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关于户外优美句子

时间:2016-04-24 23:26

关于“活动快结束”的优美句子

【描写春天的优美句子】  1、满院的迎春花扭动着身躯,张开渴望已久的嘴巴,贪婪地吸吮着春天的雨露;  2、墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花,早就乘着春风爬上了墙头,用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福;  3、含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣,如梦,似霞,更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗;  4、小草挺直了腰杆,身子随着轻风缓缓地舒展着,像旧时教书的先生,摇头晃脑地吟着春天的诗;  5、布谷鸟在清彻透亮的田间歌唱,娇艳的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚;  6、一段好春藏不住,粉墙斜露杏花梢。

  7、春天,杏树舒展着嫩绿的树叶,开出了一朵朵白里透红的小花,远远望去,仿佛一片粉霞,把家乡打扮得异常美丽,走近一闻,一股清香扑鼻而来,沁人心脾。

  8、啊,我见到了春天。

远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。

近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。

肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

  9、天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。

城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。

舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。

“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

  10、小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,红的像火,粉的像霞,白的像雪。

(桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白)花里带着甜味,野花散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

  11、春天气候宜人,空气清新,天空晴朗。

太阳已经升高,也更加温暖了。

它的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我们的面颊,那么温柔,那么亲切,就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!  12、一个个花骨朵从绿叶中探出头来,像好奇的孩子似的,四处张望美丽的世界,花的清香扑鼻而来,弥漫着整个大街;  13、烟水初销见万家,东风吹柳万条斜。

  14、春天来得好快,悄无声气、不知不觉中,草儿绿了,枝条抽芽了,各处的野花、油菜花开得灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在东风中摇弋、轻摆,好像少女的轻歌曼舞,楚楚感人。

  15、春天到了,毛毛细雨中,石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露;树枝上吐出了小嫩芽,春风吹来,嫩芽渐渐地变成了小绿叶儿,满树的绿叶在微风中飒飒做响。

  16、岸边,柳树姐姐垂着头发,仰着头与那位拥有美丽歌喉和黄金的羽毛莺妹妹谈得十分开心。

这时,春风迈着轻盈的舞步来到这里,她是那样轻,那样柔,她的到来,令柳树姐姐陶醉了,因为风太美了。

  17、小蜜蜂在花瓣上跳起优美的“8”字舞,并为春姑娘送上最甜的花蜜。

  18、这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。

  19、春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间,她像一个快乐的精灵到处传播春的消息。

她带着生命和希望步伐轻盈的走来了,她越过高山、飞过河流所到之处无不蕴涵着蓬勃的生机。

  20、春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

  【描写夏天的优美句子】  1、 大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。

  2、 夏天是多雨的。

乌云飘来,甘霖洒下,万物吸吮,绿意更浓。

最美的是,阳光总在风雨后,天空如洗,彩练当空,蓝天指派白云俯身来触摸青山,白云绕着碧山转,天地之间手牵手,由浅入深的色彩,虚无飘渺的意境,美美钩织着夏天的生机。

青山绿水,碧水蓝天,万物葱茏。

现在正当绿意时,每当热浪袭来,每当树叶婆娑,树枝摇曳,每当绿荫遮下,芳草萋萋,恨不能扯住岁月的脚步。

  3、 春末的一天,春风带走些遗憾,心里那些小期盼,已经如花那般盛开;初夏的一天,夏日照的心里暖,纵然有些不愉快,也和阳光一样灿烂。

快乐的大步走向前,不要怕有多危险,我用祝福保卫你平安——在你人生的每一天。

  4、 月季花的花一片一片的,每片是椭圆形的。

花瓣里是黄色的花蕊,透漏出醉人的芳香。

1、夏天的味道,风轻无雨,只有骄阳炙烤着大地,连同我的思绪一起飘逸,一时找不到心灵的静谧,滚烫的红豆与炎热的思念在纯洁的心间热情的跳动,键盘上涂满的只有你的名字,我呆望着这熟悉的三个字,又想起了我们相识以来的点滴,曾经的讨厌与烦恼被你调皮的莞尔一笑显得是那样苍白无力。

