描写春天的地理生物园
生物园可以说是我们这儿最美丽的一道风景线，它为我们的生活增添美丽，也给人们带来无限的乐趣。
春天，春姑娘娘悄悄地来了，她迈过高山，走过小溪，把春的消息带给生物园，于是，春姑娘拿出多彩的笔把生物园打扮得多姿多彩。
一场春雨过后，小树的叶子被洗得一尘不染，不时散发出阵阵幽香。
小草扭动着嫩绿的腰枝，好像在欢迎春天的到来。
玫瑰花更是美丽，那火红火红的花瓣中间夹着几滴露珠，显得那么的水灵灵，从远处看，就像一团火，从近处看，像一个娇贵的小姑娘，怎么不叫人喜欢呢
夏天，生物园里又是一番景象。
那就是最受欢迎的荷花。
虽然只有一朵，但她的美丽，深深地吸引着人们。
荷花的花瓣粉红中带着一点白，像一个害羞的小姑娘，红红的脸蛋，害羞地望着大家。
在微风中，轻快地舞动着自己优美的身姿，格外迷人。
秋天，当一阵阵秋风吹来，啊
是什么花这么香气扑鼻，原来是菊花，菊花像一位坚强的战士，保卫着生物园，顿时让人生出敬佩之情。
冬天，百花凋零，一层层厚厚的雪覆盖着生物园，这时，腊梅花正在抵抗着冬天带来的寒冷，顽强的生活着。
腊梅花的精神多么宝贵啊
这种精神值得我们学习。
啊
生物园你真美
描写恐龙园的优美句子，不少于30字
（1）我这条鲤，长得一般，但却有一头乌黑的发和红润的脸颊，一双又细又弯的眉像燕子那浓郁的翅膀
还有一双恫恫有神的大眼睛和红红的樱桃小嘴
（2）池里有几十条活泼乱跳的红鲤鱼。
红鲤鱼总是在清澈的水下游来游去。
好像在自由自在散步。
在度清晨阳光照耀下，鳞片上闪着银光，像一位身知着银甲的战士。
鱼儿摇头摆尾地在水里踱来踱去，好似在寻找食物。
突然，它们发现前面有食物飘荡，便争先恐后快马加鞭地冲上前去，一口咬住食物，向水底游去。
一边游一边还吃着自己得来的战利品。
这时，其它的鱼也围上来，东拉西扯地抢道食物。
（5）进入生物园，沿着小路走，你就会看见内一个圆形的、面积不大的水池。
池里有几条大鲤鱼。
有的鲤鱼分成两对，好像在打仗；有的鲤鱼却孤零零的，好像不太喜欢交朋友。
鲤鱼时而沉，时而浮，突然尾巴又摆一下，像一艘艘潜水艇似的。
容水池中央是一座假山。
可放眼望去，几乎看不出假在哪里。
为学校的生物园（或花圃）设计两条标语
描写校园的好词好句 描写校园的好词： 2字： 喧哗嘈杂洁净干净校园校舍教室操场跑道呐喊讨论训练掌握踏实协作健美驰骋表扬教育整洁欢乐玩耍做操安静热闹积极认真谦虚询问授课苦读摹写渊博举手回答争取佩服鼓励勤奋思索活动拼搏冲刺 3字： 运动场田径场绿茵茵静悄悄 4字： 马马虎虎大显身手生龙活虎环境幽雅清香四溢景色迷人奋发向上茁壮成长三五成群热闹欢腾 声情并茂哄堂大笑对答如流鸦雀无声茅塞顿开书声琅琅发奋图强不骄不躁心不在焉不学无术 生机勃勃生机盎然生机勃发春色满园洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道 聚精会神运用自如取长补短博览群书全神贯注出类拔萃寻根究底恍然大悟不耻下问潜心苦学 你追我赶欢声笑语款款清歌 描写校园的好句： 1、走进学校，首先映入眼帘的是一棵棵枝繁叶茂的树木。
有郁郁葱葱的马尾松，有婀娜多姿的龙眼树，还有充满活力的大榕树。
放眼望去，学校中间是一条笔直的校道，校道两旁有六个椭圆形的花坛，花坛里花儿竞相开放。
虽说不上万紫千红，但也是花儿们展现美丽的地方。
有白得如雪的茉莉，有黄得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花儿们千姿百态，让人禁不住驻足观看，留连忘返。
一阵轻风吹过，香味扑鼻而来，让人陶醉不已。
校道前是一个篮球场，那
