文言文优美句子有哪些
1．点一滴墨，倾一世魂。
用一辈子的桃花运，换一场不分手的恋情。
2．一朝风雨，满地残红。
湿了花香，几许悲凉，奈何世间无常。
3．纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
4．当我牵你衣袖，与你执手，我的生命便尽赋与你，相依相伴，或生，或死。
5．.落花不解伊人苦，谁又怜惜伊人情。
空伤悲，独愁怅，怎解此心凄凉。
风吹，心冷，思念长；凝眸，望川，人断肠。
同是断肠人，不知心伤几许。
6．执子之手，与子成说，终只是浮烟。
死生契阔，与子偕老，都只是无果。
红尘深处，我应劫而来，抽身，却已是心痕累累。
7．溪水落叶随风去，咿擎纸伞赴情约，迷离飘渺林雨间，夕红染指心间木。
8．一样花开一千年，独看沧海化桑田 。
一笑望穿一千年，几回知君到人间。
9．但曾相见便相知，相见何如不见时。
安得与君相诀绝，免教生死作相思。
10．雾绕山，雨敲伞。
茫茫迷途不知返，徘徊人沧桑。
抬头望，思难忘，纷纷落花水中残，梦空泣中恋。
11．陪君醉笑三千场，不诉离殇；飞鸿过尽字字愁，情难思量，境花水月弹指间。
和雨烟雨两不胜，天上人间一样愁。
若有来生，为君倾城。
12．也许是前世的姻，也许是来生的缘，错在今生与你相见。
13．十里桃花霞满天，玉簪暗暗惜年华。
对花影单望相护，只羡鸳鸯不羡仙。
14．今夕隔世百年一眼，相携而过，才知姹紫嫣红早已看遍
最美的 文言文情话句子
1、碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉
总是离人泪。
2、此水几时休，此恨何时已。
只愿君心似我心，定不负相思意。
3、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。
4、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。
5、桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
邈邈兮余 怀，望美人兮天一方
6、红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
7、积雨细纷纷，饥寒命不分。
揽衣愁见肘，窥镜觅从文。
8、嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。
山河永寂、怎堪欢颜。
9、今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
10、开辟鸿蒙，谁为情种
都只为风月情浓。
11、流莺应见落，舞蝶未知空。
12、凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。
13、千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。
14、人到情多情转薄，而今真个不多情。
15、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
16、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
17、世间万物抵春愁，今向苍冥一哭休。
四万万人齐下泪，天涯何处是神州。
18、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。
19、相思相见知何日
此时此夜难为情。
20、相忘谁先忘，倾国是故国。
泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
21、雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。
22、夜雨染成天水碧。
有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。
23、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。
24、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
25、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。
26、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
27、枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
28、终日两相思，为君憔悴尽，百花时。
29、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
30、逐渐犯上相思病，开始不吃不喝变瘦 的： 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
古文中有哪些唯美的爱情语句
1、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
____苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》2、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
____元稹《离思五首·其四》3、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
____温庭筠《南歌子词二首 \\\/ 新添声杨柳枝词》4、只愿君心似我心，定不负相思意。
____李之仪《卜算子·我住长江头》5、平生不会相思，才会相思，便害相思。
____徐再思《折桂令·春情》6、愿得一心人，白头不相离。
____卓文君《白头吟》7、山无陵，江水为竭。
冬雷震震，夏雨雪。
