，捎给远方的你 寄给你无限怀念，在每一个时刻，为了年轻，为了欢笑，让我们彼此祝愿，彼此珍惜 16.你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的期望也留了下来。
17.今后只要我想起你，我的岁月就会永远地艳丽，永远地芳菲。
18.我来唱一首歌古老的那首歌 我轻轻的唱你慢慢的和 是否你还记得过去的梦想 那充满期望灿烂的岁月 你我为了理想历经了困难 我们曾经哭泣也曾共同欢笑 但愿你会记得永远的记着 我们曾经拥有闪亮的日子 19.我和青陪着她在学校照相 仔细记录着每一个有着我们足迹的角落 其实我们都清楚 这样年少轻狂的日子 很快就要结束了 但是我们谁都不情愿提起 只是尽情的笑着 闹着 仿佛回到了我们大一的时候 到了晚上 和小村和知青出去喝酒 也许是酒精的作用 我终于压抑不住了 想到以后都是她一个人孤零零的在西藏 在青海 没有朋友保护 要是她受委屈了怎么办
要是那个人又欺负她了怎么办
要是她想我们了却回不来怎么办
要是她生病了没人照顾怎么办
眼前似乎出现了这个看似乐观却柔弱的小女生 一个人看着西藏的天空 独自的流泪 静静的想念着当年的三人行.... 20.朋友别哭 我一直在你心灵最深处 朋友别哭 我陪你就不孤独 人海中 难得有几个真正的朋友 这份情 请你不要不在意 21.有没有一种爱 能让你不受伤 这些年堆积多少对你的知心话 什么酒醒不了什么痛忘不掉 向前走 就不可能回头望 朋友别哭 我依旧是你心灵的归宿 朋友别哭 要相信自己的路 红尘中 有太多茫然痴心的追逐 你的苦 我也有感触 22.已经过了很久欢乐 充实 平静和云淡风清的生活了 已经习惯了和朋友们努力拼搏 流尽汗水和泪水的感觉了 已经习惯了和师傅师兄们去操场躺着看星星 弹吉他 吹口琴 已经习惯了一个人去舞蹈教室蹦的 去报国寺散步 已经习惯了心里谁也不装 忘记自己曾经爱过谁 寂寞相随 ...... 23.太多的习惯 生活仍然继续着 我从来不刻意去遗忘一些人和事 他们只是随着时间的推移慢慢的淡出了我的记忆 真的想不起来了 可以 树欲静 风却不止 为何
呵呵 我又想起某个夏天 某个冬天 喧闹的交大校园... 一切看起来都不会太遥远 转眼之间 过了一年 那些语言都已经慢慢沉淀 ... 那是我们都回不去的从前 幸好还可以坚持当时的信念 我们还是心里面那个偏执的少年.... 24.“一起同窗4年，我们争吵过、怀疑过，也快乐过。
而今，来也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。
”一段字迹娟秀，透露着伤感的文字印在一本桃红色的留言册里。
25.一年里，理想与现实的巨大反差，我动摇过，错把懒散当潇洒，错把安逸当享受，甚至还产生过奋笔急书，一封辞职信甩手不干的念头。
这些刹那间的动摇和失落，却使我一次次地变得争强好胜、不甘落后，急流勇进地打开新的局面，找到新的起点。
不断地体验到了初为人师的苦与乐：虽然我不能象播音员、主持人那样拥有观众艳羡的目光和雷鸣般的掌声，但我却真正体验到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。
既然命运把我推上了三尺讲台，就得做出牺牲，拿出坚忍不拔的毅力，磨练出甘于清贫的性格，培养出无私奉献的精神。
就是在教师节那天不速之可破门而入、主力班干疯狂地敲打桌椅、淘气捣蛋的学生对我的自行车屡屡放气的时候，我仍然坚信“人间自有真情在”。
失去的那段鲜花时光自然会给我成倍的补偿
26.同学们，当今世界科学技术突飞猛进，知识经济以见端倪，国力竞争日趋激烈，世界形式风云变换，过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史，过去那种kao祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄，过去那种kao侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。
不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。
不然今天游手好闲，明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。
