描写溜冰的场面
早上9：00多溜冰的队伍就排的像一条长龙啦，我也迫不及待地排到队伍中。
我买好票，领好了冰鞋，选了护手套、脚护套、手腕套、头盔。
这是溜冰前的准备工作，也是在溜冰前最麻烦得一个步骤了。
我在做准备工作时，选这个太大了，选那个又太小了，忙得我不可开交。
因为我实在太激动了，不管二十 一得穿了上去，系好了鞋带。
来到了雪白雪白的冰上。
起初，我有点紧张，脚动也不敢动。
后来慢慢的适应了起来，当冰鞋接触到冰面的时候，会发出一种奇妙的“吱吱”声，并且会溅起小小的冰花，仿佛像汽艇在洁白的浪花上滑行一样。
随着溜冰的动作的熟练 ，我溜地越来 越快，哎呦
“砰”地一声。
我摔了一跤，可是一点也不疼，因为我带了护套。
再说滑冰摔跤是一件很平常的事。
这还是我和冰面“亲密接触”，感觉凉凉的，滑滑的，好好玩啊
于是，我爬了起来，继续溜。
后来越来越熟练，在雪白的冰上舒服地滑 着，感觉如仙境一般，原来溜冰这么舒服啊。
这么爽快啊，我本来还以为溜冰是一件很神秘的事呢
但我今天终于体会到了，滑冰这是一项很神秘的体育运动，它即锻炼了身体，又开动了脑筋，还可以在冰面上翩翩起舞呢
在我的周围，还有比我小的小朋友，甚至是幼儿园的小朋友，溜得比我还好，一会摔倒了，可马上有爬起来了，他们对摔跤一点也不怕，可勇敢了
所以他们的冰溜得可好了
还有比我大的哥哥姐姐，一会儿旋转，一会儿跳跃，像飞翔的鹰，像起舞的蝶，我羡慕极了
于是，我暗暗地下了定决心：要向他们好好学习，一定要把溜冰练得熟练、优美
时间一点一滴的过去，我还没溜够呢，可是溜冰场次的时间已经到了，我恋恋不舍的离开了溜冰场，我数了数，这次溜冰一共摔了五、六跤。
心想：我下次一定还要来溜冰
要减少摔跤的次数。
像哥哥姐姐那样会花样溜冰，会在冰上翩翩起舞，只要自己有不怕苦、不怕累的精神，这个目标肯定会达到的
在回家的路上，我回忆起溜冰的场景，溜冰场就好像庞大的磁场，深深地吸引这我，让我难以忘怀，再见了，溜冰场
我还会再来的
中班语言风草虫说课及教案
中班语言活动说课稿：风在哪里活动目标：⒈理解诗歌内容，体验诗歌中所蕴含的美感。
⒉学习有表情地朗诵诗歌，并尝试创编。
活动准备：PPT 活动过程：一、谈话导入：感受风的存在。
1.小朋友们，你们知道为什么天上的云会动，树会晃吗
2.哦，原来是有风在吹过。
那你还在哪里发现了风
（个别）3.你们都发现了风在哪里，今天老师带来了一首好听的诗歌就叫《风在哪里》，请你仔细听一听，还有谁也发现了风在哪里
二、诗歌欣赏——风在哪里1.（教师完整配乐朗诵诗歌）诗歌里谁发现了风
2. 那风在哪里呢
请你们再仔细的听一遍，听听看树儿，花儿和草儿都是怎么回答的。
（第二次欣赏儿歌，配图片朗诵前半段）（根据幼儿回应呈现图片）（1）树儿是怎么说的
它用了一个什么好听的词
你们知道什么是翩翩起舞吗
做一做（教师引导幼儿边说边做动作）（2）风吹过花朵，花会怎样
(点头)所以花儿是怎么说的
频频点头就是一直点头的意思。
谁能一边做动作一边说
（分男女学花儿来边说边动作）(4)风吹过小草，小草的身体怎么样了
请你们一起来告诉我草儿是怎么回答的
我们一起来做做看。
小草的身体在轻轻晃动。
那谁来学学小草呢
（个别幼儿学）3.现在我们听着音乐，顾老师来当风， 请你们来当树儿、花儿、草儿回答我。
散文诗很优美，请你们也用轻轻柔柔的声音回答我好吗
（教师说：“风在哪里
”幼儿回答）4.树儿、花儿和草儿都感觉到了风，原来风就在我们身边，无处不在，听听还在哪里能发现风呢
（教师边看图边朗诵后半段）5.春天它吹绿了什么
夏天送来了什么
秋天呢
冬天带来了什么呢
（幼儿个别说说，然后集体说）6.原来风一年四季，无时无处不在，它给我们带来了这么美的景色，就像这诗歌一样，现在，让我们再用优美的声音看着图片完整的把诗歌念一遍吧
（师幼共同配乐完整朗诵）三、仿编诗歌1.除了诗歌中树儿、花儿、草儿等找到了风，还会有谁找到风呢
（出示图片）看看，谁也找到了风
它又会怎么回答呢
谁能用像散文中一样优美的句子来说说。
（引导幼儿用散文中的句子“风在哪里
XX说：……”来讲述）2.风真是无处不在，除了这些地方能找到风，它还会在哪里呢
一会我们可以一起再去找一找，把它们也编进诗歌里好吗
延伸：带孩子到户外找风，并继续仿编说课稿：一、说教材这是在我们中班主题活动“我和空气做游戏”中的一个活动，在一次户外活动时，一个孩子指着树上的叶子说：“老师你看，树上的叶子在动，说明有风对不对
”我及时的肯定了他的说法，并让孩子再看看除了从树叶动看出有风，还有哪里能找到风，孩子们纷纷表达了自己的想法。
通过这次的户外观察和讨论，我决定给孩子上这样一个活动，就讨论讨论缝在哪里。
《风在哪里》是一首充满儿童情趣的作品．它短小精悍，以优美生动的童话语言描绘了风的存在。
诗中充分发挥想象力，将风的情境作了巧妙的联想，显得具体而又形象。
“柳树翩翩起舞，花朵频频点头，草儿轻轻晃动”这都和幼儿的生活，幼儿的想象紧紧相扣，能够丰富孩子的词汇。
二、说目标《幼儿园教育指导纲要》指出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
