六个字的优美句子有哪些
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
济南的冬天 中心思想
你自己挑一个吧 这是一篇优美的写景散文，文章紧紧围绕温情这一特点，描绘济南的山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人东景图，抒发了作者对济南的无限热爱之情 主题思想 《济南的冬天》是一篇诗意盎然的写景散文。
文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色，抒发了作者的赞美之情。
六年级唯美的拟人句字少一点
《拟人句练习》1400字拟人句练习1． 蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
蝴蝶、蜜蜂在花丛中（跳着迷人的舞姿）。
2． 小草儿发芽了。
小草儿（受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色）。
3． 春天来了。
春天来了，（春姑娘迈着轻快的步子）来到人间 。
4． 百灵鸟在树枝叫。
百灵鸟在树枝上（唱着动听的歌）。
5． 太阳慢慢地从东边升起来了。
太阳（忙碌地）慢慢地从东边升起来了。
6． 一排排柳树倒映在水中。
一排排柳树倒映在水中，（仿佛在欣赏自己的倩影）。
7． 果园里，麻雀叽叽叫。
果园里，麻雀（叽叽喳喳地争论着什么）。
8． 当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
当四周很安静的时候，蟋蟀就开始（弹琴）。
9． 知了在枝头上叫着“知了，知了
”。
知了（热得）在枝头上叫着“知了，知了
”。
10． 天上的星星在闪烁。
天上的星星在（窃窃私语）。
11． 柳树的枝条随风摆动。
柳树的枝条（在风中跳起了优美的舞蹈）。
12． 蜜蜂在花丛中飞来飞去，饱览春天的美丽。
蜜蜂在花丛中（翩翩起舞），饱览春天的美丽。
13． 桃花开了。
桃花开（得正热闹）。
14． 风儿，（轻轻地抚摸着）大地。
15． 雨滴在雨伞上（蹦来跳去）。
16． 船头飞溅起的浪花（吟唱着欢乐的歌儿）。
17． 秋天到了，树上金红的果子露出了（笑脸），她在向着我们（点头微笑）。
18． 海棠果摇动着（它那圆圆的小脸），冲着你（点头微笑）。
19． 那点薄雪（好像忽然害了羞），微微露出点粉色。
20． 一个个红石榴就像一个个（小姑娘绽放出可爱的笑脸），躲在树枝间。
21． 树缝里也漏着一两点路灯光，（没精打彩的）的，是渴睡人的（眼）。
22． 收音机天天（唠叨）个不停，令邻居十分讨厌
23． 油蛉在这里（低唱），蟋蟋们在这里（弹琴）。
24． 春尚浅，几处山顶上的梅花却（挣扎着）吐出红苞来。
25． 巨浪伸出（有力的双手），把我猛地（托起）。
26． 微风柔和地吹。
微风柔和地（爱抚）我的面孔。
27． 荷塘里的荷花都（羞涩地）地打着朵。
28． 落叶随着风（高低起舞）。
29． 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风（轻抚着）鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
30． 花儿在风中（笑弯了腰）。
31． 夜空中的小星星（眨着眼睛，似乎对你微笑），似乎对你（在窃窃私语）。
32． 向日葵不断地面向太阳公公（做运动）。
33． 春天（像刚刚落地的娃娃），从头到脚都是新的，它生长着。
34． 春天就像（活泼的儿童，憧憬渴望）；春天就像（健壮的青年，充满朝气）；春天就像（健康的老人，令人回味）。
35． 鸣蝉在树叶里（长吟）。
36． 小树摆动着枝叶，向我们（点头笑）。
37． 月亮一露（面），满天的星星（惊）散了。
38． 宁静的夜晚，只有那天上的星星在（眨着眼睛，像是要跟我说话呢）。
39． 翠绿欲滴的椰子从叶间（探出了头）。
40． 空旷的花园里，烧焦的树（垂头丧气地弯着腰）。
缩句小密招 关于时间和地点的短语全部缩掉。
“的、地”前面的修饰部分全部缩掉。
在动词后面的“着、了”等字不能缩。
提炼法：把句子提炼成 “谁干什么” “谁怎么样” 的句式。
不确定这个短语是否能缩时，在短语后加“的”或“地”，如果能读通顺就可以缩，不能就不缩。
（仅限大部分）41． 顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。
42． 一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。
43． 邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。
44． 珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
45． 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。
46． 飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。
47． 在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。
48． 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。
49． 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。
50． “咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
51． 可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
52． 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
53． 这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
54． 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
55． 在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
56． 生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
57． 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
58． 残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
59． 我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
60． 我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
61． 秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
62． 江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
63． 桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
64． 一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。