  5、 夏天热乎乎的,人们的心也由此变热。

每一个互相鼓励的眼神,每一阵小小的风,每一个关心的问候,都可以点燃一朵小小的火花。

夏日的炎热,往往也热在心间。

不怕,有夏天的歌来帮你解暑。

心中的每一个角落,都会变得凉爽起来,但最中心的那部分,却永远是热的,因为你要用它温暖它们,温暖他人,温暖世界,温暖每一个需要温暖的东西。

并且去做“夏天之歌”的主唱,让我们来唱这首神起的歌,美妙的歌,独一无二的歌,让我们来清凉整个世界。

  6、 夏天告诉秋天,我马上就可以见到你,岁月的流逝,我们会相见。

可是秋天呢,他的心里有着欢喜,却也暗藏着伤感。

夏天知道秋的喜,会知道秋的悲吗?秋天回答夏天,我马上去迎接你,时光的流转,我们会重逢。

可是夏天呢,她的心里有着快乐,却也伴随着哀痛。

秋天知道夏的乐,会知道夏的痛吗?  7、 曾记得一次雨后漫步,走在小区的林荫道上。

一阵阵混着清新泥土的芳香在身边游荡,这时夏天,也在我的指尖停留。

我深深地呼吸了一下,一种淡雅而朴实的气息涌入肺中,那是你吐出的芬芳啊。

看着青青绿草上那一滴雨露,品着那花瓣上的一片清新,心底就荡漾起一片涟漪,在不经意之间,我才发现,原来夏天为我们付出了这么多!  8、 我悲痛的心只有悲痛着。

选一个无人的角落,慢慢的蹲下,笼着手在袖子里,与一个风轻云淡的午后,触摸秋日的阳光。

伸出手,阳光暖暖的在十指间流淌,而我的心满是悲伤。

这不是一个深秋的寒冷也不是一个寒冬的酷寒,而我却在深深的悲痛里只有触摸一缕阳光,接住了,仰望苍天,祝愿一个幼小的生命消亡后,在走往天堂的路上有一缕秋日阳光,给你已经冰冷的身体一丝暖意。

  9、 夏天啊,我无法用奢华的语言来赞美,他不像一样春日矫揉造作,又不如秋天一般硕果累累,更不似冬天一片银装素裹。

它默默承载着春秋两季,春日的种子要经过它的批准,才可长大成人。

它就如一个过渡段,给春天的人们以希望,给秋天的人们以期望。

它悄悄播撒着爱,在果实成熟的一刹那,却又悄然离去。

  10、 七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

  11、 那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

  12、 我点击春末夏初,看到了你的笑颜;我复制你的笑脸,粘贴在我的心间;我下载我的思念,把它另存为永远;打开我的手机给你最美好的祝愿:春末夏初,快乐无限!  13、 褪下包裹的长衫,我送你一身的清凉,穿上心爱的短袖,我们一起在阳光底下飞扬,夏天到了,让我们一起肆意挥洒青春的汗水,  14、 月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。

  15、 七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

  16、 初夏的晚风,带着枣花和月季花的幽香,飘进这间简朴而舒适的客厅。

  17、夏天,暗红的齿轮开始转动,负载着轰轰烈烈的悲伤,拥抱着轰轰烈烈的甜蜜,当夏天结束时,齿轮便不再拥有生命的力量,一切就都结束了,所有的悲伤与甜蜜都将停留在这个热烈的季节,造就如此刻苦铭心的记忆,却被人以“痛苦”而诅咒。

  18、荷花那么婀娜多姿,一朵比一朵没,一朵有一朵的姿态。

微风吹来,一池的荷花都摇起来。

我发现几只蜻蜓正绕着!下下地飞舞,这使我想起了扬万里的那首《小池》:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

”多有意境啊!  19、看,荷花的花瓣是多么的迷人,娇嫩又艳丽的花瓣在我的面前摇晃,像美丽的仙女,穿着粉色和白色的舞裙,可爱的鱼儿也和荷花一起在共舞,池边的杨柳散落着美丽的长发。

风微微地吹着,荷花摆得更加迷人,柳枝飘得更加美丽,鱼儿也游得更加欢快。

美丽的景色使我恋恋不舍,可我要吃晚饭了!  20、来到湖边,湖面波光粼粼,闪着无数的亮点,像一片璀璨的星空,小鱼儿露出脑袋,湖面上闪出一圈圈波纹,这番景色更是美不胜收,湖边还有翠绿的垂柳和一些垂钓的人。

  【描写秋天的优美句子】  1、枫树叶子此时已经火红火红了,风一吹,枫叶脱离了树枝,毅然的飘落,就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。

2、秋,在这迷人的季节里,一片片树叶从枝头飘落,一群群大雁排着人字形队伍往南飞,一块块成熟的高粱好似无际飘来的晚霞,一朵朵金黄的秋菊在秋天里开得更加灿烂。

1、秋天,大部分树叶都渐渐变黄了,有的已经枯落下来了,唯有枫叶红了下来,火红火红的,为秋天增添了一道亮丽的风景线,真是“霜叶红于二月花”啊!  2、秋天的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢地飘浮着。

  3、秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。

  4、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油的菜地间。

秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

  5、秋天,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船。

  6、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。

走近一看,梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多,把树枝越压越弯,越压越弯,有的梨子干脆一屁股坐在地上。

  7、上坡上,一穗穗的高粱高傲地矗立着。

秋风吹来,它们像一把把胜利的火把,高兴地晃动着。

  8、仰望天空,只见有一群大雁从北方飞来,又向南方飞去。

它们排列着整齐的队伍,变换着阵容在空中飞翔着,一会儿排列成“一”字,一会儿排列成“人”字,一会儿又排列小草成“大”字……  9、一片金黄的稻田,在阳光的照耀下,闪烁着耀眼的光芒,秋风习习吹来,掀起层层金浪,飘来阵阵稻谷的芳香。