到那时，只有感叹“等闲白了少年头——空悲切”了。
因此，你们务必牢牢记住：拥有了昨天，就应该努力地开拓今天；失去了昨天，就决不能再失去明天
27.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。
但是我不能啊
那么，就让我们以沉默分手吧
要明白，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别
相逢又告辞，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来快乐的开端。
28.赠前桌： 第一次看到你，刘天王的形象在我心目中马上暗淡无光； 第二次看到你，coolcool的仔仔刹那间矮了半截； 第三次见到你，发哥风度翩翩的迷死一大片的电倒一大群的微笑已一文不值。
从那以后我害怕见到你，我怕你把我的偶像一一比下去。
于是我的灵魂没有了寄予，我的精神找不到归宿，我的生命失去了信仰。
最终，我成了一具行尸走肉。
可是，多年以后我还是想看看你。
不要问我为什么，真的不要问，求求你别问了。
你真的想明白
你确实期望了解一下
你觉得不打听清楚是你后半生的遗憾
好吧，长着一颗豆腐心的我怎忍你倍受煎熬，告诉你吧，其实，其实……其实是这样的：T M D
你为什么总用后脑勺对着我 ：） 29.送同桌： 姑娘，请同意我在这喧嚣浮躁的年代用这么朴素的字眼称呼你。
其实在这样叫你之前，我是下了有生以来最大的决心的。
我二大MD三大姑的四大姨的五外公的六大爷的七舅姥爷可以做证
真的。
回想当年第一次走进这个班级第一次坐到你的身旁，我是抿着嘴哼着小曲儿心里头偷着乐的。
我以为在这原本枯燥乏味的三年里可以红绣添香美人伴读。
这实在是人生一大幸事啊。
可是，可是，可是……要说怎么会有“红颜祸水”这个词儿呢
——我和小芳“鸿雁传书”是你告密的吧
我与小丽短信传情是你揭发的吧
我向小薇暗送秋波也是你检举的吧
还有，还有…… 唉，往事不堪回首啊，我还能说什么呢
姑娘啊，你对得起“姑娘”这个善良的字眼吗
我的多情的心已是伤痕累累…… 30.致后桌： 恩人呐，自从你坐在我的身后，再也没有女生下课后来骚扰我了。
原本一点音乐细胞也没有的我，在你多年的熏陶下，竟然奇迹般的学会了和着你的呼噜声边用右手记笔记边用左脚打节拍。
常听人说，一个人的潜能是无限的。
我一直偏激地认为这是某些侥幸取得那么一点成就的人在大放厥词。
现在我终于一定确定以及肯定相信了。
多少次我都想在众人面前搂着你的肩膀让某些对我有歹意的人明白咱俩有多亲近，但是我在多次排练失败以后不得不决定改变原先的打算。
我恨自己的手脚不争气
为什么为什么臂长不能再增加点小腿不能再长点
以至于每次搂你的时候别人都以为我在给你挠痒痒
在这马上离别之际，请同意我提个小小的要求——我搂搂你的大腿可以吗
岁月的季节会改变，但有些人却永远印在了记忆深处。
这一切无关于海枯，更不会有石烂，却让人无法忘记。
这里的季节如此美好，花开满目缤纷，花谢一地芳华。
有人说,人生就像一场盛大的筵席,总有散的时候。
我觉得在学校几年也像一场喧闹的宴会，当几年之前我们一起赴宴的时候，我们就已经想到过这一天，只是我们没有想到的是它会那么快结束。
当我还在原地回想的时候，已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。
回首往昔的一暮暮。
我们一起走过的，一切留下的印在彼此的心里。
一个人和另一个人相遇的机率让我们懂得了。
我们曾经的欢乐悲伤都使我们感激
朋友珍重
珍重朋友
相识是缘，一生难忘的记忆
让我们的友情渊远流长...... 时光带走的是我们的青春，带不走的是我们快乐的回忆~~~ 毕业那天，别忘了带一份珍重在心中~~~ 我们一起走过，在清脆的拂晓，在灿烂的午后，在暖和的落日余晖中~~~ 我亲爱的宿舍，请你把欢乐与感动替我们保存，一辈子
你会回来吗
带着当年的稚气，纯真，浪漫……唱着欢快的歌，踏着无忧的步伐
那年我们大一
完全原创哦写得我都感动了~~我也快毕业了
丰子恺生平简介，要具体 谢谢
丰子恺 （1898—1975）原名丰润、丰仁，浙江崇德县石门湾（今桐乡县石门镇）人。
