形容奢华的句子
第一篇:描写家具的句子简约综合唯美句子：1.简约\\\/外观简单别致，没有花里花哨的修饰却也有别有一番情趣，给人简洁、清爽的视觉效果。
2.简约的设计理念，细腻、精致的做工，这不仅是产品，更是时尚魅力诱惑的艺术品，相结 合带来唯美的生活享受。
3.时尚简洁大方是作品的灵魂，端庄高贵无比的诱惑，让人心迷意乱、难以抵挡，她的魅力才不同凡响。
4.黑白色彩是一种经典的搭配。
设计简约、落落大方，非常有艺术感。
5.简单的棱角和构架，外观上显得有点轻薄，让人心疑能否承受得住我们伏案阅读。
6.一个外观上简约而又不失创造力和对实际需求的细致考虑的作品。
7.简单的一个“开始”包含的意义是非凡的，世界的开始从这里开始。
8.不需要华丽的修饰，你所需要的一切都这里开始
9. 简约不简单，设计化繁为简，从本真出发，流线外形设计，黑白色调，永恒经典。
10. 简约而不简单，这样的生活态度是一种境界，张扬着一个人的智慧与品位。
11.黑橡木:色泽搭配和谐自然，很是干净，给人视觉上的享受，个个角度都修饰的很完美。
12.. 独特的造形设计，简单、时尚大方的花纹，优雅吸引了追求时尚的现代人。
13.【沙发、椅子】享受家中独处时光14.【床】生命就该“浪费”在美好的时光里，你 1\\\/3 的人生想在哪张床上浪费15.【书桌】阅读，是顶，顶，顶，重要的时刻，请顶一张
16.【边柜】边柜就是风景
总有一道让你驻足17.【沙发】客厅是家中最重要的“公共空间”，让家人流连，让客人赞叹
18.【床头柜】家的温暖，一盏灯就足够
这一刻你心里亮起的……19.【餐桌】餐厅才是最重要的社交平台
20.【梳妆台】哪一个“魔镜”，吸引你顾影自怜21. 品味的极致，就是那些令人赞赏的细节
令你赞叹的细节是
22. 为品质客厅准备的家居。
23 生活就应化繁为简。
24. 抽屉:推拉顺畅不生锈，经久耐用不脱轨。
25. 现代时尚简约风格，质朴的色彩，宁静悠远的文豪气质，极富内涵。
26. 雅致简谱中跳跃着一种无法言喻的灵动，浑身散发出一种知性与端庄的气质，时尚经典 的设计将其化为一种淡雅的品位。
27. 白色的雅致，黑色的经典。
两个永恒不变的主打色，对简洁生活方式的向往，从现在开 始。
只用最简单，却用最永恒的方式来生活。
28. 不管是黑夜白天，不同的环境，都有相同的品质，每个角度都是如此的完美，你值得拥 有。
29.简约不简单，简约中求艺术，化繁为简，合理的简约居室可以使人在快乐的节奏中体验 舒适精致的生活，得到别样轻松自由 30. 在拿不定主意的时候， 黑色与白色的搭配永远不会过时。
可以是纯黑或纯白的装饰搭配， 更可以是整体装饰的色彩混合。
31. 生活具有多样的风格，一切只因你而不同，品味生活的每一种格调，心境因此而变得格 外丰富。
32. 黑白色系的经典风格设计，有着深层之感，有着梦幻般的意境，充满着小清新的小资生 活格调 33. 每一种材质的选择、每一个线条的把握、每一种功能的设计、每一种颜色的搭配，都堪 称精美绝伦。
人性化设计兼顾视、听、触感与功能效应，家居性能与艺术氛围同在。
34. 定制家具，每一款都是独一无二的。
35.简约，极致的美感36.这种布局就是我喜欢的
37.空间很小，梦想很大 (小空间，大梦想)38. 忙碌之余，有那么一处空间可以肆无忌惮地遐想，眺望、阅读，那该有多惬意
还拥有 极强的收纳空间。
39.有效的减缓人体疲劳，到家就应该跑掉工作的压力，尽情悠然之身。
40.复古与文艺结伴而行，塑造出的收纳木柜。
41.桌子的设计很容易与各种风格家装搭配，效果都很出众。
42.时尚撞色布艺沙发，追求个性别致，一扫视觉上的沉闷，演绎客厅的视觉盛宴，享受多 姿多彩的生活。
43.免费设计组合，随心而变，充分利用空间。
44.简约现代风格双开门衣柜，具有超强的视感。
45.简单文艺又具有复古色彩的餐边柜，其实什么风格都由你的布置决定。
46.集收纳，置物，储存为一体的多功能餐柜，让生活充满便捷。
47.简约不简单，设计化繁为简，从本真出发，流线外形设计，黑白色调，永恒经典。
48.简约风，时尚组合玻璃门书柜，优质板材，精湛做工。
49.用最简单的材料，做出最坚固的床50.在这种写字台上工作，效率都会增加吧51.欧美风格的小户型沙发，躺在上面看书最幸福52. 简单也是一种美\\\/ 纯净的颜色，搭配任一款家具，尽显浪漫生活气息，满走您对居家生 活的无止境追求。
53. 个性魅力诠释 \\\/ 浪漫且时尚个性让人忘记城市的喧嚣，唯有享受在静怡的环抱中。
品 质与魅力，是灵魂所在。
54. 彰显品质生活\\\/成熟的标志，稳重的格调增加空间的层次感，日常生活中耐脏易打理，彰 显主人品味。
蓝色和白色的搭配简洁又时尚。
错落有致的柜体很有有个性， 解决收纳的同时也很好的装饰了空间。
55. 在时尚家居中感受如梦般的闲情，让人们感悟似水年华的家居生活。
