顺境的出人才的名言，急~
才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。
作者： 王安石 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
作者： 诸葛亮 无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。
作者： 卓别麟 古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。
作者： 钱三强 才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。
作者： 车尔尼雪夫斯基 天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
作者： 茅盾
顺境出人才的事例
一、恩格斯谁都他是无产阶级的导师，共义学创使人之一，但他小时候就在一个算富裕且温暖爱他的家庭之中，学业之后又得到了一份高薪的工作，在与马克斯的患难之中，他又成为了一家公司的股东，但即便如此，他使终与广大贫困无产阶级在一起，并为了解放全人类奠定了理论基础，这与其他顺境理出来的骄子不一样的。
二、，大名鼎鼎的伟人，他儿时的家境很好，父亲算是个不大不小的地主吧，因此不愁吃和穿，后来上了师范大学。
但毛主席天生就有一副好心肠，念私塾时把自己的午餐给穷人家的孩子吃，他天生就有着忧国忧民的思想。
三、古巴卡斯特罗，提到大胡子，中国人很熟悉的，他小时候的家境不错，父亲是个甘蔗农场主，但小卡可不是浪荡子弟，他爱看书，读过资本论，也读过我的奋斗等等，他关切的是古巴人民，因此后来走上了革命者的道路，成为社会主义古巴的蒂造者
四、杜牧,出生在一个豪门世家,他从小便受到了良好的教育,在年轻的时候,事业上便有了很大的成就.他与李商隐被后人称作“小李杜”.还有文天祥、周恩来、鲁迅等人,这不是顺境也能出人才的最好证明吗?五、美国爱迪生12岁的时候,因为喜欢“鼓捣”科学小把戏,被校长误认为贪玩而开除学校.这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击.然而,她的母亲最了解自己的儿子的兴趣,她不认为儿子的兴许是不务正业.他为儿子创立了良好的条件,给爱迪生开辟了实验室,支持孩子的小科学实验,从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展,终于发明了白执电灯泡,电报机,留声机等,并发现了热电子发射现象. 六、 阿姆斯特朗是第一位登陆月球的第一人.小时候,他是一个善于幻想的孩子,但他的母亲从来不打击他的积极性,一次,他的妈妈在厨房洗碗,他在后院蹦蹦跳跳的玩耍,母亲问他：“你在干吗?”他说：“我要跳到月球上去.”他的妈妈听后没有向其他孩子的家长那样泼孩子冷水,也没有骂他,或者说：“不要淘气,快停下来.”之类的话.而是说：“好!不要忘记回来哦!”在这样的轻松的环境下,他终于登陆了月球.可见好的引导方式更有利于他们发展.
顺境出人才的名言
伊索寓言：人们的灾祸常成为他的学问。
巴斯德：一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。
爱默生：每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。
歌德：我一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有哪一个月过的是真正舒服的生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。
克雷洛夫寓言：一切真正的天才，都有能够蔑视毁谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。
害怕大雨的，只不过是假花而已。
罗曼罗兰：天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。
黑格尔：最伟大的天才，尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，但温柔的灵感也始终不会光顾他的。
车尔尼雪夫斯基：灵感--这是一个不喜欢拜访懒汉的客人。
贝多芬：我的箴言始终是，无日不动笔。