散文诗鲜明的结构特点，拟人化富有人情味的语言风格给幼儿清楚明了的记忆和想象线索，便于幼儿理解和感受，再根据中班幼儿年龄的特点， 我将目标定为：⒈理解诗歌内容，体验诗歌中所蕴含的美感。
⒉学习有表情地朗诵诗歌，并尝试仿编。
三、说重难点教师要培养幼儿感受美、表现美、创造美的能力，感知语言的优美。
因此在整个活动中，我始终围绕这一目标进行教学，这也是本次活动的重点。
另一个方面，我主要是创设一种积极的语言环境，利用课件让幼儿大胆的发表自己的意见，大胆的想象和发现，让幼儿在活动的过程中来解决仿编这个难点。
四、说教法为了突破重难点，我采用以下方法：1.视听结合法。
这是主要根据了幼儿的具体形象思维占主要地位的特点，和幼儿语言发展的特点而采用的。
视，通过多媒体课件，更加形象的帮助幼儿记忆诗歌。
特别是创编环节，通过动态的图片帮助幼儿创编。
听，在教学中为了让幼儿充分体验诗歌的美，在示范朗诵时，教师配以优美的背景音乐进行声情并茂的朗诵，充分的刺激幼儿的听觉感官。
2.启发提问法：在幼儿欣赏了作品后用提问的方式引导幼儿理解并学习新词，如老师提问：“风吹过时花儿的动作是什么
它是怎么说的
”等等。
如果幼儿通过图片或者倾听仍无法回答，教师还会用动作提示。
五、说学法根据纲要中让幼儿 “想说、敢说”的要求，我就从想和敢这两个方面进行具体指导和帮助：首先，我在示范朗诵前着意设计提问“仔细听一听，诗歌中谁找到了风在哪里，它们是怎么说的
”让幼儿带着问题有目的、有针对性的认真倾听。
在示范朗诵中借助于多媒体课件和优美的背景音乐，进行声情并茂地朗诵，刺激幼儿的各种感官，为幼儿提供学习朗诵的榜样，激发幼儿想说的愿望。
其次，利用多种教学方法和游戏，给幼儿提供自由表达的机会，通过语言的激励调动幼儿自由大胆表演的积极性，从而让幼儿敢说。
.比如动作表演法：活动中有几个新词“翩翩起舞、频频点头、轻轻晃动”，为了避免让孩子枯燥的理解新词，我引导孩子通过动作表演加深记忆和理解。
如学习翩翩起舞一词时，请孩子们用各种优美的舞姿来表现。
六、说活动准备在主题活动进行的过程中，孩子们已经有了很多对风的经验，还有的就是制作的PPT课件，贯穿整个活动。
七、说活动过程一、谈话导入：感受风的存在1.小朋友们，你们知道风在哪里吗
用小手扇扇，感受到了什么
2.凉凉的，原来风就在这里。
今天老师带来了一首好听的诗歌就叫《风在哪里》，请你仔细听一听，还有谁也发现了风在哪里
依据：用轻松的谈话、感受风，导入诗歌。
二、诗歌欣赏——风在哪里1.让幼儿带着问题“树儿、花儿、草儿是怎么说的
”倾听诗歌，然后幼儿说说。
2.在学习诗歌的过程中前半段是重要的，幼儿在说的过程中，教师可以用动作提示，并让幼儿也在回答的过程中边动作边说说诗歌。
同时，还要组织不同的形式，如集体说说，分男女说说，学习诗歌角色表演等等。
依据：这个环节通过课件、语言、动作……变幻多种有趣的形式，体会到诗歌的优美。
幼儿根据自己的理解、动作等多种形式说出自己喜欢的句子，这种做法改变了由教师确定词语学习范围的做法．让幼儿按个体经验和需要学习．培养了幼儿的主动性。
同时，这也是本活动的重点环节，主要为了达成目标：理解诗歌内容，体验诗歌中所蕴含的美感。
为了达成目标，我采用了视听结合法：视，通过多媒体课件，更加形象的帮助幼儿记忆诗歌；听，在教学中为了让幼儿充分体验诗歌的美，在示范朗诵时，教师配以优美的背景音乐进行声情并茂的朗诵，充分的刺激幼儿的听觉感官。
还有一个方法是启发提问法：在幼儿欣赏了作品后用提问的方式引导幼儿理解并学习新词，如老师提问：“风吹过时花儿的动作是什么
它是怎么说的
”等等。
如果幼儿通过图片或者倾听仍无法回答，教师还会用动作提示。
3.后半段四季对中班孩子来说比较难，所以我是带过的，幼儿在完整欣赏后半段后提问“春天它吹绿了什么
夏天送来了什么
秋天呢
冬天带来了什么呢
”幼儿个别说说，然后集体说一遍就好了。
三、仿编诗歌在考虑到中班幼儿直接联系生活仿编有点难度，于是我提供了几张动态的图片进行提示，解决活动难点仿编诗歌。
依据：仿编环节是活动的难点，为了解决难点，我采用了动态图片帮助孩子们仿编，这个环节也是活动的延伸，在仿编过程中培养了幼儿感知美、表现美、创造美的能力，使他们的语言丰富，巩固了诗歌的句式，调适了语言教学过程中的气氛和个体参与的机会，使活动生动、有效，幼儿成为真正活动的主人。
经过一年的学习、磨练，我可以感觉出我的进步，可是在教学中我还是存在了很大的问题，有时候自己觉察不出来，可是老教师一看就发现了，因此，我还要多请老教师听听我的课，然后给我多提宝贵的意见，同时，我也要多听她们的课，吸取她们的教学经验。
描写打篮球的动作的句子有哪些