1914年入杭州浙江省第一师范学校，从李叔同学习音乐和绘画。
1919年师范学校毕业后，与同学数人在上海创办上海专科师范学校，并任图画教师。
1921年东渡日本学习绘画和音乐，与朱自清、朱光潜等人结为好友。
1924年在上海创办立达中学。
1925年创办立达学会，参加者有茅盾、陈望道、叶圣陶、郑振铎、胡愈之等人。
1929年被开明书店聘为编辑。
1931年，他的第一本散文集《缘缘堂随笔》由开明书店出版。
七七事变后，率全家逃难。
解放后曾任中国美术家协会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。
主要作品有散文集《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《子恺近代散文集》等十余种，画集《子恺漫画》《绘画鲁迅小说》等多种，另有学术论著和翻译作品多部，对我国的艺术教育作出了巨大贡献。
丰子恺最负盛名的是他的散文作品。
他的散文注意用语言状物绘形，表现视觉色彩。
他写散文，总是选取自己熟悉的生活题材，以自己的感受，用最质朴的文字坦率地表达出来，在朴素到接近白描的文字中，倾注了一股真挚而又深沉的情感，很容易打动读者的心灵而引起共鸣。
以梦为马不负韶华出自什么地方
1、解答：出自现代诗的诗2、原诗：以梦为马(祖国)海子我要做远方的忠诚的和物质的短暂情人和所有以梦为马的诗人一样我不得不和烈士和小丑走在同一道路上万人都要将火熄灭我一人独将此火高高举起此火为大 开花落英于神圣的祖国和所有以梦为马的诗人一样我借此火得度一生的茫茫黑夜此火为大 祖国的语言和乱石投筑的梁山城寨以梦为土的敦煌——那七月也会寒冷的骨骼如雪白的柴和坚硬的条条白雪 横放在众神之山和所有以梦为马的诗人一样我投入此火 这三者是囚禁我的灯盏 吐出光辉万人都要从我刀口走过去建筑祖国的语言我甘愿一切从头开始和所有以梦为马的诗人一样我也愿将牢底坐穿众神创造物中只有我最易朽带着不可抗拒的死亡的速度只有粮食是我珍爱 我将她紧紧抱住抱住她 在故乡生儿育女和所有以梦为马的诗人一样我也愿将自己埋葬在四周高高的山上守望平静的家园面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩 水滴中有一匹马儿一命 归天千年后如若我再生于祖国的河岸千年后我再次拥有中国的稻田和周天子的雪山 天马踢踏和所有以梦为马的诗人一样我选择永恒的事业我的事业 就是要成为太阳的一生他从古至今——日——他无比辉煌 无比光明和所有以梦为马的诗人一样最后我被黄昏的众神抬入不朽的太阳太阳是我的名字太阳是我的一生太阳的山顶埋葬 诗歌的尸体——千年王国和我骑着五千年凤凰和名字叫马的龙——我必将失败但诗歌本身以太阳必将胜利3、诗人简介：海子（1964年3月24日一1989年3月26日），原名查海生，1964年3月生于安徽怀宁县高河查湾。
1979年15岁时考入北京大学法律系，大学期间开始诗歌创作。
1983年秋天自北大毕业后分配至北京中国政法大学哲学教研室工作。
1989午3月26日在河北山海关卧轨自杀。
在诗人短暂的生命里，他保持了一颗高贵纯洁的心，对伟大诗歌的追慕和身体力行。
在1987年的一篇诗学文章中他说：“这一世纪和下一世纪的交替，在中国，须有一次伟大的诗歌行动和一首伟大的诗篇。
这是我，一个中国当代诗人的梦想和愿望”，“我的诗歌理想是在中国成就一种伟大的集体的诗，我不想成为一个抒情诗人，或一位戏剧诗人，甚至不想成为一名史诗诗人，我只想融合中国的行动成就一种民族和人类结合、诗歌和真理合一的大诗”。
海子的诗数量浩大，质地优异。
在他时间不长的写作生涯中，留下了200余首高水平的抒情诗和七部长诗。
这七部长诗被其挚友骆一禾命名为《太阳·七部书》。
从某种意义上说，海子几乎实现了自己的宏愿，写出了“民族和人类结合，诗歌和真理合一的大诗”。
这首抒情诗《祖国（或以梦为马）》，写于1987年。
这时，正是海子“冲击极限”写作大诗《太阳·七部书》的中期。
因此，这首诗与海子的写作状态、抱负构成被此印证关系，同时也预言了自己的命运。
如今，斯人已逝，我们返观这首诗，竟仿佛在读一首诗人的宣谕和谶语，有种墓志铭般的悲慨与圣洁。
同学聚会古诗词精选