  10、秋天的来临,也让小草换上了黄色的衣裳。

这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃了,也不像夏天那个穿着绿色衣服的小伙子,但小草依然挺立着,风儿轻轻一吹,它们便把身体扭向一边,以优美的舞姿博得人们的赞赏。

  11、清晨,晶莹的露珠便会和草叶做游戏,滚来滚去的。

用手接一滴,一不小心,露珠便会滚落到地上,一下子不见了,仿佛也和我在玩游戏呢!  12、如果说,燕子是报春的天使,那么落叶就是迎秋的顽童。

秋天一到,落叶就毫不犹豫地从树丫上纷纷飘下来。

它们好像在对大树说:“亲爱的妈妈,我们要回到大地的怀抱中去,请允许我们随风阿姨飞吧!”树发出沙沙的声音,似乎在说:“走吧!走吧!”叶子飞过墙头,来到野外,看!大地上到处都有它们的身影。

落叶,你给地面铺上了一层金地毯。

  12、天渐渐地转凉了,一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶,纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱,轻轻地从树上飘落下来,飞落到草地上,小河、庄稼上,这落叶似乎是报信员,告诉大家“秋天来了,秋天来了”。

小草们也脱下了绿衣裳,换上了金灿灿的秋装。

  13、秋天,大部分树叶都渐渐地变黄了,有的已经枯落下来了,唯有枫叶红了起来,火红火红的,为了秋天增添了一道亮丽的风景线,真是“霜叶红于二月花”啊!  14、秋的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢地飘浮着。

  15、秋天是庄稼成熟的季节,也是农民伯伯最喜爱的季节。

高粱涨红了脸,苞米咧开了嘴,黄澄澄的玉米粒,像一颗颗金豆子,谷子笑弯了要,正向我们鞠躬,大豆被风吹得了乐出了声……秋天真好,我喜爱秋天。

  16、秋天来临了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石。

村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这没好的天色。

一对小白鹅侧着脑袋欣赏着自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子,不知是否喝了过量的酒,红得像一团火似的。

  17、虽然寒霜降临,可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍,显得更加苍翠。

花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。

柿子树上的叶子全都落了,可黄澄澄的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,红彤彤的海棠树把树枝都压弯了。

  18、看,那菊花,它们开得多么热烈!多么旺盛!黄的、红的、白的、紫的……一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香,开得到处都是,简直成了一个锦簇的世界。

  19、秋天的湖面波光粼粼,一阵微风拂过,湖畔长长的柳条飘洒在湖面上,溅起点点水花,火泛起层层波纹。

  20、枫树叶子此时已经火红火红了,风一吹,枫叶脱离了树枝,毅然的飘落,就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。

  【描写冬天的优美句子】  1、大雪随着寒冬来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟.  2、他走了不一会儿,从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿,冻结在皮帽四周,恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上,作文素材《描写冬天的句子:描写冬天景色的优美句子》.  3、天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云.东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬.  4、冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观.  5、冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光.  6、初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风.  7、寒冷的严冬,河水一改往日的活泼,似乎恬静地睡着了  8、冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美  9、数九寒天,冰封雪地,整个世界成了只大冰箱,山冷地在颤抖,河冻地僵硬了,空气似乎也要凝固起来.  10、冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来.地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰.太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒.  11、大山的躯体被阳光分成双色,渐渐的被阳光覆盖,树木被阳光淋下,摇曳的枝条抖落着阳光的明亮,人们的影子,有的在静止,有的在移动。

阳光在拉长着万物的模样,阳光也在缩短着万物的模样,阳光在看着万物的模样。

  12、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天.  13、刚到下午4点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层.  14、十冬腊月天,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上.  15、那年冬天,那个冷呀,把人冻得鼻酸头疼,两脚就像两块冰.  16、冷飕飕的风呼呼地刮着.光秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳.  17、这年冬天,地都冻裂了缝,小北风像刀子似的猛刮,大雪满天飞.  18、隆冬的太阳也似乎怕起冷来,穿了很厚很厚的衣服,热气就散发不出来了.  19、隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪.  20、数九寒天,冰封千里.整个世界成了只大冰箱,山冷得在颤抖,河冻得僵硬了,空气也似乎要凝固起来.

海明威硬汉精神

20世纪的最后一位文雄,是美国作家海明威。

海明威在他短短的62年涯中我们留下了《太阳照常升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》《乞力马扎罗的雪》《老人与海》等太多硬朗的作品。

这些作品的主题,大都是对于“硬汉性格”和“硬汉精神”的张扬。

其中的《老人与海》,便是这种“硬汉气度”的集中展现,并使海明威一举成了1954年诺贝尔文学奖的得主。

《老人与海》是一部融信念、意志、顽强、勇气和力量于一体的书,它让人彻底懂得了打不垮的坚不可摧的精神力量究竟是个什么样的。

《老人与海》具体讲述的是:古巴渔民桑提亚哥去大海里打渔,84天过去了,却没有任何收获。

但他并不沮丧,依然怀着热忱,天天出发。

起初,有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海,可是40天眨眼就过去了,却没有攥住一个希望,曼诺林就被他的父母安排到另一条船上去了,因为他们认为孩子跟着桑提亚哥不会交到好运。