天地合，乃敢与君绝。
____佚名《上邪》8、入我相思门，知我相思苦。
____李白《三五七言 \\\/ 秋风词》9、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》10、问世间，情为何物，直教生死相许
____元好问《摸鱼儿·雁丘词 \\\/ 迈陂塘》11、一日不见兮，思之如狂。
____司马相如《凤求凰 \\\/ 琴歌》12、执子之手，与子偕老。
____佚名《击鼓》13、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
____李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》14、若是前生未有缘，待重结、来生愿。
____乐婉《卜算子·答施》15、怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。
____俞彦《长相思·折花枝》16、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
____元稹《离思五首·其四》17、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
____张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》18、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
____黄景仁《绮怀》19、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
____晏殊《玉楼春·春恨》20、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。
____秦观《八六子·倚危亭》21、落花人独立，微雨燕双飞。
____晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》22、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
____李商隐《无题·重帏深下莫愁堂》23、换我心，为你心，始知相忆深。
____顾夐《诉衷情·永夜抛人何处去》24、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节
____柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》25、闻君有两意，故来相决绝。
____卓文君《白头吟》26、人到情多情转薄，而今真个悔多情。
____纳兰性德《山花子·风絮飘残已化萍》27、生当复来归，死当长相思。
____佚名《留别妻》28、心似双丝网，中有千千结。
____张先《千秋岁·数声鶗鴂》29、日日思君不见君，共饮长江水。
____李之仪《卜算子·我住长江头》30、海水梦悠悠，君愁我亦愁。
____佚名《西洲曲》31、美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。
____李白《怨情》32、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
____欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》33、盈盈一水间，脉脉不得语。
____佚名《迢迢牵牛星》34、相思相见知何日
此时此夜难为情
____李白《三五七言 \\\/ 秋风词》35、欲把相思说似谁，浅情人不知。
____晏几道《长相思·长相思》36、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
____白居易《长恨歌》37、曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。
____刘禹锡《杨柳枝 \\\/ 柳枝词》38、酒入愁肠，化作相思泪。
____范仲淹《苏幕遮·怀旧》39、相思了无益，悔当初相见。
____朱彝尊《忆少年·飞花时节》40、窈窕淑女，君子好逑。
____佚名《关雎》41、相思只在：丁香枝上，豆蔻梢头。
____王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》42、肠已断，泪难收。
相思重上小红楼。
____辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》43、无情不似多情苦。
一寸还成千万缕。
____晏殊《玉楼春·春恨》44、结发为夫妻，恩爱两不疑。
____佚名《留别妻》45、多情只有春庭月，犹为离人照落花。
____张泌《寄人》46、借问江潮与海水，何似君情与妾心
____白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》47、莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。
____袁枚《马嵬》48、愿为西南风，长逝入君怀。
____曹植《明月上高楼》49、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
____李商隐《夜雨寄北》50、君知妾有夫，赠妾双明珠。
____张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》51、相恨不如潮有信，相思始觉海非深。
____白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》52、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
____王昌龄《闺怨》53、山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
____李煜《长相思·一重山》54、情人怨遥夜，竟夕起相思。
____张九龄《望月怀远》55、孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。
____李白《长相思·其一》56、不茶不饭，不言不语，一味供他憔悴。
____蜀妓《鹊桥仙·说盟说誓》57、花落花开自有时，总赖东君主。
____严蕊《卜算子·不是爱风尘》58、当君怀归日，是妾断肠时。
____李白《春思》59、思君如流水，何有穷已时。
____徐干《室思》60、一寸相思千万绪。
人间没个安排处。