读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。
最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。
所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。
摘抄的内容要根据自己的需要来定。
可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等.还可以摘抄下你感兴趣的词段。
读书笔记的主要内容： 摘抄精美语句，语段，词语。
写读后感或读书心得，内容鉴赏，探讨主题，评论人物，评品语言。
读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深读书札记就是读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。
这“手到”就是读书笔记。
读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。
常用的形式有：（一）提纲式。
以记住书的主要内容为目的。
通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
（二）摘录式。
主要是为了积累词汇、句子。
可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
（三）仿写式。
为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
（四）评论式。
主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。
可分为书名、主要内容、评论意见。
（五）心得式。
为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。
即随感。
（六）存疑式。
主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
（七）简缩式。
为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
不管写怎样的笔记，首先要读懂文章，这是基础。
写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括，然后根据自己选择的角度进行评论，或者评语言，或者评人物，只要是自己的看法即可。
如何写读书札记
四个步骤：第一步：概括每一段段意。
第二步：梳理论文的写作提纲。
（还原作者本意）第三步：写出你对论文的评价意见。
（写出好与不好的方面）第四步：所读论文的学术价值在哪
（对自己有什么启发
）
高考作文优秀开头和结尾段落
一、用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文 （1）聚卿先生： 上月晦寄一函，想达左右……（《王国维致刘聚卿》） （2）同学们： 今年七月，恰值我们中学毕业20周年，有人建议搞一个同学聚会。
……（湘仁《在老同学聚会上的发言》） 二、在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，以引出说话内容 （1）记者：您二位一向关心中学语文教学，请谈一谈一个中学生怎样才能学好语文
秦牧：要学好语文，必须注意多读、多些、多思索。
…… 紫风：除读好教科书外，必须进行课外阅读。
……（《秦牧吴紫风答记者问》） （2）正方金岭：对方请不要搞错我的意思。
我说的是不适合旅游业，并不是说不适合发展旅游业。
反方王雷：我看不出这两个问题有什么区别。
（《1986年亚洲大专辩论会大决赛》） 三、用于提示性话语之后，表示提起下文 “问\\\/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、例如”之类动词都可加冒号，使其具有提示性，以引出宾语。
例如： （1）问：你觉得在翻译工作中，最重要的问题是什么
答：谁都知道，翻译是转述而非创作，因此译者：（1）应该知道原作者说的是什么；（2）能够用另一种语言准确无误地把原意表达出来。
