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鲜花与掌声的优美句子

时间:2016-12-07 01:43

用“鲜花、歌声和掌声”写一句话。

人生坎坷,不可能总是阳光、鲜花、微笑和掌声,不可能总是一帆风顺,酸甜苦辣咸、旦夕祸福、阴晴圆缺、生离死别总会不时伴随而来。

我们要从最坏处着想,想最好出努力呀

面对鲜花和掌声她用诗句什么来赞美

The fresh flower and the applause can only represent the past

要求以在鲜花和掌声下为题,写几个排比句

在鲜花和掌声下,再柔弱的人也会变得坚强;在鲜花和掌声下,再卑微的人也能变得自信;在鲜花和掌声下,再平凡的人也能变得璀璨。

分析句子成分:掌声和鲜花使他渐渐骄傲了。

精彩(定语)的(结构助词不充当句子成分)表演(主语)在一片热烈的掌声中(状语)结束(谓语)

改为陈述句面对鲜花和掌声他说大家的掌声是对我的鼓励大家以后每次坐飞机都是

我把这个改成陈述句的话那他对每个人的鼓励都是非常好的所以呢鲜花和掌声对于任何一个人来说都是生活当中当中

翻译句子:鲜花和掌声只能代表过去。

The fresh flower and the applause can only represent

作文鲜花和掌声的背后

有鲜花或者有掌声对有些人来说就是成功,但是每个人对自己的要求不一样所以成功没有特定的形式,这个形式是自己给的。

但是人们的普遍观念是成功就是得到别人的肯定

一个好的演讲能够获得雷鸣般得掌声,但掌声并不只代表赞赏,掌声还给人以鼓励。

刚刚进入中学时,在课堂上我很少举手发言。

但我们班每节语文课前都有一个课前演讲,这使我很担心:万一说不好,同学和老师会怎样看我呢

演讲的日子越来越近了,我忙着开始准备名人名言,组织材料和编写文稿。

终于到我演讲的那天,我从早自习开始就不停地看稿子,希望读的时候不会结巴。

第三节课是语文课,第二节课下课时,我将名言抄在黑板上。

手中紧紧握着发言稿,眼睛紧紧盯着上面的字,生怕抄错。

放下粉笔时,我才发现手心已经出汗。

上课铃终于打响了,班长叫过起立后,我走到了讲台前,心里一直告诉自己:镇静,你行的。

但我突然感到耳根一阵发烫,显然我脸红了。

“大家好,今天我演讲的名言是……”我开了腔,读着稿子。

我不敢抬头看坐在下面的同学,但心里感觉一下轻松许多。

“……我的演讲完了,谢谢大家。

”抬起头,“啪,啪,啪”下面响起了几声掌声,随后更多的人鼓起掌来。

我如负重势。

虽然鼓掌声音不大,也不整齐,但我仍感到很高兴。

也许那次掌声代表的不是赞许,但那次掌声给我了鼓励,是我对自己的信心。

大家也一定会有同样的感受吧,那么,请不要吝啬你的掌声,把它献给一个个所需要的人。

“我来到这舞台,听到掌声响起来,我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到,让我们用掌声去感染每一个身边的人,它会使你收益匪浅。

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