____李冠《蝶恋花·春暮》61、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。
____辛弃疾《摸鱼儿·更能消几番风雨》62、相思相望不相亲，天为谁春。
____纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》63、君为女萝草，妾作菟丝花。
____李白《古意》64、谁料同心结不成，翻就相思结。
____夏完淳《卜算子·秋色到空闺》65、欲寄彩笺兼尺素。
山长水阔知何处。
____晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》66、感君缠绵意，系在红罗襦。
____张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》67、殷勤花下同携手。
更尽杯中酒。
美人不用敛蛾眉。
____叶梦得《虞美人·雨后同干誉才卿置酒来禽花下作》68、妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。
____朱庆馀《近试上张籍水部 \\\/ 近试上张水部 \\\/ 闺意献张水部》69、看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君。
____武则天《如意娘》70、恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。
____吕本中《采桑子·恨君不似江楼月》71、若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。
____纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》72、梅花雪，梨花月，总相思。
____张惠言《相见欢·年年负却花期》73、皑如山上雪，皎若云间月。
____卓文君《白头吟》74、君若清路尘，妾若浊水泥；____曹植《明月上高楼》75、诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。
____元稹《遣悲怀三首·其二》76、若有知音见采，不辞遍唱阳春。
____晏殊《山亭柳·赠歌者》77、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。
____纳兰性德《虞美人·曲阑深处重相见》78、两鬓可怜青，只为相思老。
____晏几道《生查子·关山魂梦长》79、知君用心如日月，事夫誓拟同生死。
____张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》80、琵琶弦上说相思。
当时明月在，曾照彩云归。
____晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》81、相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。
____晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》82、相思一夜情多少，地角天涯未是长。
____张仲素《燕子楼诗三首》83、相思似海深，旧事如天远。
____乐婉《卜算子·答施》84、天与短因缘，聚散常容易。
____晏几道《生查子·狂花顷刻香》85、待浮花、浪蕊都尽，伴君幽独。
____苏轼《贺新郎·夏景》86、相寻梦里路，飞雨落花中。
____晏几道《临江仙·斗草阶前初见》87、春宵苦短日高起，从此君王不早朝。
____白居易《长恨歌》88、四月十七，正是去年今日，别君时。
____韦庄《女冠子·四月十七》89、深知身在情长在，怅望江头江水声。
____李商隐《暮秋独游曲江》90、夜夜相思更漏残，伤心明月凭阑干，想君思我锦衾寒。
____韦庄《浣溪沙·夜夜相思更漏残》91、斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。
____刘禹锡《潇湘神·斑竹枝》92、别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。
____韦庄《应天长·别来半岁音书绝》93、一种相思，两处闲愁。
____李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》94、春来秋去相思在，秋去春来信息稀。
____鱼玄机《闺怨》95、怅恨不逢如意酒。
寻思难值有情人。
____晏几道《浣溪沙·闲弄筝弦懒系裙》96、忆昔花间相见后，只凭纤手，暗抛红豆。
____欧阳炯《贺明朝·忆昔花间相见后》97、车遥遥兮马洋洋，追思君兮不可忘。
____傅玄《车遥遥篇》98、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
____欧阳修《踏莎行·候馆梅残》99、流水便随春远，行云终与谁同。
____晏几道《临江仙·斗草阶前初见》100、红豆不堪看，满眼相思泪。
____牛希济《生查子·新月曲如眉》
文言文翻译技巧