……（王宗炎《辨义为翻译之本》） （2）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”（叶文玲《我的“长生果”》） （3）他心里想着：这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了错误
（何为《第二次考试》） （4）一般地说，作品最容易犯的毛病是：人物太多，故事性不强。
（老舍《人物、语言及其他》） （5）我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。
（叶文玲《我的“长生果”》） （6）由此可见，这种观点表明：人创造环境，同样环境创造人。
（马克思和恩格斯《费尔巴哈》） 例句中的“问\\\/答”“说”“想”“是”“明白”“表明”后都加了冒号。
如果不强调这类动词的提示作用，大都可用逗号代替冒号。
例如： （7）朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还在上学，如今都成家立业了。
（萧乾《枣核》） （8）我心想，这才是天空的真面目呢。
（孙荪《云赋》） （9）遗憾的是，这离京都颇近的雄关，我没有到过。
（峻青《雄关赋》） （10）现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。
（都德《最后一课》） （11）大量的事实表明，环境污染已经成为社会公害。
（于涌泉《为人类创造良好的环境——介绍环境科学》） 冒号和“即”如何配合使用，需要特别说明一下。
“即”相当于“就（是）”。
冒号可用于“即”字后以提起下文，但不宜用于“即”字前。
例如： （12）成品图书的质量标准分为二级，即：合格品、不合格品。
（新闻出版总署《图书质量管理规定》） *（13）这项人类社会活动兼有一系列特有的专业特性：即普遍性与特殊性，思想理论性与行为艺术性。
*（14）出版物质量问题主要体现在“三多一少”，即平庸者多，创新者少；拼拼凑凑者多，自成体系者少；粗制滥造者多，精编精选者少。
例（12）“即”字前面用逗号，后面用冒号以提起下文，如果不强调提示，“即”字后的这个冒号也可不用。
例（13）“即”字前的冒号可改为逗号。
如果保留冒号，则要把“即”字删去，因为冒号表示提起下文，再加表示提示的“即”就重复了。
例（14）“即”字后要补充一个冒号，因为后跟带分号的并列分句，不用冒号分隔开来，全句的结构关系便错乱了。
*（15）研究课题涉及广阔的领域：如编辑活动的性质、特征、社会功能及编辑管理、编辑队伍等。
*（16）古诗包括多种不同的体裁，如王维的《观猎》，白居易的《钱塘湖春行》，格律严整，属于律诗；杜甫的《石壕吏》格律较宽，叫古风（古体诗）。
“如”的用法类似“即”，例（15）“如”字前的冒号要改为逗号，如果保留冒号，则要把“如”字删去。
例（16）的问题同（14），“如”字后要加冒号。
四、用于总说性话语之后，引出分说 （1）我们一般提六门基础科学：天文，地学，生物，数学，物理，化学。
（钱学森《现代自然科学中的基础科学》） （2）但一般来说，质量好的文化产品应该符合以下标准：先进的政治性、思想性；较高的知识性、学术性、艺术性；较高的文字质量和印刷装帧质量；鲜明的特色和风格。
（《出版科学》1999\\\/1） （3）事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看到的，一种是听别人传说的。
（顾颉刚《怀疑与学问》） （4）考试委员会对陈伊玲有两种意见：一种认为陈伊玲的声音不稳定，很难造就；另一种认为可以让她再试一试。
（何为《第二次考试》） （5）在演唱方面，她〔郭兰英〕找到了自己独特的风格，那就是：（一）气息的运用。
以气息丹田的方法，做到低音扎实、中音纯净、高音嘹亮而优美。
（二）吐字准确而穿透力强。
不用话筒，她可以把每个字送到剧场的最后一排。
（三）行腔……吐纳顿挫，变化多端、纯熟自如。
（《新闻出版报》1999.1.19） 例(1)“六门基础科学”是总说，分说部分是并列词，中间用逗号分隔。
例(2)“标准”是总说，分说部分是并列短语，中间用分号分隔，分号也可改用逗号。