1【一身蓝色的翠烟衫，散雾绿草百褶裙，身披淡蓝色的翠水薄烟纱，肩成腰若约素，肌若凝脂气兰，折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱，眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插一根镂空金簪，缀着点点紫玉,，流苏洒在青丝上，香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂，寐含春水脸如凝脂，白色茉莉烟罗软纱，逶迤白色拖地烟笼梅花百水身系软烟罗，还真有点粉腻酥融娇欲滴的味道】2【飘廖裙纱裹紧绸缎，显出玲珑剔透的诱人身姿，抹胸蓝蝶外衣遮挡白皙肌肤，周旁蓝色条纹，细看却现暗暗蓝光，晶莹剔透的倒坠耳环垂下，摇曳，散落肩旁的青丝用血红桔梗花的簪子挽起，斜插入流云似的乌发，薄施粉黛，秀眉如柳弯，额间轻点朱红，却似娇媚动人，纤手将红片含入朱唇，如血，慵懒之意毫不掩饰，举止若幽蓝】3【穿着一件略显简单的素白色的长锦衣，用深棕色的丝线在衣料上绣出了奇巧遒劲的枝干，桃红色的丝线绣出了一朵朵怒放的梅花，从裙摆一直延伸到腰际，一根玄紫色的宽腰带勒紧细腰，显出了身段窈窕，反而还给人一种清雅不失华贵的感觉，外披一件浅紫色的敞口纱衣，一举一动皆引得纱衣有些波光流动之感，腰间系着一块翡翠玉佩，平添了一份儒雅之气，手上带着一个乳白色的玉镯子，一头长的出奇的头发用紫色和白色相间的丝带绾出了一个略有些繁杂的发式，确实没有辜负这漂亮的出奇的头发，头发上抹了些玫瑰的香精，散发出一股迷人的香味，发髫上插着一跟翡翠制成的玉簪子，别出心裁的做成了带叶青竹的模样，真让人以为她带了支青竹在头上，额前薄而长的刘海整齐严谨，用碳黑色描上了柳叶眉，更衬出皮肤白皙细腻，妩媚迷人的丹凤眼在眼波流转之间光华显尽，施以粉色的胭脂让皮肤显得白里透红，唇上单单的抹上浅红色的唇红，整张脸显得特别漂亮】4【素白宫服一身，雅致玉颜，倾国倾城，一头乌黑的发丝翩垂芊细腰间，头绾风流别致飞云髻项上挂着圈玲珑剔透璎珞串，身着淡紫色对襟连衣裙，绣着连珠团花锦纹，内罩玉色烟萝银丝轻纱衫，衬着月白微粉色睡莲短腰襦，腰间用一条集萃山淡蓝软纱轻轻挽住】5【身穿淡粉色的宫装，裙角绣着展翅欲飞的淡蓝色蝴蝶，外披一层白色轻纱，微风轻拂，竟有一种随风而去的感觉，丝绸般墨色的秀发随意的飘散在腰间，身材纤细，蛮腰赢弱，更显得楚楚动人】6【淡粉色华衣裹身，外披白色纱衣，露出线条优美的颈项和清晰可见的锁骨，裙幅褶褶如雪月光华流动轻泻于地，挽迤三尺有余，使得步态愈加雍容柔美，三千青丝用发带束起，头插蝴蝶钗，一缕青丝垂在胸前，薄施粉黛，只增颜色，双颊边若隐若现的红扉感营造出一种纯肌如花瓣般的娇嫩可爱，整个人好似随风纷飞的蝴蝶，又似清灵透彻的冰雪】 7【身着一身白色纱衣，给人一种澄澈透明的感觉，双肩批着一条浅紫色的纱带，一阵风吹过，给人一种飘逸的感觉，犹如仙女下凡一般，无风日，纱衣丝带，紧贴在身上，精巧细致的身形，体现得淋漓尽致，细致乌黑的长发，常常披于双肩之上，略显娇媚妖娆，有时松散的数着长发，显出一种别样的风采，突然由成熟变得可爱，让人新生怜惜之情，洁白的皮肤上没有任何东西，仿若透明般，大大的眼睛一闪一闪仿佛会说话，让人不得不喜爱，小小的红唇与皮肤的哲白，更显分明，一对小酒窝均匀的分布在脸颊两侧，浅浅一笑，酒窝在脸颊若隐若现，可爱如天仙】8【穿着一件淡蓝色的宫装，简单朴素，不施粉黛也有着非凡的气质，今儿个与往常不同，并未穿得太过奢侈华丽，只穿了一件素装】9【身穿淡蓝色的，白纱衣，简单又不失大雅，妩媚雍容，雅致的玉颜上常画着清淡的梅花妆，原本殊璃清丽的脸蛋上因成了女人而褪怯了那稚嫩的青涩显现出了丝丝妩媚，勾魂慑魄，似嫡仙般风姿卓越倾国倾城的脸，落凡尘沾染了丝丝尘缘的仙子般另男子遽然失了魂魄，但最另人难忘的却是那一双灿然的星光水眸，明眸属于苍蓝色，浅浅一笑能吸引住千万人，身后总散发着淡淡的悠悠的清然的自然的薄荷香】妃子：【其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。
荣曜秋菊，华茂春松。
仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。
远而望之，皎若太阳出朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波。
肩若削成，腰如约素。
延颈秀项，皓质呈露。
芳泽无加，铅华弗御。
云髻峨峨，修眉联娟。
丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。
瑰姿艳逸，仪静体闲。
柔情绰态，媚于语言。
淡紫色盘领窄袖，上镶有紫色花纹，腰间用粉丝软烟罗系成一个优美的蝴蝶结，显出了身段窈窕，还给人清雅，高贵的感觉。
云髻雾鬟，斜插金厢倒垂莲簪，镶钻的银色流苏，闪闪发光。
青黛娥眉，明眸流眄，玉指素臂，细腰雪肤，肢体透香，莲步小袜。
一袭透着淡淡紫色的平罗裙，长及曳地，无一朵花纹，只袖口用品红丝线绣了几朵半开未开的夹竹桃，乳白丝绦束腰，手挽屺罗翠软纱。
垂一个小小的香袋并青玉连环佩，益发显得身姿如柳，大有飞燕临风的娇怯不胜。
肩披宽长的极近透明的白色云肩，一举一动皆引得云肩有些波光流动之感。
肩若削成腰若约素，肌若凝脂气若幽兰。
