山行留客整体描写山林优美景色的句子是??急急
最好是南开初中学生回答谢
我也在找这道题,而且我也是南开的,我觉得答案是山光物态弄春晖.顺便问一句,你是哪班的???
关于有晴字和超字的优美诗句
晓晴寒未起,霜叶满阶红.《秋雨夜眠》白居易（唐）淑气催黄鸟,晴光转绿苹.《和晋陵陆丞早春游望》杜审言（唐）高树晓还密,远山晴更多.《早秋》许浑（唐）晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时.《初夏即事》王安石（宋）泉眼无声溪细流,树阴照水爱晴柔.《小池》杨万里（宋》弄晴莺舌于中巧,著雨花枝分外妍.《春霁》朱淑真（宋）水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇.《饮湖上初晴后雨》苏轼（宋）纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣.《山中留客》张旭（唐）村路初晴雪作泥,经旬不到小桥西.《柳桥》风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归.《湖上》徐元杰晴花处处因风起,御柳条条向日闻.《寒食宴于舍亲兄弟宅》苏颋（唐）一丛寒菊比琼华,掩映晴窗动绿纱.《赏菊》沈钧儒晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲.《黄鹤楼》崔颢（唐）四月清和雨乍晴,南山当户转分明.《客中初夏》司马光梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行.《三衢道中》曾几风丝袅,水浸碧天清晓.一镜湿云青未了,雨晴春草草.《谒金门》纳兰性德（清）雨晴篱菊初香,人言此日重阳.《清平乐》纳兰性德
关于山水的优美句子
“人客天留客,留在香居待雨停。
”不自哪首诗，而是今人根据“天留客的故事”借机吟唱的诗句。
下雨天留客的有趣故事： 古时有一栈房东家，此人颇有些斯文且素有洁癖，凡住店者，必须衣冠整齐，不得拖泥带水，否则不让住店。
一日，天降大雨。
黄昏时分，东家见泥泞的路上一人冒雨匆匆而来。
心想：此人必是来住店的，如此拖泥带水，岂不要弄脏客栈
于是，赶紧写一纸条，上书“下雨天留客天留我不留”，贴于大门之上，然后关门进屋，避而不见。
不一会儿，只听“嘭
嘭
嘭
”的敲门声传来，且一阵紧似一阵。
东家好不生气，打开大门，果然是适才所见雨中之人。
便道： “请问客官，何事敲门
” 来人道：“住店。
” 东家道：“客官识字否
怎不见门上所写之字
” 来人道：“鄙人略识几字，正是见东家门上字条方才敲门的。
” 东家道：“客官既然识字，可否将门上之字念来听听
” 来人念道：“下雨天，留客天，留我不
留
” 原来，过去的字，俱是从右至左，自上而下而写，且不加标点的。
东家所写字条，本意是说，下雨天留客，天留我不留。
现此人如此断句，意思却与东家本意完全相反。
东家心知不好反驳，只好自认倒霉，心里盘算道：先让其进屋，再伺机打发罢了。
来客进屋落座，东家递来一杯茶水，道： “现敬陆羽茶一盏，望速生两翼之风。
” 意思是说：现给一杯茶你喝，喝了就赶快走吧
来客接过茶水，欠身答道： “若无李白酒一斗，恐难尽百篇之兴
” 意思是说：你一杯茶水就想打发我走
我不仅要住店，还要和你喝酒，吟诗作对哩
东家心想：今天算是遇到赖皮客了，罢
罢
罢
且让他住一晚吧
于是，烧茶煮饭，打点床铺，安顿歇息不提。
第二天，日上三竿，东家仍不见客人起床，不知何故，又不便催喊。
于是便来到客房窗前，见窗前树上有几只小鸟，便大声说道： “枝头宿鸟，天晓何不飞去
” 意思是说：住店的客人啊，天亮好久了，你怎么还不起床了走啊
客人在屋里听见，知是东家催其起床，便在床上伸了个懒腰，打了个呵欠，大声道： “海底沉龙，水干方能起身
” 意思是说：想赶我走
没那么容易
我要把你榨干了才得走
东家听客人如此说话，便不再理他。
时至近午，客人方起。
二话没说，便手拿一把尖刀在磨刀石上霍霍地磨了起来。
东家见了，不知他要干什么，心里直打怵，便小心上前问道： “好意留客，磨此利刃何为
” 意思是说：我好意留您住店，您磨这么快的刀子干什么
客人并不抬头，依然磨刀霍霍，口中却答道： “无故扰东，理当杀身相报
” 意思是说：我无缘无故来打扰东家您了，按理我要把自己杀了来报答您的好意。
原来，过去客栈里出了人命，客栈老板是脱不了干系的，弄得不好，要吃官司、坐牢。
东家一听此言，既怕又气：我留你住店，好酒好饭招待你，你却还要害我吃官司，真是“是可忍孰不可忍
”于是，心一横，说道： “即吃官司，最多不过三年五载
” 意思是说：你要自杀就自杀吧
我即使去坐牢，最多也不过是三、五年的事，我不怕
客人听东家口气强硬，便借梯下楼，道： “要我出门，得送盘缠七两八钱
” 意思是说：要我走也行，但是你得给我七、八两银子作盘缠。
东家见客人赖皮如此，知道不好对付，只得给了他几两银子，说道： “如此恶客，去
去
去
从此快去
” 客人接过银子，高兴得不得了，连忙答道： “这般好东，来
来
来
改日再来
”
关于冷字的所有优美诗句
水泉冷涩弦，凝绝不通声暂唤起两眸清炯炯，泪花落枕冷。
鱼龙寂寞秋江冷，故国平居有所思。
风定波澄潭底见，云开冷浸天心月。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
冷落若为留客住，冰池霜竹雪髯翁。
十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。
明朝落尽无蜂蝶，冷暖人情我最知。
描写菊花的样子的细致优美句子
画菊 郑思肖 花开不并百花丛， 独立疏篱趣味穷。
宁可枝头抱香死， 何曾吹落北风中。