例(3)“来源有两种”是总说，分说部分是并列分句，中间用逗号分隔。
例(4)“两种意见”是总说，分说部分是并列分句，中间用分号分隔，因为有一个分号内部已包含逗号。
例(5)“自己独特的风格”是总说，分说部分由并列句构成的句群，句子有序次语，使读者知道分说部分的范围。
五、用于总括性话语之前，总结上文 (1)张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
(1996年《标点符号用法》) (2)他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
(叶圣陶《稻草人》) (3)这就好比一人远远而来，最初我们只看到他穿的是长衣或短褂，然后又看清了他是肥是瘦，然后又看清了他是方脸或圆脸，最后，这才看清了他的眉目乃至音容笑貌：这时候，我们算把他全部看清了。
(茅盾《谈〈水浒〉的人物和结构》) 例(1)“我们都”、例(2)“总之”和例(3)“全部”等字样表明冒号后的话是带总括性的，对冒号前的话——上文——作了总结。
六、用于需要解说的话语之后，表示下文是解说 （1）首届广西（桂林）书市将隆重举办 主办单位：广西新闻出版局 桂林市人民政府 书市时间：1998年10月1日至5日 书市地点：桂林市体育馆（《新闻出版社》1998.09.29） （2）生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。
（刘宗明《北京立交桥》） （3）今有恳者：书籍二包、散稿一束由邮寄上，祈代保存，是所至祷。
（《王力致杨树达》） 例（1）冒号表示后面的文字是解说前面的项目的，在这里也可用空格来代替冒号。
例（2）冒号后的文字解说前面的宾语“桥”。
例（3）冒号后的分句解说前面的分句，而不是解说前面的某个句子成分。
七、分隔作者和作品名称 许慎：《说文解字》……（《出版物上数字用法的规定》） 八、分隔标题中的主题词和说明补充部分 （1）中国农业方向：发展生态农业（《新华文摘》1996\\\/3） （2）信息消费：现代社会新潮流（《光明日报》1998.5.18） （3）范长江：报道红军长征的第一人（《新华文摘》1997\\\/2） （4）瑞典：高税收维持高福利（《环球时报》1998.4.26） （5）《早年周恩来》：一部充满魅力的佳作（《新华文摘》1996\\\/8）
六年级毕业对老师说的话,超感人的,能流泪的
1、亲张老师： 您好!这六年光转瞬即逝，默首，才发现，是那样依依不舍。
窗细雨，连同旧日的情愫丝丝点点浸润了我的心头。
刹那间，我品到了分别的愁意，少年愁，竟也是如此凄凉。
纵使千般万般的不舍，也只能挥手、道别。
但是，即使岁月的磨蚀再无情，也不能冲淡这最美好的回忆。
如今，我多么想留住这已逝的六年时光，明知无望，天真的我却固守仅存的坚持，以为终究可以守候出最美的风景。
六年了，多少深冬的寒风替换曾经的烟花三月，多少崭新的九月掩盖曾经的七月，多少刺眼的阳光撕破黑夜的宁静……哪怕，举目四望，偌大的教室仅我一人，空对，冷漠缄言的桌椅墙壁，也是不能忘却您;哪怕，我能用记忆的碎片还原六年的全部细节，却再也听不到您那激情洋溢的讲课声，也许只有那墨绿色的黑板，才能见证这里曾经发生的一切;哪怕，我们注定只能留在对方记忆中，那么这六年便是最天真、最美好的回忆;哪怕，您已经忘了我…… 再回眸，这六年的时光，被我抬手落笔，转折勾挑出童年的天书，这是我无法辨识的狂草，六年，被飞快写下，翻过。
再提起，只怕也要在多年之后，由阔达圆和的魏体悄然重写，方可看清，当初的挥毫泼墨竟是如此轻易，如此不堪。
回忆若能下酒，便可作一场宿醉，醒来时，天依旧清亮，风依然分明，而光阴的两岸，终究无法以一苇渡航，横越，到达，彼岸。
走时不知还有没有来时的愉悦，是否能豁达面对离别，擦干眼泪，接着，安然走完这一生。
不知以后， 你我是否有缘再见，只知这六年的岁月就这样匆匆地去了，永不回头地去了。
老师，结局，终要抵达，蛰伏于六月的一场铃声，你我就要，分别。
不知以后的路坎坷还是平坦，也无法预知命运的考验，只要我们能够好好走下去，到时，便在菩提树下觅一方青石，静待，看沧海变桑田，心若流水，不负一生。
无须更多语言，老师，我以沧桑为饮，年华果腹，岁月做衣锦华服，与百转千回之后，蓦然转身，然后，离去。
