描写“胡同”的句子有哪些
课堂上，语文老师提了一个问题，，同学们议论纷纷，面对难题，同学们各抒己见，但最后得到了两种不同的观点，同学们争论不休，最后，老师完美的平息了这次争论，给出了最准确的答案
护林员老杨阅读答案
1、文中老杨是一个怎样的人物形象
恪尽职守，热爱本职工作。
2、文中开头交代老杨现状目的是什麽
交代老杨没有下山的原因，为下文杨林点燃干草堆引老杨下山做铺垫，同时有力的烘托了老杨忠于工作的高贵品质。
3、“老杨愣了一下。
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”刻画老杨此时的心理活动
儿子都毕业了我竟然不知道，还给了儿子一巴掌，我对自己的做法感到非常愧疚。
作为父亲我实在对不起他，对他关心不够。
4、化险为夷指------在无路可退的情况下，机智的躲开了野猪。
心又被悬了起来是因为-------山下着火了。
5、在塑造人物方面，本文运用了-------语言、动作、神态、等描写手法。
精彩的语句：等老杨跌跌撞撞跑到山下，他身上的衣服被荆棘刮得长一片短一截，脸上、胳膊上划满了血道子；他的两只黄球鞋不知什么时候跑丢了，两只脚掌上的血泡磨破又生出，让人惨不忍睹……他气喘吁吁大汗淋漓，加上头发长长的，胡子黑刺刺的，把人们着实吓了一跳，以为是“野人”下山了。
描写方法及作用：神态描写，写出了老杨急切的心情，写出了他恪尽职守。
如何正确区分正面描写和侧面描写
正面描写面是描写事物的两个角度。
所谓侧面描写为了达到主体事物的目的，不直接写主体事物，而写与主体事物相关联的其它事物。
侧面描写运用得好，比正面描写更有艺术效果。
侧面描写能衬托主体事物。
可以是以物衬人。
《列子》中有这么个故事：薛谭拜秦青为师学唱歌，未学到家而自以为了不得了，“遂辞归”。
秦青“饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云”。
作者并没有直接描写秦青的唱技如何精湛，而是从他的“悲歌”能使林木动容，使飘浮的白云停息欣赏的角度来进行侧面烘托。
林、云本无灵性，然“悲歌”却能“使本无生命和情趣的外物仿佛具有人的生命活动，使本来只有物理的东西显得有人情”（朱光潜语）了。
试想，如果没有高超的唱技，“悲歌”何以如此感天地、泣林木
也可以是以人衬人。
《口技》一文，除了正面形象而逼真地描述口技艺人精心模拟的复杂而多变的声响之外，还在每一场景之后补述听众的反应。
通过听众的神色、动作、情感、心理从侧面衬托口技的引人入胜的艺术效果和艺术感染力。
我们知道，对于一场表演，不是表演者说好就好的，还必须看观众的反应如何。
还可以是以物衬物。
朱自清之《春》一文对春花的描写就是如此。
为了突出春花之多之艳之香，在正面描写之后写道：“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
”言在此而意在彼，说蜂闹蝶飞犹言花多花艳花香。
前人评《江南》诗句“荷叶何田田”，说：“不说花偏说叶，叶尚可爱，花不待言矣。
”叶盛花好，蜂蝶飞闹则花香。
鲁迅的《社戏》写船行之快，也是如此。
他不言船行如箭，却说“两岸的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了。
”通过原本静止的景物飞驰来衬托船行疾速。
从对人物的描写来看正面描写，是对人物做正面的刻画，使之直接呈现在读者面前。
正面描写又分肖像描写，言行描写，心理描写和细节描写。
肖像描写，是指通过人物的音容笑貌、衣着打扮、姿态神情、说话腔调等外在特征来刻画人物。
它是表现人物性格和精神面貌的重要手段。
好的肖像描写，不仅显示出人物的身份、职业、教养、爱好、经历和遭遇等，而且能表现人物的精神世界和个性气质。
如鲁迅《故乡》中的对中年闰土形容憔悴的肖像描写，形象地反映了旧中国农村的破产和农民的痛苦、贫困生活。
言行描写，是通过描写人物的语言和行动来表现人物，俗话说:“言为心声，行为意表”。
读者通过“听其言，观其行”，而知其人的。
因而要揭示人物的精神、性格，就必须抓住人物有代表性的言行进行描写。
如《故乡》中刻画杨二嫂这个人物，除了极精彩的几笔肖像描写外，主要是写她的语言和行动，把一个高度典型化的小市民形象，活脱脱地呈现在读者面前。
心理描写，就是对人物在一定环境中围绕客观情势而产生的所想所思的内心活动的描写。
好的心理描写可以揭示人物语言行动的思想基础，进一步揭示人物的精神境界。