篇二：描写四月的优美句子描写四月的优美句子描写四月的优美句子1、四月的晚风轻轻吹过，温柔如水，暖风徐徐，望着灯火阑珊处，星星点点的灯火，依旧闪烁，那丝丝缕缕的过往涌上心头，曾以为一生是那么漫长，曾以为生命会像人间四月天这般美好，平静如水，无奈万丈红尘中纷纷扰扰，缘来缘去，欲望金钱，追名逐利，情感的浮浮沉沉，聚聚散散，烦恼之事，几多无奈，铺满往事的心径，剪不断，理还乱，似一曳浅笑的涟漪在心底依稀荡漾，飘远的流年里，随遇而安，所有的烦恼，就让它在四月天的暖风里飘然而逝吧。
2、人间四月天，一树树的花开，随风摇曳，轻舞旋律，纷纷扬扬飘落的花瓣，绽放着美丽，流光溢彩，馨香满怀，明媚了岁月，芬芳了生命，带来了美好，激情四溢，让人多了一份期待，多了一份浪漫，将希望的火种点燃，将平淡的生活描绘成五彩斑斓的画卷。
3、四月，天空一会儿阴阴一会儿明媚，像情人的脸。
四月早天里的云烟，似轻歌曼舞。
细沙的衣袖划过时间，留下飘渺的烟雾飞舞延伸。
四月，只有害羞的娇柔的花才开放。
透过花瓣的凝脂，温暖袭人。
四月的色彩清新淡雅；没有大红大紫，没有水墨浓艳。
年轻的人儿一般可爱纯洁。
4、四月的江南因多雨而感觉潮湿，略带些阴冷。
我是在五年前的四月的一个黄昏，拜访徐渭的青藤书屋的。
古老，阴凉，纵横如蛇的碧青藤蔓爬满寂寞而斑驳的素墙。
砖地的简陋屋内隐散些微的湿意。
泛黄的线装书堆叠或漫卷。
那光亮木门口站着的，是一个孤独的长衫的背影。
“青藤书屋”，多少次读到或写下这四个汉字，内心总是显示上面的一幅意象。
5、又是一个四月天，终天盼来了柳暗花明，风吹草低的日子。
大概有近四个月没去过公园了。
那里的景色一定和冰天雪地时不一样了。
于是就在艳阳高照的时刻去看花看草看船看水了。
一份美丽的希望封存了那么多年。
今天依然以另一种方式续写着那份美丽。
在微风中，看着波光粼粼的水面,感觉就是不一样,那样清爽怡人.水藻依稀可见,鱼儿自在的游动着.水面上年轻的情侣们驾着小船玩儿的悠然自得,让人羡慕不矣。
80句优美句子，20字左右
1.梦寻诗画瑞安,心泊优美庭院。
2.一条条五线谱,一个个音符谱成了优美的旋律.而在这些优美的旋律中,最美的还是大自然的旋律。
3.优美的歌声在教堂内缓缓回荡。
4.春天是一个优美的舞蹈,让世界充满欢笑。
形容“山水景色优美”的诗句有哪些
仙境胡秉言红花绿草满园栽，风送花香蝶自来。
曲径闲幽宁静雅，身居愉悦赛仙哉。
仿写两个优美句子
1.成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度；然而我要说：成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的心境
伯牙绝弦后想对他说什么
高山流水，知音难觅。
我虽听不懂你的琴声，但却明白你的痛楚。
琴碎心也碎，知音死心也去，我愿做你的第二个知音，虽不如子期，却希望能安慰你的心灵。
我的同学死于白血病，我该怎么写哀悼诗
作文和听力，阅读一样，可以早做准备。
现在流行的复习方法是从下半年复习，甚至是考试前3个月才开始复习。
复习的教材无一例外的是考试虫系列的<万能作文>：背一二十篇作文模式，背一二十篇范文，然后就上战场了。
脑子活的人活学活用，考后得意洋洋;脑子不活的人一筹莫展，考后伤心太平洋。
年复一年，几家欢喜几家愁。
其实，我觉得写好作文，应该从真正的能力培养上着手，提高真实的能力。
从这个角度去复习，不仅可以提高写作水平，还可以提高英语的语感，间接的提高阅读水平，完型填空的水平，翻译水平等。
作文的复习分为4个阶段。
第一个阶段，我觉得需要花半年的时间。
也就是今年上半年的时间。
主要是挑选好的论说性的文章(比如大学英语精读教材上的相关文章)，翻译成中文。
然后对照你翻译的中文再翻译成英文。
把你的英文和原文对照，比较你的错误之处，纠正你的中式英语。
这个过程很痛苦艰辛。
但是是提高英语语感，写出地道的英语句子，打好作文的基础的唯一方法。
这一阶段，估计英-汉-英翻译20篇左右的论说文章(每篇文章800字左右)就足够了。
这一阶段还要随时摘录好的优美句子和句型结构并熟记。
第二阶段，是暑假阶段。
这一阶段，开始向考研应试的阶段过渡。
先看看<万能作文>或者是其它指导考研作文的辅导书，了解考场作文是怎么一回事，如何组段成文，如何起承转合等。
同时进一步总结优美句子和句型结构。
第三个阶段，是下学期开学起到考试前一个月。
这一阶段就大量的写作文。
每周写1，2篇文章。
这个写作文，也有讲究：把一篇作文写好罗，不要仍掉就不管了。
把它保存好，过2天后再拿出来修改，然后誊好后再保存起来。
以后有时间了再拿出来修改。
如此反复的修改时，要思考怎样把优美句子使用到我的文章中来?怎样把好的句子结构使用在文章中?一篇文章经过几次修改后，把最后修改的文章誊写好，保存下来，以备冲刺阶段复习参考。
这个阶段，还有个重要的任务，就是从大量的你收集的优美句子和句型结构中，挑选出你最喜欢使用的40条句子。
