求人物描写句子（包括：外貌、神态、语言、动作、心理 各10句）要短的,太长的不要
非常紧急，求大家帮忙
1、遇见你之后，再看别的，就好象在凌辱本人的眼睛
2、美丽女孩，生成就英俊。
白皙的皮肤，大大的眼睛，清秀的鼻子，丰满的小嘴，再加上一头可憎的自来卷，形成一幅自然的漂亮丹青。
3、明澈晶莹的瞳孔，弯弯的柳眉，长长的睫毛微微地抖动着，白净无瑕的皮肤透出淡淡红粉，薄薄的双唇如玫瑰花瓣柔嫩欲滴。
4、若说她年事微微，怎生得如斯身段，且有一张勾魂摄魄的俏脸。
5、那眼神优雅、娴静，双眼回盼流波，像是美丽的江南女子；但又挂着一丝倔犟的涟漪，又带着北国女儿的韵味。
6、净水出芙蓉，天然去雕饰。
——李白7、同样是美女，这个女孩给人最深入的印象是她眉宇之间有种超出了她年纪的惊人的美丽，淡淡的柳眉分明细心的润饰过，长长的睫毛忽闪忽闪的象两把小刷子，亮得让人感到刺眼的一双漂亮到心悸的大眼睛，异样的灵动有神。
8、过细漆黑的长发，经常披于双肩之上，略显柔美，有时疏松的数着长发，显出一类别样的风度，忽然由成熟变得可恨，让人新生喜怜爱惜之情，雪白的皮肤如同刚剥壳的鸡蛋，大大的眼睛一闪一闪好像会谈话，小小的红唇与皮肤的白色，更显明显，一对小酒窝平均的散布在脸颊两侧，浅浅一笑，酒窝在脸颊若有若无，可恶如天仙。
9、皓腕胜雪，乌发如云，她的眼眸水光潋滟、媚眼如丝，一双勾魂的眼，只一眼，就完整沉沦其中不可自拔。
高挺鼻子下的那张玫色小嘴微微张着，犹如妖艳的玫瑰。
她的面容如娇嫩清雅，犹如杯中之莲，绝色之姿灵气逼人。
那美，用怎么的辞藻来形容都是苍白而无力，真是只可意会，不可言传。
她静若处子，似不食世间烟火，动若脱兔，眉间微存的稚气带着无比的灵动。
10、世上丽人众多，肥环燕瘦，无一人有她那样奇特的气质。
孤傲、无畏、自负、有着一股不羁的野性，她是最残暴的光华结晶，犹如一团烈火，剧烈且张狂地焚烧着。
她让俏丽不再只是模样上，而是由心真正的披发出来，她紧抓着世人的眼。
再加之，一袭冰蚕丝纱裙所陪衬出的空灵气质，与在阳光照耀下而造成的淡淡光晕，更若天女下凡，绝美无双
11、一张清新的鹅蛋脸，一头和婉的直发。
高挺的鼻梁，粉玫色的唇瓣，精巧的单眼帘搭配着纤长的眼睫，微敛住深褐色的眼眸，闪烁着快活的光辉，但毫光的深处，是一股浓到化不开的孤寂。
12、双眉有如柳叶刀裁，盈盈笑意眉上来，一句“云髻峨峨，修眉联娟”得以道出碧瑶云云细眉。
13、双目似有千情万怨，道不尽也诉不完，一句“巧笑倩兮，美目盼兮”可能描写碧瑶盈盈眼波。
14、她那双大大的眼睛，闪耀着伶俐的辉煌，像两颗朗朗的星星。
15、她和她的哥哥一样，生就一副绝顶聪明的头脑，心灵得像窗纸，一点就透。
15、聪明的人不是具备广博知识的人，而是把握了有用知识的人。
16、他那双黝黑晶亮的眼睛，骨碌碌地打转，显得很机警懂事。
17、别看别人小，心眼可灵啦，10个大人也比不上他，真是秤砣虽小能吊千斤。
18、他是个聪慧的孩子，精灵得像个小猴儿。
19、别看阿墩胖得肥肉直打颤颤，动作却机灵得像只与猎人周旋的豹子。
20、她那双圆溜溜的大眼睛，镶了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间，透出一股聪明伶俐劲儿。
21、在午后的阳光下，不涓滴红晕，秀气的脸上只显出了一种病态的苍白，却无时不吐露出高尚淡雅的气质，配合他颀长细微的身体。
22、一张坏坏的笑容，连两道浓浓的眉毛也泛起轻柔的涟漪，似乎始终都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。
