三峡之秋中描写阳光的句子
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。
于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。
下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。
这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。
在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。
《三峡之秋》这篇散文用优美的语言描绘了_________，让读者的到一种美的享受。
文中运用了拟人、比喻等修辞方法，抓住了景物特征，进行了动静、粗细、远近等多角度的具体描写，在读者面前展开了一幅立体的、生动的“三峡秋景图”，字里行间洋溢着作者对三峡、对长江的喜爱和赞美。
仿写三峡之秋
时节已经是秋天了。
太阳岛的秋色，是从江边两岸的小草开始显现的。
从表面上看是绿油油的，可是掀开上面的一层，就会发现这些小草的根部都是焦黄色的，在它们脚底的旁边“收容”着一些枯枝烂叶。
这时，太阳岛又充满了活力秋天的气息。
早晨，透明的露珠闪耀着，柔和的秋风吹拂着江边两岸的小草，它的表面好象结了一层霜似的，由此小草显得特别鲜绿；太阳出来了，露水消逝，小草闪烁着五彩的阳光，绿色的叶子在露水的“清洗”下没有一丝灰尘。
太阳岛又是一片秋天的清新。
中午，水面波光荡漾，太阳的光照耀着文锦江江面，于是他也活泼起来啦
奔腾向南流去，像一条金鳞巨龙，翻滚着，呼啸着。
同时太阳把它那耀眼的光芒投向河面上，于是，太阳岛又充满了秋天活泼的气息。
下午，太阳慢慢地坠下山去了，天女撒下了一件红纱衣。
把周围的山啊，水啊罩上了一层艳丽的红布。
太阳的余辉撒在波光粼粼的江面上，似镀上了一层闪闪发亮的江水里，微波荡漾，仿佛天都是在摇晃一样。
夜幕徐徐从天空中垂下来。
岸边的各种草虫的鸣叫声，混合在一起，像一曲娓娓动听的交响曲。
点缀江边的灯火，眨着眼，像在如痴如醉地欣赏与品味。
微微飘动的光影沉不住气了，索性也随着优美的交响曲轻歌曼舞…… 也许由于这里一片旷野，天空的一番景象一目了然。
……月亮出来啦
天空中挂上了一盏明亮的灯，周围的景色都被镀上了一层银白色的月光。
月亮是多么晶莹剔透，多么纯洁，多么明亮，多么美好
举目远眺，皎洁的月光，把江边的小草照得雪亮，像铺了一层白霜。
月亮的影子倒映在江面上，江面上形成亮闪闪的白波，闪烁着，好象是游龙的银鳞。
这一天，正是中秋。
概括三峡之秋的主要内容
15分还少，唉，贪啊。
不过最好再给我点分，嘻嘻一、教材说明 这是一篇略读课文，作者按时间顺序，抓住景物特点描写了一天当中三峡的壮丽景色，表达了对三峡景色的赞美和热爱之情。
全文可分为两部分。
第一部分(第1自然段)写秋天来临，橘树和柚树果实累累，散发清香，使三峡充满了成熟的气息。
第二部分(从第2自然段到结尾)写中秋这一天的早晨、中午、下午、夜晚不同时间里三峡景物的不同特点。
课文主要讲的是中秋节夜晚时的美丽景色。
先讲夜幕刚刚降临时江面上的景物特点，接着讲月亮出来后，如水般的月光从山顶直泻到江面的景色。
这段话比喻生动、形象，语言优美，描写的景物静中有动，读后宛如身在画中。
选编这篇课文，一是感受三峡秋天的美景，体会作者热爱三峡的真挚感情，培养学生热爱大自然的思想感情；二是学习作者按照时间顺序描写景物的方法，以及作者细致观察和具体形象描写景物特点的方法，培养学生观察和想象能力。
本文教学的重点，是通过对三峡之秋的描写，让学生了解一天当中随着时间的变化，景物的特点是各不相同的。
三峡之秋短文中有哪些描写作者的联想和想你
时节已经是秋天了.太阳岛的秋色,是从江边两岸的小草开始显现的.从表面上看是绿油油的,可是掀开上面的一层,就会发现这些小草的根部都是焦黄色的,在它们脚底的旁边“收容”着一些枯枝烂叶.这时,太阳岛又充满了活力秋天的气息.早晨,透明的露珠闪耀着,柔和的秋风吹拂着江边两岸的小草,它的表面好象结了一层霜似的,由此小草显得特别鲜绿；太阳出来了,露水消逝,小草闪烁着五彩的阳光,绿色的叶子在露水的“清洗”下没有一丝灰尘.太阳岛又是一片秋天的清新.中午,水面波光荡漾,太阳的光照耀着文锦江江面,于是他也活泼起来啦!奔腾向南流去,像一条金鳞巨龙,翻滚着,呼啸着.同时太阳把它那耀眼的光芒投向河面上,于是,太阳岛又充满了秋天活泼的气息.下午,太阳慢慢地坠下山去了,天女撒下了一件红纱衣.把周围的山啊,水啊罩上了一层艳丽的红布.太阳的余辉撒在波光粼粼的江面上,似镀上了一层闪闪发亮的江水里,微波荡漾,仿佛天都是在摇晃一样.