85天一到,桑提亚哥一清早就把船划出了很远,这天他出乎意料地打到了一条比船还要大的马林鱼。

桑提亚哥和这条鱼周旋了两天,终于捕获了它。

但受伤的鱼在海上留下了一道血腥的踪迹,引来了无数鲨鱼的争抢,于是,桑提亚哥和鲨鱼展开了殊死的搏斗,最后战胜了鲨鱼……回到海港时,马林鱼就只剩下了一副巨大的骨架,老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上……桑提亚哥之所以没有被鲨鱼打败,更没有被命运征服,完全是因为他的硬汉性格:“一个人并不是生来要给人打败的,你尽可以消灭他,可是就是打不败他

”桑提亚哥这个人物是海明威所崇尚的完美生命的象征:宽厚,仁慈,充满爱心,坚定不移,义无反顾……桑提亚哥尽管有一个具体的生活原型,但说穿了,它也是海明威自己真实的生命的投影。

我们还是来看看这个具体的清晰可见的投影好了——海明威曾尝试过吃蚯蚓、蜥蜴等等当时很多人不敢吃的东西。

在墨西哥斗牛场上亮过相。

闯荡过非洲的原始大森林。

两次世界大战都上了战场。

第一次世界大战期间,有一次,19岁的海明威见一名意大利士兵负了重伤,便冒着奥军的炮火跑上去抢救,结果自己也被炸伤了腿,但他仍然背着伤员顽强地前进……突然间,炮击熄灭,探照灯大亮,海明威终于回到了阵地。

原来是他的英勇行为感动了奥军将领,下令放他过去。

作为作家的海明威,曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚,把屠格涅夫、莫泊桑、斯汤达等等打倒在地,说了很多的“胡话”。

决心下定,他便沉潜下来,像地火一样在燃烧。

1949年,他的朋友福克纳捧回了诺贝尔文学奖的奖杯,海明威很不服气,匆匆写了一部小说要超过福克纳,结果却遭失败。

倔强的海明威爬起来继续写,终于写出了小说《老人与海》,成了1954年诺贝尔文学奖的得主。

海明威每天早上6点半起床的第一件事就是,开始写作。

他写作,和一般的作家有着根本的不同,他是站着写。

他说:“我站着写,而且是一根腿站着。

我采取这种姿势,使我处于一种紧张状态,迫使我尽可能简短地表达我的思想。

”就是这样,他每天写到中午12点半。

他喜欢用铅笔写作,说这样便于修改。

传说他写作时一天曾经用光了20支铅笔,他听了之后很认真地纠正说,没有那么多,写得最顺利的时候一天也就用了7支铅笔。

海明威的《老人与海》也好,还是别的作品也好,之所以情景互渗,浓淡相宜,简洁清亮,独具一格,自然与他喜欢莎士比亚的剧作,精心研究过德国作曲家巴赫、奥地利作曲家莫扎特、西班牙油画家戈雅、法国现代派画家谢赞勒的作品有关。

他说,他向画家学到的东西跟向文学家学到的东西一样多。

因此绘画作品的线条的清晰和色彩的搭配,音乐作品的基调的和谐和旋律的对比,在他的小说中分明可见。

海明威一向尊奉美国建筑师罗德维希的一句名言:“越少,就越多”,这就使得他的作品越来越趋于精炼,从而缩短了作品和读者之间的距离。

海明威之所以提出了一个著名的“冰山理论”,即冰山在大海里运物,只有八分之一露在外面才是美的,也就是在作品中只表现事物的八分之一,从而使作品更充实、更含蓄、更耐人寻味,与“越少,就越多”这句一直伴随着海明威且挥之不去的名言不无关系。

海明威的所有作品都是“运动型”的,饱含了非常强的力度,这与海明威终生喜爱户外运动不无关系。

这运动的喜好,自然是遗传了他的父亲,他的父亲虽然是一位医生,却终生喜欢运动,尤其喜欢打猎,因此海明威也喜欢打猎,并在打猎的过程中体现出了运动员所特有的一些品质,比如敏捷,比如勇敢,并且这种品质在他的生命中从来没有减退过。

