作文为别人鼓掌一百五十字
1. 校长话音刚落，台下的如一样久久没有停歇。
2. 热烈的掌声像山洪暴地起来。
3. 热烈的掌声像浪涛般经久不息。
4. 热烈的掌声像暴风雨一般席卷全场。
5. 哗啦”掌声像潮水一样涌来，人们沸腾了，为这激情而振奋人心的演讲欢呼，鼓掌，大家都用力地拍着，掌声经久不息，在大礼堂里回响。
6. 会场爆发出一阵排山倒海的掌声。
7. 会场上爆发出雷鸣般的掌声。
8. 会场上爆发出一阵激烈的掌声，经久不息。
9. 让我们以热烈的掌声再次向所有获奖者表示祝贺。
10. 台下掌声如爆炸般扩散开来，经久不息。
11. 他话音刚落，全场的所有人对为这句话所拍手。
12. 霎时全场掌声雷动，在场的观众无不为派特利这种不屈不挠的经神所感动。
13. 教室中响起热烈的掌声。
14. 看见他的壮举，顿时雷鸣般的掌声从四面响起。
15. 热烈的掌声像拂过草原的微风，持久地响起来了。
作文《为别人鼓掌》500字左右
为别人鼓掌,不是刻意要抬高别人,贬低自己,更不是吹牛拍马,阿谀奉承,而是怡到好处地对别人进行肯定.鼓掌,这一个微小的动作有可能会为你赢得高薪称心的职位.某知名企业在中央电视台举办电视招聘,三位求征职者为海外经理一职展开激烈的角逐.由于职位只有一个,大家都显得很紧张.但其中一位年轻人竟然很自然地为之鼓掌,引得台下的观众和评委也跟着鼓掌起来,节目进行到最后时,评委和企业代表一致决定把聘书发给了这位年轻人.
为别人鼓掌也是为自己加油.这句话有什么意义吗
你为他鼓掌那是因为你认可他尊重他所做的事和所说的话,你们共呜,反过来你为他加油,也是为你自已鼓励自已出自一篇文章。
这篇文章选自1998年第五期《青年文摘》，作者是董保纲。
这里的故事很平常，这里所传达的感情却让人刻骨铭心。
确实，我们每个人都应当学会给别人鼓掌。
其实，人都是需要掌声的。
在人生舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩
掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
班里有个叫英子的女孩，沉静漂亮，但总是蜷缩在教室的一角。
上课前早早来到，放学后最后一个离开。
后来得知，她的腿因得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿让人看到她走路的样子。
一天上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述小故事。
轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向那个角落。
英子立即低下头。
老师刚刚调来，就一直点英子的名，英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。
大家注意到英子的眼圈红了。
在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。
就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。
那掌声热烈、持久。
在掌声里，我们看到英子的泪水流了下来。
她讲得成功，结束时，班里又一次响起了一阵热烈的掌声。
她很礼貌地向老师、向同学们深鞠一躬。
然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
奇怪的是，从此以后，英子就像变了个人似的，她不再那么忧郁了，她与同学们一起游戏、说笑，甚至有一次还走进了小舞厅，让同学们教她跳舞。
后来英子的学习成绩一直很好，尤其是物理与数学，高二那年，还代表学校参加了全国奥林匹克物理奖大赛。
后来，她被北京的一所大学录取。
她给母校的老师来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我，我应该鼓起勇气微笑着面对生活。
那次掌声给了我第二次生命……”从那次以后，这个班的同学学会了给别人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。
文末说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎么样理解这句话要简单啊
为别人鼓掌，是认同别人积极的人生态度，既然认同，也就是自己愿意采取积极的人生态度，所以说也是在给自己的生命加油
