求一个英语句子成分分析
好的英语课可以从以下几行评价：1.英语示范正确言应用规范、得体，能熟练用英语教学。
2.教学技能娴熟，教法灵活多样，课堂调控能力强。
3.教学思想端正，关注每一个学生的发展。
4.教态亲切自然，善于与学生交流，建立情感。
5.目的明确，要求具体，符合学生的实际要求。
6.激发学习兴趣，培养学习情感，发展学习能力。
7.处理教材有整体性，利用教材有创造性，教学重点突出。
8.培养学生综合运用能力和跨文化交际的意识。
9.教学步骤严谨有序，符合学生的认知规律。
10.知识的教学、技能的训练、能力的培养布局得当。
11.教案编写规范、具体、实用性强，教具、材料准备充分，利于操作。
12.教学思路清晰,每个环节紧紧围绕既定教学任务和目标.13.注重形式与语言意义有机结合,着力在集体的语境中对学生进行语用能力培养。
14.注重主体参与,教学中互动模式多样,体现语言的实践性和交际性。
15.教学方法得当，符合授课内容要求，能启发、诱导学生主动学习。
16.教学手段直观，运用多种教学媒体，有实效。
17.教学结构合理，层次分明，讲练疏密适度，教学反馈和校正及时。
18.教学氛围宽松和谐，体现合作精神。
19.绝大多数学生情绪高涨，思维灵活，积极参与教学活动。
20.不同层次的学生都学有所得。
英语句子成分分析
不及物动词后面如果接的是介词，那么介词之后就是宾语。
本句中的the man and the woman是宾语， angrily是状语。
英语句子成分分析～
逗号后面那个是分词做状语，这里你可以在网上找找分词做状语的一些东，基本就是一个完整句子的附属成份，表示时间、原因、条件、让步、伴随等关系，分别等于被省略的状语从句或并列谓语结构。
这样的话，就可以把几个句子通顺的用一个句子表达出来。
这个你可以看成是前后因果。
这种句子很常见，如新概念4第3课也有...,equipped in a manner which make a mordern man shudder at the thought.这个是状语里面又加了完整的句子。
...部分也是完整的句子。
求分析这个长难句，句子成分、语法结构之类的，越详细越好，明早英语课个人展示要用，急
What Dr Cole seems to have revealed, 【is】then a mechanism by which the environment (in this case the social environment) reaches inside a person's body and tweaks its genome so that it responds appropriately.这句子缺谓语，then前面应该有一个谓语动词is；主句结构What Dr Cole seems to have revealed主语【主语从句】；谓语is；表语a mechanism；后面二个定语从句修饰先行词a mechanism。
语义Dr Cole当时似乎揭示了一种机制，通过这种机制，外部社会环境对人产生刺激，而人体对刺激能够通过基因【染色体组】的变化对之做出相应的反应。
是不是学好英语要学会句子的分析或者是成分,我对都不懂,是不是很难学好英语了,谁能帮帮我,我什么都不懂
学好英语单词很重要，不过要考出成绩还是需要多方面的努力的，就拿你说的问题吧，分析好句子在单项选择，阅读理解，完形填空中都很重要，分析好句子你可以很好的理解句子的意思，这对解题有很大帮助。
要想学会句子结构分析，就必须掌握一些语法，因此上可要好好听老师讲课，尤其是老师举的例子，很有代表性和对比性，还有，课下自己还要多看多背一些语法，多做一些试题，每遇到一些句子，静下心来主动分析分析，养成这样一些好习惯，对你的学习很有帮助。
还有英语一定要勤做笔记，勤记，所以可以准备一个小本本，记下一些常用的，感觉有用的，重要的词汇，词组，并经常翻看。
相信你会有所提高的。