65． 数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
66． 杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
67． 一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
68． 我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
69． 国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
70． 我激动得流下晶莹的泪珠。
作文二：《拟人句练习》5900字拟人句练习1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、小草儿发芽了。
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、太阳慢慢地从东边升起来了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6． 一排排柳树倒映在水中。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7．、果园里，麻雀叽叽叫。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了
”
几生修得到梅花阅读答案
几生修梅花 李榕桦 阅读答案 阅读《几生修得到梅花》，回答16～19 几生修得到梅花李 ①在万紫干红的花的世界，梅花是最特立独行的一种。
②江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之 中，而梅花却在这时绽开一树树的花朵，向人们报告着春之将至的讯 息。
她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的 追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。
③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚，而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。
那纷纷扬扬从天而降的雪花，似乎成了她玉浩冰清的知音，心魂相印的伴侣。
④在无锡梅围观赏过梅花。
走近梅花，你会感到诗意豫潮水一样漫上心头。
润如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白梅，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界。
小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染，宛若悄然飘落凡尘的仙子，真正是冰肌玉骨。
你若拿俗常的桃花，杏花和她们对照，越发显出梅花的脱俗。
置身花下，你会被随之而来的清幽的芳馨环绕，使你立刻想到“暗香浮动”。
梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人，它若有若无，清超幽雅，它是那么婉约和内敛。
观赏梅的枝干，姿态极美，有的疏影横斜，有的奇崛突兀，有的苍劲朴拙，有的征放洒脱。
怪不得古人说“梅以形势为第一”。
⑤最喜欢看那棵古梅，虬曲盘错，势如游龙，铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头，绽放着朵朵温润率真的红梅，那种强烈的对比给你以心灵的撞击，无法用语言描述。
仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来，她曾与宋代林和靖①相伴相守，在西湖孤山朦胧的月色下，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；她曾和画家王冕相交，是王冕笔下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心经营的梅固里度过许多春夏秋冬。
她是陆游一生痴迷的梅花，她是王维、苏轼、扬万里、范成大他们曾经反复歌咏的梅花，她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树，她是历代有道的君子仰慕钦敬、视为修养的典范，感叹“几生修得到梅花”的那一树。
⑥特立独行的梅花从历史深处走来，那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气魄，铸成了华夏民族的心魂，成为中华民族代代相袭的品格和精神。
站在梅花前，无法用语言表达自己的心境，还是陆游说得好啊，“何方可化身干亿
一树梅花一放翁”。
（选自《青海湖》2014 年第2 期，原文有删改） 【注释】①林和靖：林逋(968-1028)，字君复，北宋诗人，谥号和靖先生。
16.作者在梅园赏梅时感到了诗意，梅花的哪些特点富有诗意
请结合第④段概括。
（4 分） 17.请从修辞角度，赏析文中画线的句了。
（3 分） 她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。
_____________________________________________________________________ 18.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是( )( ) （4 分） A.文章第⑤段中“有道的君子”是指那些仰慕梅花的人们，他们有着高洁的志趣，视梅花为修养的典范。
B 文章第③段连用两个“不是不想”，写出了狂风和大雪的无奈，作为梅花的知音和伴侣，它们只能选择手下留情。
C 文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发感情、表达意趣融为一体。
D 文章弗④段通过梅花与桃花、杏花、梨花、水仙花的对比，突出梅花与众不同的美好，也流露出作者对那些“俗常”之花的厌恶。
E 文章引用大量诗句，既表达了作者的心境，又丰富了文章的意蕴，语言典雅，令人回昧。
19.文章第⑥段在全文有怎样的作用
请分别从结构和内容角度具体 分析。
(4分) ____________________________________________________________________ 16.【答案】（1）梅花颜色缤纷多彩；（2）梅花气质超凡脱俗；（3）梅花香气清逸优雅、婉约内敛；（4）梅花枝干姿态极美。
【解析】第四段中“红”、“白”、“绿”、“黄”可以看出颜色“缤纷多彩”。
“不受半点的尘埃的侵染”、“悄然飘落凡尘的仙子”、“冰肌玉骨”可以看出“脱俗”。
从“清幽的芳馨环绕”、“暗香浮动”、“若有若无”可以看出“清逸优雅”、“婉约”、“内敛”。
梅花“枝干姿态极美”。
这些词都可以直接从文中提取。
【备考建议】考察学生对文章段落诗意的感悟，主要的答案出处在第四段。
是历年文章内容提取的变形题。
本题难度系数不大，考生基本可以准确无误地提取正确答案。
平时考生在读文章时，有意培养自己的信息提取能力和内容概括的能力。
17.【答案】这句话运了梅花的傲雪斗争的品质。
D.选项中 “流露出作者对俗常之花的厌恶”是错误的。
通读本段可以看出作者没有流露出对“俗常”之花的厌恶。