一、 基本方法：直译和意译 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种. 所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对.直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺. 所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义.意译有一定的灵活性,文字可增可减,词语的位置可以变化,句式也可以变化.意译的好处是文意连贯,译文符合现代语言的表达习惯,比较通顺、流畅、好懂.其不足之处是有时原文不能字字落实. 这两种翻译方法当以直译为主,意译为辅. 二、 具体方法：留、删、补、换、调、变. “留”：就是保留.凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等,翻译时可保留不变. 例如：中的“楚王”、“晏婴”、“晏子”等不用翻译. “删”,就是删除.删掉无须译出的.例如：“寡人反取病焉”的“焉”是语气助词,可不译,本句的意思就是“我反而自讨没趣.”()又如：“子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡”中的“而”是连词,可不译,整句意思是“子猷与子敬都病重,子敬先死去.” “补”,就是增补.(1)变单音词为双音词,如中“率妻子邑人来此绝境”,“妻子”一词是“妻子、儿女”的意思;(2)补出省略句中的省略成分,如中“语时了不悲”,翻译为：(子猷)说话时候完全不悲伤. “换”,就是替换.用现代词汇替换古代词汇.如把“吾、余、予”等换成“我”,把“尔、汝”等换成“你”. “调”就是调整.把古汉语倒装句调整为现代汉语句式.例如中“何以都不闻消息”,“何以”是“以何”的倒装,句,意思是“为什么”. “变”,就是变通.在忠实于原文的基础上,活译有关文字.“子猷问左右”(人琴俱亡))中的“左右”指的是“手下的人”,“左右对曰”(中的“左右”指的是“近臣”. 口诀 ,自有顺序,首览全篇,掌握大意; 先明主题,搜集信息,由段到句,从句到词, 全都理解,连贯一起,对待难句,则需心细, 照顾前文,联系后句,仔细斟酌,揣摩语气, 力求做到,合情合理,词句之间,联系紧密. 若有省略,补出本意,加上括号,表示增益. 人名地名,不必翻译,人身称谓,依照贯例, 吾余为我,尔汝为你.省略倒装,都有规律. 实词虚词,随文释义,敏化语感,因句而异. 译完之后,还须仔细,逐句对照,体会语气, 句子流畅,再行搁笔. 三、要做好文言文翻译题,就必须掌握必要的方法 (一)增.就是增补,在翻译时增补文言文省略句中的省略成分.注意：补出省略的成分或语句,要加括号. 1、增补原文省略的主语、谓语或宾语.例1：“见渔人,乃大惊,问所从来.”译句：“(桃源中人)一见渔人,大为惊奇,问他是从哪里来的.”例2：“一鼓作气,再而衰,三而竭.” “再”“三”后省略了谓语“鼓”,翻译时要补上.例3：“君与具来.”“与”后省略了宾语“之 ”. 2、增补能使语义明了的关联词.例：“不治将益深”是一个假设句,译句：“(如果)不治疗就会更加深入”. (二)删.就是删除,凡是古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词,因在现代汉语中是没有词能代替,故翻译时无须译出,可删去.例1：“夫战,勇气也.” 译句：“战斗,靠的是勇气”.“夫”为发语词,删去不译.例2：“孔子云：?”译句：“孔子说：有什么简陋的呢?”“之”为的标志,删去不译.例3：“师道之不传也久矣.”译句：“从师学习的风尚已经很久不存在了.” “也”为句中语气助词,起到舒缓语气的作用,没有实在意义.在翻译时,完全可以去掉. (三)调.就是调整,在翻译文言文倒装句时,应把古汉语倒装句式调整为现代汉语句式,使之符合现代汉语表达习惯,才能使译句通顺.这就需要调整语句语序,大体有四种情况： 1、前置谓语后移. 例：“甚矣!汝之不惠.”可调成“汝之不惠甚矣”. 2、前移.例： “群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏.”可调成“能面刺寡人之过群臣吏民”. 3、前置宾语后移.例：“ 何以战?”可调成“以何战”.4、前移.“ 还自扬州.”可调成“自扬州还”. (四)留.就是保留,凡是古今意义相同的词、专有名词、国号、年号、人名、物名、人名、官职、地名等,在翻译时可保留不变.例：“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡.” 译句：“庆历四年的春天,滕子京被贬到巴陵郡做太守.”“庆历四年”为年号,“巴陵郡”是地名,可直接保留. (五)扩.就是扩展. 1、把文言文中的单音节词扩为同义的双音节词或多音节词.例：“更若役,复若赋,则如何?”译句：“变更你的差役,恢复你的赋税,那么怎么样呢?”“役”、“赋”扩展为双音节词. 2、对于一些紧缩复句或言简义丰的句子,在翻译时,要根据句义扩展其内容,才能使意思表达清楚.例：“怀敌附远,何招而不至?”译句：“使敌人降服,让远方的人归附,招抚谁,谁会不来呢?” (六)缩.就是凝缩,文言文中的有些句子,为了增强气势,故意实用繁笔,在翻译时应将其意思凝缩.例：“有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心.”译句：“(秦)有吞并天下,统一四海的雄心.” (七)直.即直译,就是指紧扣原文,按原文的词句进行对等翻译的今译方法.对于文言文的实词、大部分虚词、活用词和通假字,一般是要直接翻译的,否则,在考查过程中是不能算作准取得翻译.例：“清荣峻茂,良多趣味.”译句：“水清,树茂,山高,草盛,实在是趣味无穷.” (八)意.即意译,就是指在透彻理解原文内容的基础上,为体现原作神韵风貌而进行整体翻译的今译方法.