好句摘抄 标明作文题目
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~求中考满分作文中找出5个运用了关联词得到语段。
。
要求标明文章题目
题目 那一次，我很快乐 友情的天空让我们的生活充满快乐
——题记 “喂，你知道今天什么日子吗
”屁股还没坐稳，好友神秘地凑过来。
还没等我“掐指一算”。
涵便兴奋不已，略带诈笑地说：“愚人节
”“愚人节，不是吧
”我慌忙站起来，还好，凳子上没有被涂上胶水。
涵被我的举动弄得摸不着头脑，我捋了捋头发，傻笑：“去年的经验。
”涵鬼笑两声：“你要小心再成为愚人哦
”她一字一断地说。
“好吧
人不犯我，我不犯人，人若犯我，我……”我咳笑了两声，又用手捏了捏拳头，对着涵挑了挑着眉梢。
“珊，过来。
”姿姿急不可耐地向我招手。
我走过去坐到她旁边。
“我给你讲个故事吧
”望着姿姿满脸的诚恳，我怎么忍心拒绝她呢。
故事是这样的：有一群乌龟经常聚在一个池塘里吃食，有一次，一张网扑面而来，其他乌龟纷纷游走了，只有一只平时还挺机灵的乌龟呆呆地不动，被捞上来，做成了王八汤，问
那只乌龟为什么不动呢
“它视力不正常。
”我答。
“不对，两眼都是1.5的。
”说完她又大笑不止。
我恍然大悟：“它不会脑筋急转弯
”只见她笑得前俯后府：“它……在听……听我讲故事。
”好啊
你竟然指我是乌龟，于是我准备对她进行“暴打”，谁知道她看出我的意图后竟笑得如河东狮吼般
我的天啊
还是躲开吧
这一天的“小插曲”颇多：我把涵的奶油夹心饼干换成了盐夹心，谁知她乘我不注意给我的屁股上贴了个长尾巴，然后我和涵一起用强力胶粘住了姿姿的凳子…… 晚上10点，我正准备睡觉，电话响了：“请问乐乐先生在家吗
”我乐了：“乐乐是我们家的狗啊
”“对，麻烦您让乐乐先生接电话。
”“嗬，这是那个调皮鬼，跟我捣蛋
”我说：“乐乐先生已经就寝了，有什么事我可以替你转达。
”“好吧
乐乐先生订购的骨头两天后空运到，请乐乐先生亲自签收，对了，你是他们家保姆吧
”这最后一句可把我气坏了，嚷道：“你是谁
”“咚
”电话挂了。
晚上11点，电话声响起：“请接鸡太太，我订购的2斤鸡蛋怎么还没送到。
”……“你到底是谁
”我近乎歇斯底里。
“好吧
我告诉你，我是‘何洁’。
”我晕
这又是谁捣的鬼。
好吧
我就老老实实的当个“愚人”吧。
想到这些，我傻傻地笑了，谁说这不是难得的快乐呢
应该感谢我的这些朋友们，有朋友就有快乐，有朋友，生命才有这么多闪光点，朋友们，我愿与你们相伴到永远
那一次，我很快乐
有关友谊的文章，不是中学生写的作文。
最好是散文一类的，标明作者，文章题目就ok
朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。
朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。
要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。
关于朋友，在我们中国是十分看重。
传统的儒家思想就十分看重，提出“诚”“信”“仁”“忠”，一直影响着我们，渗透进我们的生活，影响着我们的行为。
成为我们的交友的准则。
“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远，且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。
“在家靠父母、出门靠朋友”，这句话就说明了朋友的重要，又说明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。
而不是那种为个人私利，借朋友之名、用友情浇灌的，开出的朵朵邪恶之花的行为。
前者与后者的区别在于：前者是相互依靠、相互帮助，特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境；而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情；朋友困难时，明哲保身、弃之远去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患难见真情，烈火见真金”这是我们，对朋友的要求，同时也是判断友情真伪的一种标准；更是说明友情需要提炼、升华。
在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情；而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。
因为它不仅不因名利的诱惑而奉承，而且在困难中得到验证、得到升华。
“君子之交淡如水”，表明交友应无所求。
只有这样我们才会独而不孤，使生活变得更加温暖、更加自在。
其实，无所求的朋友难得，不妨闭上眼，将有所求的朋友一一删去，最后还有几位
因为真正的友情是“无所求”，她不应要求什么，不依靠什么，拒绝一切契约，总是既纯净又脆弱。
因此总是那么容易的被搅浑、打碎。
各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法，但那些方法都是技术性的。
一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。
友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。
总而言之，我们不仅要培养右情。
因为我们可以没有功业，决不能没有朋友；我们需要友情，更需要警惕邪恶，防止虚伪，反对背叛。
关于友情，最后让我们用余秋雨先生的话作结尾吧
来一次世间，容易吗
有一次相遇，容易吗
叫一声朋友，容易吗
仍然是那句话—— 学会珍惜，小心翼翼。
近三年的四川高考语文作文题目 要全部原题 不要只发个题目 年份对应作文题目标明
【2012四川高考作文题】★ 诗歌材料《手握一滴水》手握一滴水 聂沛一滴水里有阳光的谱系图有雪的过去和未来式有沙漠干渴的大陆架有人的生命……我手握一滴水就是握着一个重大的世界但一个小小的意外，比如一个趔趄足以丢失这一切材料中，从象征意义、人生意义对一滴水进行了阐释，根据诗歌，以“水”为话题，进行800字作文。
【2013四川高考作文题】有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
1、文体自选；2、不得抄袭，不得套装；3、用规范汉书书写【2014四川高考作文题】阅读下面的文字，根据要求作文。
人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。
这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章1、标题自定，文体自选；2、不得抄袭，不得套作；3、用书写。
按照题目意思，英语补全句子，要标明第一第二句，满意采纳
第二句：I hurt my legI fell off the bike on my way home yesterday.Yes, I did.Thank you.第三句：Where did you go for your holidays?How did you go there?When did you get there?(最后一句没有完，无法判断)
文章的题目
文章题目的分析在阅读分析题中，常常会遇到要求对文章题目进行分析的试题。
一、理解文章题目的含义。
理解文题含义要联系文章内容，从本义（表面意思）和深层含义（结合文章中心）去考虑。
例如《跑过冬天》一文中对“冬天”的理解，表面指“一年四季最寒冷的季节”，深层含义是“人生中遇到的挫折、苦难等”。
再如林海音的《爸爸的花儿落了》——题目运用双关的修辞手法，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。
二、分析题目的妙处（作用）1、概括文章所叙之事。
很多记叙文的文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题，也就抓住了文章的中心事件。
如课文《最后一课》，文题就概括了故事的中心事件：小弗郎士的最后一堂法语课。
2、标明文章行文线索。
以文章的行文线索作为文章的标题的记叙也很常见。
文章的题目如果是一个人，或是一件物，或是一个内涵丰富的动作等等，这篇记叙文的文题可能就是该文的行文线索。
如课文《羚羊木雕》就是以“羚羊木雕”作为文章线索的。
3、点明文章中心思想。
有的记叙文就是以文章的中心思想作为文章的文题的。
抓住了这样的文题当然也就抓住了文章的中心思想。
如课文《无私奉献的报偿》，其文题就是中心思想：赞美主人公具有无私奉献的精神。
4、指出文章的主要人物。
有的以人物作为文题的文章，其题目里指出的人物就是文章的主要人物。
这样的文章，只要我们抓住了文题也就抓住了主要人物。
如鲁迅的《藤野先生》。
5、吸引读者关注。
一