如果我有时让艺术之神瞌睡，也只是为了使它醒后更兴奋。
门捷列夫：终生劳动便成天才。
爱迪生：天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗
有关顺境出人才的名言
【名人】爱迪生【名言】一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。
有关顺境出人才的议论文
“逆境”中可以人才，这人人都知道，也被人看得很重。
人们往往只去注意成功者是怎样突破逆境，而没有注意成功者顺境中得来的益处，生活中总会有顺逆的存在，谁说顺境就不能出人才
小时候只上过两个月的学，有些人认为这是他成功中的逆境，而我则认为是顺的成份多一点，试想一下，如果他真的继续读，那个人人都把他当成疯子的学校，会造就他怎样的未来
会变成一个读书机器，没有了自己的自由学习空间，就好像原野上的一棵草，一定要把它移栽到公园的草坪上一样，被学校那把大剪刀把本来独具风格的草剪得一样的齐，如果这样，他是否成为世界伟大的科学巨人，那就难以肯定了
同样他的妈妈对他的信任，不也是一种顺境吗
有几个母亲会做到那样
这是的幸运，他的母亲任他的奇怪的思想跳跃，任他用行动实现他的思想，这难道不是他的顺境
难道还有人要说他是逆境中出的人才
再说影星章子怡，从小喜爱唱歌、演戏，第一次歌唱就得奖，第一次舞蹈就出名，这样的一帆风顺还有人能否认吗
对于她，很多争论，但不可否认的是她的成功中多数是顺境而非逆境。
有时候，顺境对人的帮助要比逆境来得快，来得实在。
一句鼓励的话，对你的肯定，是一种自信的力量、一比钱，是成功的本钱、一种信任的感动得得我们不住努力的助力器，一句安慰的话，是重新站起来的勇气。
我们有时会说，逆境地中出的是受过磨励的钢，而我就会说，顺境出的人才，就是好机器，好技术下炼出来的好钢。
逆境出人才，我不否认。
顺境出人才，我也坚信。
谁说“顺境”出不了人才
我要再次问。
我希望能够吃到我一样的回答：能，顺境能出人才
顺境自然是出人才的。
但须要认识到，遇到挫折时仍不可以灰心--这是人生观。
顺境应该是指物质方面的东西了。
或者顺利的际遇、顺利环境中的人生----我突然觉得顺境逆境跟人才没有了关系。
人才。
什么是人才了
对社会，对人类……有贡献的
能完成某些任务并有所创亲和提高的
一个有抱负有理想并最终取得成就的
想不通，人才就是人类之中的优秀者吧。
教育。
教育无一是人才的源泉。
一个良好的受教育的环璋和一个复杂，吵闹，低落，甚至肮脏，丑陋，没有基本安全感的受教育的环境或干脆没有条件受教育相比，谁都能相信良好环境中的孩子们更建康，茁壮。
更能体会和理解教育带来的知识而获得更好的教育的结果。
不能想像一个垃圾学校里的学生会是什么样子。
也不能想像中国三千五百万绝对贫困人口中不能上学的孩子们以后会是怎样。
别说自学和出污泥而不染了。
那只是个别的天才。
不然修起这么多希望小学干吗
消除贫困现象。
告别希望小学。
逆境可以让人坚强成熟理性更全面的认知。
但事实上对于一个坚强成熟理性有认知浴的人任何时候在他看来都是顺境。
同理懒惰贪婪任性铗窄的人任何环境下都是不会顺利的。
因为清贫挫折甚至绝望而创作出的许多伟大的艺术品的艺术家。
严格意义上讲并不能算是人才。
因为他们清贫绝望。
而同样创作出不朽艺术品的艺术家。
人们更认同他是人才。
逆境中了倒的艺术家至少当时是没有人说他是人才的，说了因为他清贫绝望，除了一些知音伯乐或对方辩友
我还是更愿意叫他们天才，（上深到哲理的高度便不能说清了，里面相关的而又矛盾的东西实在太多。
） 心理。
心理问题是大问题。
现在越来越多的人们开始关注这方面的东西了。
有所作为，有所成就是须要有一个健康的心理的。
不然别人会说你变态。
而一个温暧充满爱的顺利环璋产生的人的心理比在逆境中生活的人的心理更健康。
（一个人老是不顺利是容易产生心理病的。
）顺境让人更自信乐观积极向上美丽大方善良。
统计一下。
社会中的精英有在逆境中成长起来地。
但大数并没有书上写的那么传奇。
许多人包括人才还是平平淡淡的经历过和生活着地。
夸张的夸大逆境的范围和形式是认识上的错误是别一种艺术地表现方式。
事实上绝大多数人本身是生活在顺境中的。
感谢中国*******。
我们以后都会是人才地。
这个事实就会雄辩的证明。
记住，你不是最悲惨的。
如果你摔断了一条腿，你应该庆幸，因为你没有摔断两条。
活着就很好了。
