三年级下册人教版课文《小虾》中描写描写虾的句子有哪些
三年级下册《小虾》课文描写虾的句子：1、这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的;有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
2、小虾真有趣。
它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。
吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
3、小虾脾气不好。
要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。
这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。
小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。
三年级课文巜小虾》文章有哪些生动的句子
拟人要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它们立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
描写环境优美句子
描写环境美句子1、碧蓝如洗空下，是一片连绵的青山绿树，各种不知名花在丛林间争相盛开，绽放着如云霞般绚烂的色彩。
2、让我们在辽阔无边的草原去感受草原的清新，在天苍苍之下去印证我们的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只欢快的羊，或是一株株柔韧的小草。
3、太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。
4、天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。
最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。
它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
5、晚秋的野地死静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子。
6、我是没有去过草原的。
但，草原却是我所喜欢的，一如我喜欢的沙漠和大山。
这种喜欢源于内心和生命的深处。
7、午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。
禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。
8、雾，朦胧了山的身体。
山，坚定了雾的信念。
环绕。
依恋。
缠绵。
丝丝缕缕中。
点点滴滴间。
不会轻易地离开。
不在轻浮的抛弃。
在那一刻已是永远。
9、夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。
因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。
而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
10、夏日的傍晚，燕雀的狂噪穿过暮霭，在天空回绕。
月夜还有虾蟆像滚珠一样的叫声，好比浮到池塘面上的气泡。
倘使这幢旧屋子不是时时刻刻被沉重的车子震动，仿佛大地在高热度中发抖的话，你决计想不到住在巴黎。
11、在狂风的吹袭下，在闪电的攻击下，在雷声的威吓下，在这草原上最高大的树——
描写植物的形态优美的句子有哪些
我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景色诱人。
绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。
长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。
春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿；夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。
忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏；冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。
走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。
站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。
长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。
长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。
绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。
小学语文三年级常用修辞手法有哪些
小学语文常用的修辞方法：1、比喻：就是打比方,指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法.比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成.本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之处但又不同类,比喻词常用的有“好像、像„„一样（似的）、仿佛、是、成了”等.例：在阳光的照耀下,漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光.2、拟人：就是把人以外的事物当作人来写,使它像人一样会说话、有感情、做人的动作.例：淘气的小闹钟每天准时把我叫醒.3、排比：就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关,字数大致相等,语气一致的句子排列在一起的.（一般有相同的字眼为标志.）例：学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写作文.4、夸张：就是为了突出某一事物,有意把事物的形态、特征、作用进行扩大或缩小来描述.例：在巴掌大的监狱里,同志们照常锻炼身体.5、反问：用疑问的形式来表达肯定的意思的一种修辞方法.无疑而问,不需回答.多用“难道、怎能、怎么”等词作反问词.例：（1）作为一个小学生,怎能不努力学习呢?6、设问：就是有针对性提出一个问题,然后把自己的看法谈出来.实际上就是自问自答.例：我能被中条山的风吓倒吗?不能,绝对不能.7、对偶：指用结构相同、字数相等、意思相关或相反的两组句子组成对句的一种修辞方法.（对联一般采用对偶的写法）例：风声雨声读书声,声声入耳；家事国事天下事,事事关心.