文言文中的一些修辞格如比喻、互文、借代、婉曲等,不能直译的要恰当处理,将其意译. 1、互文不可直译.互文,上下文各有交错而又相互补足,交互见义并合而完整达意.例1：“”译句：“秦汉时的明月,秦汉时的关”.例2：“将军百战死,壮士十年归.”可译为：“将军和壮士身经百战,有的战死沙场,有的凯旋而归.” 2、比喻.例：“金城千里”中的“金城”,不能译为“金子修筑的城”或“金属修筑的城”,可译为“钢铁般的城防”或“坚固的城防”. 3、借代.例：“臣本布衣”中的“布衣”代未做官之人,“万钟于我何加焉”中的 “万钟”代高官厚禄等.“黄发垂髫,并怡然自乐”中的“黄发”代指老人,“垂髫”代指孩子. 4、婉曲.主要是避讳.如把国王的死说成“山陵崩”,把自己的死说成“填沟壑”,还有把上厕所说成“更衣”. (九)替.就是替换, 1、用现代词汇替换古代词汇.把古词替换成同义或近义的现代词或词组.例1：“愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之.”这句中的“愚”,要换成“我”;“悉”,要换成“都”;“咨”,要换成“商量”.例2：“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”要换成“出身卑微,见识短浅”. 2、把文言文中的固定结构替换成现代词或结构.例：“然则……”：换成“ 既然这样,那么……”;“何以………?”换成“ 根据什么……”. (十)选.就是选择,文言文中一词多义,一词多用的现象很常见,因此要选用恰当的词义翻译才能使句子正确.例：“威天下不以兵革之利.”“兵”是一个多义词,它有“兵器;士兵、军队、军事、战争”等义项.例句中的“兵”翻译时应选择“兵器”. 为便于同学们记忆,特将文言文的翻译方法编成一段顺口溜： 文言语句重直译,把握大意斟词句, 人名地名不必译,古义现代词语替. 倒装成分位置移,被动省略译规律, 碰见虚词因句译,领会语气重流利. “增、删、调、留、扩、缩、直、意、替、选”是中考文言文翻译的基本方法,在具体运用时不是孤立的,而常常是几种方法结合在一起的,我们要根据表达需要灵活运用. 四、文言文翻译的要求 (一)文言文翻译要做到“信、达、雅”三个字.“信”是指译文要准确无误,就是要使译文忠于原文,如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来.“达”是指译文要通顺畅达,就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯,字通句顺,没有语病.“雅”就是指译文要优美自然,就是要使译文生动、形象,完美地表达原文的写作风格. (二)文言文翻译的原则 在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则.这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座.翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句.如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美. (三)文言文翻译“四重奏” 最近两年高考对文言文翻译的考察由选择正误改为笔译.这就增加了答题难度,而且所出试题均出于课外,仿佛无迹可求,无从下手.其实,还是可以讲究一点技巧,从以下四个方面着手,奏一曲美妙的“文言文翻译四重奏”： 1. 翻译要注意补充省略的句子成分.文言文中省略现象大量存在,有省略主语、省略谓语动词、省略介词、省略宾语等.在大家做翻译题时,一定注意先把原文省略的句子成分补充完整,否则译文易句意不清、不通. 2. 翻译要注意调整语序.文言文中变式句时常出现,有主谓后置、定语后置、介词结构后置、宾语前置等四种类型.翻译时调整好语序,才能便于翻译,否则译文易颠三倒四,给人“丈二和尚摸不着头脑”的感觉. 3. 翻译要注意活用现象.文言文中的某些实词可以在一定的语言环境中临时改变它的词性和用法,这就是活用.主要有动词、形容词、名词的使动用法,形容词、名词的意动用法,名词用作动词,名词作状语等.翻译时要抓住词语的临时含义. 4. 翻译要抓住关键词,联系语境,重点突破.在文言文阅读中,有些句子往往因为个别词而影响全句的理解.这个词就是一个关键词.对于它,我们要联系语境去理解、参悟. 综上所述,文言文翻译,只要平时努力,并注意以上四点,加以灵活掌握,要翻译正确是不难的. 五、文言文翻译得分点把握技巧 “与现代汉语不同的句式和用法”列入高考考试范围,对这一知识点的考查,最大的可能是在翻译题中体现,因此,如何做好文言文翻译题已成为考生们关注的焦点. 1、看词性——从词类活用现象方面把握 备考对策：它是文言文中特有的语法现象,主要有名词、动词、形容词等的活用.翻译时,对活用的词要善于通过分析句子的语法结构来确定它的词性及词义. 2、观句式——从文言句式特点方面把握 备考对策：文言句式已纳入高考考查范围,这就要求我们必须掌握好文言句式的不同特点,特别要掌握好判断句、被动句、省略句、宾语前置句.而这些句式一般说来都有语言标志,因此,可以通过对这些语言标志的识别,来判断它们是属于哪种句式特点. 3、悟词义——从关键实词意义方面把握 备考对策：所谓关键实词,就是指那些在句子中起关键意义的、解释通常与现代汉语不同的或有多个义项的词语.句子中的关键实词,以动词最多,形容词、名词次之.另外,也要注意句子中的通假字、古今异义词等. 4、辨用法——从主要虚词用法方面把握 备考对策：虚词是句子构成中一个不可或缺的部分,考试大纲18个文言虚词中经常考的有“而、以、于、因、用、乃、其、为、则、之”等,考前应当注意把它们的用法进行归纳并强化训练以加深印象.翻译时,要做到“词不离句,句不离段”,注意上下文的关系,注意意思的衔接和连贯. 所以,在文言文翻译中,一定要注意通过看词性、观句式、悟词义、辨用法等方法,敏锐地发现这些得分点并准确地把它们翻译好,翻译得通顺流畅.这样,才能在文言文翻译中得到高分.