】【铜镜内，佳人着清色宫衣，宽大领口，广袖飘飘，头绾简雅灵蛇髻，青丝垂肩，玉簪斜插，玉带绕臂，暗香萦际，面若夹桃又似瑞雪出晴，目如明珠又似春水荡漾，袅娜纤腰不禁风，略施粉黛貌倾城，分花拂柳来，沉鱼落雁，舞带盈盈去，闭月羞花，其相貌也，面如满月，目若青莲，星眸皓齿，杏脸莺舍，怎一个美字了得，你且看她，双瞳剪水迎人滟，风流万种谈笑间，你再看她，雾鬓风鬟，冰肌玉骨，花开媚脸，星转双眸，只疑洞府神仙落入凡尘，正是玉臂轻挥花落尽，金履未至蝶先飞，此间哪有好女子，不比西施赛昭君】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------太后：【着一湘红色大红妆霏缎宫袍，缀琉璃小珠的袍脚软软坠地，摩挲有声，红袍上绣大朵大朵金红色牡丹，细细银线勾出精致轮廓，雍荣华贵，却也将那保养的极窈窕的身段隐隐显露出来，白皙胜雪的皮肤衬托的吹弹可破。
葱指上戴着寒玉所致的护甲，镶嵌着几颗鸽血红宝石，雕刻成曼珠沙华的形状，美丽不可方物。
绝美的脸映在铜镜中，并没有老去的迹象，仍然十足的娇艳。
一头长发被侍女憟嫣挽起，用象牙雕花的梳子梳成松松的飞星逐月髻，插上了两支赤金掐丝暖玉火凤含珠钗，垂下细细的羊脂白玉流苏。
耳垂上戴着一对祁连山白玉团蝠倒挂珠缀，衬得脖颈愈发的修长而优雅，纯净的无一丝杂质的琥珀项链在阳光下泛着微微的光泽，皓腕上的一对独山透水的碧绿翡翠镯子】 赞同0| 评论 2012-3-24 15:33 雨玉幽蓝云曦 | 二级 【穿着一件略显简单的素白色的长锦衣，用深棕色的丝线在衣料上绣出了奇巧遒劲的枝干，桃红色的丝线绣出了一朵朵怒放的梅花，从裙摆一直延伸到腰际，一根玄紫色的宽腰带勒紧细腰，显出了身段窈窕，反而还给人一种清雅不失华贵的感觉，外披一件浅紫色的敞口纱衣，一举一动皆引得纱衣有些波光流动之感，腰间系着一块翡翠玉佩，平添了一份儒雅之气，手上带着一个乳白色的玉镯子，一头长的出奇的头发用紫色和白色相间的丝带绾出了一个略有些繁杂的发式，确实没有辜负这漂亮的出奇的头发，头发上抹了些玫瑰的香精，散发出一股迷人的香味，发髫上插着一跟翡翠制成的玉簪子，别出心裁的做成了带叶青竹的模样，真让人以为她带了支青竹在头上，额前薄而长的刘海整齐严谨，用碳黑色描上了柳叶眉，更衬出皮肤白皙细腻，妩媚迷人的丹凤眼在眼波流转之间光华显尽，施以粉色的胭脂让皮肤显得白里透红，唇上单单的抹上浅红色的唇红，整张脸显得特别漂亮】4【素白宫服一身，雅致玉颜，倾国倾城，一头乌黑的发丝翩垂芊细腰间，头绾风流别致飞云髻项上挂着圈玲珑剔透璎珞串，身着淡紫色对襟连衣裙，绣着连珠团花锦纹，内罩玉色烟萝银丝轻纱衫，衬着月白微粉色睡莲短腰襦，腰间用一条集萃山淡蓝软纱轻轻挽住】 赞同0| 评论 2012-3-25 12:48 ≮嗳哭de草莓≯ | 二级 【身着淡绿色长裙，披着一件淡色外衣，双臂上缠着同色纱布，如九天玄女，一只玉质簪子将三千发丝盘起，做出一个漂亮的弧度，杏眼桃腮，双目满含柔情，弱如扶柳，显得貌美如花】 赞同0| 评论 2012-3-26 23:05 『杨雨辰』 | 三级 表情and动作：【冷眸一转，似有一道寒光射出，眼神清冽的直视眼前之人，若有一种无形的压力】【把玩着手上的戒指，眼里闪过一丝玩味，不由细细的打量起眼前这人。
轻微的冷哼一声】【金色护甲微翘，伸手抬起眼前之人的头，看起眼里的意思倔强，不由心生厌恶，撇开那人的脸，踱回位子上坐下】【明眸微动，束素芊芊一挥，朱唇轻启】【淡淡的语气，却似有包含一切，冷淡中透出一股华贵之气】【清冽的声调，仿佛珠玉落地，不带任何语气】【音若天籁，却如同飘在云端，空灵而飘渺】【盈盈起身，腰上流苏发出细微的碰撞之声，清脆而优雅】【妩媚一笑，梨涡轻陷】【懒懒一笑，拢了拢一头青丝，嘴角含着丝丝笑意，却并不言语，静静的看着这一切】【嘴角勾起一抹冷笑，恍若罂粟绽放】-【温润携揉缕浅笑靥，沾颜出铅华刻意彰显，清音素言】-【丹绯绛低，缓划茶盏翡漏芙蓉纹重花盖，泠泠】-【幽然撩起泽唇款款的弧，天青渲睫末端低垂】- 【春山玦落曼曼而开，软声浅颜】-【侧过泠眸。
浸染开呢韶流珠光。
微微敛起却月双弯黛。
泽唇凉凉挽延一缕昳丽迤逦，贝齿隐约。
】-【略展了昳丽容颜，华色精妙唇线绽蔓嫣然笑意】-【微微敛起却月双弯黛】【身子轻轻转动长裙散开，举手投足如风拂扬柳般婀娜多姿】【幽然撩起泽唇款款的弧，天青渲睫末端低垂】【音若永新莺喉，依旧是笑意盈盈的询问】【巧然轻笑，眉目如苏，眸里溢出点点笑意】【淡抿唇瓣、微绽梨窝、轻轻颔首】【笑声双靥,温然道】【盈然笑意若一朵娇艳玫瑰绽放双颊，曼妙眸光盈满笑意】【莞尔一笑，红唇轻吐】【抬眸，见伊人，淡笑抬手，轻言】【眸间遇到这几位伊人，勾了勾唇角，轻启薄唇】 【盈盈福身】 【缓缓起身，恰到好处的微笑呈现于脸上..清泠的音色，道】 【眼中流露出的忧伤一闪而过..不易捉摸】 【微微颔首..浅笑】 【莞儿轻言】 【缓缓点头，倾城一笑，道】 【嘴角微翘】 【嘴角勾出一个完美的弧度，道】 【饶有兴趣、颔首，唇角轻扬】 【浅浅一笑】【懒懒的倒于椅上，轻轻合上眼，微风轻轻拂过，如蝶翼般的纤长睫毛轻轻颤动。