题菊花 黄巢 飒飒西风满院栽， 蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝， 报与桃花一处开。
《礼记·月令》：“季秋之月，鞠有黄华。
” 杜甫在战乱中度过重阳，“旧采黄花賸，新梳白发微” “寒花开已尽，菊蕊独盈枝”（杜甫）。
元稹：“不是花中偏爱菊，此花开后更无花。
” 东坡“菊残犹有傲霜枝” 〔菊韵〕--李师广-- 秋霜造就菊城花，不尽风流写晚霞；信手拈来无意句，天生韵味入千家。
菊城吟〕--王如亭-- 狮龙气象竟飞天，再度辉煌任自威
淡巷浓街香满地，案头九月菊花肥。
晋·陶渊明《和郭主簿》： 芳菊开林耀，青松冠岩列。
怀此贞秀姿，卓为霜下杰。
唐·太宗《赋得残菊》： 阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。
露浓希晓笑，风劲浅残香。
细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。
还持今岁色，复结后年芳。
唐·杜甫《云安九日》： 寒花开已尽，菊蕊独盈枝。
旧摘人频异，轻香酒暂随。
唐·白居易《咏菊》: 一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。
耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。
唐·元稹《菊花》 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
唐·吴履垒《菊花》 粲粲黄金裙，亭亭白玉肤。
极知时好异，似与岁寒俱。
堕地良不忍，抱技宁自枯。
唐·李商隐《菊花》 暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
陶令篱边色，罗含宅里香。
几时禁重露，实是怯残阳。
愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。
宋·苏轼《赵昌寒菊》 轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。
欲知却老延龄药，百草摧时始起花。
宋·范成大《重阳后菊花》 寂寞东篱湿露华，依前金屋照泥沙。
世情几女无高韵，只看重阳一日花。
宋·陆游《九月十二日折菊》 黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。
开迟愈见凌霜操，堪笑儿童道过时。
宋·梅尧臣《残菊》 零落黄金蕊，虽枯不改香。
深丛隐孤芳，犹得车清觞。
宋·朱淑贞《菊花》 土花能白又能红，晚节犹能爱此工。
宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。
金·元好问《赋十月菊》 秋香旧入骚人赋，晚节今传好事家。
不是西风若留客，衰迟久已退梅花。
明·沈周《菊》 秋满篱根始见花，却从冷淡遇繁华。
西风门径含香在，除却陶家到我家。
宋·杨万里《咏菊》 物性从来各一家，谁贪寒瘦厌年华
菊花白择风霜国，不是春光外菊花。
明·唐寅《菊花》 故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。
多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。
董必武《赏菊》 名种菊逾百，花开丽且妍。
秋容圃外淡，春意眼前旋。
造化功谁与
勤劳智自专。
赏心邀客共；歌咏乐延年。
陈毅《秋菊》 秋菊能傲霜，风霜重重恶。
本性能耐寒，风霜其奈何
菊花 深秋，树木凋得慢，空气来得燥，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风。
就在这个悲凉的季节，菊花却在秋风中，怒放。
原来我们的小区里树木不少，可惜深秋到了，都凋零了。
平时看惯了美景的我，两眼充满了饥渴，在小区中寻觅绿色的影子。
然而看到的只是褐色的交错和光秃秃的树枝和病恹恹的面容。
这时候我惊奇地发现高雅淡洁的银针还孤独地展现它的风姿。
一天早上，天气奇寒，菊花银针变得很醒目，袅袅婷婷地站着，那样得仙风道骨，气韵翩然。
我心想：这么冷的天，连我这么大的人都抵挡不住寒风的袭击，这小小的菊花竟能受得住这般风寒。
我明白了菊花能与清寒相伴，这种美就是——惊艳。
这种美只属于它，它如同花中的“冷美人”，它的花瓣很长，白白的、细细的，长得密密麻麻的，粗壮的茎，美丽的花朵加上绿叶的陪衬，显得清纯脱俗。
清晨，菊花的花瓣上残留着露珠，显得更加单纯。
露珠在花瓣上滚动，如同珠宝、钻石点缀在上面，锦上添花。
月光下的菊花更是显得圣洁，四周黑暗一片，只有洁白的花瓣与明月遥遥相对，农人心魄。
菊花的花瓣虽然不是很大，但是很多，给人一种团结的感觉。
那么多片花瓣紧紧地抱在一起，共同抵御秋天的寒冷。
正因为他们有这种精神，才能让它们百折不挠，不畏惧秋风的寒冷，面对困难毫不退缩。
菊花的毅力也让我佩服不已，在凛冽的寒风中，它仍然坚强地站着，并没有被狂风暴雨吓倒。
也许时落枝黄的秋天，是在为菊花作铺垫，菊花在寒风中微微颤动，这种颤动让整个天空摇撼，同时也让我为之一震。
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祝您生活愉快
1.别让任何人偷走您的梦 美国某个小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的志愿”。
一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的簿子上，飞快地写下他的梦想。