高中的语文和英语学习问题
看课外书提高成绩有些不现实..作为过来人而言，我刚刚高考完，应该说语文一直是我的骄傲，而英语吧，是高三一年觉得有感觉了。
我只能说是针对应试，也就是说针对考试很有效。
具体方法如下：语文，一、作文我感觉吧，必须要语文功底很好的才敢写记叙文，大部分还是要写议论文。
议论文就是起承转合。
准备一个摘抄本课下积累排比句，优美的句子，常用名言、诗句，还有事例。
（看看那些满分作文只要写的议论文，我敢说是有八九都是“八股文”，有套路的。
）写事例的时候最好少些古代的，所以就要多积累一些有时代气息的事例，例如感动中国，国灾，社会现象，名人事迹。
二、文言文主要就是背，背诗词虚词的意思，重点的句子。
课本是关键，无论考什么都是跟课本上的息息相关，每篇都能找到一个课本上某篇的影子。
三、基础知识，无论是诗歌鉴赏还是前面的字词病句题都是积累来的，多做几道题做，把掌握不好的都抄下来，每天早上看看，时间不需多，哪怕你就看五分钟，但是一定要勤，勤看。
英语，本人就是做题做出来的，尤其是阅读，你要坚持每天做，现在你才高二，每天至少要做个两三篇吧，到高三一天做五篇，把里面不会的单词先画住，做完之后抄下来查查背会。
完型不求多，只求精，先用铅笔做一遍隔五天再把它做一遍，再隔一星期...依次类推，你要找出每篇完型的价值，里面的短语，语法，逻辑等。
单词量不够，在做阅读的时候已经要求你掌握了一些生词了，这个没人有办法帮你，你要相信自己，每天背二三十个，你才刚上高二，时间还早呢，背背背，反复，不要怕，你会越背越快的。
语感就是每天早上读课文，能背会最好，背不会也要读的滚瓜烂熟，把重点句子背会也行。
如果你能做到，一百三应该不是问题。
我以前超烦英语，现在可喜欢呢。
我最大的悲哀就是理综不好，主课都挺好的，太悲哀了。
哎呀，打这么多字，累死了，给分吧。
呵呵
激励文言文句子有哪些
1、治国之道，必先富民。
--管子2、国将兴，必贵师而重傅。
--荀子3、桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳。
--晏子4、祸兮福所倚，福兮祸所伏。
--老子5、知人者智，自知者明。
--老子6、流言止于智者。
--荀子7、天下大事，必作于细，合抱之木，生于毫末。
--老子8、九层之台，起于累土。
千里之行，始于足下。
--老子9、千里之提，溃于蚁穴。
--韩非子10、置之死地而后生，--孙子11、十年树木，百年树人。
--管子12、将欲取之，必先与之。
--老子13、攻其不备，出其不意。
--孙子14、秀才不出门，全知天下事。
15、远水不救近火。
--韩非子16、挂羊头卖狗肉。
--晏子17、不以一眚掩大德。
--左传18、流水不腐，户枢不蠹。
--吕氏春秋19、察己可以知人，察今可以知古。
--吕氏春秋20、轻则寡谋，骄则无礼。
--国语21、居安思危，思则有备，有备无患。
--左传22、外举不避仇，内举不避亲。
--左传23、欲加之罪，何患无辞?--左传24、士为知已者死，女为悦己者容。
--战国策25、防民之口，甚于防川。
--国语26、良马期乎千里，不期乎骥骜。
--吕氏春秋27、言之无文，行而不远。
--左传28、多行不义必自毙。
--左传29、皮之不存，毛将焉附?--左传30、人非圣贤孰能无过?--左传31、贪天之功，据为己有。
--左传32、以其人之道还治其人之身。
33、香饵之下，必有死鱼。
34、庆父不死，鲁难未已。
--左传35、行千里者半九十。
36、不积跬步无以至千里。
37、青出于蓝而胜于蓝。
--荀子38、将在外，君命有所不受。
39、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
(汉乐府《长歌行》)40、百学须先立志。
(朱熹)41、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
42、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
(杜甫)43、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
(杜甫)44、博观而约取，厚积而薄发。
(苏轼)45、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
(《礼记》)46、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。
(《荀子》)47、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
(司马迁)48、不患人之不己知，患不知人也。
(孔子)49、不入虎穴，焉得虎子?(后汉书)50、不塞不流，不止不行。