这40条要包括所有的起承转合，开头结尾，原因结构，立论的句型结构。
并在写作练习中不断的使用这40条。
第四个阶段，就是考前一个月。
这一阶段，把所有修改好的文章都拿出来看看。
思考自己是如何把那些好的优美句子和句型结构用在文章中去的。
进一步熟悉那40条句子。
附：论说文句型 注：一至七条为图表句型。
一． 上升增长 1．…add up to… 增加了 eg. The total amount of … added up to 14 billion pounds(14%) in 1994. 2． to jump to \\\/ to soar to.. 一跃达到\\\/ 猛增到… eg. The total working days lost soared to 10 million in 1979. 3．…an increase of about…percent as compared with.. 与…相比大约增加了… eg. In August as many as 39 car accidents were reported, indicating an increase of about 79% as compared with the number of January. 4．…to experience an increase\\\/incline …有了增长 eg. Tobacco consumption is experiencing an incline. 二． 下降，减少 1．…to sink\\\/drop\\\/reduce to… 减少到… eg. The rate of strikes sank\\\/dropped to the lowest point in 1979. 2．…to experience a decrease\\\/decline …有了减少 eg. Tobacco consumption is experiencing a decrease. 注意： 修饰上升\\\/减少的副词有： rapidly slowly dramatically respectively 表达上升\\\/减少的最后状态的词有： the highest peak the lowest point 10 million 10% 三． 起伏 1．…to go up and down …起伏不定 eg. The strike rate went up and down during the period from 1952 to 1967. 2．There be ups and downs …有起有伏 eg. Between 1972 and 1979, there were several ups and downs in （某方面）. 四． 稳定 1．…to remain steady\\\/level\\\/unchanged …保持稳定，几乎不变 eg. The rate of …remained steady (fairly level\\\/almost unchanged) during the four years from 1963 to 1967. 2．…to level off (vi.) eg. After a steady decline for a whole decade, the …rate shows signs of leveling off. 注意： 修饰起伏或稳定状态的副词有： almost fairly 可以用于表达起伏，稳定状态的句子中的词组或句型： the general situation was not worsening show indications of improvement it can be predicted that… eg. The rate of …remained steady during the four years from 1963 to 1967,and it can be predicted that the general situation was not worsening. eg. The rate of …remained steady during the four years from 1963 to 1967,showing signs of improvement in … 五． 成正比，反比 1．…be in direct \\\/inverse ratio to\\\/with 与…成正比\\\/反比 eg. Male illustrations are in direct ratio to \\\/with the advancement of grades, while female illustrations are in inverse ratio.