海明威的作品既是“运动型”的当然也是“艺术型”的,饱含了独特的美学,这与海明威一直热爱音乐不无关系。

这艺术的天赋,自然是遗传了他的母亲,他的母亲是一位作家,喜欢很多的艺术形式。

关于音乐的滋养,海明威是这样说的,我从研究和声学与对位法之中学到了很多的写作方法。

正是因为这样,海明威的作品才彰显出了典型的“重压下的优美风度”。

这种“重压下的优美风度”,其实也是桑提亚哥那样的在失败面前所表现出来的优胜者的风度的另一种表现形式。

海明威一向十分重视作品的修改,他每天开始写作之前,总是要先把前一天写的重新读一遍,读到哪里就改到哪里。

全书写完后再从头到尾改一遍,草稿请人打印后又改一遍,最后清样出来再改一遍。

他认为这样至少三四次大改是写好一本书的必要条件。

他的长篇小说《永别了,武器》初稿写了6个月,修改竟花了5个月,清样出来后还在改,最后一页竟改了39次才满意,一直改到出版前的最后一分钟。

就可见,他是如何苛刻地要求自己了。

自然,这也是“硬汉精神”的一种具体表现。

海明威在他的《流动宴会》结束部分写到巴黎时曾说过这样一句话:“巴黎总是值得一去,你带去什么东西,总会有所报偿。

”很显然,这是意味深长的一句话,海明威带去的东西无疑便是他的“硬汉精神”。

这种“硬汉精神”具有侵略性的美、掠夺性的美、征服性的美和不可抗拒的美。

至少海明威的自杀……从深层心理来分析,固然与海明威的血液里燃烧着从父亲那里继承来的自杀欲望有关——他的父亲和海明威一样,也是开枪自杀的。

猎人的最后一个猎物竟是他自己,这留给了我们太多的思索。

但无论怎么说,倒在海明威自己的枪口之下的都是一头狮子,而不是别的。

这头狮子征服了一个又一个高度之后,疲倦了,便只想着早点睡去了。

自杀这种行为本身自然也体现了海明威的决然,海明威一生都是一个时间的战场上最为勇敢的战士,勇敢的战士最应该去体现的当然就是硬汉精神。

就这样,硬汉精神贯穿了海明威的一生

和田的维吾尔人特点是什么

礼节 维吾尔族的礼节与宗教也有着极为紧密的关系。

人民之间的礼节表现了平等、友爱、敬老、爱幼的精神,劳动人民相见总是相互亲切地握手、问候,对老人十分尊敬。

妇女中还有长者亲吻晚辈的礼节。

近几十年来随着经济文化的发展,一些带有等级性的、封建的礼节逐渐消失了,体现着平等友爱、互敬互让的礼节则继续保存下来,并且增加了新的意义。

维吾尔族热情好客,崇尚礼节,待人接物,讲究礼貌。

如对长者要尊敬,走路让长者先行,谈话让长者先说,坐下时让长者坐在上座;小辈在长者面前不准喝酒、抽烟;亲友相见必须握手问候,互相致礼和问好,然后右臂抚胸,躬身后退步,再问对方家属平安;妇女在问候之后,双手扶膝,躬身道别。

在屋内坐下时,要求跪坐,禁忌双腿直伸,脚底朝人。

接受物品或给客人上茶时要双手,单手接受物品被视为缺乏礼貌的举动。

洗洁 新疆信仰的民族爱清洁。

他们洗睑用水壶浇洗,不用脸盆。

喝茶、吃饭之前定要洗手。

特别是吃抓饭时,饭前洗手显得更为重要。

洗后的手,必须双手紧握,挤出残留的水珠,然后再行擦拭。

洗涤餐具、也是一件一件冲洗,然后搁置起来,让其自行晾干,不用揩拭。

比如碗盆之类,洗后将口朝下搁置,使其自干。

禁忌 维吾尔族信奉,禁食猪肉、动物血和已死的畜禽。

而不火葬。

在清真寺和麻扎(墓地)附近禁止喧哗。

吃饭时不能随便拨弄盘中食,不能随便到锅灶前面,不能剩饭,不慎落地的饭屑,要拾起放在餐布上,不能将拾起的饭粒再放进共用的盘中;吃饭或与人交谈时,禁忌擤鼻涕、吐痰等不文明的习惯。

在饮食方面,禁吃猪肉、、狗肉、骡肉,自死的牲畜一律不食;而不火葬。

在清真寺和麻扎(墓地)附近禁止喧哗;在衣着方面,忌短小,上衣一般要过膝,裤腿达脚面。

最忌户外着短裤。

屋内就坐时要跪坐,禁忌双腿直伸,脚朝人。

亲友相见要握手互道问候。

然后双手摸须,躬身后退一步,右臂抚胸;妇女在问候之后要双手扶膝躬身道别。

接受物品或清茶要用双手、忌用单。

找不到和田的,维吾尔族人的风俗习惯都是一样的,估计应该没有多少地域差异,而且现在社会已经很进步了有些习惯都进化了,只要注意懂礼貌和记住禁忌就好了吧我个人认为。

留下的印象是:淳朴 清洁卫生学习目标 1.学习并积累“酷热、铺天盖地、美不胜收”等词语和生动的句子。

2.了解“和田的维吾尔”的特点,感受文章所展示的维吾尔乡村风情及他们虽苦犹乐的精神风貌。

教学重难点 通过独立阅读和交流探讨,感受和田的地域风情和维吾尔人的以苦为乐的民族风情。

课时安排 1课时 教学准备 歌曲《我们新疆好地方》 教学过程 一、创设情境,导入新课 1.欣赏动漫歌曲《我们新疆好地方》,说说对维吾尔族的了解。

(如能歌善舞、热情、漂亮等) 2.对维吾尔族除了我们所知道的这些,还有着许多饶有趣味的风俗。

现在,我们就走进和田的维吾尔。

(板书课题) 二、整体感知,理清脉络 1.自由读,把课文读正确读流利。

并说一说你了解到了维吾尔族哪些风俗习惯。

(如,日常食品馕、和“库乃其”都是在沙土坑中烤制成的;把衣服铺在沙漠上晒干;天生爱花;能歌善舞等。

) 2.快速浏览,画出能够反应和田维吾尔人性格或精神的语句。

(六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观;和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹;和田地处大漠边缘,那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性;豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。