再回来，我必记得您，那您呢?还记得，那个让您欢笑，让您气愤，让您舒心，让您忧愁的我吗?2、小学六年的时光过的总是那么快，是老师让我们的生活充满了乐趣，是老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手托起我们灿烂的明天。
在这个特殊的日子里，我想对老师说说我们的心里话。
开学的第一天，我们认识了您，老师。
您是那么亲切、温暖，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，悄悄滋润着我们幼小的心田。
上课时，您面对讲台，背靠黑板，把一个个40分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环；生活中，您用和风细雨般的话语，给我们最温柔的抚慰，最诚挚的教育。
一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关爱，才会更加的自信勇敢。
如果我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光；如果我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。
成长的道路上离不开您，老师，您辛苦了
时光如流水，时间的天使不苟地将指针拨向离别。
曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的孩子，多么幼稚，多么天真，而如今，我们已经长大，脸上写满了成熟；曾记得，我们刚进校门时，多么无知，多么贫乏，而如今我们似乎博览群书，知识丰富。
六年的阳光雨露，六年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。
风筝飞得再高，线仍牵着您的手；游子走得再远，心仍挂着母亲。
老师，不管走向哪里，我们永远不会忘记您的教诲，我们会努力学习，用优异的成绩回报您
七个字的唯美句子
1. 下了尊严，放下了个性，放下了固执，是因为放不下 2. 喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一喜欢自己的人。
3. 无法拒绝的是开始，无法抗拒的是结束。
4. 人生若只如初见，当时只道是寻常。
5. 鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑。
6. 在原谅与绝望之间游荡，唯一的感觉是伤伤伤! 7. 思念一个人的滋味，就像是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成热泪。
8. 我赢了所有人，但却输掉了你。
9. 不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债! 10. 脸上的快乐，别人看得到，心里的痛又有谁能感觉到。
11. 悲伤的秋千总有微风陪伴，孤寂的夜，总有繁星点点，蓦然回首，而你却不在我身边 12. 记忆是一张挂满风铃的卷帘，藏匿不了回味里一丝缱绻的痕迹。
13. 总有一天我们学会不再忧伤，因为我们已经像蝴蝶一样，完成了既定的相聚。
14. 也许我们都曾勇敢而坚毅，只是，在与时间老人的对峙中，我们从来都不是赢家。
15. 我不明白，天空的阴霾，是你的伤怀还是我的悲哀? 16. 谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥，谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念，谁又从谁的雨季里消失，泛滥了眼泪。
17. 时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。
黄金纬度北纬37° 这里都有哪些值得一去的地方