八年级下册语文复习提纲
八年级〔语文版〕文言文训练试题《小石潭记》①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
怡然不动，傲尔远逝。
往来翕忽。
似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1．解释下列句子中加点词在文中的意义。
(1)日光下澈，影布石上。
影： (2)凄神寒骨，悄怆幽邃。
悄怆： 2．用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。
(1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
3．请用第④段中的两个四字短语，完成填空。
小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却到 ， 。
4．画出文中的比喻句，并体会其表达效果。
5第二段写了潭水的什么特点
用的什么写法
好处是什么
6作者为什么说小溪“明灭可见”
7作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”
8如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。
其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。
(限在40字以内)9．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
10石潭的景色幽静，在作者的精彩描述中，一个个优美的镜头闪现在我们的眼前。
假如我是一个个不同职业的人，你将怎样去挖掘、开发这美景
试写出你的职业创意。
我的职业创意： 11下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。
（两题都答，只按第①题计分）①我们学过不少描写山水的古代诗文，试着把其中写水之清的句子摘录下来并作点赏析。
我的积累： 我的赏析： ②郦道元在给《水经》作注时，亦不乏优美的描绘山水的文章，我们学过他的《三峡》；柳宗元的山水之作更为后人称绝，请你试从我们学过的二人的作品，谈一谈他们的山水文章的各自特点。
我的看法： 《小石潭记》答案；1．(1)鱼的影子。
(2)忧伤(的样子)。
2．(1)隔着竹林，(就能)听到流水声，好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心中为之一乐。
(2)向潭的西南(方向)望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
时而看得见，时而看不见。
(每小题只要意思表达基本符合原意，语句通顺，即可得分。
)3．凄神寒骨，悄怆幽邃。
4．略5清、澄。
侧面描写，通过游鱼，阳光，影子，描写潭水。
无一字写水，但无处不在写水。
6因为小溪是曲折的，所以望过去一段看得见，一段看不见。
看得见的一段水面反映着天光云影，所以明亮；看不见的一段光亮就灭了。
一明一灭。
非常精确地写出了作者所看到的景色的特征。
7因为作者参加改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。
寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是短暂的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
8所写的句子含有劝勉安慰之意，能将“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺．此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中。
9小石潭位于小丘西面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹木环抱，环境优美，是观光旅游，愉悦心情的好去处，唐朝文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》小石潭由此闻名遐迩。
10考：假如我是一位画家，我就要画一幅长卷，把小石潭的美景一一描绘，把她的美展示给每一个爱美的人。
假如我是一个企业家，我就要投资小石潭，把她建成一个旅游胜地，让更多喜爱游历山水的人来这里观光。
11如：《与朱元思书》中的“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
”②郦道元侧重为《水经》作注，客观上体现山水的特点；柳宗元被贬，以山水之美排遣抑郁的心情。
记承天寺夜游元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月
何处无竹柏
但少闲人如吾两人耳。
1．解释加点的词。
①念无与为乐者（ ） ②但少闲人如吾二人者（ ）③怀民亦未寝 （ ） ④水中藻荇交横 （ ）2．从文中的句子中找出记叙的六要素。
时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 3．将下面的句子翻译成现代汉语。
①何夜无月
何处无竹柏
②相与步于中庭 4．你如何理解“但少闲人如吾两人耳”一句的含义。
5 全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。
请找出能表现苏轼与张怀明友情的句子写出两句，并以其中一句为例，请说明理由。
体现友情的句子： 理由： 6画线的句子是全文的点睛之笔，请参考下面背景材料，说说为什么作者称自己是“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。