【备考建议】本题考查对文意和作者内心情感的分析。
需要准确把握文章主旨，达到准确把握文章主旨的水平。
选择题是近几年来新的题型。
这道题代替了上一年的表格题。
相信这种题目形式的调整是考生们喜闻乐见的。
毕竟考生对选择题相对熟悉。
19.【答案】结构上，照应开头，总结全文，再次点明梅花特立独行的风骨；内容上，深化主题，将梅花的精神升华为华夏民族的心魂和中华民族代代相袭的品格和精神。
【解析】天津市课外现代文阅读最后一题中常考到写法题、作用题。
通读第六段，可以从“特立独行”几个字入手运用了拟人的修辞方法，写出了梅花不畏严寒，独自开放在漫天飞雪中的情态，表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情。
【解析】本文属于句子赏析题。
首先分析本句的修辞手法，“嫉妒的流言”、“嗡嗡的追捧”，“不畏严寒”可以看得出梅花的品质和姿态。
这句话也然后分析句子写出了作者对梅花怎么样的看法。
最后结合文章中心写出作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情。
【备考建议】本题考查修辞方法及表达效果的分析。
熟记各类修辞的表达效果，准确把握文章主旨。
达到准确判断修辞手法和分析表达效果的水平。
18.【答案】B D 【解析】B.选项中两个“不是不想”的意思是为了强调梅花的凌霜斗雪中更加灼灼有神。
从侧面烘托后再感悟两段之间 的照应关系。
最后一段总结全文的意思相对明显。
内容上的作用要感悟文章主旨的基础上再升华主旨，从“铸成华夏民族的心魂，成为中 华民族代代相的品格和精神”这句话可以直接抄录。
这道题内容角度的答案相对简单，考生可以直接摘抄，加上“深化主题”即可。
优美的20个拟人句。
（较短的）
1.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开。
2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4.花儿在风中笑弯了腰. 5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 6.向日葵不断地面向太阳公公做运动． 7.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着... 8.天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
9.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
10 .风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
11.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
12`船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
13.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
14.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
15.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
16.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
17.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。
19.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语. 20.绿油油的小草被风吹弯了腰.
4个比喻句6个拟人句怎么写?
春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。
她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。
她浑身都带着感情，那感情像开了闸的洪水，从她的眼底、唇边溢了出来。
她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
她那红润润的圆脸蛋，像溢满浆汁的苹果。
她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。
近来，姐姐像吃过一枚“顺心丸”，脸上老漂着笑影。
柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
1、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
2、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
3、真理它却不会弯腰。
4、这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励…… 5、在那天边隐约闪亮的不就是黄河
那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
6、月亮一露面，满天的星星惊散了。
7、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
8、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
9、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
10、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
11、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
12、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
13、星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。
14、行道树笔直地站在路边。
15、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
16、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
17、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
18、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
19、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
20、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
21、微风柔和地爱抚我的面孔。
22、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
23、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
24、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