描写桥的优美句子
人在桥上走，水在桥下流。
桥上的人把桥当作了路，踩着蹈着。
人总是这样的，认为自己是万物之灵长，有权阻止任何东西；桥下流着的水把桥当成了弱者，“哗哗”地琉着，这是一种嘲笑，笑桥无法阻止它那汹涌的波涛。
你是否会有同样的感觉，如果有就错了。
每个人过桥的时候，总会弯下腰像奴才一样，我没见过哪个人挺着腰板走过这桥。
水更是可怜的，明明已从桥的胯下钻过，却还以为自己是如何强大，这也许是的吧
强者，总像桥那样默默无闻，桥可谓是“大智若愚”的典型。
桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。
它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。
古老的造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，双双深情的明眸挂念着你。
啊
亲情之桥——友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光听，桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。
它，就是太平桥，一座饱含我童年与亲情的桥。
用坚实宽厚的脊梁．背起了沉甸甸的希望，而它自己，却累弯了腰板。
苏桥美，美在建筑。
玉环似的石拱桥，曲线优美柔和，置身桥上，清流可掬。
单孔拱桥高大者驼峰高耸、气势雄伟，小巧者玲珑端庄、古朴典雅；多孔桥如一串珠链，使河面平添无限姿趣。
平直小桥桥面与岸持平，其上恍如凌波微步。
至于九曲桥，则蜿蜒水面，尽得水趣。
还有带屋顶的廊桥，架于两楼之间，两旁朱栏碧槛，掩映生姿，倒映水中俨然海市蜃楼，桥影欲飞。
苏桥美，美在题名。
有以货物命名的醋坊桥、枣市桥、鸭蛋桥等，有以景色命名的日晖桥、青山桥、绿水桥等，有以造型命名的门桥、城桥、亭子桥等，还有以花木、动物、吉祥含义命名的水仙桥、鹤舞桥、福寿桥等，桥名灿如花锦，雅俗共赏。
苏桥美，美在诗词点缀。
唐代张继一首诗，使枫桥伴随寒山寺钟声名播南北。
的清词丽句，引人与之同寻“乌鹊桥红带夕阳”以及“扬州驿里梦苏州，梦里花桥水阁头”的美景。
苏桥美，美在具有神话故事和民间传说。
与、有关的吉利桥，琴高乘赤鲤升天的乘鱼桥，用柳枝作渡船的渡僧桥等，莫不发人遐想。
桥，成了家乡的一道特殊的风景。
家乡的桥，不仅多，而且美。
家乡的桥，美的不光是桥本身，就连桥下也是一幅幅迷人的画卷。
大川河的桥底下，被颇具匠心的人们种满了花草，从桥上走过，都有怡人的美景。
春天的嫩草刚给河床铺了一张柔滑的绿地毯，夏天的花儿就迫不及待将它装点成五彩。
秋天，河床里的芦花汀草茫茫一片，给你以走进大草原的错觉，在这样的前上走过，连心也为之开阔。
而一座座汾河桥的两岸，循堤岸建起了秀丽多姿，风采迷人的。
或红或绿的灌木被修建成美丽的造型；椰树般的路灯摇曳着南国的风情；花砖拼砌的小路延伸出一个个甜美的憧憬，整个的汾河两岸，就是一个风情绝佳的长廊。
这桥，隔断了苦涩，连起了甜美；这桥，送走了贫困，迎来了富裕；这桥，送出了家乡的乌金滚滚，迎来了各地的财富滔滔，这桥，以自身的风采装点着家乡，亮丽着家乡，使这一黄土高原上的小镇成为塞上江南、人间天堂。
能不爱家乡的桥
能不爱家乡
桥啊，家乡的桥，民族的桥，你一端连着昔日的贫困，一端连着今日的繁荣，坚实的桥墩就是我们这个民族不屈的个性。
“一桥飞架南北，天堑变通途”，伟大的中国成功架设了一座座通向小康、走向世界的理想大桥。
我见过那巍巍的穿山越岭的铁路桥，也见过那雄壮的索桥，但始终不能忘掉却是故乡的那座弯弯如月的小桥，卧在那清清的小河上。