(韩愈)51、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(苏轼)52、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(王安石)53、不以规矩，无以成方园。
(孟子)54、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
(罗隐)55、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
(《管子》)56、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
(刘勰)57、察己则可以知人，察今则可以知古。
(《吕氏春秋》)58、差以毫厘，谬以千里。
(《汉书》)59、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(李白)60、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
(文天祥)61、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(刘禹锡)62、吃一堑，长一智。
(古谚语)63、尺有所短，寸有所长。
(屈原)64、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。
(杜甫)65、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(李商隐)66、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
(孟郊)67、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
(叶绍翁)68、春宵一刻值千金。
(苏轼)
作文中经常用到的有文采的词语
单词语不叫文采，应该被称为优美。
这种词常的大量积累，以及有意识的替换口法。
例如： 清泠 残破 翩跹 落寞 尘封 封存 把盏 簪花 烟波 怅惘 黯然 悸动 渺茫 天穹 翕动 衣袂 迷惘 游弋 殷红 倏忽 蓦然 恬淡 萦绕 皱褶 定格 凋落 信笺 倒带 旖旎 缱绻 踯躅 孤星 流连 素洁 晶莹 夕颜 秋恋 蝉羽 浴兰 沉鱼 落雁 闭月 羞花 这些词语都有一个共同的特点，就是多为形象的描述动作或者形态的词，用的文字与平时的口语有所区别，例如，天空，文采的说法是天穹； 难过，用的是黯然。
同时，文言文中出现的词语往往是很优美的，因为其高度凝练，意思丰富。
另外，单独的词语构不成文采，因为单独一个词所包含的意思是通过整句话或者一段话才能表现出的，有文采其实是指整个句子语句优美，充满诗意或者充满哲理。
这种句子一般包含了较多的修辞手法，或者引用，或者排比，或者夸张，下面举一个例子说明： 潇洒是怎样的?“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“明月松间照”是一种怡然的潇洒；“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒；“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒；“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒；“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒；“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒；“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒. 这段话就很有文采，首先，用了排比，一个分号就是一个单句，显得很有气势；其次，用了设问，先提问，什么事潇洒，然后下面用排比句作答；最后，用了引用，显得非常的诗意盎然，朗朗上口。
这就是有文采。
语文古文这东东怎么学..
古文好学，但前提是不要把它当一门课程学，它是我们了解古代的窗口。
学《曹刿论战》，懂得古人的智慧，学《兰亭集序》，懂得人生的感慨……翻译是一种捷径，但古文一经翻译就没味了……我是理科生，但我古文很好，因为，通过古文，我了解到知识的发展历程，以及如何运用我们的所学。
对你的情况来说，还是将生活与古文结合起来为好。
郁闷时读读“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，高兴时读读“一日看尽长安花”，失恋时读读“花褪残红青杏小”……这不是多愁善感，学理科的人更要有一种文学与哲学的素养。
不要追求方法，孰不知态度 就是方法good luck
