仿照课文春的四段写一段，写景的文字。
要实写，也要虚写，采用虚实结合的方法。
蜜蜂，蜻蜓，蝴蝶，你不让我，我不让你，都在花间飞来飞去。
红花像火，粉花像霞，白花得像雪。
闭了眼，仿佛世界都静止了。
摘抄写景的优美句子，进行赏析，并写出可以用在什么样的文章中
课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的写法。
谁有写景作文。
（不要句子和课文）15财富。
快
大自然的美 大自然是美丽的，世界是美好的。
也许你会讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气。
可是你用心去看它们就不一样了。
当窗外阴雨不断的时候，屋内却是一片寂静。
这时，你只需要静下心来。
坐在藤椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体，慢慢地，慢慢地潜入了你的心脾。
柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。
当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。
看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。
炊烟灯光细雨大树青草。
大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢
我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧
当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。
晴空是夏天的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。
可是，你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过，只要你用心和它们交朋友。
夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。
知了在树荫中吟唱着夏日的美好。
小学人教版语文课文，写人的，写物的，写景的课文【各写3个题目】
一年级：写人：《王二小》《司马光》《手捧空花盆的孩子》写物：《荷叶圆圆》《画》《小小的船》写景：《美丽的小路》《画家乡》《春雨的色彩》二年级：写人：《数星星的孩子》《画家和牧童》《玩具柜台前的孩子》写物：《笋芽儿》《卡罗尔和她的小猫》《邮票齿孔的故事》写景：《秋天的图画》《黄山奇石》《找春天》三年级：写人：《小摄影师》《孔子拜师》《奇怪的大石头》写物：《燕子》《翠鸟》《荷花》写景：《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《“东方之珠”》四年级：写人：《为中华之崛起而读书》《那片绿绿的爬山虎》《小英雄雨来》写物：《白鹅》《白公鹅》《猫》写景：《桂林山水》《记金华的双龙洞》《七月的天山》五年级：写人：《晏子使楚》《狼牙山五壮士》《杨氏之子》写物：《珍珠鸟》《松鼠》《鲸》写景：《小桥流水人家》《草原》《彩色的非洲》六年级：写人：《詹天佑》《我的伯父鲁迅先生》《少年闰土》写物：《最后一头战象》《跑进家来的松鼠》《金色的脚印》写景：《草虫的村落》《山中访友》《山雨》
课文中描写草原的句子很优美,请你仿写一两句。
(六年级上册的第16课《草原》)
泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 张 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山 洛阳城里见秋风作家书意万重。
春风又绿江南岸，明月何时照我还
复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
长相思 清 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