白皙的皮肤烘托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美凸起的五官，完善的脸型，特殊是左耳闪着炫目光明的钻石耳钉，给他的阳光帅气中参加了一丝不羁。
23、我和你在一起的时候压力好大啊
谁让你这么优良啦
24、他乌灵的眼眸，倏地笼上层嗜血的寒意，仿若魔神降世普通，一双冰眸容易贯串人心，刺透心底最纤弱，舞衣的角落。
25、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像玄月里熟透地苹果一样。
26、他地耳朵白里透红，耳轮清楚，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
27、他的眉毛时而牢牢地皱起，眉宇间构成一个问号；时而高兴地伸展，像个感慨号。
28、稠密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤。
29、你有时候是不是特
世界上这么优秀的人就只有你一个
30、你就好像是上品的西湖龙井那种淡淡的苦涩是你的成熟越品你越有滋味。
描写人物动作。
心情的好句子
当了都头，这是高兴事。
紧接着又有一件高兴事，他在街上遇见了
原来武大郎已从县搬来阳谷县居住。
一次县官派武松去东京出差。
武松办完差事，回到家里，立刻惊呆了，只见桌上供着一块灵牌。
嫂嫂说哥哥是害心疼病死的。
武松问：哥哥埋在哪里
嫂嫂潘金莲说：我一个人，哪里去找坟地
只好火化了。
武松便觉得有些可疑。
后来从火工何九和卖水果的郓哥嘴里打听到，恶霸西门庆勾搭上了潘金莲，大郎是被他俩用毒药害死的。
武松就去县衙门控告西门庆。
但西门庆买通了官府上下，他不怕武松告他。
武松只好自己解决，杀了西门庆和潘金莲，为哥哥报了仇。
武松被发配到孟州。
按照规矩，新到的犯人要挨一百杀威棒，要是肯出钱就可以不打。
武松是个硬汉子，宁可挨打，绝不出钱。
正要打时，有个包着头、吊着胳膊的年轻人在管营相公耳边说了什么，管营就对武松说：我看你脸色不好，像是有病。
两边拿棍的军汉提醒武松，这是相公照顾你，你快说有病。
武松偏不领情，我没病，能吃饭，能喝酒，能走路
管营笑道：说这种话就是有病。
先寄下这顿杀威棒吧。
武松说：我不要留下'寄库棒'，早打了早干净
．．．．．． 老资格的犯人替武松担心：不打你，不是好意，只怕要害你
正说着，有个军人给武松送来好酒好菜。
武松想：让我吃过了就要来害我了吧
不管它，吃了再说。
吃完了那军人还提来热水让武松洗澡。
洗完澡就要来害我了吧
但当天晚上没什么动静。
以后天天这样服侍。
到第五天武松憋不住了，他问那人：是谁派你来送这送那
那人说：是小管营吩咐的。
小管营
是那个包着头吊着胳膊的年轻人吗
正是。
他为什么要照顾我
小管营不许我多说，要过半年才能让你知道。
武松不耐烦了，快把他请出来和我见面，不然的话，我什么也不吃了
那小管营叫金眼彪施恩，这时赶紧跑出来拜见武松。
原来，东门外有个热闹去处叫快活林，施恩在那里开了家酒店，生意不错。
谁知新来一位张团练，他带了个狗腿子叫蒋忠。
那蒋忠九尺多身材，人称蒋门神，他凭着武艺高强打伤了施恩，霸占了快活林酒店。
施恩知道武松是有名的打虎英雄，想请他帮忙夺回酒店，但要等武松把身体养好了再说．．．．．．武松笑了，让你看看我的身体。
天王堂前有个五百斤的石墩，被武松扔起一丈多高，然后稳稳接住。
施恩这才放了一百个心，当下与武松结为弟兄。
要打蒋门神，武松只提一个要求：出城后，每遇见一个酒店，你必须请我喝三碗酒。
施恩说：出东门到快活林总有十二三家酒店，这样喝过去要喝三四十碗酒，还没打先醉倒了。
武松大笑道：你怕我醉
你不知道我醉了才能打老虎
我是一分酒一分气力
施恩只得依了武松。