背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。
本文就是写于此时。
《记承天寺夜游》 1．①考虑 ②只是 ③睡觉 ④交错纵横 2．时间：元丰六年十月十二日夜 地点：承天寺 人物：我（苏轼）与张怀民 起因：我见月色入户欣然起行 经过：至承天寺寻张怀民 结果：我与张怀民相与步天庭中 3．①哪里的夜没有月亮啊
哪儿没有竹子和松柏树啊 ②同张怀民一同走到院里 4．惋惜无人赏月，更暗示世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累，无暇及此，表现作者和张怀民超凡脱俗，摒弃一切凡尘事物的拖累，淡泊宁静的情怀5①遂至承天寺寻张怀民，理由：唯张怀民可以同乐。
②怀民亦未寝。
理由：心境相同，欣赏趣味相同。
③相与步于中庭，理由：关系亲密。
④但少闲人如吾两人耳。
理由：志同道合，志趣相投，命运相同。
6①苏轼才华横溢，素有大志，但不被朝廷重用，②仕途失意的落寞③自我排遣的旷达。
满井游记燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。
冻风时作，作则飞沙走砾。
局促一室之内，欲出不得。
每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者， 而歌者，红装而蹇者亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
1．选出“之”字用法不同的一项 （ ）A．①一室之内 ②郊田之外 C．①如倩女之靧面 ②髻鬟之始掠也B．①脱笼之鹄 ②曝沙之鸟 D．①城居者未之知也 ②山石草木之间者2．选出“而”字用法不同的一项 （ ）A．①如镜之新开而冷光之乍出于匣也 C．③泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有B．②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 D．④始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也3．翻译。
①山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜研明媚。
②柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
4．按要求列举文中内容。
①写景之美： ②写人之美： ③写物之美： ④写情之美： 《满井游记》答案1．D 2．D 3．①山峦被晴天融化的积雪洗过．纯净新鲜，好像刚擦过一样；娇艳明媚 ②柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出．短小如兽颈上的毛．才一寸左右 4．课文的写景之美：写了春水之美：写了春山之美：写了春柳之美．还写了麦苗之美。
写人之美：作者写了游人的几种情态，如“游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
”课文的写物之美：曝沙．写鸟的安闲恬静；呷浪，写鱼的自由天真。
课文的写情之美：作者的情，表现在出游之际。
来到野外，看到堤岸两旁高高的柳树，闻到滋润的泥土的芳香，他快乐的心情就像脱笼之鸟一样，飞向那辽阔的春天原野。
《生于忧患，死于安乐》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
1．选出词的用法相同的一项 （ ）A．于：困于心 每自比于管仲、乐毅 B．其：苦其心志 帝感其诚C．者：无故国外患者 肉食者谋之 D．之：畎亩之中 孔子云：“何陋之有
”2．选出词义相同的一项 （ ）A．将：天将降大任于是人也 上使外将兵 C．敌：出则无故国外患者 恐前后受其敌B．间：举于版筑之间 毛羽鳞鬣之间皆有喜气 D．发：发于声 野芳发而幽香3．《孟子》是____________家的经典之一。
4．简答。
①文中强调人才的主观因素是： ②文中表明全文主旨的一句话是： 5．第一段“曾益其所不能”中的“曾”的意思是什么
______________________________________________________________________6．谈你对“人恒过，然后能改”这句话的理解。
______________________________________________________________________7 文中列举的六个历史人物，他们经历上的共同点是：8．第四段为什么独立成段
__________________________________________________________________________9．《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说：“贤哉回也
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉回也
”结合本文，谈谈颜回的故事能说明什么道理。
______________________________________________________________________10．孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识。
两千多年后的今天，“生于忧患，死于安乐”这句名言能引起你什么样的共鸣
11“缺乏苦难，人生将剥夺全部光彩，幸福更无从谈起”你怎样看待苦难
《生于忧患，死于安乐》答案：1．B 2．D3儒家4．①困于心，衡于虑，而后作 ②然后知生于忧患，而死于安乐也5“增加”或“增”。
答出其中一点即可给满分。
6 围绕“成才离不开主观努力”来答即可；能写出原句的意思亦可。