“虹桥卧波”，小桥在我的记忆中，是那样的清晰，是那样亲切，还时时走进我的梦乡故乡的小桥是有青石砌成的，桥面是十分平整光滑，桥的两旁是抚摸光滑了的小石柱护体，小桥离水面很低，似乎一伸手就可触摸水面，其实还远得很，河底历历可数的卵石，小虾在石间嬉戏、鱼儿在石上休憩和卵石旁长着绿油油的丝草在水波中荡漾，与倒影在水中的柳影相互辉映。
啊!故乡的石桥，愿你挺起坚强的脊梁，载着勤劳淳朴的乡亲，连同他们的未来和希望，奔向更加美好的明天。
石板桥同溪水相伴，和大地相依，与日月相望，日日如此，月月如此，年年如此。
石板桥除赤裸硬朗的身躯外，一无所有。
它不辱使命，承载践踏，或步履匆匆，或步履轻盈，身上有数不清的一双双脚印，有长年风雨雪霜侵蚀的斑驳痕迹，它饱经岁月沧桑，备尝世间凉热。
石板桥永远那样甘于寂寞，永远那样敞开胸怀，不分寒暑，不分夜昼，把人们从彼岸迎来此岸，从此岸送往彼岸，走向山外，走向四方。
坚忍不拔的个性，默默奉献的品格，平等相待的风采———我的故乡的石板桥
故乡的桥，大人眼里的故事，孩子眸中的跳台。
哦
你依然是我记忆中的故乡的桥，童趣浸润了你，故事神秘了你，而你造就了奋进的勇气和力量。
一个又一个年轻人踏过你坚实的躯休走了出去用汗水和智慧营造了属于自己的一方天空，而你那沧桑的容颜里也写满了欣慰的笑意。
每当我回到故乡的时候，我都恭恭敬敬地走上石桥。
不仅是因为它的神秘、它的诱人、它的铁骨傲气，更因为它伴着我的成长、伴着我的希望，伴着生我养我的父老乡亲。
文\\\/卡夫卡 我僵硬而冰凉，我是一座桥，我横卧在一道深渊之上。
这头扎进泥土的是我的足尖，另一头是我的手，我死死咬住正在碎裂的粘土。
我上衣的下摆飘向我的两侧。
深渊里冷森森的福雷伦河发出阵阵喧嚣。
没有一个旅游者曾迷路来到这座行步艰难的山上，这座桥在各种地图上还未标出。
——我就这样卧着，等着，我只能等待。
一座桥一旦造好，只要不坍塌，就依然是座桥。
那是在傍晚时分——是第一个还是第一千个傍晚，我就不知道了——我的思绪总是乱糟糟的，总在兜圈子。
夏日的傍晚时分，小河里的流水声更加低沉，这时我听到一个男人的脚步声
朝我走来，是在朝我走来。
——伸展你的四肢，桥，站立起来；没有扶手的梁木，挡住那位托付给你的人。
快悄悄打消他脚步的顾虑，可他还在犹豫，好就让他认识认识你，学山神的样子把他扔到岸边。
他来了，用他那根手杖的铁尖头敲打着我，然后用它撩起我上衣的下摆，理好放在我身上。
他将尖头一下戳进我的浓发之中，在里面放了很久，好像是让它疯疯癫癫地四下里张望。
我正梦想跟随他越过高山和山谷，他却双脚一蹦，跳到了我身子的中央。
我毫无准备，剧烈的疼痛使我浑身战栗。
这是谁
是个孩子
是个梦
是个拦路抢劫的强盗
是个寻短见的
是个诱惑者
是个毁灭者
我转过身去看他。
——是桥在转身
还没等转过身来，我已坍塌。
我在坍塌，我已破裂，先前一直在湍急的水流中静静地凝视着我的那些尖利的卵石刺穿了我的身子。
桥也是常见的桥，桥木是父辈们从南山顶砍下来的柞或柳，两根一对，大的一头担在河的中间石垛上，小的一头落在彼此对面的岸边。
一般的桥有四根木头就足够了。
小桥简约，朴拙，亦如妈妈缝在我对襟小挂上的纽袢。
故乡的柳树桥 文\\\/一考生 故乡的柳树桥头 调皮的黄狗 思念不会睡熟 看见陌生人吠叫不休 故乡的柳树桥头 饮水的老牛 寂寞不知沉醉 回首夕阳美丽还依旧 故乡的柳树桥头 点点的垂柳 随风飘来而去 恰似情人轻轻的挥手 故乡的柳树桥头 潺潺的溪流 欢乐无声悄悄 草边蛙鸣一片惹人愁 想念故乡，想念柳树桥头 桥头上一株永不开花的石榴 石榴上一只慢慢爬行的蜗牛 在寻找回家的小路
20年后回母校作文300字.