) 3.讨论:最能集中反应和田维吾尔人性格的是哪一句

(豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。

)(板书:苦甜) 三、深读品悟,感受地域与民族风情 1.默读课文,结合画出的句子,与小组同学交流:和田维吾尔是一个怎样的民族

2.全班交流,根据学生的理解,大概可从以下几个方面随机指导。

(1)豪气与乐观的维吾尔族 A.轻声读第1自然段,想像这段话所描写的情景:黑夜,铺天盖地的沙尘暴来热烈激昂的歌声。

这歌声饱含着对黑暗与沙尘暴的蔑视,以豪气与乐观超越了可怕的黑暗与自然。

B.找一找文中的对比:被沙尘暴统治与破坏的夜-热烈激昂的歌声;缩在被窝里惊恐地竖耳倾听--驾着马车迎风引吭高歌。

这样的对比中不由得让人对和田维吾尔民族的豪气与乐观肃然起敬。

C.有感情朗读这一段。

(2)酷爱土地的维吾尔族 读一读2.3自然段,和田维吾尔人的生活中,哪些与土息息相关

A.“民以食为天”,维吾尔族人的吃几乎离不开土。

找一找,哪些句子写出了作者的惊叹。

(“谁能想到”“谁又能想到”两个感叹句。

看图片,认识、馕、“库乃其”这些美味,以及生产美味的馕坑。

) B.把衣服铺在沙漠上晾晒。

想象那样的情景:在寂静广阔而又单调的沙漠上,各色的衣服犹如巨幅抽象画。

而能够在这样的背景下画出如此有创造力的画家,只能是热爱生活、热爱土地的维吾尔人。

C.和田维吾尔人的吃和穿,都离不开他们深深热爱的土地。

诗人曾深情吟诵:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。

让我们也来有感情地朗读这一部分内容。

(3)爱美的维吾尔族 读一读第5自然段,为什么说爱美是他们的“天性”

A.画出作者打比方的句子,体会“美不胜收”。

(巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收;密密的眼帘,深邃的眼睛,像花儿般绽放在风沙里。

) B.爱花、种花、绣花,衣着,姑娘似花,维吾尔族人在恶劣的自然环境中美丽地生活着,正像坚强的花朵,在最贫瘠的土地上仍然尽情地吐露芬芳。

(4)能歌善舞的维吾尔族 “没有歌舞,维吾尔的生活就不完整,歌舞已经成了他们日常生活的不可缺少的一部分。

”说说你对这句话的理解。

(不受任何限制,想跳就跳;聚餐的目的不在于吃,而在于载歌载舞。

) 四、提升认识,体会写法 1.结合全文,说说对句子的理解,“豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。

”(生活在沙漠中的和田维吾尔人,物质条件虽然很差,但是他们有豁达、乐观的品性;他们热爱生活,善于在生活中发现美、创造美、享受美。

所以无论生活有多苦,他们仍感觉是甜的。

) 2.作者是怎样向我们介绍地域风情和民族风俗的

(全文和每段都有中心句子,使文章脉络清晰,易于把握;描写细腻,语言优美。

) 3.选择你认为写得精彩的句子或语段抄写下来。

: 和田的维吾尔 苦→甜 热爱生活 (内蒙古赤峰市教研室 韩中凌) B案 课前准备 关于介绍维吾尔族的录像片 教学过程 一、创设情境,营造氛围。

1.导入:这几天,我们都在通过课文了解中国各地的民俗世情,让我们领略到广博的地域文化。

老北京热闹的春节,古朴的藏戏,别具一格的民居,都令我们耳目一新。

今天,我们就一起去和田走一圈,去真正感受新疆的风土人情吧

2.媒体展示关于新疆和田及维吾尔族的课件内容,看后说说维吾尔族人民给你留下了怎样的印象。

3.刚才我们通过媒体,对维吾尔风情有了一个直观的印象。

下面让我们走进课文,通过文字更多地了解和田的维吾尔乡村、维吾尔人。

二、整体感知,合作交流。

1.自由读文,做到正确、流利,读不通的地方多读几遍。

2.选择自己喜欢的段落读给同桌听。

3.速读课文,分别用一个小标题概括2—3.4.5—6小节的内容。

2—3小节:热爱土地;4小节:爱花的民族、爱美的天性;5—6小节:能歌善舞。

4.默读课文,思考:课文围绕“土、花、歌”具体介绍了新疆和田维吾尔人的哪些风俗习惯,这些习惯表现了维吾尔人的哪些特点

可以从文章的字里行间理解、体会。

(学生自读课文,圈划词句,四人小组讨论。

) 5.学生交流,教师归纳: 土:表现了维吾尔人热爱沙漠、崇拜土地、眷恋泥土、质朴的特点; 花:表现了维吾尔人爱花、爱美、有花一样的容貌、花一样的名字,自信的特点; 歌:表现了维吾尔人豁达、乐观、特别爱好唱歌、跳舞的特点。