第二天，武松一路喝酒，喝到快活林，明明只有五分酒，却装成十分醉。
见一个高大的汉子在槐树下乘凉，猜想这就是蒋门神。
武松用了打草惊蛇的法子，东倒西歪地先进了酒店，嚷嚷着：店家过来
酒保跑过来，客官有什么吩咐
武松说：我问你，你家主人姓什么
姓蒋。
不对，他姓王。
酒保奇怪了，怎么会姓王
他叫王八蛋。
啊
柜台后面的老板娘火了，这家伙想找死啊
武松提起老板娘，扑通一声丢进大酒缸里。
这一下蒋门神坐不住了，大步赶过来。
武松迎上去，举起两个拳头在蒋门神面前晃了晃，忽然转身就走。
蒋门神大怒，正要追赶，没提防武松回转身起左脚踢中蒋门神的小肚子，疼得蒋门神蹲下去，紧接着武松的右脚又起，踢在对方额角，蒋门神往后便倒。
这一招有讲究，叫玉环步，鸳鸯脚。
武松踩住蒋门神，一顿重拳，打得蒋门神连声求饶。
武松教训了他一顿，你把抢来的酒店还给人家，今天就离开快活林，再不许回来
快活林酒店再不姓蒋，又重新姓施了
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他挣扎着从床上坐起，苍白的面庞因痛苦而扭曲，细细的汗珠从他的额头渗出，好似每移动一下都是巨大的折磨。
她微闭着眼睛，静静地靠在床边静养，面庞苍白的没有一丝血色。
她时而眉头微蹙，时而重重地吐纳，病痛的折磨使她丧失了往日的活力。
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他用抓住门的把手，轻轻，将车门打开，右腿微微，右脚很熟练的伸进车里在了油门的位置。
然后，低下头，屈腿，弯腰，身体向右倾斜，左腿也跟着进了车里。
他稍微调整了一下身体，右手扶着方向盘，左手顺手把车门带上。
外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写的句子 越短越好，越多越好
一.外貌描写。
外貌描写的作用不只是在于勾画出这个人物的外部面貌，而是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格特点。
如《阿长与<山海经>》，“身材生得很高大”，“睡觉时她又伸开两脚两手”，既表现阿长的外形特点，又刻画了一个坏毛病多，不拘小节的形象。
二.语言描写。
是指抓住能表现人物个性的语言，使读者“闻其声而知其人”。
《背影》一文“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路
”说明父亲担心儿子过分悲痛。
其实，此时最难过的就是父亲，但他怕影响儿子的学业，便把悲痛之情压在心底，表面上显得比较想得开。
这是一个多么善良的父亲啊
“不要紧，他们去不好
”说明父亲担心茶房照顾不周，还是自己去放心。
“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。
”说明父亲对儿子的关心，担心儿子路上口渴。
“我走了，到那边来信。
”说明父亲关心儿子是否顺利抵达北京。
“进去吧，里头没人。
”说明父亲担心行李的安全。
这几句语言描写把父子之间深厚的感情表达出来了。
语言朴实，感情真挚。
阅读实例： 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” 他只说：“我不吃。
” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：“我不是要钱。
” 我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。
” 他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想象他是怎么回家的。