20年后的一天早上，我照例来到书房，打开电脑，一条信息呈现在我的眼前，原来是小学母校邀请我去参加建校20周年庆典，我欣喜若狂。
我坐上自己最新的科研成果—“中国号”飞船。
启动后只一眨眼工夫就来到母校门口。
只见一座高大的现代化教学校矗立在那里，楼中间最高处“广州市南武小学”7个金色大字特别引人注目。
踏进学校大门，迎面看到一张张熟悉的笑脸：潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……几个老同学都来了，互致问候后，校长提议：“我带你们去参观一下”“好。
”校长带我们来到了综合楼，她说；：“这才是现代化的综合楼，”校长带我们来到了四楼的自然室，自然室里面有小鸟、七星条虫……四楼还有一间实验室，每到一下课，同学们都跑到实验室里做实验。
那里有二氧化……校长还带我们来到教学楼，在教学楼每一间课室里都有小型空调，这台空调冬天很暖，夏天很冻凉，那里的每一间课室都是多功能的课室，每到一下课，你按一次按钮就会变成电脑室，按二次就变成音乐室，按三次就变成美术室。
校长还说：“教学室里面还有电梯，方便老师和同学们玩得时候和上课。
我真想不到母校会变成这么美丽和方便。
作文二十年后回母校光阴似箭，日月如梭。
二十年前，我还是五年级的小学生，现在我已经是三十岁的大人了，而且，还当上了一个公司的白领呢
今天，我想回我的母校惠州市第一小学看看。
来到校门口，看到那崭新的面貌时，我还怀疑是不是走错门了。
正当我疑惑时，从里边走出来一个人，原来是我小学时期的好朋友钟葫淼。
几十年没见面了，那亲热劲就甭提了，从他的谈话中，我才知道他现在已经是这个学校的校长了。
我们走进楼内，大理石的地面，喷塑的墙面，既整洁又美观。
钟葫淼向我介绍说：“这里已经实现了电脑教学。
现在的教室比咱们那时三四倍，能坐200人。
”我没听明白，吃惊地问：“老师能教得过来吗
”他说：“我们的老师可有五个脑袋，十只耳朵，十只眼睛，五张嘴呢
”听了他的话，我真是感到奇怪 。
他笑着说：“是机器人
”我才恍然大悟。
参观完教学楼，他有领我到科技馆参观。
只见一间展览室里摆着各种小发明：有无尘粉笔、自动护眼器、作业批改机……真是应有尽有。
走进一间实验室，里边有几个小发明家，正坐在工作台前，聚精会神地做实验呢。
作文参观完后，钟葫淼说：“我们学校还有一座分校，改天我再领你去参观吧
”在回来的路上，我想：二十年仅是眨眼之间，但我的母校却发生了翻天覆地的变化。
我不禁赞叹现在科技的发达。
作文二十年后回母校二十年后我开着水陆两用汽车回到母校。
一进校门就看见两台学作文的电脑，教室里的黑板是声控的，你说什么，它写什么。
学生书包只有一本笔记本大小，别看它小，作用可不小，书一进去会变小，用时会变正常大小。
在科学实验室有粒胶囊可以使人会七十二般变化，但必须回答对全世界最难的问题。
校内有一棵树，树上有二十种花和果供观赏和食用。
这就是二十年后的母校。
吉林省敦化市第六小学五二十年后回母校2027年，我已经是一名歌星了。
一天，我吹着口哨、哼着歌曲，不知不觉地到大了目的地。
今天可是我小学学校的校庆呢
我终于从国外回到我久别的风车坪学校了。
刚一下车，我就碰见了儿时玩得非常好的同学：陈张雯蕊、李静仪、章洋子。
她们在那有说有笑，一起进去了。
可能她们没有发现我，哎，为什么不看看我呢
我也跟着走了进去。
这时的风车坪小学和我们那时的小学不一样了，我走到了操场上，操场虽然变化不大，但是已经变成了圆形了。
许多小学生在这儿欢快的玩耍，还有一些智能机器人在这儿为大家服务呢。
我在这儿转来转去，我感觉我又回到了童年的时光。
“噢，这位同学，请问你是哪个班的
”嗯
是谁拍了我肩膀
我转过头，看到了以为智能机器人。
我回答：“哦，我是181班的。
”机器人又说：“请跟我来。
”我们乘上了电梯，才3秒钟，就到了一个教室前。
“这是我们聚会的教室吗
”我问那个机器人。
“是的，同学。
请问你需要喝点什么吗
”机器人问。
“谢谢
不用了
”我回答。
教室变成圆形了，这样同学们就不会站到角落里了。
