考研英语二怎样考最起码能过线
对待考研，英语的学习是一天都不能放下的。
那么，考研英语二怎样考最起码能过线?下面小编为大家整理的一些内容，希望大家喜欢!复习英语二首先要抓好单词关。
必须有一定的单词量才能，英语复习初期一定要每天都都背单词，既可以选择传统单词书，也可以选择单词软件：比如扇贝，百词斩等。
阅读理解要尽早做，阅读理解做完要好好通读全文，选出不认识的单词与短语加入背单词的行列。
阅读理解不仅要熟悉全文，还要熟悉题目的类型，看自己错在哪里，为什么错。
做完以后可以大声朗读全文，增加语感。
考研英语复习攻略一、 背单词是基础，不要以为考研不考词汇就不背单词，可以说任何英语考试都需要背单词!没有足够的词汇量，一切都无从谈起。
考研大纲规定要掌握5300个单词，但由于每年都有超纲词汇，所以光背考纲上的单词是不够的，如果能够掌握7000左右的词汇，考研就不怕了!建议买本单词书每天专门抽时间背。
很多人说阅读的同时记单词，个人觉得不可取，第一效率太低，你打算阅读多少篇文章增加多少词汇量?最直接最快速的增加词汇量的方法就是背单词!第二一词多意，每过单词在文章中都只是一种特定的意思，你能通过阅读轻易的掌握它所有的意思嘛?况且考研英语最喜欢考的就是单词比较偏的那个意思!有条件的也可以使用记单词学习软件，现在记单词的词汇软件很多，我使用的是“奇迹英语智能记忆”，虽然没他们说那么厉害，但确实是我用过感觉最好的一个，它既提高了记忆效率，又可以避免像使用书本或词典记住后面忘记前面，一边学习一边忘记的现象，单词记得牢固，有了词汇基础后复习就轻松很多了。
你可以通过了解和免费下载试用。
二、阅读不要去做什么220篇150篇之类的，更不要去斤斤计较5个选择题对了几个，踏踏实实的进行精读是提高阅读能力和速度的唯一途径!一篇文章，看过之后做完题，要认真想想自己是否真的看懂了，文章的主旨，结构，论述方法，逻辑是什么?甚至每个句子的结构，每个单词的意思都要明白，要一句一句的抠，直到翻译出每个句子!这样做一篇，比你做10篇20篇的阅读理解效果要好很多，只要坚持每天一篇，或者两天一篇，三个月后你就会欣喜的发现你的阅读能力和速度有了质的飞跃。
我大二下学期过四级，才450多分，震惊之余也决定好好学英语，结果半年之后大三上学期过六级考了670分，采用的就是这样的阅读方法。
三、作文多看范文，熟悉其行文方式，背诵优美句子。
考研一般都是三段式作文，类型基本上是提纲作文，图表作文两种，好像自97年以来一直都是图表作文，其中又以漫画类为主。
我这里不主张去背几十篇范文，也不主张自己每天写一篇，练习几十篇。
但是基本的说理句子结构一定要掌握，基本的关联词，起承转合的句子要熟练掌握。
四、完形和翻译完形和翻译，我的看法是不要专门去练，浪费时间不说，也很难提高。
其实阅读能力提高了，这些就不难了。
完形和翻译认真研究真题就可以了，没必要再找其它的复习资料。
以上去分项复习策略，下面简单说说考试关于做题顺序，仁者见仁，大家在做模拟的时候可以尝试不同的顺序，看看哪种比较适合自己，一般可以按照听力-阅读-作文-翻译-完形的顺序来做。
要是报考研英语辅导班的话也可以对英语复习有很大的帮助。
演讲稿要怎么写
不知道怎么写演讲稿是吗，你可以围绕以下要点而写：1、主题紧扣。
主题是演讲内容的主体和核心。
演讲者在说明问题、发表主张或反映社会生活现象时，表达出的基本观点都要围绕主题。
2、创意独到。
辨别一篇演讲稿的好坏，有没有标准呢?它的标准可以有许多条，但归根结底可以用一个字概括：新。
因为演讲者对演讲内容的创意是写好一篇演讲稿的关键。