夜幕徐徐从天空中垂下来.岸边的各种草虫的鸣叫声,混合在一起,像一曲娓娓动听的交响曲.点缀江边的灯火,眨着眼,像在如痴如醉地欣赏与品味.微微飘动的光影沉不住气了,索性也随着优美的交响曲轻歌曼舞……也许由于这里一片旷野,天空的一番景象一目了然.……月亮出来啦!天空中挂上了一盏明亮的灯,周围的景色都被镀上了一层银白色的月光.月亮是多么晶莹剔透,多么纯洁,多么明亮,多么美好!举目远眺,皎洁的月光,把江边的小草照得雪亮,像铺了一层白霜.月亮的影子倒映在江面上,江面上形成亮闪闪的白波,闪烁着,好象是游龙的银时节已经是秋天了.太阳岛的秋色,是从江边两岸的小草开始显现的.从表面上看是绿油油的,可是掀开上面的一层,就会发现这些小草的根部都是焦黄色的,在它们脚底的旁边“收容”着一些枯枝烂叶.这时,太阳岛又充满了活力秋天的气息.早晨,透明的露珠闪耀着,柔和的秋风吹拂着江边两岸的小草,它的表面好象结了一层霜似的,由此小草显得特别鲜绿；太阳出来了,露水消逝,小草闪烁着五彩的阳光,绿色的叶子在露水的“清洗”下没有一丝灰尘.太阳岛又是一片秋天的清新.中午,水面波光荡漾,太阳的光照耀着文锦江江面,于是他也活泼起来啦!奔腾向南流去,像一条金鳞巨龙,翻滚着,呼啸着.同时太阳把它那耀眼的光芒投向河面上,于是,太阳岛又充满了秋天活泼的气息.下午,太阳慢慢地坠下山去了,天女撒下了一件红纱衣.把周围的山啊,水啊罩上了一层艳丽的红布.太阳的余辉撒在波光粼粼的江面上,似镀上了一层闪闪发亮的江水里,微波荡漾,仿佛天都是在摇晃一样.夜幕徐徐从天空中垂下来.岸边的各种草虫的鸣叫声,混合在一起,像一曲娓娓动听的交响曲.点缀江边的灯火,眨着眼,像在如痴如醉地欣赏与品味.微微飘动的光影沉不住气了,索性也随着优美的交响曲轻歌曼舞……也许由于这里一片旷野,天空的一番景象一目了然.……月亮出来啦!天空中挂上了一盏明亮的灯,周围的景色都被镀上了一层银白色的月光.月亮是多么晶莹剔透,多么纯洁,多么明亮,多么美好!举目远眺,皎洁的月光,把江边的小草照得雪亮,像铺了一层白霜.月亮的影子倒映在江面上,江面上形成亮闪闪的白波,闪烁着,好象是游龙的银鳞.
《三峡之秋》短文语言优美大气，恰当的运用了比喻、拟人描绘出长江三峡的壮丽景色，请个找一句
1.拟人句：用长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。
2.比喻句：长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。
希望能帮到你。
我也是六年级的哈~
三峡之秋各个段落各写了什么求大神帮助
全文可分为两部分。
第一部分(第1自然段)写秋天来临，橘树和柚树果实累累，散发清香，使三峡充满了成熟的气息。
第二部分(从第2自然段到结尾)写中秋这一天的早晨、中午、下午、夜晚不同时间里三峡景物的不同特点。
课文主要讲的是中秋节夜晚时的美丽景色。
先讲夜幕刚刚降临时江面上的景物特点，接着讲月亮出来后，如水般的月光从山顶直泻到江面的景色。
这段话比喻生动、形象，语言优美，描写的景物静中有动，读后宛如身在画中。
三峡之秋分为哪三部分分别讲了什么
1 雾一般是白色的,而三峡的雾在作者的笔下却是青色的,这样写是否恰当?请结合文章有关内容作简要说明. 答：恰当。
因为山是青色的，（“叶子耶如同那青色的岩石”中写道山是青色的）所以白雾在青山的映衬下显出青色。
2 第(6)段对三峡山势的描绘与俪道元所写的(三峡)中的哪些语句较为吻合,请你摘录在下列横线上. 答：“也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮夜来得很迟很迟。
”与郦道元的《三峡》中“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”相吻合。
3 文中多次运用比喻来表现事物的特征,请你摘录其中一句并做简要赏析.(赏析一定要做,赏析加摘录一共写满2排) 答：“而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的古壑，把它那清冽的光辉，一直泄到江面。
就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
”这句话的赏析：运用比喻修辞，使语言更优美，生动形象写出了三峡月光的特点：清冽、明亮。
4 本文主要是通过什么感官从哪个方面来表现景物特征的?答：从视觉（大部分）、听觉（“翻滚着，呼啸着，奔腾流去”）、嗅觉（“就在这时候，它们开始散发出以种清香，使三峡充满了成熟的气息。
”）来描写。
但如果问的是主要，那就是视觉。