老师变成了机器人，天花板看起来像没有顶，可是那都是动态画面呢。
而且每张桌子上都有电脑，我们中学学的他们现在就学了。
我随便找了个位置坐了下来，我将自己的皮包放下来，就翻阅起我的杂志了。
正当我看得津津有味的时候，我的头发又被人扯了一下。
我放下书，瞪着那个难得。
“这个潘亦岐，都20年了还是这种性格，我说他现在当什么呀
老是扯别人头发，还老是大人，记得有一次，他还把我的皮筋都弄丢了。
”“我现在啊，当幼稚园的老师。
”潘亦岐答。
“原来是潘亦岐啊
我就知道，当初他最爱扯别人头发了。
”我说，“请问你是
”“我是赵凌啊
”赵凌说。
“是凌凌啊
简直貌若天仙，我认不出来了。
”我说，“都12点多了，我们去吃饭吧
”“好呀
好呀
”凌凌高兴地说。
我们跟着智能机器人19981130号来到了食堂
食堂的变化太大了，都变成7星级酒店了
我们又乘着电梯，上了楼来。
我们来到了我们班的聚会包厢，大家有说有笑，我轻轻推开门，和凌凌一起进去了。
我和凌凌找了个位置坐下来了。
大家都望着我和凌凌，我自我介绍说“我是谭帅美。
”我说完，凌凌又说：“我是赵凌。
”大家又开始吃了。
吃着吃着，凌凌又问：“帅，你怎么没摘墨镜啊
”“呵呵。
”我笑着摘下了墨镜。
“啊
原来你是著名歌星Princess。
M啊
和蕊蕊一个乐队呢
”凌凌大叫。
我这一摘倒引起不少人注意，我又吃了起来。
吃完饭后，我去和黄牧芝聊天了，我问黄牧芝：“嗨，好久不见啊，你当了什么啊
”“我是服装设计师Nob-Tlisse，有机会你穿我的衣服吧
”“原来是著名服装设计师呀
你的衣服太漂亮了，以后我穿穿哦
”说完，我就想溜了。
“想溜，没这么容易
”洋洋抓住了我的手，说。
“额，呵呵呵
~”我傻笑着。
“听帅和蕊的歌不
”洋洋问。
“不要
”我和蕊异口同声地回答。
“很忙吗
”洋洋问我。
“明天我和蕊还要去韩国拍戏呀
就是《寂寞四叶草》啊
湖南卫视10月1日就有播了，我们今天拍大结局呢
”我向洋洋解释道，然后拉着蕊走了。
上了飞机，真的很不想走，我又哼着歌曲，轻快的踏上了返程。
二十年后回母校2008年9月25日，在神州7号飞船升空的同一天，也就是20年前的今天，我乘坐另外一艘太空飞船长江7号离开地球飞向火星。
在火星上一呆就是20年，在火星上找到了水，见到了火星人。
就在355小时前我们结束了火星考察，携带大量的考察资料搭乘神州100号飞船返回了地球。
正午12点整，飞船悬停在北京宇航中心顶层的平台上，我迈步走下悬梯，贪婪地吸了一口地球上清新的空气。
啊，地球妈妈我回来了
在宇航中心200层餐厅，好好享受了一顿久违了的家乡风味午餐后，我决定下午去看看我亲爱的母校和老师。
无人驾驶出租车很快把我带到了母校门前。
我抬头望去，学校已经完全变了样子，不见了教室，不见了操场。
一片绿茵茵的草地中间，一幢球形的建筑物，银亮亮的在阳光下发光。
我兴奋又有些迟疑地走上前去，母校
这是我的母校吗
守门的机器人查验了我的身份，问明了我的来意，引我进入球形的教学楼。
我惊讶地发现，在外面看起来像用金属建造的大楼，从里边看却是完全透明的，柔和的阳光照射进来，让人感到舒适明亮。
学校校长热情地出来迎接我，我快步向前，突然停住了。
多么熟悉的身影。
啊，是张老师
她看起来与二十年前没有什么变化，而且显得更有精神，更年轻了。
张校长一边询问我二十年来的火星经历，一边带着我参观母校。
她告诉我现在的学生早已经不用来学校上课了，是通过教学网络在家里学习。
科技发展了，已经有许多人移民到月球上居住，咱们学校就有200多名来自月球的同学呢
你们火星考察带回来的资料非常有价值，也许过不了多久，学校就要开始招收居住在火星上的学生了。
作文真想不到离开了二十年，地球上的变化可真大啊
二十年后回故乡当我再次踏入我那阔别二十多年的小学校园时，我惊呆了，好美啊
我的母校。
只见正对校门口的是一条宽敞干净的水泥路，水泥路两旁种着一排排的柳树，它们像士兵一样挺立在那儿，守护着校园。
水泥路的底端是一个圆形的花坛。
花坛里种满了各种花草，它们争香斗艳，把那醉人的香味洒满校园。