为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好
我是来自高二（11）班的黄志豪，很荣幸能作为代表在国旗下发言。
今天，我演讲的题目是《为高三加油》。
一个沙漏里的细沙流完是一段时间，一柱馨香袅袅烧完是一段时间，一壶清茶，从热到凉，是一段时间，青春的舞步从高一到高三，更是一段时间。
而亲爱的学长学姐们，你们即将就要在华中走完这段充满回忆，在人生当中最值得留恋的一段高中时间。
华罗庚中学是我们共同的温馨的家园，在这里，我们爱过、恨过、哭过、也笑过。
华中那丰富多彩的社团活动，给我们带来了无限的乐趣，也给了我们一个充分展示自我的平台。
在种类丰富的社团中，不仅丰富了我们的课余生活时间，更加增长了我们的见识。
最具特色的四大节日更是如此。
不，应该说五大节了。
看，你们又一次见证了华中的成长。
由四大节增至五大节便是最好的证明。
亲爱的学长学姐们，在你们洒满辛勤汗水的高三楼，见证你们辛勤付出过的高考倒记牌随处可见。
转眼间，它逐渐地被翻到了“距高考还剩10天”的一面。
还记得上一年的你们，用最响亮的呐喊声送走了比你们大一届的学长学姐，用搞笑而又充满祝福的口号带给了他们欢声笑语，这，让整个华中随处都充满了你们的爱。
今年，我们也将用同样的方式送走我们的学长学姐，也就是你们。
虽然可能会有些许的不舍，可你们终究要离开母校，离开我们。
走进大学的校园，实现你们青春的理想。
当你们高考结束后，踏出校门的那一刻，我们就是真正的高三新成员了。
我们就得肩负起华中给予我们的责任，我们也将加倍努力，不辜负学校和你们给予我们的期望。
让你们再次回到华中时，能看见全新的我们，充满斗志的我们
亲爱的学长学姐们，你们在争分夺秒，你们在挥洒汗水，但是你们不会感到孤独
因为，有我们在，有华中五千多名师生在，我们将会为你们呐喊加油
现在，战斗的号角已经吹响，决战的时刻即将来临，愿你们全力以赴，勇往直前
学长学姐们，加油吧!我们会永远支持你们
让一个个甜蜜的微笑送去我们真挚的祝福，让一席席温馨的话语传达我们深沉的关爱。
让青春的激情在忙碌的备考中碰出希望的火花，让执着的追求在紧张的气氛中唱出优美的旋律。
最后，让我们一起，用最热烈的掌声，预祝高三的学长学姐们旗开得胜，马到成功
我的演讲完毕，谢谢大家
（为高三加油演讲稿，请不要介意）
“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”
是的，送人玫瑰，手有余香，在为别人鼓掌时，也是给自己加油。
为别人鼓掌作文
生活中少不了鼓掌。
要学会为鼓掌，那掌声可以为失意来一些鼓励，可以为成献上一份赞赏，可以为胆怯者增添几分勇气；学会为自己鼓掌，给自己一种自信，给自己一份自爱``````````一场演出刚完，全体演员拉着手排着队出来谢幕，但观众已走了一半，剩下的也拥挤着往外走，掌声稀稀落落，其实演出很成功，观众也很满意，但就是不鼓掌，真为演员们难过，他们所要求观众的不就是稍慢一点走，鼓一下掌吗
观众为下掌吗
观众为什么就不能满足一下他们的要求，表示对他们演出的欣赏呢
在一本书上看到过一篇文章，是讲在美国许多演出，有的精彩，有的实在不敢恭维，水平虽然参差不齐，但有一个共同点：无论是什么演出水平，结束时观众报以的掌声同样热烈，区别只在于，精彩的演出，观众往往站起来鼓掌。
在美国，不仅是文艺演出就是讲座或普通的导游讲解，总之，凡是有人在公共场合付出了一番认真的劳动后，观众都以友好的鼓掌回报。
正是因为鼓掌的观众明白，人生需要掌声，所以尽管有的表演不仅人意，观众也尽量满足他们的愿望。
有的人对这有另一种理解，认为这是虚荣的礼貌，可大多数人觉得：并不完美的人有这种虚荣的要求，为什么不尽一点鼓掌之劳，满足他们，使他们单调的生活快乐一些呢
为别人鼓掌，也是为自己喝彩，每个人都是舞台上的表演者，谁不希望得到一些鼓励呢
人生是表演，是奋斗，每个人都需要关注，喝彩与鼓掌，如果只有沉默，那么生活一定黯然失色。
记得一位语文老师在批阅一学生的作文后，写了“真不错”三个字，致使这位学生信心猛增，经过长年努力，长大后成为了一位作家。
学会鼓掌，可以是矛盾融化；学会鼓掌，可以使你我他温暖如春；学会鼓掌，可以使你我他信心猛增，努力投入到每天的工作、学习、生活中。
在社会中要学会鼓掌，一个普通的思考，一个小小的创见，一件漂亮的衣服，都需要鼓励。
我们鼓励别人，别人也会鼓励我们，使生活充满着快乐和谐。
所以，要学着为别人鼓掌，给别人鼓掌。