三、重点探究,品味赏析。

1.出示课文的结尾:“生活在豁达乐观、载歌载舞之中的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。

” 2.再读课文,请你结合课文中的具体描写谈谈你对这句话的理解。

生交流、师归纳。

课文中具体的描写有: ①第1小节:当沙尘暴铺天盖地袭来时,一个汉子迎风引吭,热烈激昂的歌唱,表现和田维吾尔人的豪情和乐观。

②第2.3小节写到了“和田维吾尔人崇拜土地的程度令人惊叹。

”烤肉、馕、“库乃其”的烤制都离不开沙土。

他们还把衣服直接摊铺在沙漠上晾晒,吸收大地的精华,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。

③第4小节“和田地处大漠边缘,那恶劣的环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。

他们天生爱花。

花儿不仅盛开在南疆的沙土里,还盛开在维吾尔的门框边、房梁上、墙壁的挂毯上。

” ④第5小节中“没有歌舞,维吾尔的生活就不完整,歌舞已成了他们日常生活中不可缺少的重要内容”等等。

3.师小结:生活在沙漠中的和田维吾尔人,物质条件虽然很差,但是他们有豁达、乐观、善良、友好的品性;能歌善舞的特点使他们热爱生活,善于在生活中发现美、创造美、享受美。

所以无论生活有多苦,他们仍感觉是甜的。

四、感情练读,积累摘抄。

1.选择自己印象深刻的段落,有感情的练习朗读。

2.把自己喜欢的语句摘抄下来。

附:和田简介 和田古称“于阗”,位于新疆维吾尔自治区的最南端,曾是古丝绸之路的重镇。

公元前60年,西汉政府在乌垒(今轮台县)设置西域都护府,和田正式纳入我国版图,其间,佛教传入,和田成为西域最早的佛教中心,直到公元11世纪,伊斯兰教以铁骑、利剑东进,将和田纳入其统治之下。

清初,“于阗”改名为“和阗”,1959年,“和阗”又改为现名。

和田的古代文明十分辉煌,尼雅遗址、阿克斯皮力古城、买力克阿瓦提古城、喀拉墩古城、安迪尔古城、约特干遗址、热瓦克佛塔、库克玛日木石窟等世界知名的古遗址及众多出土文物,如古木版画、丝绸地毯残片、金饰佛像、干尸、最古老的钱币、各种服饰用具等像一部部光彩照人的史诗,令无数中外游客叹为观止。

此外,和田神奇多样的地貌——巍峨的雪山、瑰丽的冰川、幽深的岩洞、神秘的荒漠丛林、辽阔的草原、美丽的绿洲、多姿的湖沼……也吸引着众多的探险勇士。

和田盛产瓜果和玉石,其中的羊脂玉和墨玉更是久负盛名,游客除了可以在大大小小的玉石店挑选到称心如意的美玉外,还可以到赫赫有名的玉石巴扎里逛一逛,古今中外、天南海北的奇珍异宝全都汇聚于此,颇值得一游。

关于四季的优美语句

描写四好句子1、大雪随着寒冬来了,仿佛是银子铸成的么亮,那么有光长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。

2、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

3、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天。

4、空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

5、稻田旁边的那片郁郁葱葱的树林,现在也换上了黄色,几棵红枫似乎耐不住寂寞也赶来凑热闹,把一树火红献给了秋,远望去,就如金毯上跳动着的红衣少女。

6、冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

7、秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。

秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风。

它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽,反射出秋的高雅。

也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画,看着它们的身影,我忍不住靶慨到:秋风吹吹,秋雨飞飞;秋风爽爽,秋雨凉凉。

8、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。

蚱蜢多得像七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

9、草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

10、凉爽的秋天来临了,早晨,大雾迷漫,整个天地像被一层银纱罩住了。

11、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗

盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

12、当春姑娘还在家乡的小河边散步,观赏着美景时,夏弟弟跳到小河里去喝水,惹得春姑娘生了气,一撩衣裙,飘然而去。

13、我喜欢姹紫嫣红的春天,因为春天可放飞理想风筝。

春天给我们送来温暖的阳光,我们沐浴在金色的春天里。

我喜欢,我喜欢绵绵细雨的春天,因为春雨是那么稀少珍贵。

春天是那么生机勃勃,趣味盎然

我喜欢红叶似火的秋天,因为秋天可郊外野炊登山。

秋天给人们带来丰收的喜讯,收获的喜悦挂在人们的脸上。

我喜欢,我喜欢冷雨敲窗的秋天,因为秋雨是那么思绪万千。

色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。

14、花坛里几盆菊花开得正旺。

它们有的花瓣向外舒展,自然又显得落落大方;有的花瓣则往里靠拢,既忸怩又羞答。

它们色彩也不同,有的是纯白色的,高贵而又典雅;有的是紫色的,迷幻又神秘。

秋天是多姿多彩的。

15、秋风飘过的地方,树叶会发出“沙沙的响声,很好听,风大时,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。