】【面对眼前之人，冷冷言】服装[你自己斟酌要用那个吧。
]——、｜晨 唤侍女更衣——、｜一身淡蓝色墨蝶月华纱裙，裙边绣一圈绿色蕾丝边，裙上绣有绿色百蝶，三千青丝挽了个百花髻，发髻上插着水晶扇形簪，蝴蝶流苏直直垂下——、｜随风飘动绝美的脸未施一丝粉黛，耳戴蓝宝石南洋珍珠耳环，颈间着和耳环相对的蓝宝石项链，可以看到闪闪的蓝光，手带蓝白琉璃珠镯，手持一把锦扇，上面刺着山水画——、｜腰系一条浅蓝腰带 显得身段窈窕、气若幽兰. 眸中多了几分后宫中的深幽。
——、｜一袭蓝色昙花雨丝锦裙，淡淡的蓝色丝质中衣用深兰色的丝线在衣料上绣出了了一朵朵梅花，从裙摆一直延伸到腰际，平添了几分清冷的气质,外披白色透影纱衣 ——、｜头上一朵浅蓝纱花，显得清秀淡雅,耳间是绿宝石流苏，可以隐约看到闪闪的光彩 一张绝美心形脸蛋,纤细的玉手上只带着一只玉镯——、｜一袭浅紫莲瓣玉绫罩纱，锦茜红明花抹胸，头发散落披在发间，襟两侧有束带松松地在胸前打了个结，余下双带随意垂下，迎风而舞。
仅戴几星乳白珍珠璎珞，映衬出云丝乌碧亮泽，斜斜一枝翡翠簪子垂着细细一缕银流苏——、｜手持六菱纱扇，躺在八宝琉璃榻上，微眯眼、脸上泛着惬意表情，嘴角一抹似笑非笑滴媚人笑容——、｜菱花镜里，女子身穿紫色银纹绣百蝶度花的上衣,鹅黄色的下裙，双肩批着一条浅紫色的纱带，一阵风吹过，出尘飘逸，犹如仙女下凡一般，施以粉色的胭脂让皮肤显得白里透红，唇上单单的抹上浅红色的唇红，抚媚妖娆。
珠绾青丝柳月髻、一点嫣红落眉心——、｜一对护甲上画着繁复的花纹，镶着几粒细碎的红宝石，发出似血般阴暗的红光，脚上一双鎏金鞋用宝石装饰着，美目流转，轻轻踏入御花园，裙角飞扬——、｜着一件白长纱裙，珍珠白的宽丝带淡淡绾起乌黑飘逸的及腰长发，却散发出了一股仙子般的气质斜斜一枝翡翠簪子垂着细细一缕银流苏，精致的玉颜上施有一层薄薄的粉黛，未有过多的修饰，却丝毫不失倾国倾城的姿色，腰间的绿色金线勾勒出完美的姿态——、｜手持一只碧光玉箫，宛若天人，面容被面纱所隐，面纱素白，上绣淡绿色刺线茉莉——、｜一袭淡蓝色蝶戏水仙裙 外罩荷塘月色氅衣 内衬淡绿色锦缎裹胸 袖口绣着精致的银纹蝴蝶 裙摆一层淡薄如清雾笼泻绢纱——、｜腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结，鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗，钗上垂下水晶串成的吊坠，整个人看起来素雅而又不失气质——、｜迈着莲花坠步缓缓走向薰衣草旁，微微抚摸着，轻轻闭上双眸感受这世间美景——、｜流彩暗花云锦宫装，长及曳地，腰间挂一玉佩，右手腕上带着与衣裙相照应的玛瑙镯子，三千青丝被盘成一个流云髻，发丝间隙间插入一白玉孔雀簪——、｜浓妆淡抹，几丝发丝绕颈，腰似小蛮，杨柳般婀娜多姿，唇似樊素，樱桃般小巧玲珑，唇上点了一抹朱红，干净洁白的玉颜上擦拭些许粉黛，双眸似水，看似清澈，却像那深深的潭水还有。
等等啊。
Erown. 16:40:17 【浅色罗裙缭姿镶银丝边际，水芙色纱带曼佻腰际，着了一件粉红色彩绘芙蓉拖尾拽地对襟收腰振袖的长裙。
微含着笑意，显示出她的活泼开朗的性格，青春而懵懂的一双灵珠，泛着珠玉般的光滑，眼神清澈的如同冰下的溪水，不染一丝世间的尘垢，睫毛纤长而浓密，如蒲扇一般微微翘起，伸手点了点小巧的鼻子，一双柔荑纤长白皙，袖口处绣着的淡雅的兰花更是衬出如削葱的十指，粉嫩的嘴唇泛着晶莹的颜色，如玉的耳垂上带着淡蓝的缨络坠，缨络轻盈，随着一点风都能慢慢舞动】【身着一身蓝色纱衣，给人一种澄澈透明的感觉，双肩批着一条浅紫色的纱带，一阵风吹过，飘逸，犹如仙女下凡.细致乌黑的长发，披于双肩之上，略显娇媚妖娆.洁白的皮肤仿若透明般，洁净.大大的眼睛一闪一闪仿佛会说话，让人不得不喜爱，小小的红唇与皮肤的白色，更显分明，浅浅一笑，可爱如天仙】P第2段比较少..抱歉【身着橘红妆花缎笼烟曳地长裙,外着奶白色束腰长纱,裙摆和袖口都用浅粉色的丝线秀出朵朵盛开的樱花,一根淡粉色银丝腰带缠绕在伊人盈盈一握的柳腰,显示出玲珑有致的身材.三千青丝用一个精致的镂空镶钻流苏玉制樱花固定在头顶,用多只玉质流苏九尾凤簪加以装饰,长长的珍珠垂下来,随着步伐微微晃动着.肤如玉脂,樱唇不点而红.光洁饱满的额头上画了一朵盛开的淡粉色的樱花,妖媚的眉眼画了一个清淡的梅花状.嘴角含笑,恍若云端仙子，举手投足间，无不显示出身份的象征，华贵】【浅粉长纱裙，长及曳地，腰间佩一容嗅，右手腕上带着与衣裙相照应的玛瑙蓝镯子，三千青丝被盘成一个芙蓉髻，发丝间隙间插入一宝蓝玉簪，浓妆淡抹，几丝发丝绕颈，腰似小蛮，杨柳般婀娜多姿，唇似樊素，樱桃般小巧玲珑，唇上点了一抹朱红，干净洁白的玉颜上擦拭些许粉黛，漂亮的丹凤眼眸，闪烁着动人的纯真】 【一袭明黄凤袍，襟镶嵌着金边，凤袍上用金色丝线勾勒出了栩栩如生的凤凰，乌黑长发梳成了云雾髻，头插珠钗与金步摇，光洁饱满的额头佩戴着金色的额坠，格外的明媚，雍容华贵，向来只插着简单发钗的发中也换上了精致的珠钗，描眉涂唇，胭脂抹颊，让白嫩的肌肤更加的红润漂亮。