北纬三十七度,被史、地理学家奉为“神奇的纬度.在地球上,大约百分之九古文明发源地,百分之七十的古建筑遗迹,以及绝大部分特异神奇的自然现象都完完全全地集中发生在这一区域.北纬三十七度,这个魔力无穷的数字仿佛尽得大自然的灵气,它所穿行而过的地域尽是人类文明荟萃和文史胜迹聚集之地.不仅如此,或许是上帝的有意安排,北纬三十七度这一黄金纬度线上,汇聚了众多的世界一流葡萄酒酿造区,几乎所有的世界著名酒庄也都分布在这条维度线上.大自然和人类文明的双重厚爱,究竟赋予了这一神秘维度线以怎样的奇特景象和瑰丽风情呢?让我们沿着这一神奇的纬度线且行且看……味蕾上的城市——波尔多“上帝宠爱波尔多,给它好红酒,一样的纬度,一样的阳光,一样的水……”维克多·雨果说：“这是一所奇特的城市,原始的,也许还是独特的,把凡尔赛和安特卫普两个城市融合在一起,您就得到了波尔多.”波尔多没有大城市那种浮华,它美得沉静,如果将巴黎比作一位妖娆多变的美妇,波尔多就是一位成熟稳重的绅士.西方文明的摇篮——雅典雅典是欧洲甚至整个世界最古老的城市之一,其建城至今已经有了5000多年的历史.古代雅典是西方文化的源泉,雅典人凭借他们智慧的头脑,在人类的艺术学、哲学、法律、自然和人文科学等各领域都作出了杰出的贡献.在公元前 5世纪雅典文明的极盛时期,出现了许多不朽的大师,大悲剧家欧里庇德斯、大喜剧家阿里斯托芬、哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德、历史学家希罗多德等都在这里诞生或居住,并从事过研究和创作活动,这些光辉的名字照耀着人类文化的黎明.前沿科技之城——旧金山旧金山在美国加利福尼亚州太平洋与圣弗兰西斯科海湾半岛的北部,是一座三面环水,气候宜人,环境优美的山城.十九世纪中叶,这里兴起了淘金热,被华侨劳工称之为“金山”.后来,澳大利亚在墨尔本又发现了“新金山”,为与之区别,随改称其为“旧金山”.它是美国西海岸重要的海港城市,金融、贸易和文化中心旧金山有18所高等学校,广播、电视台45座.除了传统的食品工业以外,造船、仪表、电子设备、机器制造、石化工业也很发达.其中尤以“硅谷”最为出名,那是旧金山南郊一条小山谷,被列为美国保密禁区,数以百计的尖端武器部件都在那里研制.那里有世界第一流的固态电子学的研究发展中心.美国大部分关键的半导体器件、电子计算机系列,就是在“硅谷”研制的,这些产品多以硅为主要原料,故有“硅谷”之称.目前在硅谷,集结着美国各地和世界各国的科技人员达100万以上,美国科学院院士在硅谷任职的就有近千人,获诺贝尔奖的科学家就达30多人.硅谷是美国青年心驰神往的圣地,也是世界各国留学生的竞技场和淘金场.清华、科大和北大理工类毕业生中的一半或早或迟的都出去了意大利的美丽之源——西西里“如果不去西西里,就像没有到过意大利：因为在西西里你才能找到意大利的美丽之源”.这是格斯在1787年4月13日到达巴勒莫时写下的句子,这是他为寻找西方文化的根源第一次来到意大利.这个地中海上最大的岛屿,也是意大利面积最大的省份,的确是一块巧妙的土地,这里迷人的自然风景与人文风景非常的和谐地融合为一体,自然有从古至今曾经居住在这里的人们为证：这里曾经居住过希腊人、古罗马人、拜占庭人、阿拉伯人、诺曼人、施瓦本人、西班牙人等,他们的文化已然印证在这里了. 从地图上看,西西里岛(Sicily)是意大利那只伸向地中海的皮靴上的足球.它位于地中海的中心,辽阔而富饶,气候温暖风景秀丽,盛产柑橘、柠檬和油橄榄.无论是东海岸,还是西海岸,到处是果实累累的橘林、柠檬园和大片大片的橄榄树林.由于其发展农林业的良好自然环境,历史上被称为“金盆地”.斗牛士之城——塞维利亚歌剧《卡门》中那个放荡不羁的塞维利亚女郎和英俊倜傥的沙场勇士,深深地留在人们的印象中,而火辣辣的斗牛士舞曲,一再让人激动不已.塞维利亚是8～13世纪哥德人及阿拉伯摩尔人王国的首都.15世纪末美洲新大陆的发现为西班牙带来巨大的财富.16～17世纪时塞维利亚成为世界最繁华的商城和海港,它作为欧洲对美洲惟一的贸易港口长达300年.欧洲文学戏剧中的很多故事和人物都是出自塞维利亚.如英国诗人拜伦及奥地利作曲家莫扎特的歌剧《唐璜》中的主人公唐璜；法国剧作家博马舍的作品经意大利作曲家罗西尼改编的著名歌剧《塞维利亚的理发师》及奥地利音乐家莫扎特改编的歌剧《费加罗的婚礼》；法国作曲家比才描写西班牙吉普赛姑娘卡门的爱情故事的歌剧《卡门》.西班牙大作家塞万提斯的作品中经常提到塞维利亚的街道和房屋的名字,他在这里度过青年时代,不朽的《堂·吉诃德》就是在塞维利亚的一所监狱中完成的,作家最后也长眠于此.