7在经历了艰难困苦之后才成就了不平凡的事业8．这是警策之语，这样可以突出中心论点 9围绕“物质生活优裕了，仍然需要忧患意识”或“因有忧患得以生存，因沉迷安乐而衰亡”来答即可。
10．围绕“痛苦和磨难可以造就人才”来答即可；答“生于忧患”亦可。
11①苦难激发我们生活创造的热情，教会我们坚韧。
②苦难使我们意识到并履行自己的义务和责任③苦难充实了肯定思想，富于感情的人生④苦难使我们精神到达更高的境界，享受精神世界的快乐，在这苦难中能获得自由。
《曹刿论战》（A）十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉
”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战
”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也，”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
” 1．解释下列各句中加点的词 ①肉食者鄙( )②小惠未徧( )③牺牲玉帛( )④虽不能察( )2．下面各组句子中加点的词，意思相同的一项是【 】A．肉食者谋之 聚室而谋日 B．又何间焉 又间令吴广之次所旁丛祠中 C．弗敢加也 万钟于我何加焉 D．忠之属也 属予作文以记之3．用现代汉语翻译下面两个句子。
(1) 小信未孚，神弗福也。
译文： (2)可以一战。
战则请从。
译文： 4．曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。
在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里?曹刿的“远谋”又表现在哪里?用自己的话加以概括。
答： 《曹刿论战》（B）十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉
”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战
”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”1.我能解释下面各句中的加点字。
①又何间焉 ②肉食者鄙 ③小惠未徧 ④小大之狱 2.我能用现代汉语翻译下面各句。
①忠之属也。
可以一战。
②一鼓作气，再而衰，三而竭。
3.理解填空。
①“忠之属也”具体指的是： 。
②“下视其辙，登轼而望之”的原因是： 。
4.本文略写了哪一部分的内容
结合你的写作经验，谈谈作者这样安排的用意。
我的理解： 5. 5下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。
（两题都答，只按第①题计分）①齐鲁长勺之战是中国历史上以弱胜强的著名战例之一，结合课外积累，你能举出另两个以弱胜强、以少胜多的战例吗
我的积累： ②鲁国获胜的原因有哪些
其中你感受最深的一点是什么
结合实际简要谈谈。
获胜原因： 我的感受： 曹刿论战（C）十年春，齐师伐我。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉
”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战
”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之，刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（选自《曹刿论战》）1.解释下列加点的词在文中的意思。
①小惠未徧（ ） ②小信未孚（ ） ③小大之狱（ ）④公将鼓之（ ） ⑤公问其故（ ） ⑥望其旗靡（ ）2.用原文语句回答。
①文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是： ②文中“忠之属也”具体指的是： 3.请分析“肉食者鄙，未能远谋。
”一句在全文中的作用。
4.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能
5.文中曹刿的形象，令人钦佩。
请写出中国近代史（1840——1949）上，你最崇敬的一位爱国将领，并用一句话加以评价。
①爱国将领 ② 《曹刿论战》（A），答案：1．①鄙陋。
目光短浅．②同“遍”，遗及，普遍。
③古代祭祀用的猪、牛、羊等。
④明察，弄清楚。
2．A 3．①这只是小信用，不能为神所信服(信任)，神灵是不会赐福(保佑)你的。
②可凭借(这个条件)打一仗。
(如果)作战，就请允许(我)跟随着去。
4．鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。
曹刿认为取信于民是获胜的保证。
《曹刿论战》（B）1.①参与；②目光短浅；③通“遍”，遍及；④案件。
2. ①这是尽了本职的一类事情。
可以凭借这个条件打一仗。
②第一次击鼓能振作士兵的勇气，第二次击鼓士气就低落了，第三次击鼓士气就消失了。
3. ①小大之狱，虽不能察，必以情。
②夫大国，难测也，惧有伏焉。
4. 略写了战争双方的对峙、交锋，详写了曹刿在战前、战中的表现，作者这样安排，突出了曹刿的“远谋”。
5. ①巨鹿之战、马陵之战、赤壁之战、淝水之战、官渡之战；②如：取信于民，获得人民的支持；善于分析敌情，把握战机；善于听取并采纳群众的意见。
（言之成理即可）曹刿论战（C）1.①同“遍”，遍及（普遍） ②为人所信服（信服） ③案件 ④击鼓 ⑤原因（缘故） ⑥倒下 2.①请见 ②小大之狱，虽不能察，必以情 3.①为下文写庄公张本（或“铺垫”） ②衬托曹刿的远见卓识 4.作战中善于把握战机，注重观察敌情，做到知己知彼 5.要求内容正确、语言流畅，只答“爱国”不得分