25、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
26、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
27、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
28、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
29、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
悄无声息地走开。
30、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
31、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌
32、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
33、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
34、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
35、太阳出来月亮就回家了。
36、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
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6年级语文下册s第二次月考达标测试密卷
六年级语文下册期中测试题时间：90分钟分数：100分一、积累运用：1、看拼音，写词语（10分）chúchuāngdòngjiāngchōuyēshūjícánbào（橱窗）（冻僵）（抽咽）（书籍）（残暴）bōxuēfěicuìbiānpàozhēngróngduànliàn（博学）（翡翠）（鞭炮）（整容）（锻炼）2、给带点的字选择正确的读音，用“（”标出。
（6分）（在前面打*是真确的）薄雾（*bóbáo）教诲（*huǐhuì）刹那间（shà*chà）尽管（jīn*jǐn）附和（hē*hè）奇葩（*pābā）3、把下面的词语补充完整，并选择两个词语分别造句。
（6分）天(空)海(阔)(狂)风(暴)雨(七)上八(下)能(歌)善(舞)(安)心(定)志蜂(拥)而(至)(精)兵(简)政(肃)然起(敬)如果这也要我给你答案的话，下辈子别做人，去做猪4、下面的句子运用了哪种修辞手法
（6分）（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再来的时候。
（排比）（2）中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
（拟人）（3）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢
（反问）（4）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（夸张）（5）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗
她终于抽出了一根。
（设问）（6）告别了巴掌大的危房，我们搬进了新居。
（夸张）5、按要求写句子。
（5分）（1）虽然即将毕业，但是对母校充满留恋之情。
（修改病句）（2）全世界人民都在期待着2008北京奥运会的顺利开幕。
（改为反问句）（3）妈妈对我说“我今天晚上要加班，晚饭你自己解决吧。
”（改为转述句）（4）这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米。
（缩句）（5）在事实面前，他向老师承认了错误。
（改为双重否定句）6、日积月累。
（把下面的句子补充完整）（5分）（1）操千曲而后晓声，。
（2），暮看日西坠。
（3）千门万户曈曈日，。
（4），不应该随意虚掷。
（5）我渴望自由，但我深深地知道——。
7、口语交际。
（6分）我们在课文中和课外阅读的一些外国文学作品中有性格鲜明、有血有肉的人物，谈一谈这些作品中的哪个人和形象给你的印象最深
为什么
二、阅读练兵场。
（26分）（一）（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的法对人民有好处，我们就照你的。
1、请在括号里填上恰当的关联词。
（3分）2、每句话说的是什么意思
（3分）3、句与句之间是怎样连起来的
（2分）（二）养成习惯梁实秋人的天性大致是差不多的，但是在习惯方面却各有不同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却还不很容易。
例如说：“清晨早起是一个好习惯，这也要从小时候养成，很多人从小就贪睡懒觉，一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起，平时也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往学校跑，结果还是迟到，这样的人长大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。
祖逖闻鸡起舞，那才是志士奋励的榜样。
我们中国人最重礼，因为礼是行为的规范。
礼要从家庭里做起。
姑举一例：为子弟者“出必告，反必面”，这一点点对长辈的起码的礼，我们是否已经每日做到了呢
我看见有些个孩子们早晨起来对父母视若无睹，晚上回到家来如入无人之境，遇到长辈常常横眉冷目，不屑搭讪。
这样的跋扈乖戾之气如果不早早的纠正过来，将来长大到社会服务，必将处处引起磨擦不受欢迎。
我们不仅对长辈要恭敬有礼，对任何人都应该维持相当的礼貌。
大声讲话，扰及他人的宁静，是一种不好的习惯。
我们试自检讨一番，在别人读书工作的时候是否有过喧哗的行为
我们要随时随地为别人着想，维持公共的秩序，顾虑他人的利益，不可放纵自己，在公共场所人多的地方，要知道依法排队，不可争先恐后的去乱挤。
时间即是生命。
我们的生命是一分一秒地消耗着，我们平常不大觉得，细想起来实在值得警惕。
我们每天有许多的零碎时间于不知不觉中消费掉了。
我们若能养成一种利用闲暇的习惯，一遇空闲，无论其为多私短暂，都利用之做一点有益身心之事，则积少成多终必有成。
常听人讲起“消遣”二字，最是要不得，好像是时间太多无法打发的样子，其实人生短促极了，哪里会有多余的时间待人“消遣”
（陆放翁有句云：“待饭未来还读书”。
我知道有人就经常利用这“待饭未来”的时间读了不少的大书。
古人所谓“三上之功”，枕上、马上、厕上，虽不足为训，其用意是在劝人不要浪费光阴。
以上数端不过是偶然拈来，好的习惯千头万绪，“勿以善小而不为”。
习惯养成之后，便毫无勉强，临事心平气和，顺理成章。
充满良好习惯的生活，才是合于“自然”的生活。
1、联系生活实际或上下文理解词句的含义。
（3分）跋扈乖戾（báhùguāilì）：出必告，反必面：勿以善小而不为：2、“清晨早起是一个好习惯”，“日上三竿还高卧不起”显然是个坏习惯，这两种习惯的不同结果是什么
你每天早上几点起床
你是自己起来，还是爸爸妈妈叫你
你对此怎么想
3、作者认为“礼要从家庭做起”，你同意这个观点吗
为什么
作为家庭中的一员，你又是怎样做的呢
举例说说。
（5分）4、“时间即是生命”，这是每个人都知道却又疏忽的问题，作者提倡的“待饭未来”“三上之功”的目的是什么
在你的生活中，你又是怎样利用这些空闲时间的
（5分）