此时,恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过,这不是绝美的画面吗

可又是那样的转瞬即逝,尤如昙花一现。

()让我还没来得及仔细欣赏,便消失了。

16、冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。

17、冷飕飕的风呼呼地刮着。

光秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。

18、初夏的晚风,带着枣花和月季花的幽香,飘进这间简朴而舒适的客厅。

19、近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。

20、我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池游泳。

夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。

我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆。

夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。

21、我来到树林,啊

真冷啊

秋姑娘,既好玩又调皮,竟然把树叶揪下来玩。

22、春天真是让人舒服的春天,春天的景色真美啊

春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。

23、果园里柿子熟了,挂在枝头,像一盏盏的小灯笼;石榴也熟了,你看他正张着嘴对我笑呢,笑得嘴都合不拢了,露出了他不整齐的牙。

这就是秋姑娘送给我们的礼物呀

24、冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。

地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。

太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒。

25、十冬腊月天,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上。

26、秋天的风,秋天的雨,秋天的叶。

它们任何一着都不能独自显示出美丽。

它们表达出的,是一种整体的美,一种和谐的美。

没有风,雨不会飞,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。

只有它们巧妙地结合起来,才会构成一幅美丽的画,一首精美的诗——秋。

1、冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

2、我喜欢,我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池游泳。

夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。

我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆。

夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。

3、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

4、各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。

这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。

成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

5、春天的雨是柔和的,只见春雨 在竹枝、竹叶上跳动着。

那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏 出优美的旋律。

7、凉爽的秋天来临了,早晨,大雾迷漫,整个天地像被一层银纱罩住了。

9、秋姑娘来到公园,她吹醒了桂花,吹醒了秋菊,桂花的香味使过路人止步往返,秋菊的绚丽令大家陶醉不已。

10、秋姑娘来到了果园,她对着苹果上吹上一口“神气”把苹果变成了红色,挂在树上像一个个小灯笼。

她把梨子变成黄色。

11、秋姑娘拿起一支神奇的画笔把叶子涂成了红色、黄色、浅红色……各种各样的色彩,变成了一幅美丽的图画。

12、在春天里,动物们也从沉睡中醒来。

小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。

一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

13、我喜欢,我喜欢红叶似火的秋天,因为秋天可郊外野炊登山。

秋天给人们带来丰收的喜讯,收获的喜悦挂在人们的脸上。

我喜欢,我喜欢冷雨敲窗的秋天,因为秋雨是那么思绪万千。

色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。

14、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

15、远处,村庄、河流、树木隐约可见。

太阳升高了,雾也渐渐散了,天显得更蓝了。

16、我喜欢,我喜欢白雪皑皑的冬天,因为冬天可快乐地打雪仗。

我喜欢,我喜欢鹅毛大雪的冬天。

因为冬雪是那么赏心悦目。

冬天给人们带来特别的惊喜,北国风光是那么吸引游客。

人们在雪地里尽情地划着雪橇,欢乐的笑声响彻云霄。

17、春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

()18、我喜欢,我喜欢姹紫嫣红的春天,因为春天可放飞理想风筝。

春天给我们送来温暖的阳光,我们沐浴在金色的春天里。

我喜欢,我喜欢绵绵细雨的春天,因为春雨是那么稀少珍贵。

春天是那么生机勃勃,趣味盎然

19、秋姑娘来到田野,她拿着一根魔术棒把稻子变成了黄色,棉花看见秋姑娘来了,马上笑口常开,露出了雪白的棉花。

20、我喜欢,我喜欢千变万化的四季,因为四季的变化令人惊奇。

我喜欢,我喜欢丰富多彩的季节。

因为季节是那么变化多端。

四季的景色轮流经过,我们又长了很多季节的见识。

21、北方的夏天,热得真够劲

树叶晒得发白,柏油马路晒得软软的,像糖稀。

推车卖冰棍的老太太早已经卖得一干二净。

一家饭馆门外,好几个敞着怀、流着汗的工人,抱着啤酒罐罐,仰脖咕咚咚往下灌,活像在饮马,汗不住往外冒,似乎那一颗颗汗珠都是这啤酒挥发出来的。

22、我爱秋天,秋给我们画了一幅美丽的图画,它给人们带来了丰收的快乐。

关于赞美老师的经典句子

赞美老师的经典句子1、老师像一座通向知识海岸的。

2、老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。

3、老师蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

4、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

5、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

6、老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

7、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!8、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!9、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

10、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒。

11、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

12、天黑了,我得到了您的眼睛。

天亮了,我离不开您的眼睛。

13、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊!14、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

15、老师,您是真诚的善良的美好的。

愿所有同学的心扉都向您敞开。

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