英语 分析句子语法
是倒装句，为了让谓语不要远离主语，用倒装的句型。
这句子本来可写成：In late Roman times parchment ，similarly made from the smoothed of sheep or goats，was added to this。
在晚罗马时期，同样地用平滑的羊皮、山羊皮制的羊皮纸也加了进来。
长长的定语把主语与谓语完全隔开了。
为了解决这个问题，写成本题这个样子，英语的句子是非常奇妙的。
英语句子语法分析
这道题大部分人的分析与你的都是错的，不是双动词，也不过去公词。
这里考的语法是动词的一种：不完全不及物动词，keep就是，这样的动词后可以接宾语，但即使接了宾语句子意思仍不完整，要接宾语补足语来使整个句子的意思完整。
我先举个简单的例子： please keep the classroom clean.翻译：请保持教室清洁。
keep接了宾语，保证教室，很明显意思不完整，就接了形容词clean使句子意思完整。
下面我们回到这个句子： 1.首先看到is kept就知道中被动语态。
我还原一下这个句子，加个主语你就看明白这种动词的用法了。
加主语HE he keep neatly the lawn cut he keep 副词 the room clean 对应一下，看明白了吗
cut 就是形容词做补足语，而原句多了个副词是修饰动词keep的。
把它变成被动你应该会吧 The lawn is kept neatly cut. ok 哈哈哈要做好这方面的句子分析，我建议你好好学一下动词的五种形式：1.完全及物动词2.不完全及物动词 3.完全不及物动词4.不完全不及物动词 5.授予动词你懂了这五种动词之后就会发现这样的句子太简单了。
加分，我要加分，哈哈
英语句子语法分析
是定语从句。
“to move up through the company into different positions”是用来修饰“opportunity”的，所以此句为定语从句。
而且不是有“to”就是目的状语从句，这里的to指的是未发生的事