一袭黄裙，衣襟镶嵌着金色的边缘，裙摆上用金色丝线勾勒出美丽的牡丹，华贵又优雅；长长的裙摆拽地，露出了同样勾着金边的红色喜鞋鞋头。
虽然轻抿着唇不言不语，却比任何灿烂的笑容更吸引人】——、｜穿紧身绸缎的淡白色宫装，三千墨黑青丝用一只七窍玲珑簪浅浅馆起，凌乱的刘海遮住了又长又密的睫毛。
银墨色的眸子带着几分妖媚——、｜那个标准的瓜子脸上，五官齐全：那双迷人的眼睛上，有长长的睫毛为它做装饰；那挺拔的鼻子在中间在中间显得非常引人注目；那张能说会讲的樱桃小嘴，小巧玲珑，颜色如血一般红润——、｜穿一双米色的上面带有红黄碎花的花盆底鞋。
那用珍珠做的美丽发簪，在阳光的照耀下，显得晶莹剔透，光彩夺目——、｜身穿柔黄五彩撺花六幅裙，裙上绣着朵朵菊花，梳理了一个高贵的沫灵贵簪 ，上嵌着朵朵金钻。
戴上御赐的南海明珠 插着一支镂梅花琉璃钗，金海棠珠花步摇——、｜着那凤喙垂下来一颗小巧精致的红宝石 两只玉玲珑耳坠挂在脸颊边灿烂耀目 那簪在髻边的正紫海棠 透露出无尽的活泼可爱 灵活转动的眼眸慧黠地转动..——、｜一身青蓝色的印花绣裙，围着红狐围脖，脚上蹬着同色的皮靴，外罩件银白色的兔毛风衣。
头上简单的挽了个发髻，簪着支八宝翡翠菊钗，那小指大小的明珠，莹亮如雪，星星点点在发间闪烁，犹如朵浮云冉冉飘现。
——、｜通明的灯火勾勒出她精致的脸廓，散发着淡淡的柔光，巧笑倩兮间，只觉玉面芙蓉，明眸生辉（冬天的）——、｜身穿粉红露肩百皱裙，外披白色轻纱，露出线条优美的颈项和清晰可见的锁骨，裙幅褶褶如雪月光华流动轻泻于地，挽迤三尺有余，使得步态愈加雍容柔美，三千青丝用发带束起，头插蝴蝶钗，一缕青丝垂在胸前，薄施粉黛，只增颜色——、｜凤眼微抬、丝丝缕缕淌出妖娆、妩媚（咳咳，侍寝专用。
）——、｜身穿水蓝色和白色相间的衣服，上绣水色小花朵朵，密布裙裾边，内外两层水纱随清风而绽开，头发散落披在发间，襟两侧有束带松松地在胸前打了个结，余下双带随意垂下，迎风而舞。
一阵风吹过，给人一种飘逸的感觉，犹如仙女下凡一般，女子站在湖边，冷冷的望着，仿佛世间的一切与她无关——、｜一对护甲上画着凤凰的花纹，显示出她的身份，护甲上镶着几粒细碎的蓝宝石，发出若隐若现的蓝光——、｜一身碧蓝色宫装，下摆用色泽较浅的宝石蓝丝线和钴蓝色丝线压银线底绣出朵朵浪花。
手持一柄簇月团扇，眉心用彩色胭脂绘出一团焰火，焰火周围点上碎钻，更是栩栩如生——、｜三千青丝挽成的玫瑰簪，簪花更是别致的用一朵牡丹代替。
颈间一水晶项链，愈发称得锁骨清冽，双眸似水，却带着谈谈的冰冷，似乎能看透一切，十指纤纤，肤如凝脂｜——、｜踏入御花园，裙角飞扬，神情淡漠，恍若不食人间烟火的仙子一般，嘴角勾起一抹笑容，如同烟花般飘渺虚无而绚烂｜——、着淡紫色衣裳，裙边为流苏，显得清秀、淡雅，外披白色透影纱衣，更衬托出肌肤细腻白皙，头上一只彩蝶簪子，显得十分华丽淡淡笑之，那樱桃小嘴翘了翘，小小的酒窝若隐若现，好似仙女下凡般动人、可爱。
——、手持一把扇，扇上刺有山水图，显得含蓄，足以淡蓝色绣花鞋，上还绣以牡丹，纤细的玉手上只带着一只玉镯，腰上还系有一根淡紫色腰带，显得格外清纯。
——、｜着一件深紫色柔绢曳地长裙，袖口绣着几朵精致的紫莲，绣的栩栩若生，靠近一些仿佛可闻到那清新的莲香。
裙摆上绣着精美而复杂的花纹，腰间用一根同色的玉带系脚上一双绣花鞋，鞋面上绣着大片大片的莲，莲步轻移，妖媚至极｜——、｜将一头青丝绾起，用一支千瓣菊金步摇固定，垂下细细的流苏汇集于脑后，悬着一颗较小的珍珠，散发着柔和的光芒。
左插一支雕花水晶玲珑簪，用薄薄的刀片在水晶之上刻出梅花｜-、一袭淡青色宫装，三千青丝用别致的白玉簪高高盘起。
额前垂着一枚小小的红色宝石，点缀的恰到好处。
头上插着镂空飞凤金步摇，随着莲步轻移，发出一阵叮咚的响声，垂下的流苏轻摇，与琉璃质的耳环相呼应。
眉眼看似低顺，实际却隐藏着如傲梅般冷冽的气质-、那用珍珠做的美丽发簪，在阳光的照耀下，显得晶莹剔透，光彩夺目-、一身鹅黄色宫装 身披白水薄烟纱。
肩若削成，腰若约素，肌若凝脂，气若幽兰。
娇媚无骨入艳三分，三千青丝挽了一个流云髻，带了珍珠流苏花簪，流苏在两弯柳叶眉上空悬吊，左髻插了四只珍珠流苏簪，流苏同样在两弯柳叶眉上空悬吊-、干净洁白的玉颜上擦拭些许粉黛，双眸似水，看似清澈，却深邃不可知其心思-、着一袭白色宫裙缀花繁，蝶钗斜插云鬟中，点点星光散开。
只把如墨的青丝松松的挽上几缕，斜插支木簪，丝带飘飘然，在风中漾起一丝丝涟漪。
环着精致细蓝玉镯子，叮咚作响-、。
整个看起来是那么的朴素，可是朴素中戴着优雅和华丽的美。
淡灰色的丝履上绣有淡灰色和淡粉色的莲花，右手中握着一块淡灰色是丝帕，左手握着一把美人扇，好似天仙下凡一般。
-、淡紫琉粉缎裙，裙上绘着淡蓝色的花朵，分外美丽，如雪的绸纱散散的披在身上，裙角边几点透明的珠花散散的装点着，腰间一根透明丝带三圈系住，臂上一根琉璃色丝带系成一个蝴蝶结，眉心上绘出一朵银莲。
-、温婉柔和的发轻轻向上盘起，两鬓的发松松的散落下来，一朵琉璃珠花斜斜地插在发髻上。