最吸引人的是操场四周的松树，它们挺直了腰，像读书般贪婪的吃着大地的养料茁壮成长。
晚上，月亮从西边的天空冒了出来，星星也仿佛像是在欢迎我似的照亮了半个天空。
整个校园显得格外的安静。
别有一番静的美。
我向满是银行、公司、商店、事务所密集的街头走去。
高楼地耸立在夜空，像陡峭的山峰；墙壁是透明的玻璃幕墙，整个大楼看起来像个水晶宫，美极了。
五颜六色的街灯闪闪烁烁，远远近近、高高低低，若隐若现，是城市的一道美丽的风景线。
此时，夜风吹拂着我的脸颊，我继续向前漫步……故乡，你永远是我生命中不可缺少的一部分。
我爱我的故乡
二十年后回故乡我上完大学，考完研究生。
转眼间，时间已在我的身边恰似流水一般度过了二十年之久，我已经有了自己的企业了。
我不禁思念起自己的家乡-仙桃。
我心想：故乡会变成什么样子呢
各个地方又会有什么样的巨大变化呢
最后，我决定回到自己的故乡看一看。
我乘着飞机，心里砰砰直跳着，忐忑不安，不知自己见到故乡会是什么样的心情。
一眨眼，飞机上的广播通知已经到了仙桃，请下机的乘客快点下机。
我好不容易挤出飞机，一排排焕然一新的柳树与精致的路灯映入了我的眼帘。
我不敢相信自己的眼睛，急忙把眼睛揉了揉，可清晰明了的花、草、树、木仍显示在我的面前。
我问机长：“这儿是仙桃吗
”机长回答道：“千真万确
”我简直不敢相信二十年之后的仙桃竟然变成了这么一个绚丽多彩的样子
我急急忙忙来到了自己的母校-大新路小学。
我刚推开学校的大门，清洁区、花园、国旗、国旗台、篮球场、足球场…全都把我吓的目瞪口呆，惊讶万分
作文我来到了自己原来读的五（五）班，一走进教室，只见一排排漂亮、整洁、干净的桌椅就吸引住了我的眼球。
只见他们的课桌上每人还有一台精美的手提电脑。
上课时，老师把知识与要学的课程输到自己的电脑，然后再转到同学们的电脑上，使同学们轻而易举的学习。
下课时，同学们可以在上网听歌、聊天、玩游戏、挂QQ..上课时使同学们学的轻松，下课时使同学们玩的高兴。
我刚走出五（五）班教室就看见了我小学同学-顾书槐。
我们交流了一下，我知道了他也是来回顾母校的，他正在武汉大学当校长。
作文我们俩在学校里到处走了走，我对他说：你去汉江酒店吃饭，好吗
”他也不跟我讲什么客气，就毫不犹豫的答应了。
我们来到了汉江酒店门前，只见汉江酒店已经变成了一个美丽、豪华的五星级酒店。
我刚踏进店门，香味与辣味一起扑鼻而来，把我团团包围住。
我急忙拉着顾书槐来到二楼，坐上了饭桌。
上菜了，第一道“鱼香肉丝”，第二道“清汤排骨”，第三道“红烧牛肉”…。
一盘盘香甜可口的饭菜使我口水直流。
晚上，我躺在汉江酒店包房的床上，心想：现在这么高级的年代，这么高级的物品，这么辉煌的时刻，同学们只要认真学习，长大了一定比我们这一代人更加聪明，更加有头脑，更加有出息
二十年后回故乡二十年后回故乡二十年后，我从异国大学读完了博士后。
我领了奖学金，坐飞机回到了我的家乡丹东。
下了飞机，我先来到了美丽的鸭绿江，鸭绿江真美啊。
鸭绿江的水真清啊，清得可以看见江底的小鱼；鸭绿江的水真绿啊，绿得像一块无瑕的玉石。
我回到了我的家，摁了门铃。
突然，一个摄像头正扫描我的身份，我吓了一跳。
不一会儿，门缓缓的开了。
我高兴地喊：“爸爸妈妈，我回来啦
”爸爸说：“宝贝儿，你终于回来了。
爸爸妈妈有东西要送你。
”作文爸爸说：“丹东市已经成为高科技城市了。
市民们每家根据人口数量，发放了‘环保太阳能电动车’，这辆车就送你了。
”妈妈说：“每人还有一台‘超高级万能掌上电脑’，有了它，可以看书、看小说、学习、炒股、看报纸、看电视、关注热门新闻，都可以，我把它送给你了。
”“太好了
”我说。
作文我跟爸爸妈妈说了再见，就奔向我的母校永昌小学。
我向守门机器人打听，去了老师的办公室。
在走廊，我遇到了我的好朋友，我们一起进了老师的办公室。
我们神奇的发现老师们摘掉了眼镜，老师说：“‘超高级万能掌上电脑’可以保护眼睛，不伤眼呢
”我一定要好好学习，将来一定要建设一个更美丽的新丹东。
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