1．选段描写老王主要运用了 描写和 描写。
表现了老王 。
2．与第一段中划线的句子相照应的句子是： 3．请从肖像描写的角度，在所学的课文中找出一个类似的人物描写的句子。
答案提示：1．外貌描写 语言描写 表现老王那骨瘦如柴、身体虚弱、病得奄奄一息的样子 2．那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头 3．略 三.动作描写 就是让人物自己来表现自己，因为行动本身最能显示人物的性格特点。
高尔基曾经说过：“为了使艺术作品有教育、说服的力量，必须尽可能地使人物多行动，少说话。
”动作描写不仅要写人物的一系列动作，而且要注意一些细节的描写。
《背影》写“父亲”爬月台时的几个动词是：“攀”、“缩”、“倾”。
为什么用“攀”而不用“抓”
（因为无物可抓，用手按住，然后用力支撑起身体。
）这需要力量，而一个上了年纪的“父亲”，这一攀多么令儿子揪心啊
“缩”说明脚无处可蹬，是悬空的。
这样，全身的力量就全在手上了，如果手支撑不住，那就有摔下去的危险。
这时的儿子，心情该是多么紧张。
“父亲”的身体肥胖，自然不像小伙子那样灵便。
他“向左微倾，显出努力的样子”。
这一个“倾”字写出了“父亲”艰难努力的样子。
三个动词非常普通，但表达的感情异常深沉。
这是一个艰难的背影
是一个感动作者，感动读者的背影
作者看着父亲的背影流下了眼泪。
这是心疼的泪水，也是感激的泪水。
阅读实例： 一袋烟快抽完了，父亲叫我站起来。
他慢慢地蹲下身，用手拍拍大树，把头凑近松树，“海”了一声．使劲抱起松树扛到自己肩上．然后小心翼翼地伸展着腿部，我觉得他佝偻的身躯在夕阳的余辉中一点一点地凝聚着力量，一点一点地高大。
还剩的一口旱烟吐了出来，笼罩在他的头上，悠悠地在空中扩散。
1.文段第主要通过_________描写，细致刻画了父亲的形象。
2.画“——”线的语句表达了“我”怎样的思想感情
选出理解准确的一项（ ） A.“我”看到了父亲在夕阳余辉下渐渐高大的身影，心情十分激动，因为“我”过去从未看到过这样动人的情景 B．“我”看到了父亲为“我”承担重任的高大身影，感到了父亲对“我”的挚爱 C．“我”第一次体会到了父亲在生活中不屈不挠的性格，看到父亲充满力量的形象 答案提示：1.动作2.B 四.心理描写。
是对人物在一定环境下产生的想法、感触、联想等心理活动的描写，旨在深刻揭示人物的精神世界和思想品质。
阅读实例： ①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!” ④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1.联系上下文，文中划横线的句子的意思是： 2.当阿长把《山海经》买来给“我”时，我的心理活动是： 3.“她确有伟大的神力”中“神力”指 表现了作者 的思想感情。
4.请到图书馆查阅《山海经》联系自身感受，想想为何童年的鲁迅这么深爱它
答案提示：1.画线句就是“我”的心理活动描写，“霹雳”的比喻和“震悚”的心理，说明了“我”被阿长的热忱深深的打动了。
作者得到绘图《山海经》的欣喜之态宛然可见。
2.由震惊到敬意，虽然多事饶舌，有些令人厌烦的规矩，但她真诚、善良淳朴、关心孩子，尽自己的可能帮助孩子，这样的人，怎能不让鲁迅深深地怀念呢
对阿长说的话有创意即可 3.“别人不肯做，或不能做的事，她却能做成功”，表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。
4.语句通畅，意思表达清楚即可。