由深到浅，别有风韵-、一袭紫色拖地雨蝶裙 外罩荷塘月色氅衣 内衬月白色锦缎裹胸 袖口绣着精致的银纹蝴蝶 裙摆一层淡薄如清雾笼泻绢纱 腰系一条浅紫腰带 显得身段窈窕 气若幽兰 颈前静静躺着一只紫水晶 平添了一份淡雅之气-、一双紫眸似水，却带着谈谈的冰冷，似乎能看透一切，十指纤纤，肤如凝脂，雪白中透着粉红，似乎能拧出水来，一双朱唇，语笑若嫣然，一举一动都似在舞蹈，长发直垂脚踝，解下头发，青丝随风舞动，发出清香，可引来蝴蝶，腰肢纤细，四肢纤长，有仙子般脱俗气质
求优美动作的段落和描写人神态的段落。
100字左右.各一段
1、只见男同学走上台来，不响地摊开一卷，提起饱蘸浓墨笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
2、我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。
果然，台下有许多同学举起了手。
3、按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。
4、我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。
5、我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。
6、我慢慢走上讲台桌边，摸了一张卡片。
7、他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。
8、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。
只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。
形容女孩跳舞的句子
1.起舞弄清影似在人间
，飘逸，清雅 灵动得仿若手持琵琶的飞天，飘逸得犹天轻盈的雪花，清雅得就像步步生莲的仙子.轻高曼舞 载歌载舞她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
2.有曼妙女子，清颜白衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，水的精灵般仿佛从梦境中走来。
天上一轮春月开宫镜，月下的女子时而抬腕低眉，时而轻舒云手，手中扇子合拢握起，似笔走游龙绘丹青，玉袖生风，典雅矫健。
乐声清泠于耳畔，手中折扇如妙笔如丝弦，转、甩、开、合、拧、圆、曲，流水行云若龙飞若凤舞。
3.女子的头埋在长长的水袖下，乐声起，水袖猛然甩开，那妖艳般的脸庞展现在众人眼前。
踏着碎步往后退了几步，飞快地旋转起圈来，蓝色的水袖随身起舞，一边旋转一边慢慢的飞起，在空中定格，如仙如幻，迷醉众人。
4.那欢畅淋漓的舞姿，那优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭。
台下雷动的掌声，不单是对美的愉悦，力的喝彩，生的赞叹，更是感化的激灵魂的洗礼和放飞
5.轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。
美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。
她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。
修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。
志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。
6.指尖划出令人痴迷的弧度。
旋转在寂寞的边缘。
发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散。
仿佛全世界都投入到韵律中，听到了时间断裂的声音，因你的舞动。
7.浅色罗裙缭姿镶银丝边际，水芙色纱带曼佻腰际，嚼着笑意，飘然转旋，明珰乱坠，绮袖并起。
踏着细碎的舞步，轻云般曼舞，衣袂飘飞，飘忽若神，婀娜多姿，眸光流转间夺人呼吸。
写一段有一连串含有动作的句子。
优美造句1. 紫罗兰是非常优美的花。
2. 芭蕾演员优雅的动作，优美的舞姿，赢得观众的热烈掌声。
3. 优美的歌声似乎一直回荡在记忆中。
4. 小红从小就学习芭蕾，今天联欢会，她在舞台上跳舞，真是姿态优美啊。
5. 今天联欢会，她在舞台上跳舞，真是姿态优美啊。
《窗边的小豆豆》优美的句子摘抄及赏析(简短的)100句
1、总之，由于上面那些缘故，小豆豆和妈妈现在正朝着一所新学校走去。
当新学校的大门清晰地呈现在母女俩面前的时候，小豆豆站住了。
因为她以前上学的那所学校的大门有精致的混凝土柱子，校名也写得很大。
而这所新学校的门柱却是两棵挂着树叶的小树。
2、这就是小豆豆第一次见到校长小林宗作先生那天的感想。
而且难得的是，校长当时也和小豆豆一样有着相同的感想。
校长领着小豆豆去看大家吃午饭的地方。