如鲁迅先生的《一件小事》中，多次写了“我”的心理活动，表现“我”对“车夫”的崇敬和“我”在车夫光明证直精神的感召下，勇于同自己灵魂深处的丑恶作斗争的自我解剖精神。
表现人物心理的手法很多，可由人物直接倾吐，即通过人物对话或内心独白来表现；也可以由作者用记叙性语言来描述；还可以用比较曲折的方式，如写梦境和幻觉等来反映。
写好人物的心理，关键是作者对人物的透彻的了解和深人的体察，仅凭一般观察是不够的。
细节描写，就是对能很好地表现人物思想性格的生动、细小的情节或人物或环境的某种细微特征的描写。
细节描写可以使人物形象更丰满、更鲜明，给人以强烈的印象，还可以深化作品的主题思想，增加作品的生活气息，使作品更加生动活泼。
如《筑路》一文中，有一个养路工妻子奥达尔卡从错怪保尔到给保尔取来一只高腰套鞋和一块亚麻布护脚的细节描写，将一位朴实善良有觉悟的工人妇女的内心世界与直爽性格传神地表现出来。
侧面描写，是让被描写的对象不出场，而是通过对所写对象有关的其他人、事、物、景来烘托、喧染，从而达到表现特定对象的目的，也可以通过其他人物的观感和评述达到描写特定对象的目的。
如鲁迅先生的《故乡》开头的自然环境描写，展示出一幅旧中国荒凉、衰败的图画，反映出“我”回故乡时的心境。
又如赵树理的《老杨同志》一文中，通过广聚的眼光，生动的描写老杨的外貌特征，一身土里土气的打扮。
而这种装束正是老杨作为一个农村干部的思想感情和性格特征的反映。
《求求你表扬我》这部电影要表达的是什么意思
从发影评，但是看到《求求你表扬我》电影感觉是为数不多电拍摄手法和框架结构不输任何一部同题材国际电影，下面仅谈谈一些细节上的个人理解：1、欧阳花是大学生兼职小姐，当天晚上确实遇到强奸，杨红旗偶遇救了他是真的，但后来欧阳花为了堵住杨红旗的嘴主动献身。
（理由：大学生用香奈儿香水，没有收入来源很难支撑开销；站在城墙上说怕丢了工作和朋友只是怕此事败露无法继续兼职；和杨红旗当面对质时咄咄逼人和对质后愤怒追杨红旗是因为当时已做交易愤怒杨的出尔反尔，杨的不敢直视和逃跑都是因为心里有愧）2、杨红旗发生当晚的事以后得知父亲对自己的要求是一份表扬，开始纠结，还想去报社表扬一下自己的事迹。
（理由：杨红旗塑造的是典型中国底层劳动人民，即憨厚又有些小聪明，整部剧只是在强调做了好事这件事实，但其他环节都支吾不说，不是不说而是有些事情不想告诉记者，杨父对他要求做一次表扬也是私下和村支书可能存在某种交易，整个村只有他家房子最破，可能涉及经济利益，早年杨父通过和主编合作带动村子发展，现想通过杨红旗再一次的上报达成与村支书之间的某种协议，所以在这种情况下杨红旗不顾欧阳花坚持要上报纸）3、除了古爱国，所有角色都在不同程度撒谎为达到私利，映射社会道德沦丧，杨胜利和村支书导演诈死、派出所民警谎报治安环境、主编早期虚假报道拿奖、谈伟阿谀奉承、三个女大学生都是兼职小姐、小卖店主一问三不知事不关己高高挂起、警察夫人暗中跟踪丈夫。
4、结局是开放式结局，所以怎么理解都可以，哪一方都没有有错，都是在利益、道德、道义三方面纠缠，只有古爱国坚持原则才是映射主题求求你表扬我，求的是内心和现实，表扬自己的坚持原则。
形容人有眼光好的成语
成语有高瞻远瞩、独具只眼眼独具、远见卓识、真知灼见。
一、高瞻远瞩1、拼音：gāo zhān yuǎn zhǔ2、释义：意思是站得高，看得远。
比喻眼光远大。
3、出处：汉·王充《论衡·别通篇》：夫闭户塞意，不高瞻览者，死人之徒也哉。
（翻译：凡是闭塞视听，思想僵化，不能看得远的人，就像死人一样。
）二、独具只眼1、拼音：dú jù zhī yǎn2、释义：具有独到的眼光和见解。
形容眼光敏锐，能看到别人不易发现的事物，见解高超。
3、出处：宋·杨万里《送彭元忠县丞北归》：近来别具一只眼。
（翻译：近来眼光敏锐，具有独到的见解。
）三、慧眼独具1、拼音：huì yǎn dú jù2、释义：在眼力或洞察力方面有独到之处。
3、出处：熊召政《张居正》第二卷：先帝选你做顾命大臣，可谓慧眼独具。
（翻译：先帝选你做顾命大臣，可以说是眼力独到。
）四、远见卓识1、拼音：yuǎn jiàn zhuó shí2、释义：解释为有远大的眼光和卓越的见解。
3、出处：明·焦靖《玉堂丛话·调护》：解缙之才，有类东方朔，然远见卓识，朔不及也。
（翻译：解缙的才能，类似于东方朔，但是眼光和见解方面，东方朔比不上他。
）五、真知灼见1、拼音：zhēn zhī zhuó jiàn2、释义：真正知道，确实看见。
也指正确而深刻的认识和高明的见解。
3、出处：明·冯梦龙《警世通言》：真知灼见者，尚且有误，何况其他
（翻译：有高明的认识的人都会出错，何况是其他人呢
）