注意：要有创新思维，力避同别人雷同。
有创意，常用的方法是反常思维。
反常需要把自己要表达的思想用超出正常人想象的办法，使其产生一种新的效果。
有创意，往往需要变换视角、变幻角度。
3、联系实际。
演讲与其他形式艺术活动最基本的不同点就是要紧密联系实际，无论什么主题的演讲，都需要演讲者能够不失时机的联系实际。
这个实际就是自己，就是单位、现实、社会。
不能联系实际的演讲是打动不了人的。
要联系实际，演讲者就需要亲自动脑、动手，不然谁知道你要说什么，别人又怎么知道你个人的出身、经历，社会背景，怎么知道你所遇到的酸甜苦辣?所以演讲稿的撰写最忌讳有别人代写，甚至在网上下载一篇与主题差不多的演讲稿。
千孔一面怎么可能受到听众关注和欢迎?我们说要有创意就是要讲出自己与别人不同的思想和观点，演讲需要真情，没有联系实际从哪来真情可言?只能是无病呻吟。
4、选择案例一定要紧扣主题如果案例与主题不相配合，再好的案例都不可用，一次成功的演讲，总离不了案例，但也并不是越多越好，是越精越好。
注意时间的把握，每次演讲都会有时间限制，要根据时间长短确定演讲内容确定案例选择多少。
还要注意选取案例的详略得当。
不是所有的案例都平均用力，要长短结合，有特写，也有速写。
特写是在叙述案例的过程中尽可能的多用一些细节，多渲染一点气氛，多用一点笔墨集中展示一个事件，有时可能还要有情节出现;速写是很多案例不能一一呈现只能简写或寥寥数语带过，如我们经常使用的“他做过的好事太多太多，举不胜举……”5、纯口语化。
口语和书面语的不同之处，一是用来看的，可以仔细察看，辨认、思索，回味;一是用来听的，只能在听清听懂之后再理解，再感悟。
通俗易懂，是演讲语言的一大特点，即用听众熟悉，能马上理解的语言，把要讲述的内容，用浅显明白的话语表达出来。
避免采用生涩、艰深、冷僻的词语，也避免引用不好理解的古文和诗词、外文，避免过多使用专业术语和学术名词。
总之，语言要明朗化、浅易化、大众化。
切忌一开场就来几句优美的排比句或是抒情的散文式的语言。
能口语化的，尽量用口语。
要明白一个简单的道理，听你演讲的是立即就能明白你的意图，从你的演讲中，马上就能够有所收获，能受你的语言感染，被你的情绪打动。
就如你正饥饿时候，眼前给你一袋大米，就是再上乘的米现在吃不上，解决不了问题，要是给你拿来几块面包，哪怕是两个土掉渣的烧饼，你可以立即吃下去，即刻产生热量。
演讲辞重在讲，不需要语言有多美，一定要很实在。
既然演讲属于论说文体，虽然也讲事实，也有描述、抒情，但那些只是手段，议论才是总体特点和要求。
它总要阐明自己的主张、见解与态度，或者申诉，或者解说，或者动员，或者鼓励，或者阐明，总之，都是在说理。
演讲又是用口语面对面的说理，不能像书面语那样写几万字乃至几十万字;也不能像书面语那样采用论证严密，附加成分多的长单句，分句多的长复句。
因为句子太长，严密倒是严密，但是，听众的听力跟不上，不容易连起来理解、掌握句子的整个意思，难消化。
正由于这两点，带来了口语的另一个特点：朴实无华，简短有力。
怎么可以在一个月时候里复习好英语把英语四级过了
因为你只剩一个月了，来点儿速成吧。
得阅读者得天下。
这是我们当初考试时最流行的一句，所以建议你每天至少要做两篇阅读，最好是真题。
其次，因为时间紧，任务重，所以建议你能背一些作文范文，现在市场上这样的书籍很多，找一本不是很厚的就行。
多背例文、模版，考试时字迹一定工整，并且尽量巨型多变，拿不准的就不写，简单不怕，就怕出现低级错误。
我英语不好，就是这样在大二一次就过了
祝你好运