他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。
庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。
除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。
写好的作文经老师过目，这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”，发回到他手上，老师要求他重写。
小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。
老师告诉他：“我要你们写下自己的志愿，而不是这些如梦呓般的空想，我要实际的志愿，而不是虚无的幻想，你知道吗
” 小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊
” 老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。
” 小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。
” 老师摇头：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。
” 小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了大大的一个“E”。
事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。
这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的梦想。
老师望着这位庄园的主人，想到自己三十余年来，不敢梦想的教师生涯，不禁喟叹： “三十年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。
而你，是唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的。
” 2.心中的顽石 阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。
从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。
到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。
儿子问：爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走
爸爸这么回答：你说那颗石头喔
从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。
过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。
有一天媳妇气愤地说：爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。
爸爸回答说：算了吧
那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊
媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。
有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。
十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。
媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。
启示：你抱着下坡的想法爬山，便无从爬上山去。
如果你的世界沉闷而无望，那是因为你自己沉闷无望。
改变你的世界，必先改变你自己的心态。
3.用心情去游览 世界上最奇怪的导游在意大利，他们会把你带到古迹面前，花40分钟为你讲解历史的背景，然后说：“好，现在你们可以自己去参观了，20分钟之后集合。
”“既然是来游览，你何必罗嗦那么久，耽误我们那么多时间
”于是有人不高兴，到下一个古迹，他不听讲解，自己去游览。
如果是你，你是不是也会这样
但是你知道吗
据调查，先听40分钟的讲解再去逛的人，比不听解说用一个小时自己游览的人，看到的多得多。
60分钟之后，回到游览车，先听过讲解的人，会说他们见到了这个雕像的笑容，那个喷泉的特色，某个角落的壁画，某个石阶的缺损，他们甚至可以循着导游说的故事，去想象千百年前在那宫廷中发生的争斗，见到大理石上溅到的血迹。
于是，那古迹变得更生动有情了，那游览变得更深刻有趣了，至于那些自己游逛的人，只见东一片废墟、西一座残像，逛完意大利的每个古竞技场，印象几乎完全一样。
无论古迹、名胜或博物馆，都像人。
你不认识他，他就是个人，大不了是个长相特殊的人，但是当你认识他之后，他则由陌生人成为你的朋友，成为一个活生生的、令你了解与同情的“有情人”。
游览名胜古迹，也如同你到林中赏鸟。
如果有人告诉你，哪里有某种鸟，循着他的指点，你能在短短时间中见到许多。
相反地，如果没人指点，你则可能只见到一片树林，听见许多鸟鸣，却怎么找也找不到，即使找到了，也不知那鸟的习性，甚至不知那是什么鸟。
古人说得真对——内行看门道，外行看热闹。
下次你去赏鸟、去旅游、去逛博物馆之前，先用用功，读读那里的介绍吧
用你的心、你的情、你对它们的了解，去亲近它们，去发现一切吧
你必然能有更大的感动，而且留下更深刻的记忆。