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更多更全更好的爱教育环境和物质基础以及一个乐观积极自信上进的心理环境还有一个友善真诚热情求知进步文明的社会环境对于人才的培养和成长是至关重要的。
到这里。
我们人人都是人才啊。
希望大家不要去盲目的鱼蠢的追求崇拜向往而模仿逆境的生活方式。
幸福来之不易，我们应该珍惜。
生活虽然平淡，但也美好啊。
顺境和逆境都出人才。
但总的来说顺境中出的人才更多更完美. 答案补充 逆境出人才，我不否认。
顺境出人才，我也坚信。
谁说“顺境”出不了人才
小时候只上过两个月的学，有些人认为这是他成功中的逆境，而我则认为是顺的成份多一点同样他的妈妈对他的信任，不也是一种顺境吗
有几个母亲会做到那样
这是爱因斯坦的幸运，他的母亲任他的奇怪的思想跳跃，任他用行动实现他的思想，这难道不是他的顺境
难道还有人要说他是逆境中出的人才
再说影星章子怡，从小喜爱唱歌、演戏，第一次歌唱就得奖，第一次舞蹈就出名，这样的一帆风顺还有人能否认吗
对于她，很多争论，但不可否认的是她的成功中多数是顺境而非逆境。
有时候，顺境对人的帮助要比逆境来得快，来得实在。
一句鼓励的话，对你的肯定，是一种自信的力量、一比钱，是成功的本钱、一种信任的感动得得我们不住努力的助力器，一句安慰的话，是重新站起来的勇气。
我们有时会说，逆境地中出的是受过磨励的钢，而我就会说，顺境出的人才，就是好机器，好技术下炼出来的好钢。
顺境和逆境都出人才。
但总的来说顺境中出的人才更多更完美. 答案补充 我补充只能发500个字了,你自己整理下,资料都在了的.希望对你有用
顺境出人才还是逆境出人才
500字左右 抄的自己爬
顺境就是良好的境遇，逆境与之相对。
人的成长指的是人从自然人转变为社会人，以及充分社会化的过程。
以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示，虽然顺境逆境，都是人成长过程中必然面对的人生境遇，但比较而言，顺境更有利于人的成长。
首先从人的身心发展来看，一方面科学的营养供给、健全的公共卫生体系，比起匮乏的物质保障，欠缺的公共卫生服务，更有利于人的生理成长。
另一方面，顺境更有利于人心智的成长，人心智的成长包括认知能力的提升、性情的陶冶、品格的养成。
逆境中，学习环境是压制性的，可以认知事物，但是顺境中，提供的是鼓励性的教育氛围，更有利于认知的系统发展。
逆境中可以认识到人生的艰辛，但也容易产生焦虑和痛苦，甚至产生对他人的疏离感和不信任。
而顺境当中，我们更可以体会到家庭的温暖，社会的关爱，友情的可贵，从而拥有宽容开放、健康的心态。
逆境中，对人品格的培养是有条件的，很容易就超出了基本的心理承压范围，造成人格的扭曲。
而顺境中，对人品格的培养，却是潜移默化的，通过积极的教育手段，和良好的性情陶冶，锻造更健全的人格。
其次，从人的社会化进程来看，一方面顺境更有利于满足人生各阶段的成长需求，当我们还是孩童的时候，顺境中家庭的关爱让我们具有了自信心和自主意识，而在破碎中家庭中长大的孩子，容易自卑多疑。
青少年的时候，顺境中良好的教育，可以使我们学业有成，谋生有道，而缺乏教育，则一时失去成长依托，迷失生活方向。
当我们到了成年乃至老年的时候，顺境使人在自我肯定中，获得终生成长的动力，而逆境的冲击，容易使人意志消沉，自我否定。
另一方面，顺境更有利于人社会角色的成熟，因为人的成长，总是以其独立的担当恰当的社会角色为标志的，逆境中的困顿，容易产生挫败感，使人打断终生成长的进程，而顺境中持续的社会发展，健全的制度安排，和谐的日常生活，为人的社会角色成熟提供了更良性的空间。
好风凭借力，助我上青云。
凭借顺境的好风，我们可以展开成长的双翼，在人生的天际飞得更高，更远。
谢谢
“顺境出人才”论点论据论证，怎么写啊
家庭为他提供了优越的物件校为他提供了良好的学习环境，社会也有成才遇。
但是，由于长期处于安逸、顺利的环境中，承受挫折的能力下降，心理问题不能忽视。
一旦遇到不顺利的事情，往往不能自拔，形成心理上的障碍，不愿付出劳动和汗水，最后只能虚度岁月，一事无成。
逆境出人才而顺境不出人才，人才百分之百来自逆境，这是因为所有人才的成长史确实就是走出逆境、战胜逆境的过程，奥斯特洛夫斯基双目失明，全身瘫痪，却写出了《钢铁是怎样炼成的
》，爱迪生经历了几千次失败终于发明了电灯，塞万提斯穷困潦倒而写出《堂·吉诃德》，曹雪芹经历过家族被抄的逆境而写成《红楼梦》……这些例子都说明了逆境出人才。