校长告诉小豆豆：只有中午，大家不在电车里，而是“集中到礼堂里去”。
礼堂就在小豆豆刚才登过的石阶上头。
走进去一看，学生们正吵吵嚷嚷地把桌椅在礼堂中间摆成一个圆圈。
3、小豆豆这回才好不容易明白了什么是“海里的东西和山里的东西”。
她有点担心，照这个样子，今天早上妈妈急急忙忙给自己做的饭菜能合格吗
然而，当小豆豆把饭盒盖打开时，差一点“哇哈”地叫出声来，她甚至把嘴捂上了，因为这饭盒里装的太棒了
黄色的炒鸡蛋、青色的豌豆、茶色的鱼肉松、粉红色的炒得松蓬蓬的咸雪鱼子，各种各样的颜色，就象花园那么漂亮。
4、小豆豆这时尽管还不会看表，但她似乎也感到讲了不少时间。
如果看看表的话，她一定会感到吃惊的。
而且也肯定会感激校长。
这是因为，小豆豆和妈妈是八点整到达学校的，等到在校长室里让小豆豆把话全部讲完并决定收她入学时，校长看了看怀表说：“啊，到吃饭的时间啦
”这就是说，校长听小豆豆讲了四个小时。
5、用真电车作教室，小豆豆感到很特别，其次感到特别的是教室里的座位。
在以前那所学校，谁坐哪个位子，旁边是谁，前边是谁，都是按规定排好了的。
而这个学校却是坐在哪里都行，可以根据当天的兴致和其它情况，每天换一个自己喜欢坐的地方。
6、有的孩子在写片假名，有的孩子在画图画，有的在读书，也有的在做体操。
小豆豆旁边的女孩子好象已经会写平假名了，正在往笔记本上抄。
小豆豆对这里的一切都感到稀奇，心里根本平静不下来，无法和大家一样立刻进入学习。
7、有一天，小豆豆穿上了连衣裙。
小豆豆的连衣裙一般都是妈妈亲手缝制的，但今天穿的却是买来的。
之所以穿上买来的连衣裙，这里面也有一点原因。
8、站在门口送小豆豆的妈妈差一点就要流出眼泪来了。
因为她想起了眼前这个朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌的小豆豆，竟在前几天被学校“开除”了。
妈妈内心里祝愿着：“但愿在新学校里能一切顺利……”9、照这个样子，岂不是和一边学习一边旅行相仿了吗
既有网架，窗子也和原来的一模一样。
所不同的只是，驾驶员的座位上放着黑板，电车上的长椅子已被拆掉，按电车行进的方向并排放着学生们的课桌和椅子，原来电车上的皮拉手也没有了。
剩下顶棚和地板都还是电车原来的老样子。
东东脱鞋走进教室，在别人的课桌前坐了一下。
虽然是和以前学校一样的木椅子，但她却感到这椅子坐上去很舒服，以至想一直坐在上面。
10、这个人头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装。
11、小豆豆稍走开一点，瞧着检票员叔叔。
叔叔身体很胖，戴着眼镜，仔细看去，还显得很和善。
12、小豆豆感到奇怪。
她想，这个学校简直太新鲜了，真有意思。
不知道这里吃午饭时竟是这么快活
小豆豆一想到从明天开始自己也要坐在那些桌子边让校长看饭盒里面的“海里的东西和山里的东西”，简直高兴极了，乐得差一点喊出声来。
13、象小豆豆他们这些一年级学生，虽然还没有上自习的课程，但在从自己喜欢的科目学起这一点上，却是同上自习课完全相同的。
14、无论哪辆电车都很安静，好像刚刚开始上第一节课。
在那并不很大的校园的周围，种上了各种各样的树当作围墙，花坛里也开满了红、黄等各种颜色的花朵。
15、妈妈眼前仿佛浮现出小豆豆淘气的情景：她坐在从未见过的课桌前，正好奇地把桌盖一会儿打开，一会儿关上。
16、妈妈没有回答。
说实在的，妈妈现在心里非常不安。
如果马上要去的这所小学不收留小豆豆的话……。
妈妈的比帽上插着朵小花，她那漂亮的孔现在变得有点严肃了。
她看了看小豆豆。
小豆豆正一边在路上蹦跳一边嘴里像机关枪似的说着什么。
17、妈妈并没有把退学的事告诉给小豆豆。
妈妈知道，即使说了她也弄不清自己哪儿不好，再说因为这些事让小豆豆背上思想包袱也不合适，还是等长大了再告诉她吧
18、就在这时，小豆豆后面课桌的男孩站起身来，手拿笔记本朝黑板那个方向走去。
老师正在黑板旁边的课桌那儿给其他孩子讲解什么问题，他好象就是要到老师那里去的。
从背后看到那孩子走路的小豆豆，一下子不东张西望了，两手托腮目不转睛地盯住了那个男孩。
这个小男孩走路时拖着一条腿，一瘸一拐的。
特别是走起来时，身子一摇一晃的。
开始，小豆豆还以为他是故意做出来的，然而，看了一会儿以后，小豆豆明白了，不是装的，本来就是那个样子。
19、而且，正象小豆豆第一次见到时觉得非常羡慕一样，吃午饭的时候，校长瞧着同学们饭盒里的饭菜，口里问道：“有海里的和山里的东西么
”孩子们对校长一个一个地查看自己的饭菜感到特别快活，接下来每个人自己再找出哪是海里的，哪是山里的，这本身就带有十分新奇的味道。
20、豆豆把月票让站上的人看了看，就登上了稍高一点的台阶。
洛克好像在轻声啜泣着，一直目送小豆豆走上台阶。
当小豆豆正要拉开昨天校长告诉给自己的那节电车教室的门时，校园里还不见一个人的踪影。
过去的电车与现在不同，门上装有把手，从外面就能把门打开。
小豆豆用双手握住门把手，向右一拉，门立刻就开了。
她心里扑腾扑腾地直跳，悄悄把头伸进去朝里面瞧了一遭。
